美麗的風景作文

時間：2023-12-08 16:01:41 寫景作文

美麗的風景作文[精選]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的美麗的風景作文9篇，歡迎大家分享。

美麗的風景作文[精選]

美麗的風景作文篇1

　　漫步在這繁花似錦的街頭，望著潮水般涌動的人群，忽然涌出一種疲憊與感傷，我覺得自己是那個千年后的子貢，站立在喧嘩的街頭，雙手合十：“愿有所息。”

　　千年前那古埃及的挑夫，每走一段便會駐足一會兒。他們說，倘若趕路趕得太急，我們的靈魂便會跟不上腳步，迷失在滾滾黃塵的大漠之中。

　　那么，此刻，我便是那走得太急的游子，靜靜地坐下，等候靈魂的釋放。

　　不是嗎？在這日復一日、循環單調的生活中，我們渾渾噩噩，我們沉溺其中，這燈紅酒綠的日子充滿了機遇也寫滿了挑戰；充斥著誘惑也布滿了陷阱；涂滿了名利也貼滿了失落。我們如狂熱的信徒，高呼著“生無所息”。投入一場場匆匆忙忙的.戰斗。殊不知，在這一天的匆匆忙忙中，我們被打磨得精疲力竭，也迷失得不知所蹤。

　　愿有所息，在狂熱的征程中我們應該有所停息，去駐足觀察那美麗的風景。這是一個嶄新的起點前安靜的祈禱：愿有所息！

　　讓我們背著書包在靜謐的草原上蕩秋千，在雨天的滴答聲中聽武藝的歌。

　　愿有所息而后勇。只有那些有所停留的人才會在濁世中散發馥郁，在紅塵中保持雋永，在逆境中堅持風骨，在不斷地誘惑與渲染中保留一種有所為、有所不為的心境。

　　月明星稀，烏鵲南飛。歌唱人生幾何的孟德在躍馬橫刀的征途中，依舊有欣賞風景的豪情，無怪乎能在那逐鹿中原的亂火中臣服群雄，煮酒論英雄。

　　慨當以慷，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康。

　　你累了嗎？讓我們靜靜坐下，喝一杯解憂的杜康。

美麗的風景作文篇2

　　在烈日炎炎的夏天，知了都懶得叫了，火紅的太陽正在灼燒著大地。在這看似火爐的大街，杏仁很少了。我獨自走在大街上，撐著一把傘，在一個十字路口中央，筆直地站著一個人，身穿綠皮，腳踏大地，戴著一頂帽子。這是一個交通警察，站在那里頂著烈日，在為人民服務。汗水滑過他的`臉頰，衣服都濕透了，但是仍站在馬路中央，受烈日的摧殘不說放棄。因為他是光榮的，他為人民服務！

美麗的風景作文篇3

　　俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。這句話是說我們幫助了別人，自己也會得到快樂。是的，在這個世界上，幫助別人更能體現我們自身的價值，大家也才會更加和睦相處，超越自我。

　　在一個陽光明媚的星期天，我獨自出去散步。在一條大街上，我看到一群人圍在了一起，不知道發生了什么事情，我很納悶，于是走過去，擠到人群里面，原來是一個小男孩倒在了路上。很多人只是在議論，卻沒有一個人出手相救。

　　就在這時，從人群中急匆匆地跑過來一位年輕人，他二話沒說，抱起小男孩就上了出租車，一會兒，它們就消失在我的視線里。我想，這位年輕人一定是小男孩的父親，或者叔叔，又或是親戚吧。這樣一邊想，一邊走，很快就回到家了。令我吃驚的是，剛才的這件事情成了頭條新聞正在播放。更令我吃驚的是，那位年輕人和小男孩竟然素不相識！記者問他為什么救小男孩的時候，年輕人從容地說道：“看到當時的一幕，我想到了幾年前我也曾經在生死一線間被陌生人幫助過，可是當時那么多人圍在那里，竟然沒有一個人愿意出手相救，我實在看不下去了。”當記者問他有何感想的時候，年輕人深情地說：“救人并不是為了回報和出名，我想只有大家都能伸出援助之手，世界才會處處充滿愛，人們才會更加和諧共處。我相信，幫助別人永遠是最美麗的風景。”聽到這位可敬的'叔叔說的話，我被他的愛心感動了。我也要做一個樂于助人的人，我愿意成為下一道美麗風景的主角。

