【實用】美麗風(fēng)景的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美麗風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗風(fēng)景的作文 篇1
華安的公園四季如畫，但我認為最美的是秋天。
天空，像大海一樣湛藍，好象剛用清水沖洗過：朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。真是秋高氣爽啊！再看那正爭芳斗艷的菊花，綻開了張張笑臉。瞧，有的金燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的波浪；有的血紅的，花瓣盤曲翻卷，像一團團跳動的.火焰；有的潔白無瑕，晶瑩剔透的花瓣高低不一，像是白玉雕成的……
正當(dāng)我陶醉在這美景中時，一陣哭聲傳入我的耳際。我循聲望去，原來是個約莫五六歲的小女孩。她穿著一條土里土氣的綠色連衣裙，哭得抽抽搭搭，上氣不接下氣的。她的四周沒有大人，想必是和父母走散了吧。就在我想走過去幫助她時，一個白色的身影闖入我的視線。原來是一位眉清目秀的大姐姐。她身穿一條白色的泡泡裙，足蹬一雙白色的高跟鞋，搭配清新雅致，十分諧調(diào)。一陣清爽的秋風(fēng)卷著淡淡的菊花香吹過，那位大姐姐烏云般的披肩秀發(fā)飛揚起來，美麗極了，宛若一幅靈動的畫。
她彎下腰，嫣然一笑。用婉轉(zhuǎn)動聽的聲音對小女孩說：“小妹妹，別哭了，告訴姐姐發(fā)生了什么事好嗎？”小女孩哽咽著、含糊不清地說：“我……我，我……找不……不……到媽……媽了。”那位大姐姐聽了，從皮包里拿出一根棒棒糖，拆開包裝紙后塞在小女孩手上。繼而說道：“別哭了，我陪你在這兒等你媽媽吧。”小女孩慢慢止住了哭聲，吃起了棒棒糖。那圓圓的蘋果臉上還掛著淚珠呢。然后，大姐姐拉著她的手走到石椅旁坐下了。
時間一分一秒地流逝著，小女孩的媽媽急匆匆地找來了，小女孩高興地撲到媽媽的懷里。她媽媽緊緊摟住小女孩，問道：“你怎么沒哭呀？”“有位大姐姐和我玩。”她媽媽感激地向那位大姐姐說：“真不知該怎么感謝你。”那位大姐姐莞爾一笑，說了句：“沒事，我閑著沒事干。”話音剛落，她便走開了。
望著她飄然遠去的身影，我仿佛看見了那比風(fēng)景更美的一只“白蝴蝶”……
美麗風(fēng)景的作文 篇2
天空中飄著綿綿的細雨，我獨自走在大街上，撐著一把雨傘，正在趕往回家的路上，這時也有許許多多的人也匆忙的趕回家，嘴里還不時的抱怨著鬼天氣，我穿插在行人中，到了一個三叉路口，有許許多多的.車輛飛奔在這里—因為沒有紅綠燈，交通秩序非常混亂。不知何時，路中間躥出了一個小孩，那個小孩站在路中間驚慌失措不知道怎么辦，突然大哭了起來，小孩的媽媽很是驚恐，擔(dān)心孩子。媽媽在一旁大聲安慰孩子：“不要怕，媽媽在這里，別動。”孩子鎮(zhèn)定下來了，在路中央靜靜站著。在馬路對面突然冒出一位身手敏捷的男士，迅速的穿到了馬路中央，，抱起小孩，又迅速的跑回去了。那位男士把小孩給了那位媽媽，那位媽媽淚流滿面！人們圍上去了，那位英雄悄悄的走了。
這些都是美麗的風(fēng)景，世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！
美麗風(fēng)景的作文 篇3
兩道人影，一把傘，在這個雨天里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
雨淅瀝的下著，雨滴落在新生的芽上，帶來了一陣搖擺。往日人來人往的道路上，因著這一場雨，變得冷清了起來。但是道路上還是有著幾道人影，有一手撐著傘，一手抱著孩子的母親；有面色匆忙，腳步如風(fēng)的中年人；有背著書包，活力四射的小伙子；還有……
這些都是美麗的風(fēng)景，但是在此刻我的眼里，那一老一少，相互攙扶著走在雨中的.場景是最令人難忘的。渾身還散發(fā)著童真的孩子，他一手緊緊的抓著奶奶的衣角，一手舉起老高，而那把拿在手心的傘，更是顫顫抖抖的舉到了奶奶的頭頂。
兩人并排走著，奶奶一手攙著拐杖，一手或是由于什么原因打上了石膏，掛在胸前。兩人都走得很慢，走著走著，奶奶就是忍不住的轉(zhuǎn)過頭看向舉著傘的孩子。滿眼里都是疼愛，也滿是不舍。雨還在淅淅瀝瀝的下著，忽而的吹來了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)將小孩吹了一個踉蹌，好在即使穩(wěn)住了，到也沒多大事。
“我們往前走，就在前頭歇歇。”奶奶看向孩子的雙眼里滿是擔(dān)心。“好好。”小孩看著奶奶笑著回答，在往前走的路上，兩人的步子格外的一致，帶著小心翼翼，也帶著滿滿的關(guān)心。
一道美麗的風(fēng)景到底是什么樣的？是百花爭艷，蝴蝶飛舞？是陽光燦爛，萬里無云？這些都是美麗的風(fēng)景，只不過，在我的心里，最美麗的那道風(fēng)景是人與人之間的相互關(guān)懷。就像此時出現(xiàn)在我眼前的這一幕，雨中的一把傘，傘下的兩道人影，他們相互關(guān)心，他們眼神里，動作上都透著一種屬于人間的愛。
