玩具的作文

時(shí)間：2023-09-19 16:11:11 寫物作文

[優(yōu)選]玩具的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的玩具的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]玩具的作文10篇

玩具的作文篇1

　　這是二年級(jí)的課文，屬于低段年級(jí)的閱讀教學(xué)。在整堂課上，教師在處理完識(shí)字認(rèn)字的環(huán)節(jié)后，出示了一幅課本中的插圖，讓學(xué)生看圖說話。看看從圖中看到了什么？學(xué)生從圖中搜集到各種信息。總的意思是說：文中的小主人公一個(gè)小男孩特別喜歡一輛小汽車！教師順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生找到文中相關(guān)的語句，給予指導(dǎo)學(xué)生朗讀。讓學(xué)生讀出小男孩喜歡的語氣。教師叫了一個(gè)又一個(gè)。學(xué)生讀了一遍又一遍。最后，感覺學(xué)生的朗讀有點(diǎn)迎合老師的意思。倒不如，可以換一種教學(xué)策略：教師通過更加具有挑戰(zhàn)性的語言，來調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與朗讀中來。

　　師：誰能通過朗讀讓我們感受到小男孩很喜歡小汽車？生讀

　　師：從你的朗讀中，我們感受到小男孩有一點(diǎn)喜歡，還不是特別喜歡？再讓生讀。

　　通過這樣的環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生自己在語句中尋找可以表現(xiàn)小男孩喜歡小汽車的詞語，把這些詞語讀好，就能達(dá)到我們預(yù)期的目的。

　　我們老師在設(shè)計(jì)教法的時(shí)候，一定要從學(xué)生的角度出發(fā)，充分考慮學(xué)生的最需要的內(nèi)容，來設(shè)計(jì)教學(xué)，這樣，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，又能解決學(xué)生最需要解決的問題。

　　還有一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的非常巧妙，就是教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)出小男孩特別喜歡小汽車后，有引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文后面的內(nèi)容，知道最后小男孩并沒有買小汽車。于是，就在學(xué)生的心目中形成了一種閱讀期待：為什么沒有買？這樣的設(shè)計(jì)有以下好處：

　　1、充分把握文章前后的聯(lián)系，形成閱讀的期待，產(chǎn)生了教學(xué)的張力。這種矛盾的沖突越強(qiáng)烈，學(xué)生閱讀的期待就越強(qiáng)。就越有利于組織教學(xué)。

　　2、這樣的處理，思路很清晰。便于學(xué)生在課堂上有目標(biāo)的解決問題。

　　3、巧妙地傳遞了一種讀書的方法，前后聯(lián)系讀書法，使學(xué)生自然而然地達(dá)到了學(xué)法。

　　篇二：

　　《玩具柜臺(tái)前的孩子》全文以對(duì)話的方式講述了一個(gè)關(guān)愛父母，關(guān)心他人的生動(dòng)故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素質(zhì)的良好教材。

　　在新課程和新教材中均指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，這樣，學(xué)生樂學(xué)，便會(huì)積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設(shè)了愉悅可持續(xù)型的氛圍，上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話：'同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜

　　歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見到一件自己非常喜歡的玩具，你會(huì)怎樣做呢？'由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和讀書的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和觀察思維能力。

　　識(shí)字寫字是二年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)，本課的11個(gè)生字只有認(rèn)讀的任務(wù)，所以這一環(huán)節(jié)是本課的'一個(gè)著力點(diǎn)。【《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)反思5篇】《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)反思5篇。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的識(shí)字記字方法，對(duì)于學(xué)生自主識(shí)字能力的形成是一個(gè)有效地促進(jìn)。因此，我創(chuàng)設(shè)交朋友情境進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。先通過學(xué)生自主識(shí)字來培養(yǎng)他們的自主探究的能力，并全班交流識(shí)字方法，識(shí)字過程體現(xiàn)循序漸進(jìn)，先認(rèn)讀帶拼音的，再進(jìn)入'詞語連線'的游戲中認(rèn)讀不帶拼音的字，最后，由小老師帶讀有生字詞的長句鞏固識(shí)字教學(xué)，為閱讀課文打下基礎(chǔ)。

