玩具的作文

時間：2023-09-12 09:50:09 寫物作文

玩具的作文【精選8篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的玩具的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文【精選8篇】

玩具的作文篇1

　　童年猶如一幅畫，童年里有許許多多的玩具，他們就是畫中的一部分。我們女孩子最喜歡玩芭比娃娃。記得在我午睡的時候，媽媽給我買了一個芭比娃娃，我十分珍惜它，每天給她穿小衣服，梳頭發，假裝喂她吃飯。但有的時候，我會拿她當出氣筒。

　　有一次，我和同學在學校鬧矛盾了，我十分生氣。然后，我就把芭比娃娃摔在地上，又把她跺了兩腳。如今芭比娃娃在我們家漆黑的儲藏室里放著，但每次媽媽準備要把她賣給收破爛的人的時候，我都會去阻攔她。

　　小時候，我喜歡玩芭比娃娃，但在長大之后，我就不玩芭比娃娃了，改為玩橡皮泥了。每次到超市的玩具區，我就會讓媽媽給我買一盒橡皮泥。每一個人玩橡皮泥的方式都是不一樣的，我經常會用橡皮泥玩“過家家”。比如我拿紅色橡皮泥捏成肉形的，綠色的橡皮泥捏成白菜形的，而橙色的我會把它當作胡蘿卜。

　　在上三年級的時候，我最喜歡玩吹泡泡，因為吹泡泡可以吹出許多形狀。比如愛心形的.、圓形的、三角形的還有菱形的。泡泡上還有像彩虹一樣的顏色，但是當這些泡泡飛得高一些的時候，它們就會“砰砰砰”的爆炸了。但有一些泡泡飛不上去，它只能往下掉落，等它碰到了地面，也就爆炸了。更奇怪的是，有一些泡泡，它不往下掉，也不會往上升，就那樣在空中游來游去，直至消失……

　　隨著時光的流逝，這些小玩具在我生活中消失了，但是它們仍然是我童年中最美好的回憶。

玩具的作文篇2

　　我們家有一個調皮的“玩具謎”，現在已經擁有許多玩具了，他就是我的弟弟。

　　弟弟是個玩具謎，只要看到新奇的玩具他就嚷嚷著要買，可是每次買回來只玩幾次，就會丟棄一邊不玩了。那天在大街上，弟弟又鬧著要買玩具，媽媽不同意嚴厲地對他說：“你的玩具夠多了，不能再買了”。說著便拉著弟弟往家走。誰知，一路上弟弟都在不停地嘟嚷：“我要買玩具，我要買玩具……”我和媽媽聽的耳朵都磨出繭來了，真是煩人呀！回到家他就一屁股坐在了地上，無論誰叫他，都不肯起來。最后媽媽拿了雞毛撣子走過來，裝作要打他的'架勢，他這才極不情愿地爬了起來。

　　經歷了這件事后，我本以為弟弟以后不會再吵著買玩具了，誰知弟弟仍然癡心不改，看見玩具竟然還是管不住自己。

　　放假了，奶奶帶著弟弟去逛超市。到了超市弟弟就又開始嚷嚷了：“我要玩具，奶奶給我買玩具”。奶奶沒有搭理他，也不給他買玩具，我聽的都煩了，便生氣地對弟弟說：“別吵了，我們不是來買玩具的”。但是弟弟還是沒有停止吵鬧。

