老地方作文

時間：2022-11-24 03:59:04 寫物作文

【精】老地方作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老地方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】老地方作文

老地方作文1

　　夜晚的望江路華燈璀璨，江面倒映出絢麗的燈光，像布滿鉆石的絲帶。天空中的風箏發出閃閃的光芒，美麗的蝴蝶，機靈的小燕子，還有拖著長長尾巴的大金魚，它們好像在開舞會呢！寬闊的廣場上大媽們隨著歡快的音樂跳著廣場舞，仿佛在跟天上的風箏來一場武林大賽呢！

　　這里不僅是老年人的樂園，也成了我和同學們暑假相聚的“老地方”。我們每天約好時間在這里匯合，玩各種各樣的.游戲，“追騎車的人”、“男女追逐賽”、還有“個人撕名牌”等。我們玩得最嗨的就數“抓到閃光燈”了。

　　大家商量好規則，我來當發射員，一位女同學當裁判。她一聲令下，我就用彈弓把閃光燈"送"上了天空。閃光燈在天空中旋轉著，飛舞著，慢慢地落向馬路邊，同學們都往馬路邊跑去，突然來了個急剎車，被風一吹，又向江邊飛去。同學急忙剎車調頭往江邊跑去，有的人抄小路過去，有的直接連蹦帶跳的跑下樓梯，有的人穿著輪滑鞋飛一般的奔向閃光燈，最終被一位穿輪滑鞋的男同學抓到了。

　　正在他洋洋得意的時候，一位女同學像兔子般突然躥出來，一把奪過閃光燈。新一輪的搶奪戰又開始了。同學們你爭我奪，可是搶著搶著，閃光燈突然劃出一道優美的弧線，飛出了包圍圈內，藏到了正在跳廣場舞的阿姨們中間。大家穿梭在人群中，仔細地找啊找啊，突然一個人說：“我找到了，我找到了！”大家都紛紛圍過去看，果真那個同學拿到了。就在大家都在看他手中的閃光燈時，一個女同學趁那個同學不注意，搶走了閃光燈。那個人還傻傻得愣在那里，不知道發生了什么事，大家又紛紛往那個女同學逃掉的方向追去。

　　一個夜晚，就這樣在你追我趕、你爭我搶的游戲中結束了。快樂 “老地方”，明天，我們不見不散。

老地方作文2

　　在我還未出生時，那個地方就已存在，它在我心中留下了永不磨滅的記憶。

　　記得爺爺還可以能借著小推車站立時，奶奶總會帶著我、弟弟還有爺爺到那個地方轉上一小圈。那兒有個湖，圍著湖的是一圈柳樹。它們生命力極其旺盛，當冬天還未過去時，它那細長的柳條上己萌生了綠芽。

　　夏天，知了從池里走了出來，它們知道生命短暫，但依然放聲歌唱，藏在小小的角落里，讓人朝響聲望去卻不見蹤影。

　　一根柳條輕輕觸碰了我的發稍，我不忍心將它折斷，慢慢的將它放下。調皮的弟弟因為無知，用力揪住了一枝長長的柳條，折斷了它的.生命，“哈哈”的笑了起來。

　　當枯黃的樹葉慢慢落下時，有的樹像一只被蝶群遺落的蝴蝶，無助的被風吹走了。一朵花有氣無力地低著頭，一陣風吹過，它無力地倒下，風吹著它的身體，它的身體顫抖著，嘆息著。期待著下一次的春天。我將它冰冷的身體蓋上泥土讓它長眠在它生長的土地上。

　　天漸漸變冷了，去那里游玩的人也少了很多，大片的雪花落下，一夜之間，這里全都披上了銀裝。陣陣鞭炮聲后，這里又迎來了更大的熱鬧。這里變成了孩子們的樂園，游樂設施在這里安家了，套圈是每年都有游戲的活動。

　　那時我們才四年級，我和朋友們也騎著小自行車也搖搖晃晃來到了這里。來到這后，我們都直奔海盜船，經過一次是大大的搖晃后，我們一個個都搖搖晃晃的走了下來。還沒緩過神來，有又去玩套圈了。只見一個人手拿著一個竹圈，往前一扔就套住了一個玩具。對我們說：“我套中了。”“你們套中了嗎？”另一個人說：“沒有。”“我幫你。”在他的幫助下我們都得到了不同的小禮物。