　　課文教學(xué)中，我力求把讀放首位，通過自讀，評(píng)讀，比賽讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書，并把課文讀準(zhǔn)，讀流利，到有感情。同時(shí)在讀中落實(shí)重點(diǎn)詞句，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個(gè)孩子在玩具柜臺(tái)前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由，并組織學(xué)生進(jìn)行交流，相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語深入體會(huì)小男孩對(duì)玩具小汽車的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現(xiàn)入手，抓住人物的外在表現(xiàn)，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，為理解下文小男孩的異常決定，體會(huì)人物的品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在深入研讀課文后，分組研究討論：小男孩那樣喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？結(jié)合課文內(nèi)容，抓住'為什么喜歡卻不買'這個(gè)核心問題，統(tǒng)攝文章的主體部分，利用對(duì)話較多的行文特點(diǎn)，從讀中理解。感悟完課文內(nèi)容后分角色朗讀，以學(xué)生相互間的評(píng)價(jià)加深對(duì)人物思想品質(zhì)的體驗(yàn)。

　　不足之處，課堂上學(xué)生的感受談得還不夠深刻，內(nèi)容還不夠具體。這主要原因是與我在課堂上巧妙的引導(dǎo)、點(diǎn)撥還不夠到位有關(guān)。今后在略讀課文教學(xué)方面，既要大膽放手給予學(xué)生更多的自主選擇,自由閱讀的時(shí)間、空間。同時(shí)也要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生年齡特征、認(rèn)知水平，多花些時(shí)間給予適時(shí)的引導(dǎo)、點(diǎn)撥。

玩具的作文篇2

　　我心愛的玩具小狗

　　我生日時(shí)，媽媽送了我一個(gè)可愛的玩具小狗，從此它成了我心愛的玩具。

　　它長著兩只大大的大耳朵，像一個(gè)蒲扇似的，耳朵旁還系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，像一只美麗可愛的蝴蝶，好象是在小熊頭上飛舞著，多美呀！兩只像黑寶石似的眼睛，非常明亮，身穿著一件粉紅色的外套，它摸上去毛茸茸的，摸上去舒服極了。

　　每次我寫作業(yè)遇到難題時(shí)，就想偷懶了，在這時(shí)我看見了小狗溫柔的目光，便跑過去玩了起來，把作業(yè)拋到了九霄云外，可小狗看我朝它跑去了，這只小狗好象立刻用嚴(yán)厲的目光看著我，這是才想起作業(yè)沒寫完，只好乖乖的.回到位置上寫作業(yè)。每當(dāng)在學(xué)校遇到不順心的事，或考試沒考好時(shí)，它用它那雙黑寶石是的眼睛看著我，鼓勵(lì)著我，讓我開心快樂。這只小狗還有“調(diào)皮”的時(shí)候，有一次，我放學(xué)回來，小狗不見了，我差點(diǎn)把我的臥室翻個(gè)地朝天，結(jié)果小狗沒找到，卻把許多丟失以舊的各樣?xùn)|西翻了出來，我心想：看來它跟我捉起了謎藏。我還找到了幫手：媽媽。我去問媽媽那只玩具小狗呢？媽媽用手指指陽臺(tái)說：“我?guī)湍阆戳耍陉柵_(tái)上晾著呢！”我走過去一瞧，果然，它安安穩(wěn)穩(wěn)的掛在陽臺(tái)上，正朝我笑呢！好象實(shí)在說：“主人，我干凈了許多了吧，嘻嘻！”真是讓我又可笑，又可恨。

　　我的這只玩具小狗可愛吧！是不是很羨慕我有這樣一只可愛的玩具小狗呢？現(xiàn)在雖然沒是間去玩它了，但它卻留在了我的心中！

玩具的作文篇3

　　我有一只玩具狗，它是我爸爸在煙臺(tái)工作時(shí)的同事送給我的，它是我最喜歡的玩具。

　　我的玩具狗的身體是土黃色的，耳朵和尾巴都是棕色的，兩只黑眼睛瞪的大大的，看起來很兇，但是滿是褶皺的臉，使它看上去像個(gè)老太婆。它總是趴著，于是我給它起了一個(gè)有趣的名字“趴趴狗”。

