風(fēng)景的作文7篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
有時(shí)候，失去了，就再也得不到了。那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最鐘情的風(fēng)景。
——題記
“能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。”夕陽(yáng)西下，落日余輝普照大地。看漫天飛舞的枯黃落葉，疊成回憶的膠卷。時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)，令人心曠神怡。此境中，回憶的漣漪漾起，帶回以前的云淡風(fēng)輕。
“來(lái)，若曦，去摘覆盆子啦”“好！”記憶中與外公相處的美好時(shí)光總是伴著摘覆盆子一事。外公提著一個(gè)大竹籃，我抱著一個(gè)小竹籃，孫爺倆伴著歡聲笑語(yǔ)踏往去小山的路上。
山路崎嶇，卻從來(lái)阻擋不了我去摘覆盆子的興趣。我緊緊地攥著外公的衣角，踮著小腳，踩在碎石細(xì)沙滿地的小路上。時(shí)有利草劃過(guò)肌膚，落下白里透紅的痕跡，也只是很自然的拍拍，繼續(xù)趕路。也總是費(fèi)盡百般周折，來(lái)到了覆盆子地。
“哇！好多野草莓，好多野草莓呀！”雖然目見(jiàn)多次，但依舊難以掩蓋我激動(dòng)的心。我利索地撩起袖子，卷著褲腿，俯下身子采摘起來(lái)。小小的覆盆子，靈巧精致，一顆顆小小珠子攥成的紅色“球球”組成一個(gè)小雨傘似的模樣，看著就惹人憐愛(ài)。但它的枝干上卻暗藏危機(jī)，細(xì)小的尖刺布滿全身。每當(dāng)我探身去采摘時(shí)，外公總會(huì)立刻過(guò)來(lái)保護(hù)住我的身子，大手托著小手，一個(gè)一個(gè)小心翼翼的摘。籃子里的覆盆子多了，我和外公也會(huì)找一處較空曠的平地坐下，一同享用收獲的成果，看著對(duì)方，露出幸福的微笑。總是等到太陽(yáng)下山才慢慢走回。
誰(shuí)讓，時(shí)間是個(gè)讓人措不及防的東西呢？時(shí)間，就這樣著急的沖刷著，什么也沒(méi)剩下……
現(xiàn)在，也曾多次回鄉(xiāng)，也曾多次眺望那山，卻再也不見(jiàn)那密密麻麻的'覆盆子。仿若記憶消然。也不時(shí)面對(duì)著空曠的山野發(fā)呆，那個(gè)人，那處景，已在我心中留下不可磨滅的記憶。
縱然似夢(mèng)，半醒著。原諒走過(guò)的那些曲折，原來(lái)留下的都是真的。果然，爭(zhēng)不過(guò)朝夕，但又念著往昔，多想一直有您陪我，看云淡風(fēng)輕。
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，多多少少的回憶都已儼然成了風(fēng)景。
最鐘情的風(fēng)景，最鐘情的您。
風(fēng)景的作文 篇2
一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。 ——但丁繁華的街頭，她顯得格外突兀。
衣衫襤褸的她頭發(fā)凌亂不堪，在寒風(fēng)中顯得那么單薄。形形色色的人們從她身旁匆匆走過(guò)，她總是謙卑地低著頭，嘴里重復(fù)著含糊不清的“謝謝”。
一名有些發(fā)福的中年男子腆著圓鼓鼓的肚子朝她走來(lái)。他與身邊的.朋友談笑風(fēng)聲，不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲，嘴里吐出一圈又一圈的煙圈。他只是鄙夷地看了她一眼，皺了皺眉頭，眼中掠過(guò)一絲不屑，繼而轉(zhuǎn)過(guò)頭饒有興致地聽(tīng)著朋友的講話。像是什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，他從她的跟前跨過(guò)，手指略微撣了撣煙頭，又猛地吸了一口，隨手扔在人行道上，用锃亮的皮鞋習(xí)慣性地碾了碾之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。煙灰飄落到她單薄的衣服上，她仍是弓著背搖晃著乞憐。
我不由得打了個(gè)哆嗦，感到寒風(fēng)正使勁地往我脖子里鉆，全身的雞皮疙瘩都出來(lái)了。
這時(shí)一個(gè)穿著棕色雪地靴的女青年拎著一袋東西往公交車站走去。對(duì)面的紅燈跳出，她停下了腳步。一輛闖紅燈的電瓶車朝她駛來(lái)，她下意識(shí)地、輕巧地閃在一邊。她瞥見(jiàn)了這個(gè)乞人，于是從黑色的包包里掏出兩枚硬幣，硬幣便從她白皙的手里滑落到那個(gè)破舊的瓷碗中。接著她又隨著人流急匆匆地走到對(duì)面。她仍是低著頭，不停地跪拜，口中囁嚅著“謝謝”。
