【精】風景作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的風景作文5篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
輕啟歷史的書扉，仰望天空的星辰，偕一卷青絲舞動，跟隨一位偉人，度過經緯流年，尋覓不一般的風景。
滾滾長江東逝水。
站在汨羅江畔，看大浪東去，聞黃沙逝水。屈子，滿受奸臣的陷害，帝上的不信，但他，確是剛毅不屈。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。他帶著滿腔的悲憤，離開楚都；他，用他那潔凈如蓮的身軀，投入了汨羅江這滾滾波濤中。他用他執著的追求，堅毅的身軀，堅持的`奮斗，書寫了歷史的傳奇。《九章》、《離騷》、《詩經》……傳播著千年的文化。屈子，雖早已湮沒在歷史的長河中，但若沒有他那不屈的意志，滿腹的經綸，哪有歷史星空中這般閃耀的星辰？
站在汨羅江畔，我看到屈原轉身一跳時那不一樣的風景……
楊花落盡子規啼。
李白，滿腹經綸。貴妃磨墨，力士脫靴成就了他的美名。但因為安祿山、高力士這兩個奸臣動搖了大唐朝廷的繁華，奸臣當道，皇帝昏庸，太白金精又怎樣？滿腹經綸又怎樣？還抵不過楊貴妃的一句耳語。李白帶著被誣陷的悲憤，決然離開了這陰暗的世界。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！李白用他的不屈，他的才氣，書寫了萬古美名。如果沒有他堅毅議的選擇，拿來文學史上這位巨獎？
站在皇宮庭院，我領略到李白決然離開時不一樣的風景……
直掛云帆濟滄海。
還記得那周樹人嗎？面對國家生死存亡的關鍵時刻，他棄醫從文，選擇戰了起來，用筆桿救起了千千萬萬個生活在迷惘痛苦中的中國人。他說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”他帶給了黑暗中的中國希望的光明，他救國民于水火中。若沒有他的存在，哪有現在的中國？他用他的拼搏，他的執著，他的堅毅，書寫了中國近代的傳奇。若沒有他選擇站斗起來，哪有現代史上這位文學英豪？
站在魯迅門前，我看到他伏案戰斗時不一樣的風景……
不一樣的風景，不一般的感受，滾滾歷史長河，我執著尋覓著不一樣的風景，領略偉人不一樣的風采！
風景作文 篇2
你去過鳥天堂嗎？今天我就帶你看看。
走了一條水泥路，我們先去趣鳥園。那里綠樹成陰，花開怒放，那一排高大的樹像一位位白發蒼蒼的、知識多的老爺爺在向我訴說小鳥天堂過去的事情。里面的鳥兒可真多呀！有白鴿，有孔雀，有駝鳥……最有趣的要數孔雀了，五只孔雀的尾巴一齊展示出來，孔雀的尾巴頂著一把無比漂亮的大傘子。走出趣鳥園，接著走進了一家用葉子作畫的.店，里面的畫可真美，而且各式各樣，作得栩栩如生，奇怪的是店里居然沒人。最后，我們去小鳥們的家了。河對面有一棵大榕樹，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，河水遮住了樹干，從遠處看就像一座小山，看不出什么地方像榕樹。看一看手表，已經傍晚七點半了，小鳥應該回來了，不久，聽到了鳥的撲翅聲，鳥兒終于回一了，大的、小的、黑的、白的。天空變得熱鬧起來。到處都是撲翅聲，到處都是鳥叫聲，仿佛天地間只留下這些聲音。我也像巴金爺爺那樣發現幾只小船，可惜不能坐。
離開小鳥們的家，我在一條路的中間發現一本石書，上面是巴金爺爺寫的《鳥的天堂》，內容跟書本上的一模一樣。 今天，我終于去了一次鳥的天堂！
風景作文 篇3
記憶的風鈴，踏著青春的碎影，在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層，沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然，都將精致成一個個長短句，落入我人生的扉頁，凝成最美的風景。
昨夜做了一個很長很長的夢。
透亮的天空下，你在一席陽光中朝我走來，一步、兩步、三步，緩慢的步調；藍天、白云、飛鳥，無聲的喧囂。
你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩，幾朝風雨幾朝露，流年一次又一次的偷換，和你有關的情節卻留戀著我腦海中每一寸縫隙，抖落無邊的想念。
窗外的風呼嘯而過，輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂，想問數學題，可又怕被老師逮到，不安地往門口張望。視線回來時，你已在紙上寫滿大堆的運算。
你的聲音放得盡量輕，直到我臉上露出如釋重負的神情，你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠而寧靜，你的笑臉嵌在里面，勾勒出校園美好的風景，漾開淺淺的漣漪。
