風(fēng)景作文范例[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![風(fēng)景作文范例[5篇]](/pic/00/b7e7beb002_5fbf7f3642c0a.jpg)
風(fēng)景作文 篇1
今天，我們班去周浦花海秋游。
我們剛下車，就被眼前的景色迷住了，各種各樣的花兒盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的好似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火;黃的.好似一隊(duì)閃閃發(fā)光的金子;白的好似一片巨大的云朵懸掛在天邊……
而旁邊的野菊花兒也不甘示弱，它們努力地挺直纖柔的腰肢，努力地把花骨朵綻放。我走上前，彎下腰細(xì)細(xì)地觀察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔軟又濕潤，宛如一片薄紗。
一陣涼風(fēng)吹過，有一股芳香撲面而來。我們聞香而去，來到了一片花海前。這兒的花姹紫嫣紅，即看不完，也看不厭。許多花迷在花叢中跑來跑去，舉著相機(jī)，左拍一張，又拍一張。
突然一只蝴蝶飛了起來，它在花間翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。漸漸地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣兒上不動彈了。
一眨眼，已經(jīng)到了晌午。我們上了車，但仍舊沉浸在花香之中……
風(fēng)景作文 篇2
這個(gè)周六早上我和外公去花圃玩。我拿著相機(jī)對著花拍了好幾張照片，我們走著走著看見有兩只小鹿在對面，仔細(xì)一看原來是假的，小鹿前面有條小河，我看河水不深，外公說小鹿那邊的風(fēng)景多好啊，旁邊都是花草樹木，你把它拍下來吧，我就拍了兩張。我們繼續(xù)往前走，看見了五顏六色的花朵，還有大樹，旁邊一個(gè)大池塘里有很多魚，那些魚在水里游來游去。外公說小心別把相機(jī)掉水里了。有些魚太大了，相機(jī)拍不進(jìn)去，還有紅色的金魚，還有頭和尾巴都是白白的.金魚，可好看了。
我們走出花圃后找了個(gè)地方休息了一會就繼續(xù)趕路。外公說我們?nèi)ノ骱姘桑艺f好吧。西湖里原來有很多魚，可小橋那里都沒魚了，我問外公魚都去哪兒了，外公說可能是天氣冷，魚都躲到深水區(qū)去了。我看到五六只鴨子在水里游來游去，我撕了些面包喂它們。它們一下就吃完了。我們又休息了一會就坐公交車回家了。這一次出去玩我覺的風(fēng)景是真的很美，空氣也很新鮮。
風(fēng)景作文 篇3
我和我的小伙伴們向面前這座上千米的山峰邁出了第一步。
“沖啊——”其中一個(gè)小伙伴一邊喊一邊往山里沖，一下子就消失在了茂密的森林之中。
我們連忙趕上他，一進(jìn)森林還來不及看他在哪兒，一切景色就已經(jīng)盡收眼底。高大的樹木聳立，各種各樣的植物穿插其中，時(shí)不時(shí)會蹦出一只松鼠或飛出幾只小鳥……這些從前只能在網(wǎng)絡(luò)中看到的畫面，現(xiàn)在就在我的眼前，我貪婪地看著周圍的一切，似乎有一種神秘的力量，喚起了心底絲絲縷縷的熱愛，對山、對景、對人，對萬事萬物。
正是因?yàn)檫@迷人的景色，使我們對山頂充滿了好奇。一個(gè)勁向上沖，導(dǎo)致我們都被雜草和尖利的石頭刮傷了。有的'傷口在手上，有的在背上，還有的在臉上，而我傷到了小腿。看著溢出的鮮血，我前進(jìn)的動力受到了削減，放棄的念頭在我的腦中一閃而過，但我馬上搖了搖頭，繼續(xù)和小伙伴們一起往山頂進(jìn)發(fā)。
時(shí)間緩慢，不知過了多久，太陽透過樹葉的間隙，從頭頂射了下來。我們累得東倒西歪，不得不停下來休息，補(bǔ)充能量。但不幸的是，我這時(shí)才后知后覺，發(fā)現(xiàn)我的水瓶早已不知去向。我坐在地上長長嘆了一口氣，放棄的念頭再次浮現(xiàn)。我回頭看了一眼我們走過的路——現(xiàn)在放棄，就叫“半途而廢”啊！不多想了！拉著伙伴們繼續(xù)前進(jìn)。
終于要登頂了！我們看著剩下不到200米的距離，用最后一點(diǎn)力氣發(fā)起沖鋒。可就在這時(shí)，天變臉了，一瞬間烏云密布，緊接著豆粒般大的雨點(diǎn)就砸在了我們身上。有伙伴說，差不多得啦！往回撤吧！真的只能放棄了嗎？不行，不能放棄！我們走了這么久的路，受了這么多的苦，怎能在這里戛然而止。
雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，樹枝雜草抽打著我們的身體，攻擊著我們的傷口，但這絲毫不能撼動我們的意志，我們發(fā)起最后的沖鋒，不顧一切的沖鋒！
終于，我們站在了山頂！幾乎是同步，烏云散去，陽光傾瀉而出。每一個(gè)人都濕漉漉的狼狽無比，然而，每一個(gè)人都扯開了嗓子開始嗷嗷吶喊，這充滿野性與激情的聲音，在山谷久久回蕩。
最美的風(fēng)景，屬于堅(jiān)持不懈的我們。
風(fēng)景作文 篇4
你，還在記錄嗎?
