風景的作文集合(6篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的風景的作文6篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
夕陽的暖色映入眼簾，折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈，而又最容易遺忘，感謝有你們，友誼這一幀風景也動人。
友誼之歌，余音裊裊，撥起陣陣心弦；友誼之詩，悠長延綿，勾起幾絲心緒。友誼如此動人，似身邊的風景，感謝有你們。
雙翼揮不去我們的堅貞。曾經(jīng)的小吵小鬧，此時成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過，也好過，曾有段時間沒有言語，默默的看對方的生活沒有彼此會怎樣。但時間可以沖淡一切，我們終歸好了，更加無法分離。感謝有你，使身邊的.風景也動人。
時光刻下我們之間的痕跡。我們?nèi)绱讼嗨疲透杏X彼此是對方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食，體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時不時沖著對方哈哈大笑，看著體重秤嘲笑那么像自己的對方怎么那么沉。她是我心靈的依靠，我最帥的海盜，一生的船長。感謝有你，使身邊的風景也動人。
時光背影匆匆，而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子，勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉，如今，我們竟可以在課堂上談笑風生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海，還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子，真好笑。是他告訴我身邊最動人的風景是友誼，我們是較熟悉的陌生人，我們之間或許有友誼，或許我們的友誼可以在紙上續(xù)寫，而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你，使身邊的風景也動人。
最靠近身邊的風景也往往是最容易忽略的，而那最容易忽略的風景常常是最動人的。感謝友誼！
最美的夕陽映著我最美的友誼，風景很美，但黑暗的天際將覆蓋夕陽，而下一次閃耀將在夕陽輪回過后。我盡力保護友誼，使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。
感謝我的友誼，使我發(fā)現(xiàn)最動人的那一幀風景就在身邊。
風景的作文 篇2
我身邊的風景美不勝收，有翠綠的樟樹、有清香的桂花、有高大挺拔的松樹，可我最愛那不起眼的月季。
月季只有綠葉時，蒼翠欲滴的綠葉在風中翩翩起舞，讓我想起我們文章中的一句話“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。”這時我便情不自禁地用手去摸一摸那翠綠的葉子。我慢慢地閉上眼睛去感受，綠葉們沙沙作響，似乎在和我聊天呢！
只有綠葉的'月季叢是寂寞的。這時，月季的小花苞冒出來了。沾有露珠的花苞是美麗的，太陽一出來露珠們就閃閃發(fā)光，像天上的星星，像閃耀的鉆石，千姿百態(tài)。
啊！花終于開放了，在陽光的照耀下顯得更加美麗。一陣風吹來，花兒們的花瓣似乎想離開媽媽了，它們乘著風兒姐姐的車子到處旅游。這場景像仙女撒花般美麗。花瓣們在空中自由地舞蹈、嬉戲，玩得可開心了呢！要是下雨了，月季更顯得美麗。雨水沖打著月季，可月季仍然艷麗地開放，就算月季的花瓣已經(jīng)被雨水沖沒了，可它們依然自信的站在那里。天晴了，可是月季的花瓣已被冰冷無情的雨水沖打得所剩無幾了。我看著滿地的花瓣，不由得心疼起來，這又讓我想起了孟浩然的詩句“夜來風雨聲，花落知多少。”
風景的作文 篇3
人人心中都有一道屬于自己的風景。
——題記
李白的心中有“舉杯邀明月，對飲成三人”的月色；王灣心中有“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的遼闊的江面；陶淵明心中有“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風光。而我心中也有一道風景。這道風景帶給我無比的震撼，和無限的思考。
記得又一次，和父母一同登山旅游。當我爬到半山腰上，小憩一會的時候，我聞到了一陣若有若無的幽香。當我忍不住張望著尋找時，我看到了一道亮麗的風景，一道我一生都會銘記的風景。我全身的血液仿佛都凝固了。只見眼前山崖邊上的峭壁上，有一朵黃色的小花盛開在了裂開的狹小的巖石縫隙中，她那纖細的經(jīng)脈頂端綻放著無片淡黃色的花瓣，花瓣中心有幾根花蕊，伴隨著陣陣春風，散發(fā)出陣陣幽香。當我看著眼前的畫面時，我忍不住想象著她在如此貧瘠的石縫里努力吸取一點一滴養(yǎng)分，迎接太陽的每一縷光照，吸收雨水每一滴滋潤，拼命為自己的綻放積累力量的畫面。我仿佛還聽到了她心底的吶喊聲：“我要開花，我要開花！”終于功夫不負有心人，她成功的綻放了自我，雖然不及牡丹華貴，不及菊花遒勁，不及荷花清香。但是她的花朵浸透著奮斗的汗水。我不禁要為她喝彩：“好一朵頑強的小花！
