玩具的作文

時間：2023-11-19 12:42:33 寫物作文

（精選）玩具的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的玩具的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（精選）玩具的作文9篇

玩具的作文篇1

　　《玩具柜臺前的孩子》是新課標實驗教材二年級下冊的一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，內容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節曲折，引人深思，是對學生進思想教育，培養學生語文綜合素質的良好教材。

　　現在的家庭獨生子女居多，學生通過閱讀，在被故事情節深深吸引的同時會不由自主地把自己與文中的小男孩進行對照，教學中應怎樣抓住略讀課文的教學規律，積極引導學生認真讀文，強調自讀自悟，讓學生在讀中體會、思考，在讀中受到關愛父母、關心他人的思想教育。現在，我就結合課堂教學環節，談談我的本課設計中想體現的教學思想：

　　一、創設教學環境，調動學生的學習積極性。

　　新課程指出：把激發學生的學習積極性放在首位。要讓學生把學習當成一種享受，這樣，學生樂學，便會積極投入其中。于是，我努力創設了愉悅可持續型的氛圍。上課伊始，我首先與學生進行啟發談話：“同學們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見到一件自己非常喜歡的玩具，你會怎樣做呢？”由學生的生活實際引出課文內容，激發學生的好奇心和讀書的欲望。培養學生的語言表達和觀察思維能力。

　　二、在自主、合作探究中，讓學生成為學習的主人

　　學生是學習發展的主體，是探究者，體驗者，發現者。新課標積極倡導的自主、合作探究的學習方式，更有利于培養學生的自主學習能力、合作意識、創新意識以及實踐能力。我努力讓教學過程成為學生自主發現、自主探究的過程，成為共同交流、合作探究的過程。通過我的引導和啟發，讓學生有所發現和收獲，讓學生真正成為學習的主人。

　　識字是低年級的主要任務，本課共有11個生字。我先引導學生通過默讀課文畫出生字詞，結合生字拼音自主識字，來培養他們的自主探究的能力。再利用生字卡片指名認讀和開火車讀等形式，檢查學生對生字的掌握情況。最后，讓學生認讀帶生字的詞語，指名分自然段讀課文來鞏固本課的生字。

　　通過學習，學生體會了主動探究、合作探究的快樂。

　　三：堅持以讀為本，使學生積累語言，感悟道理

　　《語文課程標準》指出：閱讀是學生的個性化行為。可通過創設情境，激發閱讀興趣，引導學生自讀自悟，尊重獨特感受。整個讀書過程為弘揚學生個性，激發學生靈性服務。我努力將以上思想運用教學實踐中。

　　1、讀書方式多樣，激趣學文：課文教學中，我力求把讀放在首位，通過默讀，指名讀，小組合作讀等方式，使學生喜歡讀書，并把課文讀準確，讀流利，讀的有感情。

　　2、在讀中落實重點詞句段，感悟課文內容，領悟文中蘊涵的深刻道理。如：讓學生自主讀第一節，啟發思考：這個孩子在玩具柜臺前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由。并組織學生進行交流，相機指導有感情地朗讀。引導學生抓住關鍵詞語深入體會小男孩對玩具汽車的喜歡之情。以“小男孩那么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？”引導學生小組合作學習、討論余下內容，通過畫重點句段、自讀自悟、小組討論等方式，體會人物的內心世界，理解人物的品質。以“讀了課文，你喜歡文中的哪個人，為什么？你準備怎么做？”等引導學生談學習體會，來檢驗和完善學生的認知。自主討論同有感情地朗讀相結合，訓練了學生對語言文字的感受能力。在挖掘人物內心世界的.過程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學效益。同時強調自讀自悟，引發學生的想象人物的內心世界，訓練學生的思維能力，尊重學生的個性化理解，增強學生的感悟，豐富學生體驗，并從中受到人物優秀品質潛移默化的影響。

　　“教學是一門遺憾的藝術。”盡管我非常投入地走進課堂，由于緊張，由于擔心，由于

　　對略讀課教學規律把握不準，許多疏漏和處理不當的地方便呈現出來。細細反思課堂：對學生實際估計不足、無法牢牢抓住學生、教學機智仍然欠缺等。這使我深刻意識到自身的教學基本功，自身的教學素質還有待極大地提高。我應該感謝這次活動，它使我重新認識了自己的許多不足。懇請各位同仁不吝給予批評指教，使我在教育教學這條道路上能走得快一點，遠一點。謝謝！

