玩具的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的玩具的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具的作文 篇1
我的玩具有很多，小汽車、飛機(jī)模型、陀螺、軍艦?zāi)Ｐ汀渲校覍δ且粭U狙擊槍情有獨(dú)鐘。
狙擊槍是用塑料做的，一點(diǎn)也不重。它有一根長長的槍管，一個(gè)狙擊鏡，從狙擊鏡往外看，東西就會被放大好多倍，特別神奇。它還有一個(gè)槍托，握在手上的感覺很舒服。每次托起它，我好似成為一個(gè)真正的士兵，沖在戰(zhàn)場上，殺死了許許多多來我中華侵犯的敵人。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，我就會把它拿出來玩一玩。我先把水彈放進(jìn)去，再上膛，然后眼睛靠近狙擊鏡，把十字的中心對準(zhǔn)目標(biāo)，最后一扣扳機(jī)，只聽“砰”的'一聲，一枚子彈便射了出去，準(zhǔn)確地?fù)糁辛四繕?biāo)。這一刻，我的心里有一種深深的滿足。
對了，它是媽媽送給我的新年禮物，所以，我十分珍愛它。在我寫作業(yè)時(shí)，我會把它放在書桌上，讓那烏黑的槍口對著我。當(dāng)我分心時(shí)，它仿佛一位嚴(yán)厲的軍官，嚴(yán)肅地對我說：“小主人，別再分心了，再分心，我就告訴你媽媽了！”于是，我又認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。當(dāng)我完成作業(yè)后，它又像一個(gè)貼心的好朋友，陪著我玩耍。
我十分喜歡狙擊槍，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：玩是玩，學(xué)是學(xué)。玩要玩得開心，學(xué)要學(xué)得認(rèn)真。
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是一只獨(dú)角獸，它是小姨送給我的禮物。
它毛茸茸的，全身以白色為主，圓圓的耳朵是粉色的，額頭有塊毛是淺藍(lán)色的，紫色的大眼睛，兩個(gè)小小的鼻孔也是紫色的，背上和尾巴上的毛是淺藍(lán)色的，四個(gè)小腳是粉色的，頭頂還有個(gè)黃色的'小角。
有時(shí)候，我幻想著它可以像《小白角》里的獨(dú)角獸那樣，帶我飛上藍(lán)天，飛躍森林和大海，遨游在世界的每個(gè)角落。
我愛我的獨(dú)角獸！
玩具的作文 篇3
我最愛的玩具就是我的坦克了，它和我度過的時(shí)間已經(jīng)有一年了，我非常愛它們。
當(dāng)時(shí)，“六、一”兒童節(jié)快要到了，爸爸問我想要一個(gè)什么樣的禮物。“買什么好呢？”我一邊思考，一邊自言自語的說，“干脆就買1對能對戰(zhàn)的遙控坦克吧！我在電視上見過，可有意思了！”爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸當(dāng)天就在淘寶網(wǎng)上買了這種坦克。我就開始了焦急地等待，盼了好幾天，終于等來了給我送貨的快遞員叔叔。我急忙謝過他，接過了包裝箱，直奔向家里面。
我讓爸爸趕快拆開包裝，啊，一對威風(fēng)凜凜的坦克出現(xiàn)在我的面前，一個(gè)是式樣比較新穎當(dāng)代坦克，低矮的炮塔，迷彩色的車身；另一輛則比較高一些，墨綠色的車身，爸爸說像是二戰(zhàn)時(shí)期的樣式。我激動得要流下眼淚來啦！
我對爸爸說：“咱們先玩一玩，看看質(zhì)量好不好吧！”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，我們就開戰(zhàn)了。我們裝上電池，打開遙控器開關(guān)，只聽見兩輛坦克發(fā)出了馬達(dá)的轟鳴聲，站爭開始啦！我和爸爸迅速控制著自己的坦克尋找有利地形，我們以椅子作為障礙物，一方面保護(hù)自己，另一方面尋找時(shí)機(jī)開炮。我趁爸爸不注意，“轟隆”的一聲，又擊中他了，我很高興，因?yàn)樵俅蛩?炮，他就死啦！炮聲隆隆，戰(zhàn)斗真激烈啊，我和爸爸的'坦克都擊中了對方，自己也都免不了挨上對方幾發(fā)。還是我開過的遙控玩具多，操作起來比爸爸熟練，很快就輕而易舉地把爸爸打的落花流水了。爸爸的坦克里傳出了逼真的慘叫聲，我獲得了勝利，爸爸也高興地說：“這個(gè)對戰(zhàn)坦克還真好玩！比我小時(shí)候的玩具強(qiáng)多了。”我抱著自己的坦克，真是愛不釋手啊！
我真愛這一對坦克“兄弟倆”啊！
玩具的作文 篇4
我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計(jì)小熊，你想知道它名字的來歷嗎？是因?yàn)槲倚沼?jì)，它是一只小熊，所以它叫計(jì)小熊。
它有一身金色的.毛，一雙黑溜溜的眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長短差不多，直直地坐在那里，好像在說：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”
它有一個(gè)特點(diǎn)：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫不對，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對小熊說：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說：別著急，慢慢想，我相信你會寫對的。于是，我平靜下來，很快就寫對。
我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無限的快樂。
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