　　其實，幫助別人并不困難，只要你愿意，我們小學生也可以做到。我記得在以前的班里，有一位同學本來學習很好，期末考試的時候卻退步了很多，而且也不怎么愛說話了。我們幾個好伙伴從老師那里知道了原因，原來是她的父母離異了。于是我們幾個開始注意她，想方設法幫助她走出陰影，找回快樂和自信。在那段時間里，課堂上我們主動跟她分到一組，和她交流討論，課下，我們主動約她去操場做游戲，惹她開心逗她笑。在我們幾個小伙伴的努力下，她終于又變成了以前那個活潑可愛、開朗大方的小女孩。

　　寫到這里，耳邊又響起了那首感人淚下的歌——《愛的奉獻》，是啊，就像歌詞里唱的一樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”親愛的同學們，就讓我們主動伸出援助之手，共同譜寫愛的樂章吧！

美麗的風景作文篇4

　　“艷陽千里尋奇山，我們全家樂開懷！”我爸又用那天才般的頭腦來寫詩了，我們又要去哪呢？原來我們是要去“小路”一日游！這是我爸的愛好――拍照。

　　“出發嘍！”我們跟著美麗的風景在彎彎曲曲的小路上轉著，不知不覺，我們在大山周圍轉了好幾個小時，慢慢地我們發現找不到前進的路了。這是一條僅能通過一輛車的小道，車沒地方掉頭。這可怎么辦，我們惹麻煩了。終于，我們看到了一線生機――一位老爺爺背著鋤頭正向我們走來，“老爺爺，您知道往城里路怎么走嗎？”我急忙迎上去問。老爺爺看了看我，指了指前方，跟我說：“往前，繞過這座山，右轉，再……唉，還是我來帶你們吧！說不清楚。”“好！好！”我連聲說，仿佛找到了救星。我們把老爺爺領上了車，老爺爺在車上與我們談笑風生，并指引我們前行，終于找到了路口。這一路上陽光明媚，花草的清香撲鼻而來，到處彌漫著泥土的氣息。我們對老爺爺說：“老爺爺，我們送您回去吧，謝謝您了！”老爺爺連忙搖搖手說：“不用不用，我本來想再送你們一段路的，但我田里農活還沒做完，再見。我自己走回去就行了，歡迎下次來玩啊!”老爺爺下車揮揮手走了。

　　他那如菊花般綻開的笑臉，堅定的腳步，弓著的'背深深地印在了我的腦海里。我望著那個遠去的背影，不由得喃喃自語道：“那善良的人啊，這才是爸爸相機里最美的風景呢！”

美麗的風景作文篇5

　　秋風送爽，秋意正濃，伴隨著偶爾飄落的樹葉，學校花壇里的菊花正競相開放著。姍姍停好自行車，聚心會神地凝視著這美好的畫面，思緒卻已隨風飄遠……

　　“丁零零”下課鈴聲響了，體育課結束了，同學們一窩蜂地從操場跑進教室休息。

　　“啊！我的手表不見了！”小麗突然喊起來，同學們都吃驚地看過去。只見小麗哭喪著臉，已把書包翻了個底朝天，還是沒有發現自己的手表。那可是小麗爸爸前幾天才給她買的生日禮物呀，價值好幾千呢！同學們“呼啦”一下圍了過來，也都幫著小麗找�？唇淌依镎也坏�，小明提議大家分成幾個小組去教室外尋找。