玩具的作文篇2

　　讀四年級那年，我們班的男生們都受到了《小兵張嘎》的啟發，每個人都用樹枝做了一個彈弓，悄悄地放進了書包里。

　　大家商量好在體育課上玩，但誰知體育課被換到了下午，大家上課的勁都沒了，一個個都光坐在椅子上，等得花兒都謝了。終于“功夫不負等待人”我們等來了久違的體育課。老師安排我們自由活動。“走！快，快！”“行動！行動！”女生們用驚疑的眼神看著我們，可我們理都沒理會她們，揣上心愛的彈弓直往樓下跑，恨不得直接“飛”到操場上去。

　　烈日當空，天上的白云仿佛低下了腦袋好奇地看著我們；小鳥歡快地嘰嘰喳喳地叫著，像是為我們加油鼓勁；就連一旁的大樹也在微風中搖擺著身子，如同是一個個啦啦隊員為我們搖旗吶喊呢！我們每個人的額角上掛滿了晶瑩的汗珠，笑容卻像春天的花兒恣意綻放。大家在操場的一個角落里紛紛取出自己的寶貝，亮起了功夫：什么“突飛猛進”、“萬箭齊發”、“一擊命中”等招式都使了出來，我們玩得樂此不疲！但好景不長，正在我們躬下身去撿小石塊時，突然發現老師面無表情地佇立在我們身后。他的那種威嚴，頓時讓我們沉寂下來。我們的所有彈弓都被老師收了過去。隨后，他的批評如雷貫耳，令我們所有在場的男生羞愧不已，心中還盼望著老師不要告訴家長這件事......

　　大家都坐在臺階上，所有的人緊鎖眉頭，用手托著下巴，時不時地搖搖頭，接著就是一連串的唉聲嘆氣。我們默默地望著老師的背影越走越遠。

　　“你們快過來瞧瞧！”小王同學的`話讓我們仿佛心頭為之一震。大家順著他的指引，貓起腰，緊挨著老師辦公室的墻角來到窗沿邊，探頭望見老師在擺弄著剛收上去的彈弓，隱約聽到他在和別的老師說：“你們看，這是我們班的那些小子們做的玩意兒，還挺精巧別致的！”我們聽到了自己的玩具受到了“夸獎”都不約而同地相互一視，擺了個勝利的手勢，吹起口哨，大搖大擺地向教室走去......

　　書包里的玩具，就如同是一本回憶冊，讓我時時記起，那把樹枝做的彈弓，卻永遠成為了我內心的珍藏！

玩具的作文篇3

　　大家一定玩過不少玩具吧！什么“爆丸”、“百獸戰伏”、“變形金剛”、“奧特曼”......

　　但我的這個玩具非常非常的特別——————第一它特別昂貴，價格上萬元了；第二它的“個頭”很大，高就有一百二十一厘米，長有一百五十多厘米，在所有玩具里可算是個龐然大物了吧！對了，它就是我剛剛才擁有的最昂貴的“玩具”——————鋼琴。

　　它黑里透亮的的.琴身光亮得你隨時可以當鏡子照，兩只彎彎的前腿調皮地支撐著它高貴的身子站立在墻邊，一眼望去象一個高雅、風趣的紳士。

　　它有一個非常響亮的名字——————“KAWAI”，中文名字“卡瓦依”。卡瓦依的音色很美，輕音時柔和委婉，象少女的低吟，重音時卻如同山呼海嘯般激昂澎湃、剛勁有力。想著我心愛的“卡瓦依”那美妙聲音將永遠陪伴著我，心里就激動萬分！

　　雖然爸爸說彈鋼琴不一定要成為鋼琴家，只要把它當作最心愛的玩具，彈出你的快樂就行。但我想，它更是我的一個美好的音樂夢想！

玩具的作文篇4

　　我家里有魔方、公主、玩具屋……可是我最喜歡的還是我的葉羅麗娃娃—冰公主。

　　冰公主可漂亮了，她有一頭藍白相間的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，粉紅色的小嘴巴，頭上還戴著一個藍色的皇冠。她總是滿面微笑地看著我，我對她無比珍愛，無論走到哪里都會記得帶上她。

