寫物小學作文（精選27篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫物小學作文，歡迎閱讀與收藏。
寫物小學作文 篇1
我家的花壇里有一棵桂花樹，他和我差不多大。我說的是年齡不是個子。在我童年的記憶中，花壇里就有一棵比我高的樹，現在更高了。小時候，我不知道它叫什么名字，只是樹上開出來的.小黃花特別香，前后的人家都能聞得到。我家住在路邊，花開時，從我家門前路過的人，都會緩一緩腳步，贊嘆一聲“好香，好香”。
后來我長大了，知道它叫做“桂花樹”。同時，我也了解到桂花可以做糕點。我告訴了媽媽，可媽媽是忙不過來還是不肯，我就不知道了，他就是不肯做。
雖然沒能讓媽媽做桂花糕，但我也不會輕易罷休。
在一個有桂花的周日。我趁家里沒人，拽了一把桂花，就著水隨便沖了一下，就放在了碗里。抓起一把面粉，加水和了和，和好之后就用毛巾蓋著擤了擤。等面擤好了，就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點水，把面團放在蒸屜上，蓋上蓋，通上電，等著。過了好一會兒，才蒸好。香噴噴的饅頭，三口兩口我就把它塞到了嘴里！不好了，還沒等我好好的回味就想上廁所了。肯定是剛才的桂花沒洗干凈，我上了三趟廁所，肚子才舒服一點。唉！下次我再也不隨便亂做吃的了。可我依然喜歡桂花。
在我家，不單單是我一個人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶，聽他說桂花可以清喉潤胃呢！媽媽則喜歡用桂花來裝飾房間，還說這樣不但可以熏香屋子，還可以趕走毒氣啊！
我全家都愛桂花，而我則特別地愛桂花樹，因為有它才會有香氣獨特、功效多多的桂花啊！
江蘇蘇州常熟市商城小學一年級:桃藻櫻花
寫物小學作文 篇2
眼耳口鼻手是生活中必不可少的工具，現在我們就來介紹一下：
我們請出了第一員大將“眼睛”，第一員大將的本領可大了：它能看見在像草坪的顏色的墻上有：黑烏烏的黑板和五顏六色的黑板報。在一個銀白色的講臺上有一個銀色的，長方形的包，我猜里面一定有許多東西，上面的標志很顯眼，是“dg”。講臺后是桌椅。天花板上掛著燈和電風扇。我看見許多同學放棄了回家探親的機會，放棄了玩耍的時間。我們生活離不開眼睛啊！
我們又請出了第二員大將——耳朵，它的本領也很大：它能聽見教室里同學寫字的沙沙聲、聽見老師走路的嗒嗒聲、聽見同座位的呼吸聲、聽見外面別的發出來的吵鬧聲、聽見走廊人們走路發出的回聲。突然我的腦袋上也傳來了聲音，我想一定是哪個調皮鬼坐不住板凳發出來的吱吱聲。還有外面人在說話的.聲音。我們的耳朵的本領也真大啊！生活離不開耳朵。
手、嘴巴、鼻子的功勞也不可忽略。手可以摸物體，有些雙目失明的老人們就用拐杖，我想他們的手就是他們的眼睛。嘴巴能說話，可以學習語言到外面交流，嘴巴還可嘗出味道。鼻子可以聞氣味。手、嘴巴、鼻子的功勞真大啊!
這五員大將各有各的本領，它們要關心照顧。
寫物小學作文 篇3
有人喜歡清香醉人的茉莉，有人喜愛潔白無瑕的荷花，有人喜歡千姿百態的菊花，有人愛得馥郁芬芳的玫瑰。而我卻獨愛那平平凡凡的，毫不起眼的蟹爪蘭。
我家的蟹爪蘭栽種在藍底白邊的陶瓷盆里。乍一看，蟹爪蘭的枝條向四周垂著，像一位蓬頭的小朋友。走近細細觀察，蟹爪蘭的葉莖分了許多，向四周有序地擴展。碧綠的葉莖一節一節的.，就像螃蟹的腿，手拉手連成一串，邊緣還長著許多小齒紋呢！如果用手去摸一摸，并沒有你想像的那樣刺人，卻象涂了一層蠟，一點兒也不扎手。
蟹爪蘭一年四季常青，特別是在萬物凋零的秋冬季節，它也依然保持往日的英雄本色。許多惹人喜歡的月季啊，茉莉啊。失去了往日的風采的時候，蟹爪蘭莖的頂端卻長出了許多的紅色的小花苞。蟹爪蘭剛長出的花苞只有米粒那么大小，靠莖的一端是米黃色的，幾天后有的花苞變成淡黃色的小球，有的已露出半個粉紅色的笑臉。幾個星期后，花苞陸續開放。那花冠是向下生長，花瓣反卷起來，像一個個倒掛的小喇叭，又像一只只粉紅的蝴蝶，鮮艷欲滴，十分惹人喜愛。
我獨愛它，更是因為它具有頑強的生命力和吃苦耐勞的優秀品格。如果你截下一節葉莖，隨意埋進土里，沒有多久就會長出新芽。就算你十幾天不給它澆水，他一樣精神抖擻，不會枯萎也不會發黃，依然生氣勃勃。無論你是否關心她，她總是無怨無悔，在寒冷的初春默默地開放著，給人帶來一股強烈的濃濃春天氣息。
我愛蟹爪蘭，愛它有美麗，更愛它的堅強！
寫物小學作文 篇4
我家的庫克是一只狗,英文名字是cookie,就是餅干的意思。庫克長得十分健壯，它烏黑光亮的皮毛像黑緞似的;三角形的耳朵經常豎起，現得非常機警；兩顆黑眼珠像兩顆水晶鑲上去似的；它的鼻子經常一張一吸，東聞聞西嗅嗅，好像在找什么好吃的東西。
它剛到我家時，只有八個月，可已經十分高大威猛，開始我很害怕它，以為它會咬人。其實它很溫順，沒過多久，我就跟他成為了好朋友。