　　那里就是天鵝湖，一個封存在我童年記憶里的地方，那是我心中最美的風景。

老地方作文3

　　告別了北京的喧鬧與霧霾，來到云南大理。父親說，這里的人原先未曾見過海，誤把湖當作海，又因其形狀像極了人耳，便取名為洱海，聞著洱海特別的氣味與泥香，仿佛又回到了從前，身心無比自在走在洱海邊，街上傳來陣陣烤乳扇、炒餌絲的香味，直撲面頰，這，便是洱海的美，不像其他那樣艷麗多姿，反倒十分樸實清澈。

　　冬天的洱海，像溫暖的小屋，木橋上有閉著眼拉著二胡唱戲的老人，成雙的鴛鴦撲著水，卷起陣陣浪花落到它們的羽衣上，絲毫沒有冬的寒冷，洱海的冬，便如溫暖的小屋，滋潤著我寒冷的肌膚。秋天的洱海，像慈祥的母親，給予著秋收和金黃的稻田。風微起，調皮的掀起少女的裙擺，吹起背著竹籃姑娘的長發。遠處，隱約看到白煙緩緩升起，而那山后白煙升起的地方，便是一戶普通人家。他們想必也同我一般愛著這里，愛這里似家的`海；愛這里樸素的人；愛這里四季的變化這里，就像是我另一個家。洱海遠處與天交匯的地方，便是三塔寺。立在中央的塔是千尋塔，南北方的，則是兩座小塔。傳說中，塔可以鎮妖，而這三座塔，不僅是為了宣揚佛教，古籍中有記載：世傳龍性敬塔而畏鵬，大理舊為龍澤，故為此鎮之。用了八年，便建成如今的崇圣寺，這三塔并非從前就與現在相同，它曾經歷過地震，但依然守護著洱海、蒼山，我想，我愛這里，并不只愛這里的變化與樸實，也愛著她的歷史、三塔的精神與它們的守護，世代守護于此，守護著這里的一切，與這里的樸實，我想，家，也是如此吧！

　　風兒吹過稻田，那細長的稻便也彎下腰，這，是我愛的地方，我的故鄉。手中拿著炒土豆與乳扇，嘴中哼著母親教我的詩詞，坐在這湖邊的草坪，一坐，便是一整天，一縷縷微風帶走了心中雜念與喧鬧，卻也帶走了一去無返的童年，褪去了無知的面龐，這個熟悉的地方，仿佛一直住在我的心里，它曾在夢中浮現，也曾在現實中播放，它注視著我的成長，用它的樸實，將心中的華麗清走，再一點點填滿，這里的一切，終將是我揮之不去的記憶。

老地方作文4

　　別去喧鬧嘈雜現代化的大都市北京，漫步于寧靜清新的老地方，使我倍感安寧與舒暢。

　　“桂林山水甲天下。”這個親切而樸素的老地方是我第二個故鄉。一山，一水，都深深地印在我的腦海里中

　　我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過桂林這一帶的山。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千。這樣的山圍繞著那樣的水。時逢雨季，是我最愛的`季節，坐在小木筏上打一把花傘，靜靜的聆聽著雨的聲音。雨滴敲擊著江面，濺起一片片水花，蕩漾著一圈圈波紋，泛起一絲絲漣漪。眼前的景象好似一幅水墨畫，一幅帶有中華獨特民族氣息的畫，安寧與和諧的氤氳，卷走我的煩惱與焦躁熟悉而親切的味道，只屬于我山清水秀的老地方。

　　我也喜歡在星稀月冷的夜晚逛一逛陽朔的西街，溫暖的燈光，動聽的民歌縈繞在我的身邊，壯族人民獨有的熱情與豁達為靜悄悄的城市增添了快樂與美好。來左邊逛逛賣民族服飾的店鋪，鮮艷而富有民族風情的衣服令我流連忘返；去右面看看陽朔的特色小吃，截然與北方地區不同的糖，酥餅，也使我心中蕩漾著別樣的情感，不同于漢族特色讓我感受到了中國民族文化的豐富而深厚，這個中國大家庭將我們融合到了一起。燈火輝煌的夜晚，就是我心中別具一格的老地方。

