地方風景作文錦集（10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的地方風景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地方風景作文 篇1
暑假，媽媽帶我去海邊旅行，大海的風光真美啊!
早晨，太陽從東方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔軟的沙灘上，海浪悄悄地向我的腳跟爬來，輕輕地撫摸著我的腳。我躺在沙灘上，沙子軟軟的，仿佛躺在媽媽的懷抱里，享受著溫暖的愛撫。
我踏著潔白的.浪花，尋找著千姿百態的貝殼，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，還有的像一頂娃娃帽。五顏六色，好看極了。
我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海邊嬉水，和小朋友們打水仗，我玩累了，躺在睡椅上享受著日光浴。抬頭可以看見藍藍的天空，空中飛著一群海鷗，真讓人心情舒暢。
大海真使人流連忘返!
地方風景作文 篇2
冬日的清晨，我們穿梭在縣城的大姐想想，急匆匆地走出門，你或許沒有注意到——整潔的城市面貌，干凈的讓人舒心的街道，是他們起早貪黑，默默無聞的辛勤結果，那一抹閃亮的橙色是他們的標志——環衛工人。
我前腳剛欲踏出門，就如老鼠見了貓兒一樣縮了回來，冷風趁機從我褲腳拼命地鉆進來，我不干得跺了跺腳，咬咬銀牙便沖了出去，冷風在我耳邊咆哮著，漸漸地我的手腳開始有些麻木與寒冷，我邊搓手邊用力跺腳，只求那一絲溫暖。
自入冬以來，尤其是近日，冷冽的北風和急速下降的溫度很是猖狂，枯黃的樹葉紛紛起舞，飄落下來，雖然有幾分詩情畫意的韻味兒但同時也帶來一個麻煩！
我不知走了多久，突然一團橙色沖入我的眼簾，細看才發覺那是不斷揮動掃把的環衛工人，他們每個人的臉都懂得通紅，但額頭上卻冒著熱氣，清晰可見。以為面帶慈愛的`大爺，嫻熟地揮舞著掃把，動作干脆有力，掃把劃過地面帶走頑強的葉子，我不禁愣住了神‘這鬼天氣，這么冷，還顧得上打掃街道？’
我加快步伐走到這位大爺旁邊，縮著脖子問：“大爺，天寒地凍的，為什么這么遭罪自己呢？”大爺一聽，咧開嘴笑出了聲，用剛勁有力的語氣說道：“孩子！這是一位環衛工人應盡的義務，你看，這整潔的城市是不是很好？”他向我投向質疑的目光，我重重的點了點頭，他又一樂：“正因如此，我才要為這個城市盡自己的一份力量，去愛護，呵護它！我希望人人都能看到一個美麗的城市！”我心中充滿了對這位大爺的敬意，似懂非懂的應和了幾聲，匆匆與這位大爺道別，開始趕路。
夜幕降臨，無邊的黑暗讓冷風變的神秘，驅車飛奔的我在街道上看到許多巡回保潔的環衛工人，無論我拐入那兒條街都可以看到環衛工人匆忙的身影，我有些驚愕，環衛工人為保證城市眉毛竟如此努力。我的心擠入一絲溫暖，使我血液都沸騰了起來，流淌在我身體中，讓我不再感到寒冷！
那抹閃亮的橙色，散落在城市各個角落讓人敬佩的環衛工人，不為畏懼雪，只求城市的整潔美麗的面貌，是我們的馬路天使。
同時，也是一道奇特絢麗的風景！
地方風景作文 篇3
每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的污濁，帶來一股清新氣息，雨后泥土發酵混著樹葉的香氣，侵襲進鼻腔，頓時感到心曠神怡。
窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發出沙沙的聲音。入了冬天，它的葉子鋪就成路，托起一陣又一陣凌冽的北風。
深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺全身輕松而舒暢。
此情此境，我喜歡伏在大理石的窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。在我最熟悉的地方，看在熟悉不過的風景，一點也不會覺得厭煩。反而帶給我內心的寧靜，看到這些熟悉的風景便覺得安心。
我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的.。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。而我也即將返校，回到熟悉的校園，等待發現熟悉或新奇的風景了。
熟悉的地方也有風景，正如人的一生也有各種各樣的風景，每一個季節都要靠自己去把握。留住那些熟悉的風景吧。
地方風景作文 篇4
我的家鄉在美麗的白沙，這里有一個寬闊美麗的廣場。
一走進廣場，就看見一塊大石頭上刻著“白沙”二字。廣場左邊和右邊開滿了牽牛花，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。廣場的正中央，有一面鮮艷的五星紅旗。兩旁栽滿了大樹，樹木長得又高又大，像一把把撐開的'巨傘。廣場有一個大舞臺，這是人們表演的地方，我把白沙廣場的舞臺稱為人民的舞臺。
白沙廣場上還有一個籃球場，年輕的小伙子在這里打籃球鍛煉身體。左邊是一個羽毛球場地。休閑的人們常在這里打羽毛球，跳繩、踢毽子……熱鬧非凡!