不夸張的說，沉思了片刻。從前，只不過是習(xí)慣和文字相伴，它像是你冬天的棉衣、秋天的落葉、夏日的涼風(fēng)、春日的萬物復(fù)蘇。所到之處，開滿鮮花，如此鮮艷。
……
自己都不知道這兩個(gè)自然段寫了些什么，只是隨著感覺而記錄，手指只不過負(fù)責(zé)輕輕敲擊的任務(wù)。呵呵，從什么時(shí)候開始，就無師自通的學(xué)會了與文字“相濡以沫”呢?郭敬明在小說里寫道:我像個(gè)老婦人在修補(bǔ)著多年前的嫁衣。的確，縫縫補(bǔ)補(bǔ)中總能看到那些你再也回不去的時(shí)光、那些再也寫不出的情緒。
多久沒打理過這有些寂靜的小窩了，記不清了。只是每天默默的記錄著，寫著些什么，然后與親愛的.你們分享——我沉浸在這份知心的相交中，也不止一次的在心底為之努力著，多少時(shí)光之前，我還望著校訊通排行榜望塵莫及，我對著那些崇拜的同齡或是寫作手法變幻莫測的你們而感嘆著，期待著，有一天，和你們一樣。
驚喜，是驚訝與喜悅混合而成的香檳，入口即化、芳香四溢。
現(xiàn)在，確切的說是在上一秒。無意中將目光停駐在博客相片下，女孩笑顏下的數(shù)字。我未曾想過的幸福感從天而降，明明記得還是三百余篇的記憶，何時(shí)就朝著六百天奔走了呢?一拍腦袋，恍然大悟——夏天即將結(jié)束，我的文字之旅也隨之而流走著呀。
不覺中，已是耕耘了584種心情。一篇篇的讀，夜的寧靜讓心也變得恬淡，不時(shí)的笑笑。笑自己用錯詞語時(shí)還引以為傲;笑自己將錯別字赫然放在版面上面對博友們的糾錯不禁羞紅了臉頰……笑著笑著，殊不知淚水模糊了面頰。沒由來的感傷，沒由來的情緒。老舍說的養(yǎng)花的樂趣，放在這種喜極而泣中又有何不可呢?
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
我夢里也時(shí)常光顧的小家呦，我悉心澆灌著的花園。那么又一個(gè)問題撲面而來:現(xiàn)在，算是收獲嗎?一遍遍的默念，一遍遍的問自己。得到的答案統(tǒng)一卻不是絕對的，我回答不是。堅(jiān)定而有力。我想說的不過是這個(gè)，漫長且需要一生去兌現(xiàn)的諾言。很顯然，那些略帶青澀的文字比不上大家名作的一星半點(diǎn)，但我仍努力著，為了完成哪怕是冰山一角，而奮力拼搏著。
無數(shù)次的設(shè)想幾十年、或是幾年過后，我能依舊堅(jiān)持著文字、能依舊延續(xù)著夢想。我可以驕傲著說，一個(gè)青春如此度過，似乎是看到了成功在遠(yuǎn)方，我在眺望。
春去秋來，迎接著萬世的蒼涼與暖春的鮮花盛放。我的希望很小，只是靜靜的守候這一片天堂。播種了夢想、在起航，任世間風(fēng)景千萬種，獨(dú)許這唯一的絢爛。
燦爛到輝煌的風(fēng)景，你是我的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
在市中心北京西路上坐落著一個(gè)如詩如畫的校園，這便是我們的學(xué)校——育新學(xué)校。
步入育新校園，你會感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的.外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進(jìn)的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時(shí)的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設(shè)更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時(shí)我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí)，會是一種怎樣的明媚風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……
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