　　事后，我只想對弟弟說：“弟弟啊！求求你了，以后還是別再買玩具了”。

玩具的作文篇3

　　我的布娃娃是我妹妹送給我的。

　　我的布娃娃非常可愛，我對它愛不釋手。一天，我只考了90分，媽媽一生氣，竟把我那心愛的布娃娃摔在地上。我一看，跳著腳哭了起來，嘴里還叫著，讓媽媽給我撿起來。媽媽生氣的罵著我，一邊接著摔我的布娃娃。我見狀，想：還是先把布娃娃奪過來為好。于是，我跑到媽媽面前開始搶我的'布娃娃。沒想到，媽媽一把把我推到一邊。接著，把我的布娃娃扔到了樓下。我顧不上穿鞋跑到樓下，將布娃娃抱了起，將布娃娃抱了起來，上了樓，媽媽把門一關，把我和布娃娃拒之門外。我抱著我的布娃娃坐在地上，靠著門，睡著了。不一回兒，我便進入了夢鄉。夢里，我的布娃娃活了，走到我面前，對我說：“我雖然被你撿起來，但我恨你，你為什么不考好，為什么不好好學習。我不理你啦。”我對布娃娃說：“對不起，請你原諒我吧。”布娃娃不生我的氣了。拉著我的手和我跳起舞來。我們又蹦又跳，十分開心。一會兒，布娃娃和我都玩累了，就坐下來，一起休息。布娃娃趴在我耳邊，對我說：“我告訴你一個秘密，能讓你天天開心。”接著便把秘密說了一遍。秘密是這樣的，讓我去一個名叫天使的店，那里有開心糖，開心飲料，開心快餐，開心… …，那里什么東西都是開心的。我聽后，便向布娃娃發誓，以后一定好好學習，天天向上。布娃娃說：“那好吧，這次我原諒你。”

　　突然，布娃娃好像不見了，它小小的身影越來越小，越來越模糊。我夢醒了，不知什么時候，爸爸把我抱回了屋。我趕緊下了床，跑到布娃娃面前，對布娃娃說：“我一定遵守我的諾言，你就放心吧。”以后，我更愛我的布娃娃了。

玩具的作文篇4

　　“發玩具啦！發玩具啦！”只聽教室里不知誰大叫一聲。陸熠南拖著滿滿一袋玩具，邁著沉重的腳步走了進來。剛到前面，幾個男生就迫不及待地幫著他一起把玩具抬上了講臺。

　　這下，全班沸騰了。有的欣喜若狂，有的恨不得把所有玩具都搶過來……有些同學圍上去看，玩具旁里三層，外三層，把玩具擠得水泄不通，后面的同學怎么看也看不到，只好踮起了腳尖。就連陸琦也湊了上去，說道“讓我看看，讓我看看。”終于，她擠了進去，“哇！我心愛的'書包。”陸琦的眼睛閃閃發光。其他小朋友聽了，都用羨慕的眼神望著她，連我也著迷了。“陸琦，你倒好，能有一個小書包，要是我有，那就好了。”她聽了，嘴角一揚，臉上的酒窩兒溢彩霞。拖地的邵洋也給玩具深深地吸引住了。他在玩具旁邊左看右看，心想：這里到底有什么玩具？大家怎么都這么喜歡？邵洋一副疑惑不解的樣子。

　　原來，玩具的魅力這么大啊！

玩具的作文篇5

　　小時候，我曾經很幼稚地說過，不論多大，都要與玩具相伴。

　　長大后，每次來到一家陌生的商場，總會向售貨員打聽玩具柜臺在哪兒。對方指路時基本上都會帶著一臉疑惑看著我。我在玩具柜臺間穿梭，身旁站著一些看著玩具挪不動步的小孩子們。偶然轉頭望向旁邊的鏡子，將近一米八的個頭在小孩中間顯得鶴立雞群。個頭不高的女售貨員也許是注意到我的突兀，走到我面前，仰著臉以仰視的目光問我，“先生想買什么。”我暗自嘀咕，“十四歲就成’先生’了，難道老了?”

　　我很尷尬地答日：“不買，隨便看看……”

　　售貨員又是一臉疑惑，不再管我，轉頭俯視著幾個小孩子，問：

　　“小朋友買什么?”