一天，我和爸爸帶著庫克去足球場去訓練庫克。我爸爸拿起一塊石頭，先讓庫克聞一下，再猛地一下把石頭扔出去，叫庫克去找，庫克好象聽懂了話似的.，它象離弦的箭一般跑出去把石頭找到，用嘴銜著石頭快速地跑回來，尾巴不停地搖著，兩眼得意地看著我爸爸好象在說：“主人，你看我多能干，多聰明，把在草叢中的石頭都找到了，是不是應該給點獎勵呢？”然后爸爸讓我扔，我有時我拿起石頭裝成要甩的樣子一摔，但是我沒摔，它回頭一看，沒有石頭它便不跑去找石頭。
有一次，我爸爸騎摩托車從三江到橋河讓庫克在后面追，有時如果庫克追上了，它就會跳上摩托車上休息一會再跑，終于回來了，我趕緊把水給它喝，再把煮熟的食物給庫克吃，它邊吃邊看我，好象在說：“謝謝小主人。”
這就是我家聰明可愛的庫克。
寫物小學作文 篇5
我家有各種各樣的石頭，可是我最喜歡的是我從翠湖公園辛辛苦苦找到的石頭——鵝卵石。
那是一塊晶瑩剔透的石頭，它的顏色有一大半是白色的其余是黑色的。我在翠湖公園找到它時，覺得它就是一塊特別的石頭。于是，我就把它帶回了家。
我用牙刷把石頭仔仔細細地清洗了一遍又一遍。直到我覺得已經把石頭系的非常干凈時才把水關掉。奇跡出現了，石頭上的黑色消失的無影無蹤，變得潔白無瑕。
我把玩著她，它有點重，形狀是橢圓形的。我幻想著，里面仿佛有一只小兔子在對我笑。我決定在它的表面畫一只可愛、活潑的小兔子。于是，我用水粉筆在上面精心畫了一只小兔子。小兔子圓圓的.身子、長長的耳朵，它有兩顆紅寶石似的眼睛，加上小巧的嘴巴，顯得嬌俏可愛。突然覺得小兔子有了生命，好像在和我說話，想要跟我交朋友，我給它起名叫“兔子石”。
我把它放在學習桌上，讓它陪著我學習。有一天早上，我一睜眼就看見了它，它好像在對我說：“快起床、快起床。馬上就要遲到了。”我一個鯉魚打挺從床上起來，以最快的速度穿好衣服，吃完飯，飛奔去學校、。
到了學校，我終于沒有遲到，我心中對“兔子石”感激不盡，小兔子可真像小鬧鐘一樣靈啊。
這塊小兔子鵝卵石陪伴我度過了許多快樂的時光。我愛這有靈性的小石頭。
寫物小學作文 篇6
提起螃蟹，大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六，我吃完晚飯，爸爸下夜班回家還給我帶了兩只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起來，還不安地走動著。可能換了“新房子”，心里很害怕，我想。“過幾天就好了。”爸爸在一旁說。“那它們吃什么呢？”我問爸爸。爸爸讓我上網查了查資料。原來，螃蟹是節肢動物門甲殼綱的動物，全世界有6000多種。它們并不挑食，是雜食性的動物。
第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃東西了！”我一下子從床上起來，問：“真的嗎？”爸爸說：“不信，你瞧。”我連衣服也沒穿，跑到盆子那一看，螃蟹正對著一塊饅頭發起“圍攻”，而且我發現螃蟹吃飯的時候先用鉗子夾住一塊食物，用眼睛看看周圍有沒有人，生怕有人搶似的.；然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗，那一塊饅頭很快就吃完了，我又扔了一塊饅頭進去。
它們吃飽了飯，就開始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對鉗子，誰也不相讓，這樣僵持了大約10分鐘。大概覺得沒意思了，它們又玩起“疊羅漢”來了。趁我走開去喝水的時機，最上面的螃蟹竟然跑了。我發現少了一只，急忙四處尋找那個逃兵。突然，我聽到門后傳來一陣“噠噠噠”的聲音，跑過去一看，果然是那個逃兵。我抓住它的腳，把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害，還有些“詭計多端”呢！
寫物小學作文 篇7
葡萄汁多味美，甜而不膩，正因為這些原因，我非常喜歡葡萄。
葡萄圓圓的像一顆光滑的珍珠。摸起來滑滑的，和摸玉一樣。聞起來有一股甜香味。吃起來汁很甜口感又軟，讓你陶醉。
你們知道嗎?葡萄還沒有成熟時像一塊綠寶石。漸漸地，它們變成了黑紫色。一陣風吹來，聞一聞，一股香味兒。
葡萄一共有8000多個品種，中國就有500～700個品種。其中著名的有：紫紅渾圓的“龍眼”，它被譽為“北方明珠”;新疆的“無核白”，皮薄肉嫩，有“綠珍珠”的'美稱。紅提也很美味，它是紫紅色的，咬一口，脆脆的，不比蘋果差，只是口感上稍稍軟一些，那味兒甜中帶香，令你難忘。
“水晶明珠”是人們對葡萄的愛稱。葡萄不僅有黑紫色的，還有綠色的。無論什么品種的葡萄，含糖量大約都有10%～30%，它含有各種微量元素。葡萄還有增進人體健康和治療精神衰弱的功效。
現在市面上有“巨豐”這種葡萄。它軟軟的，汁是酸甜的，聞起來有一股特殊的香味，它出自日本。我們中國的“玻璃脆”雖然很小，但吃起來脆脆的，非常爽口。
葡萄還有很多經濟價值呢!它能鮮食，能晾曬葡萄干，能釀酒;它的皮可以提取工業原料酒石酸。它的籽可以榨油，提煉單寧。據核算：一萬噸葡萄酒相當于六千噸做酒的糧食。
葡萄可真是既美味又健康的水果啊!