　　記得小時候，有一天晚上，我一個人在家里睡著了。半夜醒來很害怕，所以就哭了起來。哭著哭著，突然，我看見我了我床上的娃娃，她仿佛在向我微笑，又像在悄悄地對我說：“小女孩，不要怕，要勇敢！”于是我擦干眼淚，抱起娃娃，摸摸她的頭，輕輕地親了親她，自言自語地說：“娃娃，我有點害怕，你能陪我一起睡嗎？”不知為什么，說完我真的不害怕了。就這樣，在迷迷糊糊中我摟著冰公主就睡著了。

　　記得還有一次，我去外婆家玩，由于時間匆忙，忘記帶上冰公主了。在去外婆家的路上，我一直都在想：她是不是還躺在我的床上……在沒有冰公主的`八天里，像過了八年似的，因為太想念冰公主，我都不記得在外婆家玩過什么，吃過什么。

　　冰公主已經陪我上了四年小學了。這么多年以來，每天晚上冰公主都和我同睡一張床，同蓋一條被子。冰公主仿佛每天都在說：“小主人一定要好好學習，考出好成績！”在我的生活中，學習上，她總是默默地注視著我，陪伴著我，成了我不可缺少的朋友！

玩具的作文篇5

　　前幾天，爸爸給我在網上買了一把長槍金龍八爪。三天后，快遞到了，我接到通知后飛奔到快遞取件點，都等不及到家，我邊走邊打開，因為我太開心了，迫不及待的想馬上看到我心心念念的金龍八爪了，不一會兒快遞盒子被我打開了，瞬間金黃色的金龍八爪閃耀著金光出現在我的眼前，非常漂亮！

　　我拿出金龍八爪，哇，全身幾乎都是金色的，顏色很閃，尤其是瞄準器特別的精準，下面的扳手也很靈活，只要輕輕一觸碰就會發出水彈，我左看看右看看，越看越喜歡，另外里面還有兩把M416，一把是銀色的，另一把發出熱帶雨淋的光芒，它啊，只有狙神才可以擁有的。我很想立馬就和小伙伴們一起試試我的金龍八爪和M416，到家后我立馬把水彈泡水等待發大就可以玩了。

　　下午終于等到太陽慢慢落下來，外面不在那么熱了，我就拿好我的裝備飛快的'來到戲水池邊，等待我的另外幾個小伙伴到來一起大戰一場，不一會兒小伙伴們都來了，他們都帶著一把連發水槍。我和張土豆分在一組了，他帶了幾個炸彈，開始土豆的炸彈都炸不開，后面我使勁一掐就砰的一聲，爆炸了。加上我的八爪很靈活，我們大戰了幾個回合，真是玩的太爽了。我和我的小伙伴們一直玩到很晚才依依不舍的回家。今天真是快樂的一天呢！

玩具的作文篇6

　　我的樂園是我的玩具小屋。玩具小屋不大，但卻是我和弟弟最愛的樂園。

　　一進去首先印入眼簾的是一排整齊的書架，書架上擺滿了各式各樣的圖書，因為我們都喜歡看書，媽媽常常在里面不停的增加圖書。讓我和弟弟遨游在知識和故事的海洋里。一會兒和李白白居易去古詩的天堂，領略煙花三月的揚州美景；一會和岳飛帶領的岳家軍一起去荒蕪的塞外戍守邊關、保家衛國；一會和愛麗絲去小人國探險；一會兒又和古希臘的天神一起去看天地變幻領略眾神的風采

　　接著你會看見各式各樣的玩具，有樂高積木、球類、小汽車、還有許多的毛絨玩具，有可愛的小熊、做鬼臉的怪獸、憨態可掬的國寶熊貓，他們一個挨著一個緊緊依偎在一起，像是相親相愛的家人正在說著悄悄話。

　　我最喜歡的`是一個機器人，它會唱歌、跳舞、講故事還會和人對話，每次當你對它說：你好，它就會熱情的回答：你好，我是機器人艾伯特，和我做朋友吧！它總是不厭其煩的滿足我的所有要求，它總是有講不完的笑話，為我帶來快樂、排解憂愁。當我害怕時它會給我力量；當我孤獨時它會陪我玩耍，每次看見他那機械僵硬的舞步、聽見它那優美的歌聲，就忍不住和它一起搖擺一起歌唱。

