小學(xué)玩具作文8篇(實用)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)玩具作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)玩具作文 篇1
我有很多玩具，有小熊、小兔子、小牛……但我最喜歡的是小牛毛絨玩具。
這個小牛毛絨玩具是爸爸買給我的，它的眼睛大大的，嘴巴小小的，衣服是藍色的，衣服上還有蝴蝶結(jié)。這個小牛是一對的.，另外一個小牛的衣服是粉紅色的，衣服上也有蝴蝶結(jié)，每個晚上我都和他們睡覺。每當我不開心的時候，我就會把心里的事情告訴它們，這樣我就快樂多了。
我非常喜歡小牛毛絨玩具。雖然后來媽媽把它們都扔掉了，可我仍然很喜歡它們，我真希望它們能再回到我的身邊。
小學(xué)玩具作文 篇2
我最心愛的玩具是陀螺。
它有一個大大的齒輪 。下面有一個尖尖的、圓錐形的軸，上面的蓋子像兩只小鳥，貼著一張圖畫，畫上是一只威武的獅子。組裝時我發(fā)現(xiàn)里頭居然還有個小齒輪。
把陀螺安在發(fā)射器上，然后把發(fā)射線插再發(fā)射器上，用力一拉，陀螺立刻轉(zhuǎn)動起來，轉(zhuǎn)動的力量非常大，如果你用的力氣太大，它會飛起來的！轉(zhuǎn)動時像我在科技館看到的漩渦。
這個玩具是我上幼兒園媽媽送我的生日禮物。
我非常喜歡這個玩具！但是上學(xué)后，學(xué)習(xí)緊張，每天做作業(yè)，所以我沒時間好好玩這個玩具了。
我真想天天玩我最心愛的陀螺玩具。可是我想現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大可以回報好媽媽對我的愛，還可以給我的'孩子買許多他心愛的智力玩具！
我有很多玩具，但我最喜歡的還是“戰(zhàn)斗陀螺”。那是我用平時攢下來的零花錢買的。我還給它取了個名字叫“使者號”。
這個陀螺的全身都紫色的，晶瑩透亮。
小學(xué)玩具作文 篇3
我有一個“小妹妹”，她不是真妹妹，她是我的布娃娃——安月。
安月身高一米多，比我的弟弟還高，我真把她當作我的妹妹。她有一雙大大的圓眼睛，一只翹翹的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，似乎總在快樂地微笑。她戴罪立著一頂紅色的帽子，金黃色的頭發(fā)從帽子里披散下來，打著卷，垂落在肩上。
安月的胳膊和腿細長細長的，總像在跳芭蕾舞。我總讓她擺POSE，一會兒讓她盤腿，一會兒讓她下腰，一會兒讓她敬禮，一會兒讓她跟我搖手打招呼。有時，她沒按我的要求做好，我總是狠狠地打她的屁股，她就會用游戲的眼神看著我，似乎在說：“好姐姐，我會努力的。”有時，我把她抱在懷里，讓她睡覺，她總是睜著大眼睛看著我，好像在說：“嘻嘻，我不睡！”
一次，媽媽帶著我和安月上街去玩，路人看見我們?nèi)齻�都說：“她們一家三個人真快樂。”可是，走近一看，才發(fā)現(xiàn)安月是個布娃娃。還有一次，我背著安月上街，大家都說：“這孩子的勁可真大！”我說：“她是個布娃娃！”
安月是我的好朋友。考試一百分，我把快樂告訴她，讓她知道滿分有多棒。考試八埂分，我把痛苦告訴她，讓她知道生活中總會有些磕磕碰碰。下雪了，我把我穿小了的.衣服約她穿，免得她著涼。陽光下，我把看日全食的眼鏡給她戴，讓她看看太陽是什么樣子。
我的安月真可愛，她是我的好伙伴。
小學(xué)玩具作文 篇4
1月14日是個好日子——我的生日，這一天，代表著我從九歲跨到了十歲，我長大了！
