風(fēng)景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
江南風(fēng)景如畫，細(xì)雨霏霏，一個老人，一條扁舟，都是風(fēng)景。
去年暑假，我和媽媽去了江南。那天下著毛毛雨。太陽藏在云層里，害羞而不光滑。幾縷煙彌漫在空氣中。我想這就是人們所說的江南風(fēng)光。
我和媽媽在長江以南的一條小巷里徘徊。小巷的兩邊都是青石磚。這些房子像瓦片一樣。小巷腳下是覆蓋著青綠色苔蘚的泥磚。從上面，我們會不時聽到吱吱嘎嘎的聲音。
不知不覺中，我走向一座拱橋。微風(fēng)和細(xì)雨拂過我的臉，滋潤了我的身體，凈化了我的心靈，使我在城市里喧鬧的心逐漸平靜。從下面的'拱橋俯瞰，許多人洗衣服、玩耍、打鬧，快樂和喜悅溢于每個人的臉上。湖里充滿了快樂的笑聲，這里的風(fēng)景很好。
在湖中央有一個老人，穿著一件蓑衣，頭上戴著帽子，眼睛微微瞇起，坐在船上靜靜地釣魚，好像他已經(jīng)離開了這個世界。他不時和船一起搖擺。那頂寬寬的帽子遮住了他的臉，他的兩只眼睛露了出來，露出了滄桑中的精致。
我看見他盤腿坐著，雙手拿著桿子，與湖面成45度角，湖面上掛著細(xì)線。當(dāng)我看到魚竿下沉?xí)r，我知道有一條魚上鉤了。一挑，一拉，一拉，都表現(xiàn)出冷靜和鎮(zhèn)定。老人和小湖構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。也許它在山川中并不壯麗，在西湖中并不動人，在激流中也不震撼，但它是如此的寧靜。我和媽媽在那里停留了很長時間，無法忘記。
回首江南之旅，這里是一片草、木、磚的風(fēng)景。現(xiàn)在我們生活在最美好和最糟糕的時代。原始的自然美逐漸變成了高樓，無數(shù)的聚光燈和手電筒圍繞著我們。生活的壓力和工作的競爭使我們的心越來越激動。我們逐漸忽視了身邊的美，失去了對美的享受。當(dāng)你走過鮮花時，你不會俯身支撐自己。當(dāng)你經(jīng)過大樹時，你不會抬頭。我們經(jīng)常抱怨我們周圍沒有美。也許你缺乏對美的發(fā)現(xiàn)。事實上，風(fēng)景總是在我們周圍。
旭日微暖，風(fēng)微涼。美麗無處不在。
風(fēng)景的作文 篇2
公園里，人山人海。有叔叔阿姨帶著小寶貝玩滑滑梯、走迷宮、挖沙子。小孩在前面跑著、嬉戲著，后面跟著自己的爸爸媽媽，各個玩的眉開眼笑。風(fēng)景區(qū)，隨處可見的都是年輕的爸爸媽媽帶著自己的小寶貝爬著山、吃著美食，玩的不亦悅乎。擁擠的鼓浪嶼，人頭攢動，但是也都是清一色的、年輕的笑臉。
這次國慶小長假，他不但是祖國母親65歲的生日，重陽節(jié)也剛好在這七天小長假里。放假已經(jīng)三天了，我沒有去別的地方旅游，因為明天我要去南昌，老舅要結(jié)婚，真是令我開心的日子。在這三天我和媽媽在附近的公園和景區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是很少看見有人帶著老年人出來玩的.。坐在長椅上，我正喝著水，觀察著周圍的人，突然，我看見一道亮麗的風(fēng)景，一個年輕的阿姨，牽著一位老奶奶正向我這邊走來。她們五指緊扣，老奶奶滿臉笑容，那位阿姨一邊牽著老奶奶，一邊說：“走了這么久，累了吧，休息一下”。老奶奶笑著說：不會累，這么多人，我好開心。那位阿姨又說：“起風(fēng)了，有點涼，加件衣服吧！”老奶奶幸福的點了點頭。我都看呆了，在夕陽下，老奶奶的臉上寫滿了幸福的光輝。
明天我就可以看到外公外婆了，我也要做那道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇3
在一個蔚藍(lán)的天空中，飛舞著幾只活潑的小鳥，火紅火紅的太陽照著河川里的水暖洋洋的。水里有群活潑又可愛的小魚兒。一個大姐姐劃著舟來到了河對岸。水旁邊有一顆綠茵茵的樹，樹上結(jié)滿了果實。一個大姐姐和一個大哥哥坐在石頭上他們一邊聊天兒一邊看書，他們說的可開心了！
我們小朋友跑到草地上，有的.唱歌有的跳舞，當(dāng)然了我們玩的也很開心！
風(fēng)景的作文 篇4
我喜歡一個人站在路燈旁，坐在椅子上，在夜幕降臨時，看著來來往往的行人。中國大約有十四億人，每一個人都不同。在你的每一天，會有多少人與你擦肩而過，而人們的每一次相遇，都是緣分，相遇的過程，都是風(fēng)景。
我找了一個座位，喝著奶茶，看著人們。有的行色匆匆，有的不緊不慢。車在人群之間穿梭，燈光迷離，這是一個很美好的“開頭曲”。
一位媽媽牽著一個女孩子，用溫柔的語氣跟孩子說：“你喜不喜歡跳舞呢？”“不喜歡，我喜歡畫畫！”孩子說。
“可你不是有過一個繪畫班了嗎？孩子乖，跳舞對你的身體協(xié)調(diào)能力有幫助。媽媽給你報一個舞蹈班，你去試一試，回來教媽媽跳，好不好？”
“不要，我不要！”
“你去上那個課，媽媽回來給你買芭比娃娃好不好？”
“好……好吧。”
我懷疑大人們現(xiàn)在都以給孩子報班為樂。除了那些補(bǔ)習(xí)班是孩子必須要報的，興趣班有必要這樣么？興趣興趣，只有孩子有興趣才能報。沒有興趣的興趣班不是在扼殺孩子的'興趣嗎？只有讓孩子朝著自己喜歡的興趣發(fā)展，才有可能成才。
這時，一對小情侶走來。女生看著挺文藝，男生看著挺“學(xué)霸”的。他們兩人手拉手，臉上洋溢著幸福的微笑。他們似乎是剛認(rèn)識，兩個人都有點拘束。男生和女生說說笑笑，讓我不禁嘴角上揚(yáng)。
這是我親眼見過的最純潔的感情了。他們不像有些情侶那樣不顧旁人，而是默默地愛著彼此。這種愛不張揚(yáng)，純潔美好，卻又不缺少甜蜜。這是我眼中最浪漫的愛情。
在這個路燈旁我看到的每一個人，一定與我上輩子有過不淺的緣分。我相信這路燈一定有著某種魔力，把這些人召喚來，形成一道唯美的風(fēng)景。
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