有你的地方就有風景作文7篇(精華)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有你的地方就有風景作文，歡迎閱讀與收藏。
有你的地方就有風景作文1
那天，我無意間翻起日記，見到了你的名字，又想起了你。
你是我的“開心果”，有你的地方總是有歡笑。一次，吃飯時，我問你喜歡什么，你說你喜歡我。我問為什么，你頑皮地笑笑說，因為你是傳說中的神，我要什么你有什么。你也常常逗我開心，有一次我考試沒考好，一句話也不說，你偷偷地走進來大叫：“哥哥，看，原來你也有不開心的時候。”然后就到我的懷里鬧著，心情在經過這一番折騰后變得好多了，我又開始了新的生活，努力�。^斗��！謝謝你！我的開心果，你讓我的生活變得更好了，心情也變好了，你就是這快樂的風景。
你是我的小公主�！案绺�，快喂我吃，你不喂我我就不吃了！”真頭疼，你又耍起了你的小公主的性子，你又嘟起了小嘴兒，假裝哭到：“哥哥，你不愛我了嗎？”此話一出，我的心里是真受不了，因為我是真的愛你啊！上學去，你叫道：“哥哥，你快抱我，我要讓他們看看我那神奇的關心我的哥哥�！卑�！沒辦法，我抱起了你，路上你不停的大喊：“快看我哥哥！”于是，我成了學校里的“名人”。我的小公主啊！你什么時候能不給我“闖禍”呀！你就是這天真可愛的風景。
你是我的“死對頭”。你大些了，變得不聽話了。當我聽到媽媽說你又沒完成作業時，我真的很生氣。雖然我小時候也不經常寫作業，但成績還是很好的.，而你卻在退步，我決定和你談一次話，你大聲叫道：“為什么我的同學都不寫作業，為什么你不管他們！”我生氣，但不罵你，因為我愛你，我卻無話可說。從此，我們的關系不好了，你沒有了我的關照變得更“堅強”了，做著你以前從來不做的事，一次期末考試，你考到了40多名。80多人，你考到了40多，你很傷心，你也明白了我的苦心，你開始努力了，成績一下子就上去了。你就是這知錯就改的風景。
有你的地方就有風景，有你才有了這快樂、天真、叛逆、知錯就改的風景，這些風景組成了我與你那絢麗多彩的生活。
有你的地方就有風景作文2
美好的生命就像一處美麗的風景，而你卻是我心中最美的風景。
——題記
一聲親切的問候是風景，一個溫暖的擁抱是風景，處處都有風景，而在我眼里有你的地方就有風景。
對于別人來說，老師就是一個傳授知識的普通人，而對于我來說，老師不僅是一個傳授知識的人，而且還是我心事的傾聽者。上六年級時我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來找我，幫助我寫作文。老師對我說：“寫作文的方法有許多種�？梢圆捎脮朋w同話題以及小標題等�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄗ隽�，但是內容還是不夠詳細，老師又告訴我運用修辭手法進行描寫。從那以后我的.寫作水平就有所提升了，我非常的開心。
有一次我最心愛的筆丟了，我很傷心，因為那是我四年級的朋友送的，老師看到我上課時無精打采的樣子，下課對我說：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來幫你分擔。”“我最心愛的筆不見了�！闭f著我便哭了起來。老師說：“你什么時候發現它不見的？在哪里不見的？我來幫你找找。”我告訴了老師時間和地點，何老師幫我找了一節課也沒找到，就告訴我：“沒關系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學同學送的，現在我把它送給你了�！蔽沂障铝死蠋熕偷墓P，心里非常感激老師。老師對我說：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠是你最忠實的聽眾和你的替身�！薄班培拧蔽尹c了點頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問題，分擔形式，老師謝謝你可以做我最忠實的聽眾。
現在我上初中了，雖然這個學校很美麗，但是我永遠不會忘記和老師在一起的時光。
老師，你是我心中最美的風景，有你的地方就有風景。
有你的地方就有風景作文3
你就靜靜的站在那，不知道看向何方，讀不懂你的心思，只能讀懂你的內容，無聊的時候，便把你從那兒拉出來，打發打發時間。
從小你就陪在我身邊，從一開始的只看看圖畫，到現在，走進你文字的世界。