　　我喜歡和趴趴狗一起玩，我們的玩法有很多種。有時(shí)我們一起玩“高空墜落”的游戲。我開著音樂，隨著音樂的節(jié)奏，把它拋到半空中，然后看著它從高空墜落。“砰”的一聲，只見趴趴狗四腳朝天的躺在地板上，黑黑的大眼瞪著我，但卻是一副無可奈何的好笑樣子。我看著自己的.杰作，高興地笑了。有時(shí)候，我把小馬、長頸鹿、山羊、河馬等玩具都拿來排成一列，把鱷魚放在敵對(duì)方，然后大部隊(duì)向鱷魚發(fā)起進(jìn)攻。我和趴趴狗在旁邊觀戰(zhàn)。突然，我猛地把趴趴狗用力推向鱷魚，鱷魚被擊飛，趴趴狗意外得勝，但是卻又四腳朝天了。

　　我的趴趴狗是我最喜歡的玩具，也是我童年最好的朋友。它陪我度過了許多快樂的時(shí)光，我非常喜歡我的趴趴狗。

玩具的作文篇4

　　我的玩具可小了，跟我的手掌差不多大，它的樣子像一只松鼠，只要它一聽到歌聲，就連忙跑到我的床上狂跳歡舞。

　　它是哪來的呢？那次，我和媽媽去廣場看跳舞，我看見旁邊有個(gè)賣玩具的，我就說“媽媽給我買個(gè)玩具吧！”媽媽說：“好！”我開心極了！

　　晚上，媽媽又要上班去了，我真想讓媽媽陪伴我。我把我的玩具放在腿上，玩具像是在說：別哭了，有我呢！我的心情就慢慢變的開心了。在媽媽給我買的玩具中，她是我最好的朋友。

　　對(duì)了！我忘告訴你們，這個(gè)玩具的'顏色了，她的顏色黑白黑白的，她的尾巴長三厘米，短短的。

　　她就是我最歡的玩具！

玩具的作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的樂園，我也不例外，我的樂園就是裝滿玩具的房間。

　　說起我的樂園，也就是我的玩具一盒軍棋、飛機(jī)、大炮、坦克、樂高、小人等。

　　一到星期天，我就成了"總司令"？我把房間當(dāng)作戰(zhàn)場，把那高低不平的桌子、椅子、組合沙發(fā)，當(dāng)作崇山峻嶺。我把棋子和樂高小人排成兩軍，多的是敵人，少的是解放軍。

　　激動(dòng)人心的"戰(zhàn)斗"開始了，敵人十分狡猾，先派坦克橫沖直撞地開路，鬼鬼祟祟的步兵躲在坦克后面向我軍摸來。"快放吸鐵石！"我大聲命令。一個(gè)戰(zhàn)士勇敢地把兩塊吸鐵石放在敵人的必經(jīng)之路上。哈哈坦克被牢牢吸住了，活像一個(gè)個(gè)死烏龜。敵人的步兵像無頭蒼蠅急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。"打！狠狠地打！"敵人就被炸得哭爹喊娘："快來支援，我的`命快沒了！"但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒有別的敵人了，所有的敵人都被我消滅了。

