風景作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風景作文3篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
你如東方藍空射來的的陽光，給巖洞里的草葉送來碧綠的希望；你如秋天雨后留下的一顆剔透的露珠，給枯黃的大地帶來濕潤的溫暖；你如烈焰夏日中的一片茂盛的樹叢，給痛苦的人們 快樂幸福的避風港，你就是一道風景。
你從八歲開始就因家庭提起那睿智的筆，從那以后就再也沒有放下過，在文學藝術的熏陶下，不亞于前13個優秀的兄長，在不懈的努力下，用美麗的語言表達了對世界的熱愛。"有生命力的理想擁有的力量不是靠分秒來計算的。"直到80歲安然逝世，你的'作品仍被傳送至今，用生命譜寫的詩篇不僅僅是文字，他們的一抿一笑都代表歷史的長河，引領著我們去完成你未遂的夢。
你如神話中無上的女神，閃爍著智慧的雙眼指向自由的方向。
你一生獲得了太多的榮譽，而它們從不是單一的，打從第一次摸到那本書，就感到它刻骨銘心的語言一次次撞擊著我的心。你在世界各處旅行，將西方文化帶到大陸的另一邊，你從不排斥西方未知國度的文化，在字里行間總能看到它的影子。而作為一名印度人，也從未忘記為自己的祖國爭取利益，在大英帝國的統治下，猶如一朵頑強的葵花，帶領印度人民反對侵略者，對在壓迫下生活的人民給于有力的支持。"在我離去之前，我像每一個家庭呼吁————準備戰斗吧！反抗那些披著人皮的野獸。"因此，他的后半生創作了不少詩，歌。也包括《人民的意志》，激昂的旋律描繪了國民悲慘的生活， 曾在文學史上引起巨大影響，有的人民為了維護自己的權利站起反抗，還有的人拿起筆成為文壇上一顆顆閃耀的群星。
你如一顆矗立在地球中央的世界樹，給每個國家送去和平的橄欖枝，春夏秋冬，四季如一。
你有多重省份，無論是作家還是藝術文學，無論是人類的兒童還是詩圣，無論是和藹的父親還是年邁的老人，你給我們火熱的愛永遠留傳。你是泰戈爾，你就是一道風景。
風景作文 篇2
總是渴望終點的鮮花與掌聲，于是忽略了途中的明媚風光；總是急于目的地的光輝與奪目，于是忽略了路上的鳥語花香；總是好奇前方未知的路途，于是忽略了身邊的溫暖與感動……一路上，最美的風景，總是因為有最暖的情。
回家的路，很長，很長。前方總有一燈如豆，在夜風中輕輕搖曳，照亮前方的路。枯黃的燈光，雖然微弱，但在黑漆漆的夜晚，為我的前行，指明了方向，歸途也因此不再寂寞、迷茫。因為有了家人為我點的燈光，回家的路，不再感到害怕和孤單，回家的路也因此變得很短，很短。黑夜中的燈光，是親人等待回家人期待、急切的目光，是一道最暖的風景。
學習的路途遙遠而艱辛，但，失敗時，我不會灰心，成功時，我不會驕傲，因為一路上有最純真的友情陪伴左右。草地上，有著我們奔跑的身影；樹林中，有著我們歡笑的回聲；陽光下，有我們一起努力的背影。完成作業時的熱烈討論，考試成績上的你追我趕，激烈辯論中的唇槍舌劍……時光荏苒，學習的路上，不舍的友誼，成了最亮的風景。
成長路上，老師與我們一起度過。“深宵燈火是您的伴侶，因為它大開光明之路，漂白了的四壁”，描繪的是老師忙碌的影子。老師惜寸陰、分陰，固守著粉筆的'白，黑板的黑，孤燈的黃，日復一日中，歲月染白了黑發，時間壓彎了脊梁，然而，老師卻笑了，靜靜等待春天的嫣然。是老師的一次次引導，讓我們不再迷茫，找回了屬于自己的夢想；是老師的一次次教導，讓我們繞過一條條人生道路上的歧途；是老師的一次次指導，讓我們蛻變成更好的模樣。成長的路，我們從懵懂無知走向風華正茂，老師的付出是最美的風景。
一路上，風景美好無限，我們應該細細領略。人生的路，風景錯雜，風輕柔，讓它們隨風飄舞；雨綿綿，讓它們在雨中磨煉，雨中成長。我想，我以后的路上，我不會一味地只顧埋頭向前沖，我要停下匆忙的腳步，欣賞這一路風景，陶醉于這一路的情。
風景作文 篇3
就像是穿過指縫間的陽光，抓不住，但卻久久地溫暖著手心。
——題記
每當路過那一幢幢高聳的教學樓，總會駐足徘徊，注視著前方一扇扇關閉著的教室門，偶然一轉身，在明媚的陽光下，是籃球場上奔跑著、跳躍著、揮霍著青春汗水的少年們……回眸，一切如故，在回憶中封鎖著，永遠也逃不掉。
那年夏天，天總是很藍，日子總過得太慢，壓力與忙碌，自然而然地成為每天的生活節奏，而那一堂堂令人難以忘懷的課堂也構成了處處美景。
共與風雨相搏擊
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。喏，外面風雨交加，濺起的雨滴時而敲打著窗戶，奏響一曲錯綜復雜的交響樂。不顧，教室內的讀書聲似乎要將這一切淹沒了。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”恰是如此一番情景。時而鏗鏘有力，時而雄厚高昂，時而氣勢非凡……一切都以排山倒海之勢，抵抗著風雨的搏擊，氣勢恢宏，這場“戰爭”，我們毫無疑問地成為了勝利者！
與風雨同進，是那些年語文課上永恒不變的宗旨。
挑戰幾何不認輸
只聽得見筆與紙摩擦的聲音，教室里的氣氛是如此地嚴肅而又和諧。弄不懂，不怕，虛心請教；沒思路，沒事，繼續思考；做錯了，不怕，仔細修改……似乎每個人都不曾懼怕那一道道障礙，而都不約而同地并肩作戰著，去打敗“怪獸”，去戰勝一切。因為我們都始終堅信著“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的信念；一直都以自己飽滿的熱情去迎接一道道難題，一次次挫折。
再次握起手中的`筆，那年的場景余溫猶久。
烈日之下迸活力
籃球場上，飛奔著幾個不顧炎炎夏日“沖鋒陷陣”的少年，堅實有力的肩膀似乎都充滿了力量。轉身，跳躍，傳球，投籃，攔截，奔跑……他們表現得多么地嫻熟。摔倒了，不怕，再站起來；罰球了，不怕，還有機會；失誤了，不怕，再來一次……豆大的汗珠從他們的額頭上掉落下來，與那片“滾燙”的樂土相融合。
體育課上少年們的矯健身姿，是青春樂譜上最美的音符。
如今，時過境遷，一晃三年過去了，舊人已不復，那是再也回不去的曾經。而那些年的一切，那些年的每一節課，都深深地扎根于我的心田，拔不掉，斬不斷，等到它漸漸地生根發芽，成了這世界上最靚麗的風景線，點綴著我的青春年華，為我的人生鋪上一段紅花遍地的漫漫長路。
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