早晨，很多的老奶奶、老爺爺都到廣場山來跳舞、打太極、聊家常，溫馨極了!
我愛美麗的家鄉，更愛美麗的白沙廣場!
地方風景作文 篇5
一起發生在20xx年11月20日因救人還是撞人引發的訴訟，猶如在一片沉寂的大海中，掀起了一股驚濤駭浪。這個被國內媒體稱之為“彭宇案”的事件，攪動著我們民族的道德神經。國人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘中。以至于屢屢發生“老人跌到街頭無人施救”，發生7分鐘內18名路人眼見一名2歲的幼童悅悅被車撞后，卻無一伸出援手的冷漠。
難道我們民族的“愛”之花真的會因此而凋謝？答案自然是否定的。
在浙江杭州，當一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的`那一瞬間，一位正巧路過的年輕媽媽，毫不猶豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救，而她——這位母親，卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價。同樣，在我的老家江西南昌，19位余干縣進城務工的農民大叔，用他們十九雙勞動的大手，托起了“愛”之道義。
20xx年10月19日15時10分許，江西省南昌市的廣場東路上發生一起交通事故，一名浙江金華來昌務工女孩，被一輛藍色別克轎車壓在車底，情況十分危急。可就在此時，一位正在路邊等活干的民工朱春財，見狀立刻對他的18位同伴大喊一聲：“大家快來救人啊！”立時，絲毫沒有猶豫的他們，把衣服一脫，用那黝黑、厚實、粗壯、有力的19雙大手，奮力抬起了重達1000多Kg的轎車，把受傷的女子迅即救上了救護車。整個救人過程不足3分鐘，卻深深鐫刻在每一位路過的市民心中。目擊者說，如果不是他們的果斷勇敢、齊心協力，或許當時有稍稍猶豫，被壓女子就可能會在旦夕之間殞命。
他們，用自己的“舉手之勞”，演繹了人世間的真愛；他們，用自己的樸實善良，向社會展示了“農民工”的風采；他們，用自己的普通、平凡，詮釋了我們的和諧社會。
他們的愛心義舉，為南昌這個曾經誕生了我們共和國的擎天支柱——人民解放軍的英雄城市，又增添了一道靚麗的風景。他們，不愧為“最美中國人”。
地方風景作文 篇6
在南粵大地上高高地矗立著一座雕塑“五羊獻穗”，這就是歷史悠久的廣州城的標志。廣州是嶺南最富有的地方，有“羊城”之稱。
廣州這塊土地面臨南海，氣候溫和，雨量充沛。經過勞動人們千百年的不斷努力，今天的廣州發展在騰飛，上有盤龍似的天橋、立交橋，下有地鐵，交通十分便利。
廣州除了有美麗的'景色之外，還有一些歷史古跡，如黃埔軍校、鎮海樓、陳家祠、六榕寺、光孝寺、黃花崗、烈士陵園、魯迅紀念館等等，其中陳家祠有很多歷史遺跡，在這里有許多有文化的工藝品：精美的刺繡、栩栩如生的剪紙、畫等等。
地方風景作文 篇7
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來，校園還是一個景色優美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬。花壇里長著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風中跳著優美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態，巍然不動，像守護著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術高超的音樂家，輕輕地揮舞著雙臂，發出“唰唰”的聲音，伴隨著風兒的'“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場，每當下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優越的環境中學習，我們一定要奮發圖強，好好學習，將來更好地報效我們的祖國!
地方風景作文 篇8
香山是個風景美麗的地方，不過是夢游去的。
遠看，香山像個小人，香山的最頂峰像個小人的頭，中間像小人的身子，最底下像一雙腳，而且還穿著帶花鞋子。香山上的楓樹葉子像一枚枚郵票，滿山遍野的楓樹真美麗，還有很多山葡萄。
我在那里看香山的風景，就像進入了夢里的仙境。香山的'風景真美麗。
一個風景優美的地方作文
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，去年暑假，
媽媽帶我去了杭州，那里風景優美，
真是個美麗的地方。
下了火車，我們走在杭州的街道上，我發現街道上非常干凈，媽媽告訴我，杭州是一個旅游城市，這里的人非常注意環境保護。放眼望去，街道上綠樹成蔭，還有一片片竹林呢!空氣非常新鮮，讓人感覺很舒服!