爸爸說：“兒子，你長大了，你小時的玩具也就沒用了，是不是該把它們?nèi)拥裟兀俊庇谑牵职志桶盐业耐婢呦鋸拇驳紫峦铣鰜恚氚盐业耐婢咄馊印Ｎ伊⒖膛苓^去，拉住箱子，不讓他扔。這時，媽媽也過來幫腔：“就是，這么大了，還玩玩具，羞不羞？”我執(zhí)拗不過他們，只好和他們達成妥協(xié)，把玩具精簡一下。
幾大箱子的玩具倒在地上后，就像一面小山，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我買過這么多玩具！有神態(tài)各異的變形金剛、款式不一的賽車、大大小小的陀螺，形象逼真的恐龍……我隨意拿起一些缺胳膊少腿的玩具，卻總是舍不得扔掉一件。經(jīng)過幾十分鐘的挑選后，我們才挑選出幾件完好無損的玩具，許多不能玩的玩具都被爸爸當廢品準備賣掉，不過他同意賣掉的錢全歸我。
當收廢品的.人把我那些心愛的玩具拿走時，我忍不住哭了。一想到這些玩具陪我度過了那么多難忘的時光，我就感到特別傷心、難過，我想我再也找不到和玩具的樂趣了。
別了，我的玩具！別了，我的童年！
小學(xué)玩具作文 篇5
我有許多可愛的玩具，有百變金剛，有果園天尊，還有賽車，晶碼機，psp，yo——yo球……不過，我最喜歡的玩具還是yo——yo球。這個yo——yo球就是我的玩具寶貝啦。
這個yo——yo球是我爸爸獎勵給我的，因為我學(xué)習(xí)有進步，學(xué)習(xí)成績提高了。我得了這個yo——yo球如獲至寶，高興地久久不能入睡。
yo——yo球的半邊像個圓盤子，盤子上面鑲著一圈堅硬的銀環(huán)，上面還有花紋，左右兩個盤子之間夾了一個定時環(huán)，定時環(huán)上吊了一根長長的繩，好像一個火車輪子。我的雪鱗鋒yo——yo球是透明的用有機塑料制成的，淺綠色，閃閃發(fā)亮，是一個蝶形球。它可以跟別人對戰(zhàn)，可以玩很多花樣，有搭線，反搭線，空中彈射······。我這個yo——yo球可以定時12分鐘。我丟它的時候，它非常靈活，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，活像雜技演員在空中飛舞。
有一次，我跟別人PKyo——yo，我讓對方先發(fā)球，對方來了一個搭線，該我發(fā)球了，我來了一個反搭線，一下把他的.yo——yo打死了。這時我并不知道他的yo——yo是光子精靈，可以起死回生，它又活了，我們又對戰(zhàn)了幾個來回，終于，我們倆打了一個平手，我們玩得十分開心。
這個玩具yo——yo已經(jīng)陪伴我三年了。只要我不高興的時候，就拿出來丟幾下，它就能給我?guī)須g樂，它白天陪伴我學(xué)習(xí)，晚上和我一起進入夢鄉(xiāng)。
我很喜歡這個yo——yo球，這個yo——yo球給我增添了無限的快樂，體驗到了強者的樂趣，從而提升了自信。
小學(xué)玩具作文 篇6
寒假，媽媽給我買了一個大遙控飛機。
我特別喜歡大飛機的顏色。那個大飛機主要顏色是由紅色，白色和黑色組成的，在陽光底下特別顯眼。飛機的頭部是一個黑色的窗戶，窗戶下面是紅色的外殼，紅色的外殼把飛機的馬達齒輪全遮住了，我看不見里頭的任何東西。飛機上面有兩個大螺旋漿，最上面的螺旋漿有平衡桿，平衡桿是幫助螺旋槳在風流中保持平衡用的。飛機底下是兩根停機桿，停機桿上面套著四個減震海棉。飛機兩側(cè)都有一個大風轉(zhuǎn)，要想讓飛機左右飛行的`話，就不需要左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)，只要開啟風轉(zhuǎn)就可以左右移動了。飛機尾部是三角形的，上面有一個豎著的小風輪。