寫物小學作文 篇8
在我們的生活中，處處都有值得學習的人或事物。
兩個月前，媽媽買了一盆郁金香，花開得十分鮮艷，可是花期卻非常短，沒過多久就凋謝了，綠油油的葉子也開始慢慢變黃。我心想估計活不了了，就把它拔出來扔到了垃圾桶里。與此同時，我還發現家里的鐵樹葉子也都干了，順手也給拔下扔掉了。
媽媽回來后，看到空空的花盆，頓時“咆哮”起來：“這是誰干的好事啊？”看著老媽那異常暴怒的樣子，嚇得我渾身哆嗦，戰戰兢兢地說：“它們都干了，不是快死了嗎？還留著有什么用處？還不如再買盆新的呢！”“那個鐵樹還有的救，你平時愛研究植物，怎么不去問問度娘怎么把它治好呢？”媽媽的情緒終于平靜了下來，我這才松了一口氣。后來我按照百度上的方法把莖都剪掉，讓樹根在太陽下曬兩天后重新栽入盆中，把一半根埋入土內，留出一部分在外。我每天都觀察著它的變化，期待它快點發芽。
過了一段時間，鐵樹終于長出了新的枝芽，有一次下大雨，可它卻挺直了腰，站立在冷風冷雨中，那一刻我才感受到生命是那樣頑強，怪不得有句話說“梅花香自苦寒來”，原來花是能在冷風冷雨中傲然挺立的.呀！
又過了一段時間，鐵樹長出了像扇子一樣的新葉，它為了證明自己的堅強，又長成了一座“綠色的篷帳”。看到花草如此堅強，我不由想到了生活中的自己，遇到一點小挫折就打退堂鼓，真是感到羞愧啊！以后我也要變得堅強些。
寫物小學作文 篇9
我的小木偶是一個漂亮的小姑娘。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設計，我自己一針一線辛辛苦苦縫成的。
幾年以前，它還只是個會眨眼睛的布娃娃。現在我長大了，還玩布娃娃，人家見了會嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一個小木偶吧！我把布娃娃的頭和手剪下來，用媽媽做裙子多余的布做身子，最后縫上頭和一雙小手。我只要用一只手操縱，小木偶就自如地動了起來，眼睛依然會一眨一眨的。
你看，小木偶戴著天藍色的呢絨帽，多像一個小小的藍精靈啊！它有兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就閉上雙眼“睡覺”，多有趣！它的`臉蛋紅撲撲的，半張著的嘴上老掛著笑，好像在說：“你看，我可懂禮貌了，見了客人會敬禮，表示鼓勵會拍手。”
在一次中隊活動中，我用它表演了一個木偶戲，大家很喜愛這個節目。我為我的小木偶能給大家帶來快樂而感到高興。我讓大家都來玩我的小木偶，分享快樂。男同學拿到了，就給它手上夾上一支鉛筆，像在做開槍的動作，頓時，它成了一名勇敢的女戰士：女同學拿到了，它就變了一個樣子，會跳舞，會打手鼓，還會梳理辮子。
我看著大家高興地玩木偶，心想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有性格、有感情。于是我又想到：勞動和智慧能創造美，能給他人和自己帶來快樂，要是每個人都能為世界創造美，讓我們的世界充滿美、充滿愛，那該多好呀！
寫物小學作文 篇10
今天，王老師又會讓大家寫些什么呢！
原來，王老師要大家寫一寫在學校里邊上同學們自習課上的事，王老師剛落下嘴，我就想起我們班的“老虎”郭小天。
郭小天是我們班的“老大”，因為他個子高，力氣大，愛欺負人，班里邊的同學誰見誰都怕！
這一天，學校通知語文老師去教導處開會，老師就安排大家上自習。哪知道老師前腳剛走，同學們便小聲的嘀咕起來，而且聲音是越來越大唉！不一會兒，就像炸了鍋似的，那聲音就算十里遠也能聽見。看來，我們班真是無藥可救了！
嘿嘿，這樣精彩的時刻絕對少不了“老虎”郭小天的表演，要不，怎么能稱老大呢？只見他一下子蹦到桌上，開始演唱自編的歌曲《女人花》，而且還搖臀擺尾，配以香艷的舞蹈。同學們看了，也是喝彩聲不斷，高潮是一個接著一個。班長讓他坐下寫作業，他一副不屑的樣子，班長再說，“老虎”甚至還要動手，班長有點害怕了，趕緊去阻止其他同學，可沒一個都聽他的，班長簡直要氣哭了。
雖然班長哭了，可郭小天覺得還意猶未盡，跑上講臺拿了一盒粉筆，開始站在講臺上扔下邊的.同學，大家左躲右閃，教室里一片嘩然，就算是誰被扔住了，也不敢招惹他，害怕被他一口氣“吃掉”，只好忍氣吞聲。