杭州最讓人神往的地方要數西湖了。我們首先來到“曲苑風荷”，我看見一張張荷葉像一個個碧綠的大玉盤，一朵朵粉紅的桃花像一個個仙女，在微風的吹拂下，翩翩起舞，從她們身上散發出香氣，好聞極了!無數的荷花和荷葉，密密麻麻，與天相連，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!
我們又來到了白堤，這里有很多垂柳，柳枝搖曳多姿，讓人想起了白娘子和許仙的故事。斷橋上有許多游人，來來往往，大概都沉浸在《白蛇傳》的故事里了吧!站在白堤上，可以看見遠處的雷峰塔，它層層疊疊、四角翹起，塔的頂上有一個很大的射燈，在晚上會發出七彩的光。
雖然我現在離開了杭州，但我常在夢里夢見杭州，杭州真是一個美麗的地方。
地方風景作文 篇9
美好的生命就像一處美麗的風景，而你卻是我心中最美的風景。
——題記
一聲親切的問候是風景，一個溫暖的擁抱是風景，處處都有風景，而在我眼里有你的地方就有風景。
對于別人來說，老師就是一個傳授知識的普通人，而對于我來說，老師不僅是一個傳授知識的人，而且還是我心事的傾聽者。上六年級時我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來找我，幫助我寫作文。老師對我說：“寫作文的方法有許多種。可以采用書信體同話題以及小標題等。”我按照老師的方法做了，但是內容還是不夠詳細，老師又告訴我運用修辭手法進行描寫。從那以后我的寫作水平就有所提升了，我非常的`開心。
有一次我最心愛的筆丟了，我很傷心，因為那是我四年級的朋友送的，老師看到我上課時無精打采的樣子，下課對我說：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來幫你分擔。”“我最心愛的筆不見了。”說著我便哭了起來。老師說：“你什么時候發現它不見的？在哪里不見的？我來幫你找找。”我告訴了老師時間和地點，何老師幫我找了一節課也沒找到，就告訴我：“沒關系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學同學送的，現在我把它送給你了。”我收下了老師送的筆，心里非常感激老師。老師對我說：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠是你最忠實的聽眾和你的替身。”“嗯嗯”我點了點頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問題，分擔形式，老師謝謝你可以做我最忠實的聽眾。
現在我上初中了，雖然這個學校很美麗，但是我永遠不會忘記和老師在一起的時光。
老師，你是我心中最美的風景，有你的地方就有風景。
地方風景作文 篇10
人們都說，熟悉的地方沒有風景，但是我卻認為熟悉的地方也有風景，只是被人們給無情的忽視，而并非沒有風景。
微風吹過，樹葉隨著風向不停地搖曳，跳出優美的舞姿，而，太陽卻將這大自然的美好景色給破壞，不斷地散發熱浪，令人發指。
不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志，可是家長卻不讓我們出來，但我們依舊出來了，并且，我還將籃球拿了出來，不用說，我們當然是要打籃球了。
我們一路打打鬧鬧，很快就到打了目的地。我們一字排開，一同望向球場，我相信，我們這里的每一個人都對這個籃球場有著深厚的情誼，因為，這格蘭群毆常有這我們童年的回憶，雖然這里曾經翻修過幾次，但童年的記憶卻依舊尤新。
我們并沒有立馬開始打，而是坐在一棵樹下，一起嬉笑打鬧，一起閑聊，一起暢談那些童年的往事，天地之間一片歡聲笑語給大自然平添了一股生機。我們好像變得更懶了連動都不想動一下，想要靜靜的享受這一時刻。也不知道是誰忍不住了，不斷的催促我們去打籃球，我們才記起我們的主要任務是來打籃球的.。
日簿西山，原本在籃球場上打球的我們早已不見了蹤影，我們一個個弄得是滿頭大汗，累的躺在地上，不管干不干凈。人在累的時候更能享受自己身邊的環境，我也不過如此，可是載著我無比熟悉的地方竟然發下了陌生的風景，原本高大，茂盛的樹，以前在我眼前是多么的礙事，可是現在看來卻有著不一樣的感覺，沒有了煩惱，有的只剩下是享受，自在。這一刻，仿佛連太陽都好像是在照耀著我一人，仿佛這世間只有我一人。
誰說熟悉的地方沒有風景，那只能說是他并沒有好好的，靜靜地去享受過，而只要是去享受過得，都會覺得熟悉的地方也有陌生的風景。所以，放下手機，離開電腦，去那些自己童年經歷過的地方，去好好的回憶一下自己的童年，去欣賞一下陌生的風景。
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