我覺(jué)得不那么冷了，好像有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心，但雙手仍是冰涼涼的。
“嚓嚓”四處散著各種各樣的廣告單，被人遺棄、踐踏。一個(gè)約莫八九歲的女孩將自己和父母手中的廣告單輕輕地丟進(jìn)垃圾箱，然后捏著一枚硬幣快步走到她跟前，彎下腰，很認(rèn)真、小心地放入瓷碗中。“謝謝，”她小聲地說(shuō)，“好人有好報(bào)。”然后女孩看著她那純樸的跪拜后，嘴角微微揚(yáng)起，又向同樣微笑的爸爸媽媽跑去。
我感到一股暖流從心中流瀉開(kāi)來(lái)，暖暖的。于是我微笑著望著四周：
燈，一盞盞地亮了，那光亮也許沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，沒(méi)有月光那么皎潔。但我堅(jiān)信：慢慢地，燈會(huì)越來(lái)越多，足以照亮人們心中的愛(ài)，因?yàn)椋澜鐣?huì)因它而愈加美好。
風(fēng)景的作文 篇3
在我心中，總有那么幾抹風(fēng)景，或深或淺地印記在心里，無(wú)法被歲月的塵土所蒙蓋……
那是我六歲時(shí)，去了奶奶的家鄉(xiāng)——江蘇宜興的一個(gè)小農(nóng)村中。時(shí)值秋天，道兩旁種著小樹(shù)，葉子已經(jīng)枯黃，時(shí)不時(shí)飄落兩片，搭我的肩，泥濘的小土路一直蜿蜒深遠(yuǎn)下去，那種道路窄，但只有我一人，鳥(niǎo)鳴來(lái)相伴的意境，我是忘不了的。
大姨婆家中有幾畝地，小姨婆也有。我騎在爸爸頭上，放眼望去，天高云淡，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，只見(jiàn)金黃的麥浪翻滾起伏，陣陣麥香隨著微風(fēng)飄來(lái)，火紅的高粱已經(jīng)割下來(lái)了，被人整齊地捆上，碼在一邊，那一片奶白、碧綠的.、矮小的個(gè)子正在點(diǎn)點(diǎn)頭的，應(yīng)是白菜與青菜吧，我將這一幕，收進(jìn)了心中，因?yàn)樗鼈兺姓怪粋�(gè)欣欣向榮的季節(jié)的美麗扉頁(yè)。
前面，橫著一條河，河通一個(gè)湖泊，爸爸租了一條蘆葦小船，帶我們劃向了湖泊。船上還有一個(gè)大網(wǎng)兜，我隨手一網(wǎng)，魚、蝦都有，還有蜻蜓的幼蟲(chóng)，在這里，我第一次見(jiàn)到昆蟲(chóng)，湖上有小蓮子，里面有鴨蛋，順手一摸，口袋中就有了3個(gè)鴨蛋。網(wǎng)兜的作用很大，不一會(huì)兒，船尾的勝利品就堆得像小山。咧嘴一笑，相機(jī)記錄了這美好的時(shí)刻。
如今，小山村已不復(fù)存在，但美好的風(fēng)景，記憶都在，忘不了……
風(fēng)景的作文 篇4
童年的美妙，都是親人給的，那一幅幅美麗溫馨的畫面，都停留在我心中，變成了我心中抹不去的美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景是爺爺?shù)恼惺帧Ｃ刻煲怀鲂ｉT，我的雙眼便開(kāi)始四處尋找爺爺。哦，爺爺在那兒！我便興奮地跑過(guò)去。爺爺看到了我，臉上的皺紋便舒展開(kāi)來(lái)，便魔術(shù)師般地變出幾顆糖來(lái)，迫切地問(wèn)我在學(xué)校里發(fā)生的趣事。我便牽著爺爺那溫暖的大手，含著笑，大步大步地走回家去。
心中的風(fēng)景是奶奶的微笑。小時(shí)候午睡，我總是睡不著，待奶奶睡著后，我便悄悄地拿出我的小錢包慌忙往外跑，可是跑太急了，摔了一跤，我沒(méi)有哭，只是小心翼翼地站起來(lái)，拍拍身上的灰塵。奶奶悄無(wú)聲息地站在我身邊，愛(ài)憐地摸摸我的頭，看到我那委屈的臉，奶奶笑了。
心中的風(fēng)景是媽媽的嘮叨。考試不理想，媽媽會(huì)在我耳邊絮絮叨叨地說(shuō)：“下次考好點(diǎn)哈！”考試考好了，她又會(huì)說(shuō)，“繼續(xù)加油！不準(zhǔn)退步哦！”每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她還繼續(xù)嘮嘮叨叨地問(wèn)我的作業(yè)做完沒(méi)，問(wèn)我她簽字完成了沒(méi)，問(wèn)我書包收拾好沒(méi)，一切都準(zhǔn)備完了，她還要提醒我第二天要做的事......