忽然，走道里傳來老師的腳步聲，郭小天趕緊放下粉筆，向座位上溜去，原來，老虎也有怕人的時候！
不過，他的搗亂行為還是被眼尖的語文老師發現了，這不又在教室后邊練習武術的基本動作——蹲馬步呢！
寫物小學作文 篇11
我家有一個小豬鬧鐘。
它長著一對尖尖的耳朵，胖胖的臉上長著一雙黑黑的眼睛，眼睛上面還有一對月牙眉，它好像注視著我的一舉一動。它的雙手緊緊地握拳，一只向上揚，一只向下垂，好像在學超人飛翔的動作。往下看，它那圓圓的肚皮上有一個鐘盤，鐘盤里有三個針，一個是秒針，一個是分針，另一個是時針。周圍還有從1到12的數字，數字的里面還有一個圓圈，這個圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案，看起來他們像在說話一樣。這個圓圈的左上角有一個標志，右下角有它生產的地區，它是在中國上海生產的。這個小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳，這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩穩地站在地上。在它的背后還有幾個按鈕，這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的.。比如：第一個按鈕是來操作指針的，如果指針指的時間不對，就可以用這個按鈕調過來。這個小豬鬧鐘的作用可大了。有一次，媽媽要帶我去北京的醫院看病，去北京的901公交車5點15就發車了，所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車，媽媽拿出小鬧鐘定的是4點30分響，第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護這個小豬鬧鐘，不但因為它在我家的功勞很大，還因為它是在我出生前媽媽就買回家了，到現在已經有十多年了。
寫物小學作文 篇12
我喜歡很多小動物，但我最喜歡的還是我們家的小狗——“布丁”。
它有一身褐色的柔軟的毛，一跑起來，就像一團褐色的線在滾動。一雙炯炯有神的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音，一雙鋒利的爪子很靈活，尾巴短短的，但總是翹得老高，顯得非常傲慢。“布丁”非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好戰斗準備。
它最顯著的特點是嗅覺很靈敏，不管是什么氣味都能聞到，尤其是我家每次做肉時，他總是搖搖尾巴跑到我身邊，用它那無辜的小眼睛告訴我：“主人，我要吃，我要吃。”每到這時候我總是開心的摸摸它的頭，趁媽媽不注意悄悄地偷塊肉喂給它吃，這個時候是它最開心的時候。有的時候我從學校回來，還沒到家，它卻早就在門口昂著頭等著我了。
“布丁”也非常淘氣，常常能把家里搞得天翻地覆，但是我還是非常喜歡它。
有一次我和“布丁”在家，我在床上趴著看書，忽然一團黑影竄到我的面前，嚇了我一大跳，抬頭一看原來是“布丁”搞的'鬼，它來搶我的地盤來了。咦？床這么高，它是怎么上來的呢？我低頭一看，淘氣的“布丁”把媽媽的鞋放倒了，踩著鞋跳了上來。床下一片狼藉，媽媽的衣服、襪子、睡衣……全都沒有幸免。我氣極了，指著它的鼻子一通教訓，而“布丁”卻像是委屈似的，用它那小爪子撓撓我，我真是又愛又恨！
還有一次，我要和同學一起出去玩，“布丁”緊緊地跟著我，不管我怎么嚇唬它，命令它，它還是低著頭跟著，我想它可能是生氣了吧，不想讓我出去，讓我在家陪它。我拍了拍它的小腦袋，它的眼中含著淚，一瞬間我感覺我好像做錯了什么，抱著它回家了，再也沒出門。
看，這就是我們家的小狗“布丁”，怎么樣，可愛吧？
寫物小學作文 篇13
積蓄了一冬的力量，終于在這時向人間撒下最純潔的五角花瓣——雪。雪紛紛揚揚，飄舞翻飛，最后落在了帶著泥土香味的大地上，給這個干冷而毫無生機的冬天注入了一絲新的活力。
“白雪紛紛何所似”，“撒鹽空中差可擬”；抑或是“未若柳絮因風起”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是古人對雪的吟詠。