大雁從南方飛了回來，楊柳已經吐露了新芽，小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風里帶著些新翻泥土的氣息，各種各樣的花，含苞待放。就這樣握著你，走在小路上，累了，便隨意找個長椅安靜的坐下，風輕輕地拂過，把我的發絲掠起，隨帶著，把你也翻開了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，萬物經過一場春雨的洗滌，眼下的景色清新的難以想象，空氣中是安詳的氣息。你靜靜地告訴我“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”其實不需要欣賞大自然，通過你，即能知道春天的美麗。
槐樹、杏樹、梨樹都披著一件綠衣裳，把粉嫩嫩的，白花花的衣裳都已脫掉。池塘里不時能聽見“呱呱”叫的聲音，風一吹，樹葉“嘩嘩”的響。一棵棵柳樹站在池邊，在水平如鏡的池面上欣賞著自己妖嬈的身姿和一頭的秀發。我坐在池邊，感受著水從腳邊流過去的`波動，感覺癢癢的。輕輕地將你打開，品讀上來兩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！闭茄巯碌哪且黄L景，不親身體驗，從你身上，也能感受到夏日的溫情。
落葉輕輕地在風中轉了幾個圈，搖擺兩下，落到了地面上，銀杏樹葉在陽光的襯托下，顯得格外耀眼。秋菊在這個時候盛開來了，這一團，那一簇的，芭蕉也在菊花叢深處展示著自己火紅的腰肢，嫵媚動人。走在長廊中，撿起一片落葉在手中來回旋轉，掀開你想把它夾入，卻無意間瞥見一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@里沒有楓葉，卻透過你，體會到秋季火紅的生機。有你的地方就有風景，不需要親身體驗，你可以告訴我，風景到底有多美！
你博覽世界，這兒的美，那兒的情，你都知道。感謝你的陪伴，讓我博覽群山，走過大江南北，看盡人間山水，知曉人間之美。
有你的地方就有風景作文4
清晨的陽光絲絲縷縷，穿過樹葉的層層間隙，在身上留下了斑斑點點的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上，微風拂過，混著泥土的氣息，還有各種花的清香，濕濕地撲在我的臉頰上。
九月，天氣逐漸轉涼，幾場秋雨后，氣溫又回升了。午后，太陽光斜斜地灑落下來，全無夏天的毒辣，照在身上暖融融的，微風吹過，卷起一片片落葉飄舞，的確有些秋的意蘊了。
奶奶拿著針線、棉花和布料，坐在了門前那棵桂花樹下。樹上已經有一兩朵小花兒了，只是怕羞地躲在樹葉后面，悄悄探出頭來，卻已有花香在周圍氤氳。奶奶已經開始給我做冬天穿的棉衣了，她總是早早就準備，以便我能在冬天來臨時能及時御寒。奶奶神情莊重肅穆，仿佛要做一件大事，眉頭微微蹙起，帶動了臉上的皺紋，時不時抬一抬老花鏡，便趕忙縫制，嘴角還嵌著笑意。
奶奶年過花甲，手已經不太聽使喚，有些顫抖，但活計卻一點也不差，針平腳密。風吹過，吹落了枯黃的葉子，吹散了滿樹的花香，也吹亂了在陽光的照耀下散發著光輝的奶奶的白發。綠樹，金輝，和那年邁卻聚精會神縫制衣服的奶奶，匯成了一道美麗的風景。
深藍色的天空中掛著一輪金黃的彎月，星星在云間躲藏，嬉戲。月光照在屋子上，給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗，穿過重重樹影，在透明的窗上跳躍。
奶奶是個老學究，特別注重我的教育培養，每天晚上給我講一個有意義的故事，她的`帶有繭子指腹撫過我的臉頰，有著微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音，隨著皎潔的月光伴我入夢。皎潔的月光灑在奶奶的身上，散發著圣潔的光芒，獨成一道美麗的風景。
奶奶的手掌粗糙卻溫暖，正如秋日的陽光，輕和溫柔。奶奶，有你的地方就有美麗的風景。
有你的地方就有風景作文5
刺骨的寒風像刀子似的狠狠地刮向人們的臉龐，即便是中午也感覺不到一絲溫暖，葉子也仿佛十分怕冷四處逃散，行人也加快了腳步，我站在公交車站前，也不禁縮了縮脖子。
這時，一個清潔工吸引了我的目光，他是一個已經上了年紀的老人，她身穿橘色的外套，里面套著棉衣。他頭上還戴著一頂已經顯得十分破舊的帽子。他一次又一次的揮舞著掃把，她的手已經全紅了，一陣猛風吹來，樹葉仿佛在和他玩捉迷藏，剛堆起的樹葉又被吹散了。清潔工卻不以為然，又將散落的葉子掃了起來。
不一會清潔工就到了我的面前，他的手已經被凍得略微發紫了。盡管天氣十分的寒冷，但他的臉上仍然布滿了細密的汗水。一陣陣刺骨的'寒風吹來，但仍然無法阻擋清潔工的腳步。他仿佛身體沒有了知覺，他的眼神十分的專注，認真，一心只為著工作。