心中的風(fēng)景是爸爸的關(guān)心。“哎呦......！好痛哦！”我坐在地上，捂著膝蓋。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，滿臉著急地問(wèn)：“怎么了，怎么了？”于是，他拉開(kāi)我的`手，卷起我的褲子。“我的天呀！都青了，疼嗎？”言語(yǔ)之間盡是濃濃的關(guān)愛(ài)。“有點(diǎn)。”爸爸為我擦了藥，才放心地走開(kāi)去干他的事了。
我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得等候；我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道結(jié)果有多好，值不值得付出。我只知道，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橐宦酚心銈兣惆椋銈兪俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
“愛(ài)美之心，人皆有之”。在生活中，我們總是喜歡那漂亮的風(fēng)景，那黑色的山，白色的云，藍(lán)色的天，雄偉壯觀的瀑布……但，我們遺忘了離我們最近的風(fēng)景。
時(shí)光不停向前流去，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！秋天來(lái)了。
我騎著自行車在這馬路上，秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，在這沙沙作響的馬路上。風(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng)子里，我不由得打了個(gè)寒顫。突然，一片金色的`落葉從我眼前飄過(guò)，我仿佛想到了什么，停下車來(lái)。蹲下身子，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理。它，細(xì)細(xì)一看，并不美麗，它身上那么多的皺紋，一些密集的小黑點(diǎn)。它與落花不同，它生前與現(xiàn)在也只不過(guò)顏色不同；而落花，在它凋謝之前曾擁有過(guò)鮮艷的外表，吸引了無(wú)數(shù)人的目光，它擁有過(guò)人類的愛(ài)戴。這只是因?yàn)椋椒擦耍S處可見(jiàn)。它們成群落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓人厭倦，煩惱了許多人。
但平凡的落葉有自己的理想——再見(jiàn)來(lái)年的春。也許，許多人都放棄，甚至無(wú)視了它們，但它們?nèi)栽谂Γ瑥牟环艞墶Ｖ灰约簾o(wú)法完成與春的約定，就會(huì)將生的希望傳給下一代的小葉們。代代相傳，總有一天，會(huì)有葉子替它們完成理想。
落葉，太美麗了。他沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道。可又有誰(shuí)了解它的高尚，它的純潔，它的華貴，它的芬芳呢？我想，它太渺小了，但我們何嘗不是一樣渺小！我們也一樣的被這個(gè)無(wú)情的世界遺棄了！
但來(lái)年的春天，一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋探出來(lái)的時(shí)候，正是落葉向世界證明的時(shí)候，它們沒(méi)有被遺棄，因?yàn)榇禾焓潜簧鴪?zhí)著，堅(jiān)持的落葉們所創(chuàng)造的！想到這里，我充滿自信的踏上了我的征途。
風(fēng)景的作文 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如歌，感受春夏秋冬四季輪回，感悟人間萬(wàn)物變幻萬(wàn)千。
春的浪漫似乎還在眼前，夏的影子心中清晰依然，不知不覺(jué)已到秋末，觀秋的累累碩果，感秋的涼意陣陣，悟秋的深沉點(diǎn)點(diǎn)，不由感慨萬(wàn)千，感覺(jué)人生的路上，需要的就是一路風(fēng)景一路歌的這種情懷！