“七月七日晴，忽然下起了大雪……”這是下在歌手心里的雪；“一片一片，一點一點，怎么才能拼湊完全……”這是歌手用一顆已經被侵蝕得破碎了的心來拼湊那場不完整的雪。所以，她們心中下的那場雪，是凄美的。
如今的我正在雪地上，望著遠處若隱若現、如海市蜃樓一般的高山；望著在白雪覆蓋之下，如詩如畫、觸手可及的雪。雖然手已凍僵，可內心對雪的喜愛早已覆蓋了這層寒冷。
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽。”正如魯迅的《雪》中所描寫的那樣，相比之下，南國的雪比北國的雪少了幾分磅礴的`氣勢，卻多了幾份柔美的韻味。你看，有了南方小孩在雪地上追逐玩鬧的笑聲，這冬天就更富生機了。
童心未泯的我們也忍不住誘惑，放下了矜持，和同學們一起加入到打雪仗行列之中，忘了寒冷，忘了煩惱，把一切都融入到雪中。雪地里不再只有一雙孤獨的腳印，在每雙腳印邊上，都是無數雙腳印伴隨著它，正如成長路上，有許多的朋友陪我們一起走過。雪地上不僅留下了笑聲，還留下了美好的成長足跡。
雪萊說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”是的，冬天轉瞬即逝，要珍惜這份特別的寒冷啊。
寫物小學作文 篇14
在我外公老家里，有一條大狗，人們都叫它“龍大”。
“龍大”的樣子和名字簡直絕配。它身披一身黑斗蓬，亂雜雜的黑毛夾著幾根黃毛，陰森森的綠眼睛，隨時冷不丁瞄你一眼，滿嘴鋒利的'牙齒，西瓜皮都經不住它啃，四只天生強健有力的大腿，跑起來像安裝了火箭一樣。
別看它長相有點令人害怕，但它奔跑起來可快得很，我對它是情有獨鐘。
周末是龍大的自由日，一放它出門，龍大便近乎瘋狂，撒起腿來就狂奔。一會兒跳到石頭上，一會兒又去追蝴蝶，又過了一會兒全身團成了一個肉球在草地上亂打滾。這時一輛汽車呼嘯而過，龍大見狀，呆呆地坐在地上，突然它頭輕微抬起，兩眼緊盯汽車，大叫一聲“旺”，隨后身體高高挺起，四條腿在不停地蓄力，準備和汽車來一場跑步比賽。看這架勢，就好像一個很有經驗的田徑運動員，已經把勝局牢牢鎖定。龍大的臉部突然抽搐了幾下，“唰”龍大就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，四只腳飛速擺動，整齊劃一，好似機器在快速運轉。抬頭遠望龍大就像一團黑旋風，正勇往直前。它跑了好幾分鐘，卻一直精力旺盛，一邊跑一邊還興奮地向路人“旺，旺”幾聲，把尾巴甩得左搖右晃，好像自己是被大王派來巡山的，一直到晚上龍大才哼著自己的快歌回外公家了。
龍大雖然長相兇惡，但我還是很喜歡它。它可不止跑步快這個優點，還有什么忠誠呀，負責呀，聽話呀……簡直是三好狗狗，下次我再一一道來吧！
寫物小學作文 篇15
在茂密的森林里，長著一棵美麗的大樹，它戴著碧綠的帽子，穿著灰褐色的衣服。
有一天，一個穿著黑色的衣服，還長著一雙翅膀的知了爬在大樹的身上，大樹被撓得癢癢的`，不停地咯咯笑著：“好癢啊，好癢啊！”大樹說：“小東西，你在干什么呢？”知了說：“大樹，我想在你身上玩一玩。”大樹喜笑顏開地說：好的，孩子，你來玩吧！“知了東走走，西跑跑。知了高興地說：你的枝葉真綠，像一頂綠色的帽子。”
然后知了就快樂地唱起了歌，那歌聲時而嘹亮，時而低沉，時而激昂，時而婉轉，把大樹聽地入迷了。
最后，它們成為了一對好朋友，快快樂樂地生活著。
寫物小學作文 篇16
在草地中央有一棵大樹，它樹葉被人修剪成心形。
這一年發生了干旱，大樹快渴死了，這時飄來了一朵云，大樹說：“白云，下點雨吧，我快渴死了。”白云說：“好的`，我去叫烏云婆婆。”大樹說：“好的，快去快回，”白云說：“一定”。不一會兒，白云和烏云婆婆過來了，烏云婆婆下了三天三夜，大樹喝夠了。由于連連下雨，大樹冷得直打噴嚏。白云問：“是不是太冷？”大樹說：“對。”白云說：“我去叫太陽公公。”大樹說：“行。”太陽公公來了，發出了燦爛的光，太陽公公問：“還冷嗎？”大樹說：“不冷了，謝謝你，太陽公公！”太陽公公說：“不用謝！”大樹說：“我們一起玩吧！”太陽公公說：“好呀！”
它們玩得可開心了。
寫物小學作文 篇17