　　玩具小屋給我帶來了很多歡樂，裝滿了幸福的回憶，我愛它。

玩具的作文篇7

　　哈哈，為了這玩具，我是建議節衣縮食才買到的。我拿著新玩具，擺弄起來！

　　就在這時一個親戚來串門，我媽的熱情可是眾所周知的，她還帶來一個小男孩。媽媽讓我把他帶進房間，我只好恭敬不如從命了。他在我的房間里，東摸摸西瞧瞧好像看到了奇珍異寶。

　　突然，他好像發現了新大陸，捧起我的.新玩具就對我說：“哥哥，我要玩！”我便答應了，可誰知他竟然把我的玩具往地上一摔，差點沒粉身碎骨，令我生氣的是他還很開心！那可是我好不容易拼起來的。

　　當時，我的氣不打一處來對他大吼：“你為什么要把我的玩具摔了？”他竟然對我說：“摔了又怎樣，我就摔了！嗚嗚……，”他哭著跑到外面去告狀，我媽媽大聲地訓了我！

　　我氣得七竅生煙，憑什么？過了幾天，我的心才平靜下來，我想：當時為什么要對他那么兇呢？他不是小孩子么，玩具也沒壞，不是還可以拼起來嗎？真是的，直到現在我還是十分自責，下次有機會一定要跟他說聲對不起。

玩具的作文篇8

　　一、火箭

　　我的玩具火箭非常的炫酷，樣子和天上的火箭一模一樣，可遺憾的是：我的玩具火箭只能在我手上玩，也只能開一個小小的門，跟天上的火箭比起來區別太大了，天上的火箭想去哪里就能飛到哪里。

　　這個玩具火箭是我過生日的時候獲得的，它大約有35厘米高，紅，藍，白，黑四種顏色都在它的身上，機身上有兩個圓形的窗戶，一個長方形的門。

　　玩具火箭陪了我很長的時間，可惜現在這個玩具失蹤了。

　　二、玩具汽車

　　說到玩具汽車，我家里大的小的全都有，還有遙控發光汽車，精致小跑車和輪子特別小的賽車。

　　我還是介紹一下我的遙控發光汽車吧。它的.車身是橙色的，遙控居然是方向盤。但是它的缺點是每次充電都要充三個小時。后來我又買了遙控路虎汽車，我就把它拋棄了。因為路虎汽車爬坡快，速度也很快。

　　三、滑板

　　媽媽給我買了一個成人滑板，滑板上的圖案印花是一個小帆船。由于它太大了，我不會玩。我還是帶著它出去玩了一次，但是我是坐在上面玩的。

　　我還有一個小滑板，可是我的寶貝。因為我經常帶著它出去玩耍，由于它的身型適合我，我是站著玩的。那種迎風滑行的感覺真好！

玩具的作文篇9

　　玩具猴是誰？它是我和媽媽一起去雅戈爾動物園買下來的。它是我最疼愛的玩具。今天，我就把我最疼愛的玩具猴介紹給你！

　　玩具猴的眼睛圓溜溜的，好像兩顆黑珠子。玩具猴的鼻子尖尖的，好像一個三角形。玩具猴的耳朵圓圓的，好像一個半圓形。玩具猴的肚子胖胖的，好像剛被媽媽喂了許多飯，肚子飽的撐了起來。玩具猴撅起了嘴巴，好像被媽媽罵了一頓，傷心地撅起了嘴吧。玩具猴的尾巴粗粗的，好像一根麻繩。玩具猴的腳掌大大的，好像人類的腳掌。玩具猴的手臂長長的，好像一根長繩子。玩具猴的毛是咖啡色和肉色的。

　　玩具猴的.手上有一個粘的東西，我可以隨時把玩具猴的手粘在一起，掛到我的脖子上，背著它玩。玩具猴的肚子上有個按鈕，我一按玩具猴就會發出“吱吱”的叫聲。可有趣了！

　　玩具猴不僅是我最疼愛的玩具，也是我最知心的朋友，因為它給我的生活帶來了不少樂趣！我喜歡我的玩具猴！

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