　　我最愛騎上自行車，來到大榕樹公園。古老的樹木盡管飽經滄桑，仍然傲然挺立著。站在樹下仰望著它，它好像是歷史的見證，時代的變遷，象征著桂林人民的勃勃生機，充滿活力的樣子。這個充斥著生機與昂揚進去的風貌，使我向往與追求的老地方。這就是我幽美的老地方，熟悉而親切，也是我心中最美的地方。

老地方作文5

　　重慶，我的家鄉，我此生的摯愛，它對我實在太重要，沒人能割舍我對它的愛戀。我已離開它太久。想念、牽掛，我每晚閉上眼都是它。

　　我再次回到了這個老地方，帶著激動。

　　我在這里出生，我的根從一落地就深深埋入于此，這注定了我的一生與它密不可分。我在這里成長，我所有經歷過的美好幾乎都誕生在這里，特別是我的童年。剛一落地一種期待、久違的感動漫延在這片溫熱的故土上與我產生共鳴。但漸漸地，一路上的風景磨滅了那種熾熱；這是哪？我記憶中的一切都不存在了，雖說是故鄉，但卻是冰冷，陌生。

　　穿過了一個個的街道，我的心愈發的冰冷的，好像被挖空。

　　最后，在夜色下我又回到了兒時最喜歡的”幸福廣場”。那個熟悉、破舊的滑梯還在，卻只像一支火柴孤獨地在冬夜里燃燒，發出最微弱的光和熱。隨著音樂、彩燈、噴泉的舞蹈拉開帷幕，這是我小時候最喜歡看的節目。噴泉平穩、優雅，似芭蕾舞潔白的裙擺。燈光、音樂與這芭蕾的'優雅交融，就像我的眼神、記憶一樣開始交錯、模糊。人民大禮堂前的廣場上兒童跑動的影子，歡笑、吶喊消失。沒有人會跑了，原先的密集變得空曠、小孩子拿著手機默不作聲。兒時的游戲不會被大哥哥大姐姐們給傳遞下去，只會留在百度上一個無人問津的角落。曾經道路旁的大樹將枝葉交錯，綠色天空中的縫隙瀉下彩虹，老電線依偎在樹上，安靜、悠閑。但人們為了使市區變得開曠有價值，讓大廈代替了這份清靜，可重慶一直以“慢”著稱啊。就像花沒了雨水就會枯死一樣，樹蔭下下棋的老頭們不見了，樹蔭下乘涼的“棒棒”，喝茶的老爺爺都消失了，因為這份悠閑在快節奏的城市發展中是不被允許的。深幽的山城現在光禿禿地。內心空虛、凄涼，我似乎發現了，原來老地方終會成為陌生的新地方。

　　老地方，新地方，我為你無奈、悲哀。

老地方作文6

　　小時候，放假最期待的，不是手機上屈指可數的游戲，更不是去多美麗多廣闊的景區。而是同學們約個地兒，瞎跑瞎轉會兒，就比什么都開心了。說是跑、跳，其實享受的不過是一塊聊天，一塊笑的那段時光。現在想想那時，有些可笑又有些羨慕，可惜它一去不復返，留下的只有那份記憶。

　　還記得那時正值春天，天氣還有些涼爽，小河剛剛被鳥兒喚醒，還呆滯地躺在那里一動不動。踏，踏，踏。石地板下向全世界宣布著我們的來臨，我們隨著微風像一個稚嫩的孩童來到了這里。天氣真好哇！我今天帶跳繩了，不如玩跳大繩吧！可我也帶足球了。要不我們如往常一樣交談在了一起，風中摻雜著我們快樂的'溫暖，又吹向了遠方。最終，我們只得放棄了足球，選擇了大繩。啪，啪，啪，一，二，三，哈哈。不一會，我們便打成一片，一個又一個身影跳躍在空中，陪襯著跳繩美麗的弧線，構成了一幅精彩的青春圖畫。我們跳得樂的溫暖，又吹向了遠方。我們跳得越來越熟練，從一開始的只輪不返，逐漸形成了后來的轉敗為勝。摔倒了，看看手心，沒破，臉上依舊是笑的；有人插隊，兩人相視一笑，插隊同是一種榮幸。可惜時間不等人，一轉眼便過去了一個半小時，我們要走了。等等、過一會兒成了我們同家長疑問最好的回答，臉上的笑容消逝成了憂愁。