這時，兩個十七八歲的小伙子大跨步的走了過來，看了清潔工一眼，隨手將手中的垃圾直接朝清潔工的方向扔去，又立即把手縮回了褲兜里�？娠L一吹，垃圾便慢悠悠的飄到了草叢里面，那兩個小伙子皺了一下眉頭，又看了一眼清潔工便直接揚長而去，仿佛剛才發生的一切都與他們無關。
清潔工默默的走進了草叢里，顫巍巍地撿起了垃圾，又繼續開始了工作。他把所有的垃圾堆了起來，用已經凍得發紫的手把垃圾掃了起來，把垃圾倒進了環保三輪車里面�？扇匀贿�有一些垃圾又吹跑了，清潔工又把葉子一片一片的掃了起來。
清潔工蹬起了車子，她顯得十分的吃力，但仍然很賣力的前往另一個地方，他在我的視線中變得越來越來，最終消失了。而我面的街道已經變得一塵不染，干凈整潔了，和之前滿樹葉的情景有著天壤之別，我忽然猛地發現街道的風景好美。
清潔工創造了一片美麗的風景，但清潔工卻是那最迷人的風景！
有你的地方就有風景作文6
你身上謙虛的品質，成了這里最亮麗的風景，讓我不敢再驕傲。
英語閱讀你都是怎么做的��？”頒獎臺下，你仍向英語學霸詢問學習方法。英語？這還不簡單。心中這樣想著，卻聽見他也在向你解釋著她的方法。你專注的目光正注視著她，顯得十分尊重與好學。
真正有用的方法誰會告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側耳細聽，想印證我的觀點。如果這時候你覺得兩個選項都對，那么你就要分析，這個為什么對，那個為什么對”你若有所思地嗯”了一聲。
這似乎有那么一些道理。
你們確實都十分謙虛。
你們的身影在我視線里漸漸模糊了，她說的什么我已聽不清，只能看見她認真的身影不停地坐著手勢，專注的你偶爾點一下頭我竟發起呆來。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會你們。這美麗的風景，打動著我，感染著我。
問完之后，你若有所悟，又去問語文、數學，他們都把自己獨有的技巧、經驗講給你。
后來你又問我，我也毫不保留地告訴你，只因對你的謙虛由衷的欣賞和贊美。
當然，你也把你自己的經驗介紹給了我。我才知道，原來，人間會有這樣美麗的風景，總能向別人虛心請教，也總能把自己知道的毫無保留地告訴別人。也許，這是因為你有一個美好的夢想，它需要你努力去實現，所以你選擇了謙虛。
后來我問你，你年級第幾��？”
第六。”
越是飽滿的谷穗，頭低得越低。第六的好成績都不會對自己過分的驕傲，還保持著謙虛的`品質，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不愿做的。在追求夢想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地里生長，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼里，它就像一道風景，不加任何渲染的風景，卻又有著質樸動人的美麗。
有你的地方就有風景作文7
借蘆葦的擺動，我才認識了你……
你自由的飛翔，蘆葦也跟著舞蹈，好像萬物也被你賦予了新的生機。
涼颼颼的秋風吹來了，“沙沙沙……”，一時緊一時慢，把那片湖水吹起了層層漣漪。那湖旁邊的一座座茅草小屋好像也沒有春天那番生機盎然了。但，秋風仍在吹著，蘆葦仍在搖曳著，搖曳著的蘆葦，飄散著灰色的花絮。秋風的吹拂，吹變了蘆葦，不知從哪時起，綠色的蘆葦漸漸變黃了，慢慢干枯；干枯的葦葉或許已被秋風吹得向下低垂……
素秋，蘆葦是凄婉的，風是散漫的，風景是卻是怡人的。
再往后一段時間，寒意漸濃，湖面上結了一層薄薄的冰，晶瑩剔透的，仔細看去，好像冰中還有蘆葦在搖擺。冬風越來越緊了，蘆葦蜷曲著身子，仿佛在取暖。水下的冰悄無聲息地向下生長著，冰面越生越厚，冰中的蘆葦好似一幅水墨畫。
清冬，蘆葦是孤寂的，風是肆意的，風景卻是詩意的。
風兒漸漸暖和起來了，晴初，一陣風襲來，給湖面籠上了一層朦朧的紗，但蘆葦抽出了新的嫩綠的嫩芽。湖水慢慢地解凍了，嫩綠的蘆葦，嫩紅的小花……一切都是那么的生機勃勃，充滿朝氣。初春，一出門就與與微風撞了個滿懷，折下一枝蘆葦，嫩綠的.花絮在我的頭上、臉上、身邊飛散，好清爽！
陽春，蘆葦是跳躍的，風是自在的，風景是彩色的。
到了夏天，繁茂成蔭的蘆葦長滿水面，整片湖水變成了綠色的海洋。微風吹來，綠波蕩漾，令人沉醉。
長夏，蘆葦是熱情的，風是奔放的，風景是有溫度的。
你插上了自由的翅膀，才足以飛翔；你不顧世界的羈絆，才足以駕馭自然的一切。你的無拘無束，你的自由自在，你的溫柔，你的熱情，你讓萬物因你有了不一樣的姿態，有你在，我滿眼都是風景。
看，起風了……
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