紅彤彤，白嫩嫩，吃起來脆脆的；你們知道這是什么水果嗎？它就是——“蘋果”。
全世界的蘋果種類，不下萬種，但是生產線上常用的只有40—50種。如例下：美爾巴、澤西美、伏花皮、嘎啦、旭、奧查金、橘蘋、恩派、紅玉、元帥、格勞斯特、艾爾斯塔、喬納金、金暈、金冠、陸奧、王林、斯帕壇、艾達紅、布瑞拜、芹川、富士等。
蘋果的種類很多，形狀也是千奇百怪，而我推薦的是萬里挑一的紅富士蘋果。紅富士蘋果體積很大，遍體通紅，形狀很圓，平均大小如棒球一般。
紅富士蘋果非常的'甜，吃起來脆脆的，很好吃。它要把皮去了吃，如果不去皮就不香甜可囗了。
蘋果不僅味道好，而且作用也很多。
常常吃蘋果可以降低血脂，降血壓，預防癌癥，有抗癌作用，強化骨骼，維酸堿平衡，減肥。有句諺語就是：“一日一蘋果，疾病遠離我。”在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍的一種。但它的營養價值卻很高。椐營養學上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類等營養物質。因此蘋果被科學家稱為健康的水果。
哈哈！聽了我的介紹，你是不是心動了呢？心動不如行動，快來買一些蘋果吃吧！
寫物小學作文 篇18
暑假里，我和叔叔、奶奶、爺爺去重慶玩。坐了一天火車，終于到了美麗富饒的重慶。
我們乘公共汽車來到動物園。進入動物園后，我看到了可愛的熊貓、美麗的天鵝、兇猛的獅子和頑皮的猴子。其中，我最喜歡調皮可愛的猴子。他們坐在香蕉樹上，用香蕉皮捉弄人。一些可愛的小朋友不小心踩到了猴子扔過來的香蕉皮，摔倒了。最搞笑的一件事是，一個胖胖的孩子被扔在一個屁蟲上，他驚呆了，差點哭出來。
那些頑皮的猴子看到孩子們摔倒時，似乎很開心。有些人拍手，吱吱叫著，有些人在樹上跳上跳下，不時向孩子們做鬼臉，逗得游客大笑。一些膽大的`孩子拿著食物逗猴子。一個大男孩把香蕉遞給猴子，這是猴子最喜歡的食物。立刻有幾只大猴子圍過來搶，以至于那個拿著香蕉的男孩趕緊扔掉，雙手抱著頭跑了。一個大眼睛的小女孩想把一個大紅蘋果遞給一只膽小的小猴子。沒想到，一只老猴子迅速伸出一只毛茸茸的大手去抓它。小女孩嚇壞了，閉上眼睛蹲在地上哭。這些調皮的猴子太逗了，笑起來肚子都疼。
當我去動物園的時候，我印象最深的是那些頑皮的猴子。他們既淘氣又可愛。我真的很喜歡他們！
寫物小學作文 篇19
暑假，我到姑婆家去玩。姑婆送給我一只小白兔，我給它起個名字叫貝貝。
這只小白兔非常惹人喜愛。全身長著雪白的皮毛，不僅很白，還很蓬松，摸上去很光滑，滑的像搽了一層油一樣。頭上豎著兩只長長的、尖尖的耳朵，里面布滿纖細的血絲。耳孔很大，我想它的聽覺一定十分靈敏。我非常喜歡貝貝臉上嵌著的一對紅眼睛，就像是兩顆晶瑩透亮的紅寶石。貝貝最有特色的地方就是三瓣嘴。張開三瓣嘴，兩顆小小的門牙像兩個衛兵。守衛著它的口腔。吃胡蘿卜時，它總喜歡先伸出那小巧玲瓏的紅舌頭舔舔嘴，一副饞涎欲滴的樣子。
貝貝剛來的'時候，好像和我很陌生，每當我靠近它，它總是躲在冰箱后面，就像害羞的小姑娘。日子久了，我和貝貝有了深厚的感情，就好像形影不離的好朋友。每天放學，我一開門，貝貝聽到了我的聲音，就知道我回來了，它會立刻來到門前向我撒嬌，讓我抱它，就像好幾天沒見到的一樣。我寫作業時，貝貝就像是很懂事的孩子，在我旁邊靜靜地等我。玩游戲時，我會叫它和我一起比賽跑步，貝貝跑得很快，一下子就趕上了我。
貝貝給我帶來了無窮的歡樂。姑婆就要把它帶回去了，我依依不舍地離開了貝貝，我想，我一定不會忘記貝貝的。
寫物小學作文 篇20
小女孩的家里有一個父母專用來放錢的盒子，每當父親的工資發了，便會把那些血汗紙鈔放到里面。身為藍領的父親的工資可想而知，那個盒子也可以說是家里經濟狀況的證明。從前女孩從不知道，有一天，她偶然見到父親從盒子里拿錢出來，然后數啊數，又放回去了。接著有幾次，媽媽用錢的時候，也是從盒子里拿出來的。于是，懂事的女孩萌起好奇心，想看看盒子里有多少錢，但是她知道這是不正確的。
上天不經意的安排，讓女孩得到了難得的機會，那個潘多拉盒子在召喚著她，不知不覺，她來到了盒子面前，她的手與盒子是一線之差。女孩很孝順，她心疼爸爸，媽媽每次談到錢就愁眉苦臉的表情更映入眼簾。最終，她打開了盒子，情況與她預料的'一樣，里頭的錢所剩無幾。