　　或許只有當它即將失去時，你才會真正珍惜，那即將離去時的那種四目相對的神情，又何不是一種回憶呢？童年時光一去不復返，現我已上了初中。每年秋天我還會去一趟那個公園，可看到的只有那泛黃的落葉。有時候常想童年多好啊，天真，可愛，有趣。最遺憾的便是你無法拉住它。那個熟悉的老地方，地磚雖有些舊了，但依舊是小時候的樣子，小時候的感覺，小時候的記憶。

老地方作文7

　　“誒，放學別走，老地方見！”

　　這句話曾經是爛熟于心，回聲般在腦海中徘徊。現如今，老地方已被規劃。我們也各奔東西留，留下斑駁的回憶，逐漸退去的深情。

　　我不知，也不愿用別樣的深情去緬懷它，它不是特別的，與其它文具店沒什么不同，可于我們它就是特別的。它的店主有三位，老板、老板娘和她剛上大學的女兒。他們不是小說情節中“不收學生錢”，賒賬給學生長的英雄主義人物，也不是鐵面無私秉公執法的包青天。老板總是謙卑的靠在西面的矮墻上，將雜事交付于自己的妻子；老板娘則潑辣果敢，有一口陜北土話，站在門口收錢；若是哪個學生娃子膽敢干偷偷摸摸的勾當，被他抓到必是有一頓臭罵的；而那位年輕的姑娘不常在店里，在時也總是立在角落一言不發地幫人遞東西。

　　猶記一放學便被“哥們兒“幾個拽來購置物品。我們不僅僅放學晚，還總能遇上從四面八方趕來的人流高峰。這時我們總是打著家長在里面的旗號走”特優通道“，先一步擠進店，混進人群中。然而我們這群小老鼠，哪能斗過老板娘的鷹眼，往往在人擠人的'摩肩接踵中蹭掉幾盒筆，幾個本，掉在地上發出“啪嘰”的響聲。老板娘油辣子般尖銳的聲音總會在這時傳來：“大勇！叫你好好瞅著他們，賣完了就趕緊出去，你咋子就不聽嘞？”我們相視一笑，捂住嘴，撿起筆或本子，向門外溜去，卻不想已被發現，每人頭上挨上一掌，只聽她嘟囔一句，找給為我們零錢。“鬼丫頭，急什么，錢都不拿。”

　　就這樣，笑著、跳著、鬧著、快樂著，我們不知不覺耍過了幾度四季。而后來的再見，卻是對著一座要拆了的“廢墟”了。我們走進店，老板娘正端著碗吃飯，看到我們，也沒了豪氣，摸摸每個人的臉：“丫頭，有緣再見！”

　　它，最終還是拆了，拆掉的不僅是這家店，還有我們六年的回憶……

　　就是這家人，就是這家店，就是這個老地方，就是那時的我們，使我久久不能暢懷。

老地方作文8

　　人們總說，在收獲一些東西時也會失去一些。站在時空的路口，驀然回首，又看見那一排筆直的梧桐和蒼老的桃樹，嗅見了熟悉的桃花香。可眼前，卻是雜草叢生，枯枝敗葉，紅墻早已變得發黑，鐵柵早已生銹。又回到了熟悉的老地方，通往母校的小路。

　　穿過時間的深谷，平淡地走著，不覺走過了八個春秋。夏的熱浪在清晨已得消散，風的余溫拂過臉龐。身著熟悉的藍色校服，背著輕松的書包，穿著運動鞋，步步走著，踏在這熟悉的路上，這個老地方。秋的敗葉，冬的白雪，夏的細雨掩蓋了我曾走過的痕跡；但卻無法抹去這條沒有盡頭的求學路，通向文化的老地方。

