路上的風景作文

時間：2023-09-15 14:36:29 寫景作文

路上的風景作文4篇（集合）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的路上的風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

路上的風景作文4篇（集合）

路上的風景作文篇1

　　今天，已經是下午最后一節(jié)課了。我格外開心，因為我的作業(yè)已經完成了!一切不好的事在我看來也格外美好。

　　我興高采烈地向校門跑去，一出門，遠遠地就看見外公在向我招手，我連忙向他跑去。坐上車，外公的車便在大道上飛快的奔馳著。要到紅綠燈的時候，路上水泄不通，這時，一位身穿灰色外套的白發(fā)老人慢吞吞地走向馬路對面，可誰知，一場車禍即將發(fā)生。當老爺爺走到馬路中間時，一個大約十六七歲的大哥哥騎著車快速地從馬路另一邊沖過來，我不禁為這位老爺爺擔心啊，砰地一聲，這位大哥哥不偏不正地撞上了老爺爺。老爺爺被撞倒在地，大哥哥也因一時緊張摔了一大跤，連人帶車一起倒在了地上。只見大哥哥的腿上也流下了血來。這時周圍的人群急忙把老爺爺扶起來，還有一些人在那指責大哥哥闖紅燈撞人了。老爺爺被大家扶起來倒也沒有什么事，只見這位大哥哥氣急敗壞地站起來正想對著老爺爺破口大罵時，老爺爺卻先向大哥哥走去，幫他把車子扶起來，關切地問：“孩子，傷到哪里沒有啊，爺爺帶你到醫(yī)院看看，你的腿上流了不少血啊”。大哥哥聽了老爺爺?shù)?話，站在那里深深地低下了頭，我清楚的看到了大哥哥眼睛里閃閃的淚花。我想那一定是感動和愧疚的淚水吧!這時大哥哥對老爺爺說：“我撞了您，可您還對我那么好。”老爺爺笑了笑說：“你看我不是沒什么事嗎，倒是你的腿卻流了許多血，我怕你出什么事啊”。大哥哥聽了以后誠心誠意地向老爺爺?shù)狼刚J錯。

　　事情就這樣結束了，綠燈又亮了，外公的車又奔馳起來了。

路上的風景作文篇2

　　提腕，頓刀，切圓，……一刀一畫間，似有曾經的影子，我似又看見自已認真剪紙的樣子。在學習剪紙這一路上，有多少淚水，有多少辛酸，有多少汗水與付出，唯己自知。

　　我從小便開始接觸剪紙。那時年幼，只會剪些簡單的窗花和小動物。再大些，我會用刻刀了，每每見紙上劃出一道紅線，便欣喜不已。

　　初中，我選擇了剪紙作為我的選修內容。一開始，我還因自己那點小小基礎不免沾沾自喜，但我不知的是，這小小的課室中藏龍臥虎盡是高手。

　　老師從基礎開始教我們。從豎切到橫拉，從頓刀到連刀，從切方到切圓……總是不斷地練習，單一而枯燥無趣，我們都有些不耐煩了。

　　老師見狀，只是笑笑：“你們若是耐不住寂寞，是成不了大事的，別小看這些基本功，如果不認真練習，哪怕是老師也會有失誤的時候。”我雖心有不甘，但還是順從地重復練習下去了。

　　看看室外云卷云舒，花開花落，我的技藝也在不知不覺中提高了。終于在老師的允許下獨自刻作品，不需再練基本功，我欣喜得心都快跳出來了。

　　本著對剪紙的無限喜愛，我把學習之余的休閑時間全給了剪紙。很快，便交上了一幅剪紙作品。

　　老師接過來一看，眉頭緊蹙，撫著作品，輕聲地說：“太毛躁了！心急是辦不好事的'，你看，這里要拉直，這里要剪掉，這里要修補……”望著老師舉起刻刀，一下下幫我修整，那專注的神情，那果斷的落刀，那細致的修補，我似乎頓悟了許多，那時才明白，原來，一幅完美的作品是要經過千錘百煉才能完成的。

　　于是，靜心，提腕，按刀，直拉。看一條條線在刀下顯現(xiàn)，一朵朵花兒如笑臉般綻放，我似乎與過去和解了。刻累了，休息一下，繼續(xù)；刻傷了，擦一下，忍住；刻到手上有深深的紅痕，告訴自己，再堅持。終于，一幅作品刻完了，我得到了老師的贊許。