　　這時，小麗的同桌姍姍突然想到她們出去上體育課時，小麗是把手表脫了放在課桌上的。而跟在她們后面出去的，好像還有小紅，難道……

　　姍姍帶著疑惑和不解走向小紅，小紅看姍姍走來臉一下子漲得通紅，手足無措地搓著雙手，不敢正視姍姍。這會兒，姍姍好像明白了什么，她生氣地看著小紅。小紅急忙辯解道：“我只是想看看小麗的手表……來不及還給她了……大家會不會認為我是小偷的？姍姍，你能不能幫我悄悄還回去呀？求求你了！”

　　看著小紅哀求的眼神，姍姍心軟了：“趕緊拿給我吧！”

　　正當姍姍把手表放進小麗課桌的時候，同學們簇擁著小麗走了進來……性格耿直的小藍看見了，立刻瞪著姍姍，小麗氣呼呼地說：“姍姍，沒想到你是這種人……”這尷尬的氣氛真讓人喘不過氣來，姍姍氣得眼淚直在眼眶里打轉。正當大家七嘴八舌的時候，小紅沖了上來，把事情的經過如實敘說。她的誠懇道歉最終獲得小麗和大家的.原諒，教室里又恢復了歡聲笑語。

　　一陣秋風拂來，落葉像曼妙的蝴蝶一樣掉落到姍姍的身上，時候不早了，該回家了。金色的夕陽下，一個美麗的少女騎著自行車遠去……

美麗的風景作文篇6

　　四季是無形的，在你不知不覺的時候，他會來到你的身邊，春天很溫暖，夏天很炎熱，秋天有豐收。冬天有足夠的食物。

　　春天，非常美好，非常溫暖，春姑娘的手是多么的溫柔。這是植物們成長的季節，小草迫不及待的從土里探出頭來，大樹的枝頭長出了小嫩葉，是翠綠色的，小草在春姑娘的衣袖下翩翩起舞。農民伯伯在肥沃的土地上撒上種子，盼著豐收的日子。小花有的是紅的，有的是黃的，有的是藍的，有的是紫色的，小花們正在比美大賽呢，桃花伸伸小腰放出自己的美麗，藍花也不甘示落，一個勁的往上伸，向日葵說：“我是太陽的知音！每天都對著太陽笑。”這時，從花壇旁邊發出了一個聲音，原來是野花們！它們說：“別小看我們！”它們伸伸腰，現出優雅的姿勢。

　　夏天，烈日炎炎。荷花妹妹正在努力的生長。在荷花池里，荷花在大圓盤之中冒了出來，荷花有的.欣然怒放，有的半開著，有的還是花骨朵，荷葉長的真好，向太陽的一面是深綠色，向陰的一面是淺綠色，小魚就在“大傘”下面乘涼。有的小魚在荷葉下游過，還會向荷花和荷葉打招呼呢？有的小魚在散步，有的玩躲貓貓，有的你追我趕。荷花非常喜歡聽別人夸獎自己，荷花哥哥也為荷花妹妹而驕傲。小蜻蜓飛來說：“啊！我得通知所有動物來聚一聚！”說完就飛走了。哎，荷花妹妹嘆氣說到了秋天就沒名氣了，真可惜！

　　秋天，農民伯伯的豐收日子終于到了，他裂開嘴笑了，然后哼著小曲兒豐收了，秋天的涼爽，還真是爽，又紅又大的蘋果，從樹上掉下來，那紅蘋果真像我們小朋友臉�。∮窒阌痔鸬臉幼�，脫離了大樹媽媽，黃黃的，上面瘦，下面胖是什么？還是美味的梨子��！螞蟻們也開始收集各自過冬的食物了，有的搬面包，有的搬米粒，有的搬水果，各自動物都開始尋找過冬的食物了。秋天是一個豐收的季節，農民伯伯鐮刀割麥子去了，又帶上手套去摘玉米了，摘了玉米又到果園里去摘蘋果，桔子等水果，農民伯伯快快樂樂的豐收了果實。然后又一筐一筐的運回家里，準備過冬的食物，小動物也準備好了過冬的食物，也準備飽吃一屯了。