　　歲月縫花，盛夏的雨聲如繁花般縫進心靈。雨拍打著碩大的梧桐葉，拍打著銹跡斑斑的鐵柵，浸濕了灰白的瀝青地；雷聲隆隆，震碎了桃花和紅漆，只留下一片蒼老的疤痕。我困惑的立在屋檐下，不知怎樣回家，一把傘曾出現在我的眼前，你撐著傘問我要不要一路回家，我輕聲應允。就這樣友誼之窗在片片濃云中打開，就在這個老地方。

　　斑駁繁星，守護著夜空的'黑暗。父親的腳步聲回響耳邊，追隨身后，內心更加安適，平淡而幸福地走著。這時，一個聲音叫住我，在我即將走出這條小路的一剎那，那是父親的叮囑聲，我曾最煩惱卻又無比熟悉的聲音，而此刻卻是那么動聽悅耳。不覺間，聽著，眼眶濕了，一段平凡到不能再平凡的話卻包含了一個父親所能給予兒子的愛，就在這個老地方，我曾第一次讀懂了父愛，那無比珍貴的愛。

　　桃花落，紅墻脫。在時光的長河中老地方早已物是人非，小路也若隱若現，埋藏許久的記憶被喚醒。在不曾珍惜過的熟悉的老地方，失去的一部分被重拾了，珍惜二字此刻是那么的沉重，最終也回不去的老地方。

老地方作文9

　　在收藏夾里，有幾張泛黃的日本明信片，帶著幾排娟秀的日文，這是個沉靜而美好的神廟，曾經多次拿出端詳，將自己還原其中，嘗試去感受著那份虔誠與敬畏。

　　有幸故地重游，望著眼前肅然的神社，內心莫名一種感受在慢慢發芽。

　　之所以說它是老地方，不僅是因為曾經的回憶，而且這里還是最傳統的神社，有著最原始的建筑，參拜方式……

　　走進鳥居，跟隨并模仿當地人雙手合十，低頭鞠躬，這里是靜謐，澄澈，深沉的，隨著陣陣清脆婉轉又帶著若有若無的凄意，邁過一個個殘留雨珠的橙色通道，嗅到了一股深沉又令人清除雜亂心緒的味道，參天大樹的葉子迎著風輕顫著，遠處的清泉暗涌，敲擊石子發出微小的聲響。

　　向前走去，日本幾個年歲已高的老人，穿著素凈雅致的衣裳，稍閉雙眼，虔心行禮，緊接著，他們又站成了一行，二鞠躬，一拍手，一鞠躬，將香資投入塞錢箱，搖響了垂鈴，仿佛告知了神靈，他們嘴中默念著什么，微低著頭，有著無比誠意的敬畏，他們站了好久，一動不動，似乎沉浸于與神靈的心理交流上。不得自拔，這里少了城市的喧囂，多的是純凈的心中有的.思想，以及誠心的傾訴。

　　如今許多人都不重視自己的宗教信仰，忽略了最傳統，最古老的方式，取而代之的是一筆帶過，甚至是忽略，這里似乎把日本佛教的來源烙印在了神社墻壁上，鳥居大門上，石子路上，已被封鎖的居所中，是日本佛教的老地方，來源地。

