風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
“有緣千里來相會(huì)，無緣對面手難牽”。《白娘子》這個(gè)凄涼而又浪漫的愛情故事，可謂眾所周知。而故事發(fā)生的地點(diǎn)——西湖，也因此吸引了大批游客。
去年暑假，我有幸與母親去杭州西湖游覽，蘇東坡曾說過：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”但西湖真有那么美嗎？我抱著這個(gè)問題踏上了旅途。
下了火車，我們又匆匆地趕往西湖，想盡快目睹它的`風(fēng)采，進(jìn)了大門，我頓時(shí)覺得自己好像置身于“人間天堂”之中，可謂鳥語花香，桃紅柳綠，美不勝收。
遠(yuǎn)處那若隱若現(xiàn)的山峰，層層疊疊，仿佛籠罩著一各路神秘色彩，這使我想起“山不在高，有仙則名”這句話，那群山里真是神仙嗎？我認(rèn)為這只是一種無稽之談，不禁笑了起來……
現(xiàn)在，我該好好欣賞一下西湖了，也許是巧合，此時(shí)突然下起了蒙蒙細(xì)雨，這更為西湖增添了一份美麗。湖面頓微波不斷，但卻時(shí)時(shí)閃著銀光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖像一面鏡子，把萬物照得栩栩如生。
“斷橋”在何處呢？我四處尋找，只見西湖中央架著一座精雕細(xì)刻的石橋，上面刻著兩個(gè)字：斷橋。這難道是他們相見的“斷橋”嗎？但橋并未斷呀，不過，到了晚上，我便知道了“斷橋”的秘密。“斷橋”其實(shí)并未斷，每到晚上，橋壁上亮了燈，它們一個(gè)挨著一個(gè)，只是橋壁中間沒有裝燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像一座“斷橋”呢！
西湖周圍有一圈柳樹與桃樹，柳葉在微風(fēng)吹拂下，細(xì)雨的滋潤下，越發(fā)青翠。
西湖的確是美，美得讓人陶醉，美得讓人難忘，難怪當(dāng)年許仙和白娘子要在此相會(huì)呢。
風(fēng)景的作文 篇2
我的老家的后山有一塊寬闊的平原，那里沒人種地，所以長滿了草和樹。那里還有一條月亮河，這條河彎彎的，舊像一輪掛在天邊的
新月。那里四季變化讓我們的生活多姿多彩。
春天，那里是一片嫩綠色的海洋，春雷叫醒了沉睡的小樹；春風(fēng)和小草一起跳舞；春雨用它那晶瑩的露珠為花兒裝扮，這連那透明、平靜得像鏡子一樣的月亮河也被那些綠油油的小草和小樹染綠了。夜，是靜悄悄的，但是家鄉(xiāng)夜里的`沉靜已經(jīng)被月亮河那嘩啦啦的聲音打破了，看，那月亮河多么生機(jī)勃勃啊！在月光的照耀下，河面閃閃發(fā)光。
夏天，那里是一片熱鬧的景象，大家在月亮河打水仗，比賽游泳。還有些小姑娘們在樹陰下跳皮進(jìn)筋、捉迷藏，陽光透過樹葉，那金黃色的小斑點(diǎn)灑落在小姑娘那甜美的笑臉上。夜晚也是非常熱鬧的，知了音樂家正在為美麗的青蛙小姐伴揍，美麗的青蛙姑娘也縱情高歌。
秋天，是個(gè)金黃的美麗的季節(jié)，我老家的后山那又何嘗不是呢？樹上的葉子都枯黃了，就像一位亭亭玉立的金發(fā)少女。月亮河旁有許多黃色的葉子，就像星星一樣，真是名副其實(shí)的“眾星拱月”啊！ 冬天，到處都是純潔的白色。雪花分飛，落在光禿禿的樹干上，就像一個(gè)雪人。我們穿著五顏六色的棉衣，到這里來打雪仗、滑雪、堆雪人。冬天，又時(shí)一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
啊！后山，你是多么的幽雅，是多么的生機(jī)勃勃，是多么的潔白無暇。啊！后山，你在我的心理是最美的。
風(fēng)景的作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧”的美麗令人陶醉;“一覽眾山小”的壯闊令人震撼;“萬紫千紅總是春”的斑斕令人回味。可我獨(dú)愛“打開智慧之門”的書中風(fēng)景。因?yàn)橛性娰澰唬猴L(fēng)景這邊獨(dú)好。
一談起書中的好風(fēng)景，我的話就多了。有與劉禹錫欣賞“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋高氣爽;有與毛ＸＸ領(lǐng)略“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的冰雪連天;還與蘇軾一同觀賞“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的樸實(shí)素雅。但讀到最后，總是這樣或那樣的一道風(fēng)景，足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。 這些或壯麗或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情實(shí)感又何嘗不是動(dòng)人呢？無意間，在家中床底下發(fā)現(xiàn)了一本《梵高傳》，出于好奇，我翻開了這本書，我足足地讀了一個(gè)秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，夢中也滿是金黃色的向日葵。他是天才？失敗者？梵高說：“痛苦即人生。“孤獨(dú)的靈魂隱沒在燃燒般怒放的向日葵中，耳邊響起了那首凄美的'老歌：”他們不能愛你，而你的愛卻依然真實(shí)地存在。“我流淚了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人們的希望。
在書中的真情美景里，我學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)帲鼘W(xué)會(huì)了在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教我如何不說：書中的風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
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