　　冬天，溫暖的陽光都走了，冬爺爺來了，它吹起了寒冷的北風，��！冷死我了，動物們便睡起了大覺，開始冬眠，等待春天的到來。再看一看臘梅樹，小臘梅們孤自在寒風中盛放，要樹上發出一股清香的味道，真是讓人想把香氣都想吃進肚子里。小動物們已經飽餐一屯了，不久，它們將會進入一場很長很長的美夢呢！小熊睡進小洞里，蛇也睡覺了，做了一個美麗的長夢。

　　四季，你是道美麗的風景。

美麗的風景作文篇7

　　在荒蕪的歲月中，一列列火車疾馳而過。當我們在無意之中與這一輛擦肩而過，則就注定要等待下一輛。這樣的等待或長或短，我們無法目測人生之中究竟有多少這樣的等待，能做的，也就只有為那姍姍來遲的火車駐足。

　　那個夕陽在半空懸掛的黃昏，我在等待一個人的到來。夕陽用它最后的光輝照射著大地，但它早已不再炙熱，就像我那顆等待的心正在漸漸變涼，因為那個人遲遲都沒有來。黃昏盡全力把我的影子拉的越來越長，不知她是否也把我和那人之間的距離拉的越來越近。盡管太陽也選擇了離開，但我依舊在原地等待。樹葉也被吹的沙沙作響，好像他們也在勸說我該離開，然而一陣熟悉的聲音從不遠處傳來，蓋過了樹葉的聲響，我轉過頭才發現是她匆匆趕來。

　　生活中有許多的匆匆過客，我們可能在等一個人，或許也有一個人在等你，我們應該靜心等待，或許在不經意之間，我們就有了獨特的收獲。

　　曾經繾綣的日光里，我在等待一朵花開。漫步在小徑上，無意之中看到了一個含苞未放的花骨朵。黃色的花瓣相擁在一起，仿佛他們在做最后的別離。我被它吸引，想要親眼目睹這花開的美麗。我俯下身，將它連根拔起帶回了家里。我把它放在那個離我最近的窗臺上，因為這樣我覺得我就可以看到它盛開。我一直在等待，等待那一朵花開。它曾經許多次綻放，但我卻從未見過那美麗的時刻�；蛟S僅僅只要幾秒鐘，但是我沒有。盡管它有了新的花骨朵我會高興一番，但我能夠看到的也就只有花開前后。

　　歲月里的等待似乎是那樣的漫長有迷茫，盡管我們知道自己在等什么，我們也在盡力去等，但我們卻不一定可以等到�？赡茉诓唤浺忾g你就錯過了，花開的時間很短，我們該用心去等待。

　　炎熱的夏天，我一直在等待，等待秋日的'到來。其實說秋日，倒不如說是落葉。因為我所等待的，就是那秋日里的一片片落葉。不知從何時開始，我這樣喜歡落葉。因為我曾在不經意之間發現落葉也是一種美麗，也是一種無人可及的風景。它們在飄落的一瞬間輕劃過無人的天際，留下最美麗的弧線。這樣的弧線經管我只見過一次，但是他們的身影卻早已深深地印在了我的腦海里，因為我覺得這是最美的風景。

　　人生路上有許多東西值得我們去等待，等待他們會給我們帶來一份獨特的美好。我等待樹葉，因為我覺得樹葉值得我去等待。樹葉有自己的信念，它的信念支撐著它，這份信念也會影響我，我會等待，等待那一片落葉。