午睡初醒，你緩緩抬起頭，努力睜開惺忪的眼睛，蓬松的頭發像鳥窩一樣，臉上被發絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去，嘴角邊又淌著一股清泉。
我忍不住笑了，你狠狠瞪了我一眼，接著習慣性地把右手揮過來，我下意識地用右手擋住你。此時，兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進來，你的輪廓染上淺淺的藍色，如此完美。
你和我，笑靨如花，笑聲如銀鈴般串出校園好風景。
考試的不盡人意，讓我的`心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然，而是充滿了嘲笑和鄙夷，連大膽呼吸都覺得很為難。
正當我沮喪不已時，你牽起了我的右手，用最大的聲音告訴我：“一切都可以再來，一切都是新的”
你周圍是源源不斷的燦爛陽光，身后那藍藍的天空揚起嘴角，盛大的美麗場景像是來自另一個世界，輕聲與你唱和一首青春的歌謠。
我站在那天空下抬頭望，無數的光線紛紛揚揚落下來，像你輕輕淺淺的微笑，填滿了我心中所以的空洞。
校園的天空是你的臉，微笑的陽光光束被你握在手心，在藍得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。
你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴散開來。你彎了彎嘴角，笑意在空中肆意流淌，滑出幸福的弧度，滑出扣人心弦的校園風景線。
所有的時刻都很倉皇而又模糊，除非你能停下來遠遠地回顧。既然伸出雙手，也捧不起手中的月亮，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀念。
風景作文 篇4
我的家鄉在齊賢，那里有漂亮的羊山石城。
在羊山石城中，有海獅峰、青蛙峰、鴨嘴峰、龜峰等，展示著“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景觀。
而羊山最令人稱奇的便是不佴峰石窟造像，為江南四大石佛之一。佛高10米，左手墜膝待與來羊山游玩的游客握手，這個姿態為國內罕見，羊山腳玉有石佛寺，寺四面環著湖水，兩面孤峰擁立，被稱為“佛在石中，石在水中，水在山中，山在寺中。”
羊山山青水秀，我聽說下方橋有很多石頭都是從羊山搬來的，我外婆家就有一座石橋，我很想知道羊山為什么有這么多的`石頭。
我們家鄉的羊山很漂亮，歡迎各位小朋友來玩。
風景作文 篇5
我騎著自行車穿梭在郁郁青青的樹林里，不停向四周張望，生怕錯過了那美麗動人的風景。
我與同學已經騎行了五天了。在這五天里，我們與許多如詩如畫的風景相遇：西山的蒼郁厚重，滇池的遼闊純凈，茶馬古道的古色古香……而現在，該回家了，可我還是貪心地留戀著過往的風景：春風在茂密的樹林里歡快地穿梭，和煦的陽光透過樹梢，把山間小路映得熠熠生輝。遠處，隱約傳來幾聲清脆的鳥鳴。
可就在這時，我們看到了一位穿著破爛，與周圍環境格格不入的老人：他頭戴一頂破草帽，布滿皺紋的皮膚曬得黝黑。身上早已褪了色的`藍布衣裳到處縫縫補補的。可能是羞于見人，也可能是因為太多的勞累，他蜷縮在路旁，神情黯淡，目光呆滯遲鈍。大概是注意到有人經過，他黯淡無光、渾濁不堪的眼眸里躥出一絲火焰，頭顫顫悠悠地抬向我們，嘴唇不停地蠕動，似乎想說些什么。
出于好奇，我們走到老人身旁，俯下身子注視著他。他又抬起枯萎的手，仔細打量著我們。看我們面善，老人緊繃的眉頭微微舒展了些，吞吞吐吐地以一種濃厚的鄉音向我們說：“小……小伙子們，能不能借我20元錢……我，我要回家。”說完又向我們遞來乞求的眼神，手也不住地顫抖。
我要不要幫助他呢？正猶豫不決時，同學善意地提醒我：“這老人多半是騙子，荒山野嶺的，你要小心點啊。”見我們不相信，老人又囁嚅著說出他的遭遇。幾天前，他獨自一人去城里找一位“老板”討要工錢，無奈發現“老板”已經搬走，一個人身無分文，只得在這里乞討。我不禁鼻子一酸，正欲掏錢時，同學一把拉住我，“都說了他是騙子，我們還是走吧，別惹麻煩。”又把我拽回路上。踏上車，我向后瞥去，那位老者不住地嘆息，春和景明的日子里，他是如此凄涼。
有時候，我們舉手投足間便能創造最美的風景，那是人性善良的光輝啊。但人與人之間的冷漠與猜疑，卻讓我們與最美麗動人的風景擦肩而過，留下了無限的悔恨。
回到昆明后。，我翻看著那些記錄在山光水色的照片，心中卻悵然若失，我知道，我已經錯過了那最美麗動人的風景。
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