接下來的日子，女孩都苦著臉，本來開朗的女生變得沉默了許多，她一直擔心家里接著該如何支撐龐大的開銷，才那么小的年紀，她又能改變什么呢？隨著，那個盒子成了操縱她心情的轉變器，她的開心童年少了不少歡樂。
女孩不應該打開那盒子，這樣她才能留下一點點希望，也許那個盒子會鼓勵著她創造美好的未來。假使得知盒子里面是丑陋的怪獸，應當想好對付的方法，否則沒有準備將無法駕馭它。
寫物小學作文 篇21
石頭，像一顆顆珍珠鋪在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草叢中。我最喜歡收集石頭了，我家里有很多石頭，各色各樣。但我最喜歡的還是我手中這塊石頭。這塊石頭遠看像筆架近看又像爪子。
這塊石頭是我在太陽島游玩時候撿的。我在看著大海的浪花，忽然漂過來了一塊形狀奇怪的泥塊。我把它撿起來往旁邊的.淺水洼里一扔，“咚”的一聲好像是石頭的聲音，又好像不是。我覺得很好奇所以又把它撿了回來。然后又問爸爸這是什么，爸爸說：“如果你好奇的話可以把它洗干凈然后仔細地看。”我聽完爸爸的話立即把它洗干凈，原來這真的是塊石頭，但是這塊石頭實在是太奇怪了。
我回家之后仔細觀察。從遠處看，他像一個筆架一樣立在那里一動不動，向前走近一看又像一個小爪子，感覺隨時要去抓底下的事物。這塊石頭上面還有一些稀疏的小孔，我想這應該是美人魚的尾巴，他們為了保護大海所以犧牲了。所以這塊石頭可能是千百年流傳下來的，我一定要好好保存。
這塊石頭可真“奇怪”，奇怪的出現，奇怪的形狀，但是我喜歡，哈哈。
寫物小學作文 篇22
搬家前的小區里種著一株丁香。就那小小的一株，種在我房間的窗下，小區的花圃里，細細的桿，密密的花，綠綠的葉，卻不知多少次悄悄地點燃了我的思緒、文思和夢想，解開了我不知多少的怨。
下雨了，我向下望去，沾了雨滴的丁香，輪廓模糊了，越來越像印象派大師筆下的畫;晴天，陽光灑在花瓣上，花瓣顯得格外圣潔。瑩白的花瓣中透出一點綠，一絲棕，就這樣靜靜地開放在我的窗下。它的花是那樣小，卻絲毫感覺不到單薄。旺盛的生命力彌補了這一缺點，使它無論何時，見到它時，總像一只白傘，不吵，不鬧，婷婷地立在那，望著小區外的`鬧市。
春天到來，萬物皆醒，丁香便讓它那盤花扣似的花苞先欣賞一下自然風光。每每我不開心時，目光便不由自主地向下望去，那小小的花苞里似乎也包含著丁香的淚和怨。是“青鳥不傳云外信”嗎?看到它，我的心結便輕輕地解開了，心上的石頭變少了一塊。這世上多多少少會有難處，若是多了，也不是壞事，這樣就有了更多的機會去悟人生的哲理;若是少了，便不用將太多的時間花在怨上;但若沒有，為何而活?
寫物小學作文 篇23
去年夏天，我家來了一位新成員——可愛的小白兔。
它全身都潔白無暇，毛茸茸的像雪似的，遠遠看去就像一團小棉球。一雙紅紅的小眼睛，像兩顆晶瑩的紅寶石一般。小白兔的耳朵長長的，耳朵里面粉紅粉紅的，它的嘴巴真有趣，不知被誰弄成了三瓣，每天都一動一動的'，不知是害羞還是沒吃飽，我見它那么可愛。所以給它取名叫“嘟嘟”。
“嘟嘟”非常的聰明，也很調皮。吃東西時，我把菜葉吊在它頭上：“來呀，嘟嘟，來吃飯了呀！”它好像生了氣似的：“哼，讓你嘗嘗我的厲害。”于是它“噌”地一聲跳起，把菜葉叼走了。邊跑還好像嘲笑我：“主人，你這個沒挑戰性的人，給我來個高難度的。”可我不管放在哪兒它都能想方設法地找到。但是，調皮還是有的，要么就是咬破米袋，要么就是隨地大小便。每當我批評它時，它總是躲在沙發底下，我沒辦法，只好用菜葉哄它；“出來吧，小嘟嘟，你餓了吧？快快來‘吃飯’吧”。終于，嘟嘟最終還是經不住菜葉的誘惑，跳了出來。嘟嘟每天早晨都要‘洗臉’，用它的手抹幾下臉就可以了，好像很愛美似的。
就因為這樣，它始終保持住了像公主似的美貌。
嘟嘟真可愛！我愛我的小白兔——嘟嘟。
寫物小學作文 篇24
到了春天，傳染病又開始了。學校里，大家都把香袋掛上了，我也不例外。