　　回想起來時的路，無不體現人們的虔誠，無處不在的裝飾，樹上數不勝數的祈愿卡片……遠方鐘鼓陣陣，又是獨特一番景色，小佛像被人們供奉起來，湖心亭被裝飾的金碧輝煌。

　　這里的是一切無一不展現了當地人內心的純凈，虔誠，對信仰的無比尊敬和重視，一與自己對比，不禁慚愧。

　　這是他們的老地方，也將是我的老地方。

老地方作文10

　　是否有一個地方滿藏回憶？它，是生命中一處美麗，不可少的風景。

　　又回到了熟悉的地方，如今，卻只能站在校外仰視這所學校，細細地回味著那隱藏在角落里的點點滴滴。

　　首先映入眼簾的是操場。依舊是那鮮紅的跑道，中間是綠地，依舊是熟悉的領操臺。只是，操場上多了陌生的球門，卻有依然擺放的籃球架，操場著實變了，有著熟悉的感覺也增添了陌生的味道，操場上空依舊有鴿子盤旋，那是陪伴了我們四年的鴿子，喜悅感油然而生。注視著操場，我揮灑過多少汗水和淚水的.操場，有著體育老師對我們的鼓勵，懲罰和教導。有躲避體育訓練的不愿，有跑了一圈又一圈的艱辛，也有在跳高時越過桿那一瞬的喜悅。當然，有在跑圈時想要放棄的念頭，這些，一次次熬過；有在跳高時被桿磕到的疼痛，這些，一次次挺過；有在烈日下一次次練習廣播體操的汗水，這些，一次次抱怨過。而如今再去回味，一切的一切只有苦澀的甜蜜。

　　走進教學樓，還是那熟悉的大廳，似乎經過時間的洗禮，它并無變化。想起從前，那畢業將近時大家一起留下的聲音——《杯子歌》，多少人一起團結過，如今，有滿滿的感動。看如今的教室，我們呆過四年的教室，如今已被改造，成了別人訓練的地方。至今記得那講臺，多少個老師站過；至今記得那黑板，多少個老師用過；至今記得桌椅，多少次擦拭過。一切的一切都變了，不再是那熟悉的老地方，取而代之的是成排的樂器，而唯一不變的也只有天花板吧，舉行活動時裝飾教室，拉花，氣球，曾在天花板上光臨過，依稀看到，老師在課堂上講課的身影，同學間相互打鬧的歡樂，從未忘記過，卻不禁閃過一絲惋惜，還是那個老地方，還是那間教室，卻呈現出了不一樣的景象。

　　教室變了，操場也不再那般熟悉，老地方變了，但走過的每一個角落都隱藏著回憶，那個老地方，再也回不去了，我記憶中的老地方卻在腦海中封存著，一直珍藏在記憶中……

　　那個老地方，不會忘記，也從未老去。

老地方作文11

　　時間，是一列斑駁的綠皮車，承載著我們向未知的遠方駛去，不容回頭。但我們可以在記憶中為自己保留一些老地方，供自己慢慢品嘗，回味……

　　鄉下的大伯家算是一個老地方。在那里有滿筐的啾啾鳴叫的雞崽，樸實敦厚的老牛，兢兢業業卻待人和善的大黃狗，還有許多叫不出名字卻整天玩到一起去的小伙伴……因此，大伯家成了我兒時的樂土。每年寒假，我都期盼著坐火車去那兒，然后不顧一切地瘋玩一個假期。

　　可是，隨著我的成長與學業的逐漸繁忙，大伯家很少回了，只能在此用筆墨寄托思念之情。

　　曾經，樓下的奶茶屋也給了我無數的溫暖。傷心時，郁悶時，抑或高興時，我都會跑到那家奶茶屋。店里的老吳見我進來，便會擺些東西在柜臺上，每一次都是我心中多想之物。喝奶茶時，最妙的是來點雨呀。坐在椅子上，望著窗外由屋檐飛奔而下的雨簾，一杯熱奶茶，一塊抹茶蛋糕入肚，心里便得到了莫大的安慰。一切不安，一切憂愁都會化作一縷青煙慢慢飄散。

　　只可惜，奶茶屋在我五年級時關門了。自此，記憶中的老地方又多了一個。

　　老地方的珍貴，在于真情。

　　火車站，是我最后一個陣地。君不見，在火車站，一群群久別重逢的親人友人擁在一起，喜極而泣，不能自已，這便是老地方的.真情所在。文字也好，語言也罷，視頻也無法解決真正的思念。人生天地間，多么孤獨。一個真真切切的擁抱，勝卻千言萬語，勝卻人間無數。看著摯友閃動的眼睛，感受對方手心的溫度，此中蘊含著全部的真情。

　　時間這列火車依然載著人們向前，從不停歇。但偶爾也會動容，為你的老地方放慢速度……

老地方作文12

　　每個人都有一個屬于自己的地方，這里可以讓他們回憶曾擁有的美好青春；這里也可以讓他們觸目傷懷。

　　屬于我的一個老地方是教室的一個角落里，這里有一種特有的古樸的風格。我站在夕陽的余暉之中將一張接一張的照片上的塵土擦凈。看著那在墻上緊羅密布的照片，讓我回憶起我們共度的美好青春。