眼前的風景無比的'渺小，但是在我看來卻格外的偉大。我久久的注視著眼前的小花心想：“也許，生命的本質(zhì)就是頑強不屈，敢于與命運作斗爭吧！只要我們努力爭取，不放松一絲的希望，就一定會成功！”
這道生命的風景，帶給我無比的震撼，和無限的思考，我會將這道風景和它的意義永遠銘記在心中。
風景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個平凡的小山村。但我卻非常喜歡它。
家鄉(xiāng)還有一條小溪。它是那樣清澈，每天都潺潺的流著。溪底還有許多鵝卵石，形狀各異，這有這的姿勢，那有那的迷人。
河畔上，有依依多情的楊柳。垂在水面上，畫著粼粼的波紋。楊柳上時不時有幾只小鳥在嬉戲，傳來清脆的歌聲。
記得小時侯，我和姐姐最喜歡爬上那幾棵楊柳上。楊柳的造型也十分獨特，中間的`枝丫橫擋在柳中，我最喜歡爬上那棵枝丫上，橫坐在當中。就好像坐在空中似的，別提多舒服了！
就在我家門前有許多簇綠竹。晴天時，照耀在綠竹里。那些綠精靈就在顯耀自己了！
綠竹環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)，前后都有。從遠處看，好寧靜。如果要玩捉迷藏的話，那兒可就是一個好地方了！
家鄉(xiāng)的田又大又寬，田里種了許多麥子。到生長時，從高處眺望，眼前一片麥子，猶如給大地披上了一件綠衣。待到收獲時，大地一片金黃，他又換了一件衣裳。農(nóng)民伯伯就在田里打麥子。我們吃的大米就是把麥子打了以后，再用機器把外殼去掉。
家鄉(xiāng)，沒有城市的繁華，他是那么寂靜，那么樸實。但我喜歡這種樸實，這種寂靜！
象泉水流經(jīng)山谷，象花蝶飛過鮮花。
風景的作文 篇5
人們以一雙眼睛，發(fā)掘世間的種種風景，找尋屬于自己的山光水色，享受著生活的樂趣；但有些人畫地自限，以視而不見面對人生，生命黯然失色。唯有以一雙明亮的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)世間的美好。
我有一雙敏銳的眼睛，在競爭的壓力下發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)背后的意義，跨出限制自己上進的牢籠，學會把挑戰(zhàn)、競爭做為進步的動力，找尋不可能中的可能；使堅強能被看見，彌補自己懦弱自卑的一面，往成就邁進。
我有一雙近視的眼睛，讓我把握當下，專注地找尋課內(nèi)、課外的知識哲理，充實枯燥乏味的求學路程；讓學習不再是負擔，而是智慧的來源。
我希望我有一雙關(guān)懷的眼睛，看見被眾人忽略的生命，給與他們求生的力量，使孤單能被發(fā)現(xiàn)；但愿我以一雙關(guān)懷的眼，體諒為我生命默默付出的人，是溫暖能被看見，發(fā)現(xiàn)簡單的幸福。
但愿我以一雙關(guān)懷的眼睛，看見無助的`生命，點燃他們求生的決心；但愿我以一雙單純的眼睛，在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)幸福；但愿我以美麗的眼睛，享受世間的美好，繽紛自己的生命，讓生命更有意義！
我有一個充滿毅力的眼睛，使我脫離自我的限制，找到屬于自己的一片天；以銳利的眼，發(fā)現(xiàn)人生努力的方向，成就自己的生命。
風景的作文 篇6
我在陽臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。
那株牽牛花在它還是一株幼苗時，我就對它疼愛有加，看著它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長著，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風雨卻差點毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進花園，可是暴風雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽牛花和蘆薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發(fā)生，我懷著忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹葉，心里想著那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經(jīng)，蘆薈的根被沖了出來，斜在一邊，流淌著透明的汁液。而那株小小的牽牛花——在蘆薈的'庇護下，安然無恙地沉睡著，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。
或許我應該驚嘆大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團結(jié)彼此幫助，共同抵御風雨。以自己的頑強和堅韌生存下來。
陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風景。
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