剛開始，我一點也不喜歡這個味道，后來就慢慢適應了。可媽媽是怎么也不會適應。這天，我把香袋掛在身上。剛回到家，我就放下書包，因上次的`“投訴事件”把老師氣的不輕，連家庭作業都不給我們布了。因此中午只需吃了睡。正當我準備吃飯時，“叮鈴鈴”門鈴響了，我去開門，連看都不看是誰，掉頭就走。當然，我知道這個“客人”是媽媽。“吃飯!”奶奶已經等得不耐煩了。我們立刻吃飯。“啊!這是什么味?”媽媽擺擺手說。“是香袋。”“難聞，拿開!”“不要，你知道嗎?這香袋雖然不好聞，但是你聞多了就適應了，再說了，這香袋對人身體還有很大益處呢!”“你……暈。”
可是過了幾天……“啊!好臭!”我急忙捂住鼻子，“什么這么臭啊?!”“準是你的香袋壞了。”媽媽哭笑不得。“啊?!”我連忙試一下，哎，還真是!“不過你可不能扔，現在我的原因就是你的原因。反正你不許扔!”哎，這香袋真是讓我苦笑不得。
寫物小學作文 篇25
秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。徘徊在深秋的傍晚，我不禁走進這片秋意楓林，“沙沙沙，沙沙沙”腳踩在落葉上發出了沉悶的碎葉曲。
拾起一片紅楓，我便琢磨了起來……
紅楓的五角形狀似我們人的手掌，整體的顏色是紅色的，中間還摻雜點黃色和綠色，就像是一幅美麗的落日畫。葉子上的莖絡就像是蜘蛛網一樣井然有序，葉子上的蟲洞破壞了莖絡的整齊，但又點綴了這片葉子，顯得不單調，我不經贊嘆蟲子們的鬼斧神工。葉子背部的莖格外突出，猶如雨傘上的傘架一樣結實牢固，支撐起這片葉子。
紅楓正面的摸起來平滑又柔軟，就像是一位瑜伽老師系著一條絲巾。背面則是凹凸不平，可能是莖絡較粗的`緣故吧。側面是毛毛刺刺的，很割手。
紅楓的味道是淡淡的清香，帶有一絲太陽的芬芳清香，好像里面裝滿了秋天的味道，溢了出來。
就在我陶醉在紅楓的香氣中，一陣風輕撫過我的臉頰，我微微一顫，抬頭看，天色已晚，紅楓融在了這片黃昏林，慢慢披上黑紗。
寫物小學作文 篇26
粉筆是老師用來教我們知識、本領的一個普普通通的工具。
要是老師沒了粉筆，就像士兵在戰場上沒有了武器一樣。由此可見，他對學習的人們的作用是非常大的。
一只小小的粉筆，一頭大一頭小，白色的身體，有著樸素的外表。在這普普通通的外表下，在它的身體里或許還有些小洞，就像身經百戰的士兵留下的痕跡。雖說他沒有水彩筆那么艷麗，沒有鋼筆那么高貴，但是粉筆有自己獨特的用處。
老師一直都使用它，它卻沒有一聲抱怨，總是默默無聞地消耗著自己，變成知識布滿了黑板。等同學們學會了黑板上的知識，不再需要它們的`時候，直接拿黑板擦，刷刷刷地擦掉它們，它們變成一顆顆細小的粉塵，很快就消失在我們眼前。
具有粉筆精神的人有許許多多，例如，默默無聞、無私奉獻的環衛工人;用青春年華來教導我們的老師;堅守自己崗位的醫生、警察等等。還有許許多多為這個社會做出無私奉獻的其他的人。
我作為一名學生，首先要好好學習課本上的知識，還要具有粉筆那種無私奉獻的精神。
寫物小學作文 篇27
我家有一盞精致的滅蚊燈，這盞滅蚊燈不僅美觀，而且作用大。
滅蚊燈像一個藍色的圓柱形的小燈籠，燈罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的小辮子，電線頂端是一個插頭，他的旁邊有一個鐵環，顯然，這就是滅蚊燈的提手，滅蚊燈戴著一個藍色的花邊帽，滅蚊燈中間是有十四根精致的水晶玻璃柱子圍成的，里面有一根粗粗的`白色日光燈管，燈管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布滿了鐵絲，滅蚊燈下面是一個藍色的圓形的燈座，燈座支撐著整個滅蚊燈。
滅蚊燈不僅好看，而且作用大，是我夏天驅蚊子的好幫手呢！
每到夏天，惱人的蚊子便會要人們身邊飛來飛去，到處叮人，特別是晚上，蚊子飛來飛去，惹得人心煩意亂，噴滅蚊液吧！又有一股難聞的氣味，使人們更加熱，聽朋友推薦，人買了滅蚊燈，只要把滅蚊燈的插頭插上，燈管立即亮了，雪白的燈光就會引來那些無知的蚊子，蚊子只要一碰到鐵絲，“叭”的一聲，蚊子就貼在鐵絲上，可神了，打從我用了滅蚊燈以后，蚊子消失得無影無蹤了，每天早上起來，就會驚奇地發現有許多蚊子，便情不自禁地自言自語道：“活該，可惡的蚊子，誰叫你們到處叮人。”
啊！神奇的滅蚊燈，你太棒了！你是我的保護神。
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