　　排在首位的是軍訓的合影，還記得那時互不相識的我們被安排在了同一間教室里，怯生生的面孔，陌生的聲音……緊接著，我們被安排在一起軍訓。從第一次的打招呼到自我介紹，每日在無邊無垠的操場上佇立，在烈日下注視對方，就這樣，我們漸漸熟悉了起來，想到這里，嘴角不禁添上了一抹微笑。

　　回過神兒來，在這熟悉不過的地方繼續行走，恍然找到了表情與其他照片不相類似的一張，每個人表情極其嚴肅。初二剛開學，老師告訴我們要換語文老師，在道別之際，每個人神情中的不舍被記錄了下來。

　　在這個有魔力的地方向前走，我看到每個人臉上的笑容是那么真誠，發自肺腑——運動會前，我們每天在桔紅的天空下練習，不斷地進步。在賽上拼搏，歡歌。駐足在此，細品每個人在這一瞬間藏不住的喜悅，有高跳在空中的，有簇成一團緊緊相擁的，有喜極而泣的，有拿著獎杯站在中央的。回想到這些，才猛然發現我們為了集體的`榮譽一起拼搏過，歡笑過……

　　將所有的照片都擦凈，把抹布放回原處，回首仰望滿墻的瞬間，這都是我們成長的足跡，走過的青春，這里是我們共同成長的老地方。

　　兩年的時間，這里都不曾改變；兩年的時間，從互不相識的我們到一同歡笑的我們；這是每每心情低落令我轉陰為晴的老地方。這里格調雖簡樸卻是我們熟悉的，這里有著我們似曾相識的韻味。

　　這個老地方在我心中永遠不會消逝，雖然時間在無情地打磨著這一切，但這些人，這些事都早已封存在我的腦海里，愿它在我記憶中長存。

老地方作文13

　　漫步在江南有些老舊的街上，吸一腔略帶水鮮味的溫潤空氣，我心情無比舒暢。

　　中國地大物博，我卻獨愛江南。從小時起就會在家人的帶領下游走江南各處，長大后，仍每個假期都會回江南。遠離高樓大廈的喧鬧，脫去一身華裳，洗盡鉛華，漫步在大街小巷。

　　我極喜歡水鄉的白磚青瓦。簡單的兩種顏色，繪出無盡風光。細雨朦朧間，立于屋檐下，看大小雨滴打在青石磚路上，濺起一片水花，散為一片虛無。屋頂上的積水順瓦片流下，連成一線水柱，構成一片水簾，站在水中，微麻，略癢，水打在頭頂，淌入心間。這就是我心中的江南，寧靜，溫婉。

　　我還喜歡坐在烏篷船檐，腿放在水中。陽光灼灼下，船隨水流，人隨船動。帶著草帽的撐船人把細長的`竹竿深深插入水中，再猛得一撐，水流，船動，動作間帶起水星點點。那人邊撐船，邊與我聊天閑談，三言兩語間，我逐漸知道街的名字，屋的來歷，河的流向，船的去路。我記得他說：“我待在這兒，為的就是這份安逸。”是啊，這就是我心中的江南，無驚無艷，平淡如水，卻美如畫。正是這份淡然，令我流連忘返。

　　我最愛走在巷子里，空氣微溫，暖風拂拂。偶爾駐足路邊小店，買一杯甘蔗汁，甜香爽口，令人欲罷不能。曾不經意間看到過一個小攤。攤主是位白發奶奶。賣的是草編。聰明伶俐的小狗，展翅欲飛的蝴蝶，形狀可愛的小花。個頭不大，單純的蘆草色，散著些許幽香。奶奶說，這個攤子，從她太爺爺那時起就有了，一直傳到這一代。“現在是我孫女兒跟我學。“奶奶說話時臉上有笑意，“還會一直傳下去呢。”看著那些草編，再想想工廠里生產出的工藝品，我心中一頓，不知什么滋味。