　　剪紙這一路上，教予我無數(shù)道理。它教給了我毅力，教給我恒心，教會我永不言敗。我原是個急躁的人，但在一次次細致的剪紙中，它磨平了我浮躁的棱角，讓我會了忍耐與堅持，學會了面對困難。

　　翻開我的作品錄，只見可愛的小仙女穿著奇巧的裙子，和一個憨厚可掬的小矮人翩翩起舞；只見一只小熊在和蜜蜂玩耍；只見一幅幅別致的窗花生動鮮活……輕撫一幅幅作品，那上面凸顯著印記著我的努力。

　　在大家贊嘆的同時，無人得知我為此付出的無限努力。只有手上的那些繭和曾經流過的汗見證了我的努力和成長。

　　剪紙這一條路，注定艱辛而不一定有所獲。但，無論它如何坎坷，我都會堅持走下去，因為我選擇了它，便要義無反顧，勇往直前。

路上的風景作文篇3

　　人生就像一場旅行，旅行時起初也曾有過動搖，也曾漫無目地的走在每一個角落，也曾經在一個又一個的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯一次，都會有一些意想不到的結果。這時的我們走在路上，心中也許會有著無限的迷惘，但是只要我們堅持不懈的奮斗，在走的過程中就會領略到不一樣的風光，收獲到很多。而我也是這漫漫長路中的一員，在路上慢慢尋找和收獲一切未知的東西，在慢慢成長。

　　小時候走在路上那是無知的，需要大人們的耐心指引才能走過一條又一條的道路，這時候總會發(fā)生一些有趣的事情，還記得我小時候給小貓剪指甲的事，那時的我因為看見媽媽在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的'人生在行走的過程中鬧了一次小笑話，我趁媽媽上班時去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，把它抱在手里，說著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當時不太痛，過了一會就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無措，最終以媽媽帶我去醫(yī)院收了場，雖然我搞不懂那時我為什么會這么幼稚，但是畢竟我成長了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續(xù)向前走，我還要繼續(xù)的走在人生的道路上……

　　上學后，我有了識別路徑的方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的荊棘卻向我撲面而來，對于沒有經歷太多世事的我，是一次不小的考驗，我和朋友約定好星期六上午八點半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來，可是已經過去了半個小時了，我的心這時撲通撲通的跳，臉也頓時紅了起來，生怕他不來，可是意外還是發(fā)生了，是我同學的媽媽來了，她說同學有事，不能來了，我聽了，雖然沒有說什么，也沒有和同學鬧矛盾，只是心里有一點說不清楚的感覺，也許我度過了荊棘卻留下傷疤吧，當星期一我聽同學說是因為她發(fā)燒，又不想讓我擔心，故意說有事時，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長，在路上堅定的行走，成為了現(xiàn)在的我。

　　現(xiàn)在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是……但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅定不移地走在路上，迎接未來的曙光！

路上的風景作文篇4

　　雨一直淅淅瀝瀝地下著，抬頭仰望天空可映入眼簾的卻是被烏云密布籠罩著灰蒙蒙的一片。而底下渺小的我背著自己的行囊行走在路上。

　　那天，為了趕車的我并沒有因為雨的輕柔而沉睡在夢中，反而比往常起得還要早。在等待著車到來時，我站在窗前觀望著外面的世界，看著雨水輕輕落在樹梢上，讓占滿灰塵的`葉子瞬間得到了雨的滋潤變得翠綠潔凈，在葉子身上再也看不到昨日的塵土。

　　帶我收拾好此時的心情重新踏上旅途時，發(fā)現(xiàn)我的位置被一對父子給侵占了。因為他們的位置不是在一起的，父親為了陪著兒子所以就坐了我的位置，待我出現(xiàn)時和我互換，可是由于我們的落腳點不同、旅途又遠，我只能拒絕。但最后經過一番說解之后，那位父親依依不舍的起身，但在離開之前還是麻煩我?guī)兔φ湛匆幌滤暮⒆印?/p>

　　在我和他孩子游玩之時，那位父親常常過來看望，但每次我們都是玩得不亦悅乎……最后都不見他來了。這次孩子有些訝異，為什么父親這么久都不過來了，就去看看，結果發(fā)現(xiàn)父親睡著了。我也很訝異，不會吧！這位父親怎么能如此放心讓陌生人幫忙照看孩子，直至最后都睡著了。或許這就是所謂陌生人之間的互相信任吧！

　　這路上，走得雖然很平淡，但卻讓我看到了不一樣的風景，而這道風景深深地烙印在我的腦海里，揮之不去。

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