春天很美，往往被人們看成是播種希望的季節(jié)。但是如果你的心中缺少暖陽(yáng)，又怎會(huì)留意春花之爛漫，春風(fēng)之溫暖。如果說(shuō)一個(gè)人很幸福和快樂(lè)，那是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)對(duì)生活充滿了希望，所以留意身邊的一草一木，是生命中的勃勃生機(jī)催人奮進(jìn)，令人振奮！
夏天很美，很多人在這個(gè)季節(jié)用心經(jīng)營(yíng)著春天播種的希望。你可曾想，一個(gè)心中沒(méi)有希望的人又談何經(jīng)營(yíng)心中的`理想。因?yàn)樾闹腥鄙倭讼Ｍ韵幕ㄖ畫善G也往往被其忽略。花紅柳綠，處處美景可見(jiàn)，但是這些風(fēng)景只留給了那些留心生活的人，他們往往會(huì)把這一幕幕定格于文字之中，或者收藏于抓拍之下。
秋天更美，因?yàn)樗屜Ｍ?jīng)過(guò)夏的苦心經(jīng)營(yíng)變成了果實(shí)。但是，秋的感傷往往依戀于那些缺少陽(yáng)光自信的人，因?yàn)樗麄兒苌賹?duì)自己抱有希望，哪怕是一份幻想，有時(shí)也會(huì)給人點(diǎn)亮人生的希望，讓你去為實(shí)現(xiàn)那份理想而執(zhí)著追求！人最可怕的事情就是自己找不到方向，一個(gè)沒(méi)有方向感的人，我們可以設(shè)想他迷失的幾率！
冬天那個(gè)被稱為儲(chǔ)藏的季節(jié)也會(huì)隨著深秋的遠(yuǎn)去慢慢臨近，冬雪之純潔，青松之挺拔，寒梅之傲骨，都會(huì)留給了那些愛(ài)生活的人。
每年四季輪回，不知你記住了什么，又感悟了什么，我們何不活在當(dāng)今，珍惜當(dāng)下呢？
一路風(fēng)景一路歌，人生奮斗的路上有你，有我，也有他，愿我們都能做個(gè)陽(yáng)光，自信，心中充滿希望的人！
風(fēng)景的作文 篇7
在人聲沸鼎的操場(chǎng)上，我和幾個(gè)伙伴正漫無(wú)目的地奔走看。
這是學(xué)校舉行的一次義賣活動(dòng)，是為了讓大家感受當(dāng)一回大人的感覺(jué)。這天的天氣也很不錯(cuò)，一張藍(lán)色的“紙”上被潑了些白色顏料。
走著走著，腳下似乎踩到了什么。抬起腳來(lái)一看，一張紅色的鈔票咉在我眼簾。經(jīng)常聽(tīng)聞拾金不昧的故事的我，這一次看到不知是誰(shuí)落下的錢時(shí)卻猶豫了。
自己收著？還是交給老師？
這時(shí)，恰好被小丫頭看到了，她向我簡(jiǎn)單詢問(wèn)了情況后，毫不猶豫地伸出手，用堅(jiān)定的口吻說(shuō)道：
“給我吧，我來(lái)處理。”
與其自己在這糾結(jié)，還不如讓別人幫忙處理。我痛快地允許了，并把錢交給了她。而她呢，仿佛一個(gè)身負(fù)重任的騎士，帶著那拾來(lái)的錢消失在茫茫人海之中。
盡管遞了錢，可我心里仍是有些焦急和擔(dān)心。我想，或許那位失主此時(shí)此刻的心情，也是焦急和無(wú)奈吧。
很快，我隱隱約約在人群中看到丫頭那矮小而又瘦弱的身影。她一臉輕松地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我把錢交給老師了，老師說(shuō)馬上放學(xué)廣播，放心吧！”
“那謝謝你了！”
當(dāng)我聽(tīng)到他說(shuō)“放心吧”三個(gè)字，內(nèi)心頓時(shí)輕松了許多。那張紙幣還在我的手上的`話，我一定會(huì)思考著最后收入自己的包里。而丫頭呢，不但沒(méi)有私吞，并且交給了老師。可以說(shuō)，他一方面沒(méi)有辜負(fù)別人對(duì)她的信任，同時(shí)還體現(xiàn)了自己樂(lè)于助人，拾金不昧的品質(zhì)。哪怕是我撿到了錢，我也會(huì)把這所有功勞歸于她。甚至，連一些進(jìn)入了社會(huì)的大人都沒(méi)有她做得那么好，不是么？
陽(yáng)光依舊燦爛，我感受著這充滿活力的光芒，清楚地悟到，我剛剛上了一堂十分精彩的課，清楚地看到，丫那一抹亮麗的，充滿正能量的風(fēng)景，是那種勝過(guò)一切的風(fēng)景。
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