　　這就是我愛的江南，看這兒的風景、事兒、人。這就是我心中的老地方，至今難忘。

老地方作文14

　　這是一個熟悉的不能再熟悉的地方。但這里，對于我而言又將是一個全新的開始。

　　三年前，帶著好奇，稚嫩，單純，踏入這所學校的大門，在這里我們經歷了人生中最叛逆的時期，在時間的洗禮下，也漸漸磨去了叛逆的棱角，這里見證了我們的每一步成長，記錄了我們每一次歡笑，經過三年的脫變，我們都長大了。這三年教給了我們太多太多，同樣，我們也在這里收獲了最真摯而淳樸的友誼，那是在課本上學不到的東西。三年中，我們吵過，鬧過，但我們依舊是bestfrends，離別時最不能忘懷的人。

　　我們這群人在這里相遇，相識，相知，但卻也在這里離別。可此次的離別，并沒有讓我離開這個老地方，而是讓我在這里有了一個全新的開始。

　　三年后的現在，我帶著夢想，自信，青春，再一次走進這個曾經最熟悉的，充滿回憶的校園，又將在這里重新啟航，經歷人生最美好，最難忘，同樣也是決定著我們的三年。我們會在這所學校遇到新的同學，新的老師，也將會展現一個全新的'自己。即使，新的開始會遇到各種困難，學習任務更重了，也沒有雙休日了，取而代之的是月假，新的生活節奏也隨之加快了，無論怎樣，我都會以一個全新的姿態來面對高中三年的學習和生活。

　　也許初中時會常常談論夢想，也許那時候真的只是“夢”而已，而現在，是我們為了自己的夢想開始努力的最佳時期了。因為，只有不斷的努力才能離夢想更進一步，離大學更近一步。于是，我對于這個全新的階段，全新的開始充滿了斗志與激情。

　　又是這里，這個曾經最熟悉的地方，將帶著我的夢在這里重新啟航。

老地方作文15

　　姥爺家門口有一個小院子。院子門口有兩棵槐樹，左邊停著陪了姥爺幾十年的自行車，右邊則是一個小房間，那是姥爺的儲物間，他的乒乓球拍，象棋還有風箏都在其中。院子中央是一片空地我幼時玩耍的天地。

　　抓住車把，不要亂晃，踩腳蹬子，走啦！這是姥爺在小院里教我騎自行車。他彎下腰，抓住我的`自行車后面的座子，先是慢慢地推，然后逐漸加快步伐，等我把握好了平衡就松開手，一路小跑地保護著我，以防我一不小心失去平衡，摔個大跤。每次學完，姥爺都是捶捶他的老腰老腿，一邊擦著滿頭的大汗，一邊露出欣慰的笑容。

　　點了，快跑，捂住耳朵！這是姥爺在點爆竹。每年春節，小院里總少不了爆竹聲和滿地灰燼。只見姥爺背來一箱子的煙花爆竹，他把鞭鋪在地上，拿出火柴盒，取出一根火柴，一劃，一點，把火柴吹滅，然后迅速向我們跑來，把我和表姐攬入懷中，一起聽著噼里啪啦的聲音，此時，火光映在他臉上，姥爺正在慈祥地笑著。

　　轉陀螺可是技術活，鞭子抽的力度，位置，方向都不能錯。這是姥爺在小院里教我轉陀螺。他是轉陀螺的高手，經常和他的老朋友們在公園中比賽。而每次，姥爺都凱旋而歸。姥爺拿起他用藥瓶子和石珠自制的陀螺，用鞭子纏住它，然后瀟灑地一甩，陀螺便開始在地上跳起了舞蹈。每當陀螺筋疲力盡時，姥爺都會不緊不慢地補上一鞭，陀螺就浴火重生了。就在這時，姥爺總會露出驕傲的笑容。

　　如今，姥爺老了，腰也彎不下，腿也走不動，坐上了輪椅。我呢，也因學業繁重，沒時間來小院了。小院變得冷冷清清，再也沒有了笑聲。

　　我知道，人不能一直生活在過去中，只要前進，總有一些東西需要舍棄，以便去開拓新的天地。

　　別了，小院！你是陪伴我多年的老地方，你將永遠在我心中最柔軟的角落，希望在夢中，我能回到你那里，重溫當年那些美好的記憶！

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