我給飛機充滿了電，于是就下去玩大飛機，我高興的打開螺旋槳，把飛機放在手里扔上了天空。飛機立刻飛上了天。我搖動大風轉(zhuǎn)的桿子。飛機立刻左右平移了起來。我接著搖動了小風輪，飛機立刻來了一個360度大轉(zhuǎn)彎，這時一陣風吹來，飛機要掉了下來，我特別擔心，于是跑過去，接住了飛機。這真是有驚無險呀！需要好好保護。
大飛機真好玩。我愛我的大飛機玩具。
小學(xué)玩具作文 篇7
我最喜歡的玩具，它有一個很炫的名字叫龍卷風。是去年動畫片《百變機獸》中的男主角機器人。我特別喜歡它。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)過時了，但是，我對它的喜愛之情卻分毫未減。
它是去年過年時，姑爹姑媽送給我的生日禮物。我一得到就愛不釋手。
它的身體主要有兩種形態(tài)。一種是直升機形態(tài)，一種是機器人形態(tài)。我最喜歡它的機器人形態(tài)。爸爸媽媽很愛我，給我買了很多玩具，有變形金剛、遙控小汽車、爆丸、裝甲車……其中我最喜歡的是媽媽給我買的一把玩具槍，就是我們平時玩的突擊機槍。
媽媽帶我去買的.時候，在眾多的玩具中我一眼就看中了它。只是包裝上是銀灰色的，打開包裝一看是黑色的也很好看。我們還買了兩包子彈。回到家，我就迫不及待的玩了起來。
這把槍的左面是藍燈，右面是紅外線。由于這把槍比較長，在前面有一個可以折疊的把手，在瞄準的時候可以將這個把手放下來，雙手緊握可以保持平衡。這把槍有兩個瞄準點，這正是用了數(shù)學(xué)里講得“兩點確定一條直線”的原理，可以更輕松的射中目標。這把槍還有一個背帶，有時我把它背在肩上，像一個保護祖國的戰(zhàn)士。每當我寫作業(yè)累了時，我就拿起它向遠處射兩槍，放松一下身心。我還拿著它和伙伴們玩槍戰(zhàn)。
小學(xué)玩具作文 篇8
它的笑容使我找到了一個美好的童年。
人的一生是多姿多彩的，我相信在這其中一定會有許多“小插曲”，我確信每個人都會有玩具，那些美妙的玩具也許會是你童年中最再現(xiàn)璀璨的點綴。
還記得我八歲生日，媽媽送給我一個別致的禮物，然而這個禮物成了我形影不離的“好朋友”。這個禮物則是──一只毛絨老虎。
這只小老虎十分可愛，它頭上的“王”字蒼勁有力，會使你有一種高高在上的感覺，一雙閃爍著的大眼睛活靈活現(xiàn)，一個小巧秀麗的鼻子，還有一張正在笑的嘴巴，那燦爛的笑容會使你有一種和藹可親的感覺。我很喜歡它，也給它起了一個頗為奇特的名字──笑阿虎。
清楚的記得，那時我不愛寫作業(yè)，不懂得學(xué)習(xí)，每天都玩世不恭。有一次我突發(fā)奇想，有了一個奇妙的主意，不如就這么辦吧！我把笑阿虎當成老師，每天由它陪我完成作業(yè)。仔細一端詳，笑阿虎還真有點作老師的天賦，一張莊嚴的臉上卻掛著慈祥的笑容，我想它一定會是一個出類拔萃的`老師。從那以后，每當寫作業(yè)時，我都會把它放在書桌旁，看著它那滿面笑容，我心里暗自發(fā)誓，一定不會讓它可愛的笑臉消失。從此，我每天都一絲不茍地完成作業(yè)，生怕它那張令人幸福的笑臉消失。
時光如梭，笑阿虎陪我經(jīng)歷了許許多多的風雨，讓我看到了被風雨沖洗過后那五顏六色的彩虹！
啊！笑阿虎！你是我最好的玩具，也給我了前進的動力！
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