　　在這片樂園里我無所不能，自由自在，可以釋放我所有的本性。我喜歡我的樂園。

玩具的作文篇6

　　我最喜歡的玩具是爸爸給我買的芭比娃娃。

　　她有金色的頭發(fā)，藍(lán)色的`眼睛，高高的小鼻子和一張長著白色牙齒的小嘴。

　　她有七件晚禮服，一件休閑裝，一條芭蕾舞裙，一雙綠色高跟鞋和紅色靴子。

　　她可以伸展雙臂，左右搖晃頭部，前后踢腿。她能做一個(gè)人能做的大部分基本動(dòng)作。

　　我經(jīng)常和我的同學(xué)和芭比娃娃“玩過家家”，但是很有趣。她也成了我最好的朋友。

　　她每天陪著我，看書，看電視，和我一起睡覺。就像我妹妹一樣。

　　我喜歡芭比娃娃！

玩具的作文篇7

　　我的人生中有許多第一次：第一次開玩具飛機(jī)；第一次爬山；第一次……但我最中意的是第一次開玩具飛機(jī)。

　　當(dāng)天晚上，我在表弟家，到了樓下，我拿著飛機(jī)遙控器，打開開關(guān)，開啟油門，突然，飛機(jī)機(jī)翼轉(zhuǎn)了起來，我開到三四檔，飛機(jī)就起飛了我控制方向桿，向前飛，又向右飛，又向左飛，又向后飛，突然，飛機(jī)一下子往下落，我扶起飛機(jī)，又重新開啟油門，有開啟到三四檔，突然，我看到眼前有幾片白白的'雪花，我大叫道：“下雪了！下雪了！”我拿著飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，揀雪花呢！突然，我聽到爺爺奶奶在叫我，我就拿起飛機(jī)，乘著電梯到樓上去了。

　　玩具飛機(jī)真好玩！

玩具的作文篇8

　　我有許多好玩的玩具，其中，我最喜歡的要數(shù)珠珠姐姐給我買的水瓶座HelloKitty了。

　　HelloKitty有著一雙大而明亮的眼睛，大眼睛下面有一個(gè)黃色的小鼻子，它得得挺奇怪，因?yàn)樗鼪]有嘴巴，它的`左耳朵上有一只天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了！它還有一件天藍(lán)色的衣服，衣服中間用深藍(lán)色寫了三個(gè)字———水瓶座，這正是我的星座！

　　我有一次還給它做了一件外套，用布做的。這塊布的來源是一件我穿不下了的衣服，這塊布正是從衣服上剪下來的。外套的制作方法很簡單：從衣服上剪下一塊長方形的布，再在比較靠兩邊的地方各剪一個(gè)小洞，外套就做好啦！別看制作起來很簡單，穿在它的身上可合適得很呢！不過，我覺得還不夠漂亮，應(yīng)該再加一個(gè)裝飾，加什么呢？有了！加一個(gè)粉紅色的橡皮筋，反正那根橡皮筋我也不用，給它用好了！我立馬把那個(gè)漂亮的橡皮筋套在它的“脖子”上面。呵呵！真漂亮！

　　這就是我的水瓶座HelloKitty，你們喜歡它嗎？

玩具的作文篇9

　　我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了耳朵的下面長著一雙黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一個(gè)三角形的鼻子，像鉆石般閃亮，一個(gè)玩具熊，我格外喜歡玩具熊。它當(dāng)時(shí)差不多和我一樣高。它圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵。

　　聽媽媽說：我睡覺的時(shí)候挨著熊熊睡，還把被子給熊熊蓋著，生怕它著涼。吃飯的時(shí)候把熊熊放在椅子上，給它喂食。我聽了反而生氣地說：“熊熊是我們家的成員，我不許你說我和熊熊的`事。”

　　還有一次使我的記憶更深刻。當(dāng)時(shí)我抱著熊熊在陽臺(tái)看我們種的花，我不小心，熊熊一下掉到樓下了。我們住在5樓，所以要下兩分鐘才拿得到。我連忙叫媽媽和我下去找。我剛下去，就發(fā)現(xiàn)熊熊不見了，于是我和媽媽反反復(fù)復(fù)地找，終于在一戶人家的手里看到了。我一看到熊熊，連忙跑過去把熊熊搶過來，并推了一下那個(gè)撿到熊熊的人。媽媽見狀，立刻說：“偉偉，干什么？別推人家。”最后媽媽和那撿到熊熊的人說了一陣子，熊熊又回來了。

　　現(xiàn)在，熊熊還在我們玩具箱里，我現(xiàn)在真懷念以前那金色時(shí)光呀。