　　看得出我小時候很愛玩具，以至于人到青春還童心未泯。說好聽點叫童心未泯，我那幫同學則直接說我這叫返老還童。

　　怎么說呢，隨他們評論去吧。我還是站在玩具柜臺前，看著變形金剛奧特曼四驅車積木拼圖魔方……還有小孩子們和被他們搜刮得囊中羞澀的爸爸媽媽們，最后拎著大包小裹的玩具轟轟烈烈地回家。

　　不由得想起了童年的我。

　　那時的我跟他們差不多，家里庫存著大批的玩具，有的是表哥玩剩下的；有的是表哥的表哥玩剩下然后送給表哥再送給我的；甚至有媽媽小時候玩過的的古老玩具。于是我在小屋里轟轟烈烈地翻，翻出一大堆再轟轟烈烈地玩。忽然想到《呼蘭河傳》中兒時的蕭紅在小屋里翻出各種各樣有趣的玩意兒，玩過一陣后這些久不見天日的玩意兒便壞的壞扔的扔。我的情況也是如此：變形金剛變形之后不知為何卡住了再也變不回來；四驅車撞上了磚頭四分五裂……

　　于是開始大批地扔。蕭紅找出的玩意兒是越扔越少，我的玩具越扔越多。大概這就是新舊社會的區別。大批地扔反而增加了我的購買欲，又大批地購進。于是在一段時間內造成了家被玩具填滿的恐怖局面。譬如在屋里走路，一腳下去一聲脆響，一個玩具就這么報廢了。

　　但玩具的末日終究到來了。在我小學的某一學期的某一天，被玩具折磨得不堪重負的爸爸媽媽經過玩膩了玩具的我的授意，將全部玩具轟轟烈烈地用車拉到了表弟家。家里登時憑空多出大塊面積，于是添置了盆景、沙發和書架。但玩具卻從此銷聲匿跡了。

　　不知我的玩具們在表弟家安好否，或許業已被表弟送給了他的表弟。我大膽而不乏自嘲地想象：也許表弟的表弟會把我的玩具再送給他的表弟，然后循環往復生生不息，就像愚公移山一樣，子子孫孫無窮無盡……

　　以后的幾年，我再沒有玩過玩具。但我的興趣轉移到了電子游戲上。從超級瑪麗到帝國時代再到網上的Cross firc。沒玩成游戲高手，倒從兩個眼睛玩成了“四眼”。回頭想想，這段充滿著虛擬的時光，并沒有留下什么。

　　回頭想想玩玩具的時候，我懂得了別人有的玩具我不一定有；我懂得了我不能去搶別人的玩具；我懂得了摔碎的玩具即使粘好也和原來的不一樣；我懂得了我可以賦予玩具們生命，可以讓它們擁有我所想象的各種能力；我懂得了如果沒有人的`陪伴，玩具只能是玩具，而不是伙伴……

　　這些，是童年時的玩具帶給我的。

　　我還記得爸爸說他小時候的玩具是自己刻的木頭刀和木頭碗，玩的時候還得藏著掖著不能讓大人看到。結果后來可能是因為隱藏技術不夠好．玩具被爺爺端了老窩，盡數扔進灶膛付之一炬，頗有些當年始皇帝焚書的氣概。

　　也許保守的家長們還在堅守他們固執的想法吧。正如魯迅當年毀壞弟弟的風箏，他說這是“精神的虐殺”。

　　但誰又能否認玩具帶給我的快樂和內涵呢?

玩具的作文篇6

　　有一天小芳媽媽一進家門，看見門廳的地板上擺滿了各種各樣的玩具，小火車、汽車、洋娃娃、熊寶寶它們橫七豎八地躺在那里。

　　小芳呢，她正在興高采烈地收看巴啦啦小魔仙大電影。她一邊看一邊發出哈哈地笑聲。

　　媽媽走過去，把電視關了，小芳馬上抗議：媽媽，我正在看電視呢！你為什么關上？媽媽壞！媽媽把小芳拎到門廳，指著地板，嚴厲地說：你看看！這是誰弄的`？你說媽媽壞，你是不是好孩子呢？一句話問得小芳啞口無言。好孩子應該是自己的事情自己做，還要幫媽媽做力所能及的事。你現在連玩具也不收拾，就去看電視嗎？看到小芳不出聲，媽媽說你現在馬上收拾，媽媽現在要去做飯。咱們比一比，看誰的動作快。不一會兒田芳就把玩具收拾到玩具框里了，門廳又變得整潔漂亮了。田芳對媽媽說：今后我一定要改掉這一個一個缺點爭取做一個好孩子！

　　同學們，千萬要記住，東西不要亂放，玩具玩完了要及時整理。