　　青春總少不了等待，我們每一秒都在等待，或許下一刻就是我們等待的結束亦會是等待的開始。有許多事，我們不得不等待，因為或許等待才是最安全的出口。等待可以讓我們靜下心來去面對更多。我們應該享受等待，享受等待帶給我們的那一份美好。我們曾在自己人生的軌跡上留下等待的足跡。如果這是一份值得的等待，那么它經由歲月的沉淀，一定會化成最美麗的風景。

美麗的風景作文篇8

　　夕陽西下，黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉，使我想起了一道美麗神奇的風景線。

　　那是一個春天，也是一個周末，更是一個清明節。我們全家吃過了中飯就打算去掃墓，空氣中還殘存著秋日的無情，默默的，心中泛起了對先人地無比思念。

　　我坐在車內，失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風景，心中的涼意更多了……終于找到先祖的墳墓，按照慣例，像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶，于是就漫無目的地四處走動，結果我看到了不該看到的`一幕：一個身材肥胖的小姑娘拿著一把破得已經不能在破的掃帚在掃地。不知為何，我感覺的心成了一根易斷了弦，不知何時，以被誰撥動。我貌似被定格在某個空間，我無法呼吸、無法移動。原來我是被震撼了，我從她得眼中看出了堅強，看出了對世界的不屑。

　　我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。

　　我回到了家里，閉上了眼，回想著那道風景，仿佛聽到了她在我耳邊吶喊：我可以堅持，我不怕吃苦……那聲音一遍一遍，沒有間斷過。我心中的疑惑也從沒間斷，為什么？為什么她一個人活得這么好？原來是我太垃圾了，我以后一定要努力，讓我愛的人與愛我的人活得更好！作文

美麗的風景作文篇9

　　敞開的大門，是校園獨特的風景之一。

　　通往大門的途中，從右側便可見到春季限定——粉紅色櫻花，櫻花緩緩隨風落下，浪漫的氛圍頓時充滿校園。如果站在校園的廣場中央，看到的是三棟學生的學習殿堂，散發出濃濃的讀書氣息和瑯瑯的讀書聲。接著，這個地方，是全校最恐怖的空間，感覺不像三次元空間，不像人類可以生存的地方，這里是教導處，學生和老師、主任可以互相對談，不過進去里面，都很緊張。

　　爬二層階梯，有一間我最愛去的地方——圖書館，這里，沒有壓力，只有輕松；沒有吵雜聲，只有翻書的.聲音，這里的書籍，里頭有無限的知識等著我們去發現，書里的風景，含著大量的知識涌泉，等著我們去吸收，這么令人贊嘆的“風景”，非常值得一頁一頁慢慢地去讀。選好書之后，可以坐在圖書館的位置上閱讀，如此貼心的措施，我們應該多加利用。

　　回到一樓，操場，是學生練習、競賽的場地；跑道，是學生奔馳的路線。躺在地上，發掘到校園中最美麗的風景——被太陽映照的藍色天空，這片遼闊的天空，不像都市被大樓裁剪的狹小天空，它是我最喜歡的藍天。

　　集合的廣場，空間很大，而且因為學校風大，廣場特別設在三棟建筑中間，這樣就可以擋風了，真是貼心的設計，風大，算是我們學校的招牌，女生又不喜歡綁頭發，一旦風吹過來，女生的頭發就會亂飛，吹到發絲都打結了。

　　校園的老師、同學彼此相處都有濃厚的人情味，需要幫助時，大家都會伸出援手互相幫忙，老師對同學和對朋友的方式一樣，有好吃的東西一定會拿來分給同學，我們學校真是一個充滿濃濃人情味的小社會。

　　因為各種風景的綜合，使得校園多采多姿，校園中的每一個風景，都值得放慢腳步，細細觀察，每一個場景，像在訴說一個屬于他的故事，我回到校園大門右邊，繼續尋找櫻花的風景與故事，佇立在那里，欣賞櫻花綻放的姿態，以及它飄落的痕跡。

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