一道美麗的風(fēng)景，值得我們每一個人回味。
美麗風(fēng)景的作文 篇4
在我的心里有一道風(fēng)景，它雖然不能與奔騰不息的黃河、紅葉似火的香山媲美，但是我卻認為，它是這世界上最美的風(fēng)景。
那是一個冬天的傍晚，室外的溫度低到幾乎能讓人窒息。窗外寒風(fēng)呼嘯，路邊的小樹被刮得東倒西歪。正在做飯的母親對我說道：“寶貝兒，沒蔥了，幫我去市場買點蔥來，辛苦你了。”我隨手拿起一張五元錢，想著門外寒冷的天氣，極不情愿的向門口走去。一出門，我就感到了深深的寒意。走在路上，我緊縮脖子，并戴上帽子，把自己裹得嚴嚴實實的，可呼呼作響的寒風(fēng)依舊無情的像刀子一般的鉆進我的衣領(lǐng)，我不禁加快了腳步。
到了市場，剛進門口，我就看見一位擺地攤賣菜的老奶奶。走近了我才看清楚：那是一位骨瘦如柴的老奶奶，她只穿了一兩件單薄的舊衣服，而且很明顯那衣服已經(jīng)小的幾乎不能再穿了。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，看上去卻明亮有神，銀絲般的白發(fā)中夾著幾根稀疏的黑發(fā)。“奶奶，這些蔥多少錢?”我拿著一捆蔥問道。“一元。”老奶奶笑著回答。我遞給老奶奶五元錢，便匆匆地拿著蔥走了。
風(fēng)越刮越猛，我冷得直打顫。忽然，我仿佛聽見有人在叫我。我心想：這大冷天的，誰會在這種地方叫我呢?一定是我聽錯啦。可漸漸地，聲音越來越清晰。“孩子！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是剛才賣菜的那位老奶奶啊。她小跑著，看起來有些踉蹌，似乎隨時會摔倒。她到了我跟前，氣喘吁吁地說：“孩子，你的錢沒拿。”說完她從口袋里小心翼翼地掏出不多不少四元錢放到我的.手里。還沒等我回過神來，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。我的心霎時間變得溫暖，她那消瘦的背影在我的眼里也逐漸變得高大起來。這時，寒風(fēng)似乎也變得更溫暖了。
很長時間過去了，但是沒當(dāng)我想起老奶奶在寒風(fēng)中奔跑的樣子，依舊是我心中最美麗的一道風(fēng)景。
美麗風(fēng)景的作文 篇5
煙臺的海，簡直可以說是世界上最清澈的海，特別是煙臺養(yǎng)馬島的海，那里的海，真是美輪美奐，無“人”能比。
清澈的海水和天空清如一色，在水天相接的地方，都不知道哪一個是大海，哪一個是天空。
因為這里是煙臺城外，在這居住的人很少，所以這里的沙灘比任何地方的沙灘的沙子都黃，這里的海域比任何地方的海域都美。
再往前走，有個聲音漸漸的大了起來，側(cè)耳一聽，噢，原來是人們在趕海呀！只見海上的波浪一層一層的卷來，人們有的抓螃蟹，有的撿貝殼，海有的趴在岸邊撈海魚。有一只螃蟹在我的腳下走了走去，不時的伸出爪子在空中一通亂夾，好像是打了勝仗的大將軍，我伸出手去，只一捏，這位大將軍就成我的'俘虜，在也神奇氣不起來了。
煙臺的海是那樣的美麗，真叫人流連忘返，有機會的話，你們可以去煙臺看一看世界最清的海。
美麗風(fēng)景的作文 篇6
不知不覺地，我在這蕭瑟的秋風(fēng)里已經(jīng)漸行漸遠，踩著滿地的斷枝落葉，不言不語。我環(huán)視周圍的一切，透徹心靈的天空閃耀著醒世的藍色。我問自己，校園的美麗在哪里?
寂靜的晚自習(xí)，校長站在窗邊問：“是誰打碎了玻璃?”同學(xué)們個個都低著腦袋不作聲。我卻站起來大聲說：“老師，是班長。”奇怪，從那以后，同學(xué)們都和我疏遠了，回家告訴了媽媽，她說我：“你怎么長這么大了還死心眼啊!下次千萬閉上嘴。”我疑惑了，他們都不要誠實了嗎?可我要!
中考，未能考上理想的學(xué)校，一向不走后門的爸爸竟然也拉下臉去求人。那天晚上爸爸拉上我到一個主任家，那主任翹著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見我們來，動也不動，只瞥了一眼爸爸手上大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。那人用余光一掃，“哼”地一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地站在那里，遞煙的手停在半空中。
于是，我再也忍不住了，收起一摞獎狀，對那張令人憎惡的嘴臉說：“不勞你費心，不愛上你這種學(xué)校。”說完立馬拽上我的爸爸，出了那扇本就不該進的門。正直，我要!
有棱有角的我，始終不太討喜，但是那天，一生最難以忘懷的那天，讓我不再彷徨。
那天，你站在講臺上講課，一個女生弱弱的喊了一聲報告。你看著她，問：“去哪了?都遲到了。”“我媽媽生病了，我送她去醫(yī)院……所以……所以遲到了。”她回答得甚是可憐。
“老師，她說謊了!”我站了起來，望了一眼門口的她，她的臉瞬間煞白。“你坐下，我知道你要說什么。”老師微笑地看了我一眼，轉(zhuǎn)而嚴厲地對那女孩說：“明天叫你媽媽來一趟學(xué)校!進來坐下。”她用冒著火的目光瞪了我好久，最終哭著跑走了。老師追了出去，留下木訥的我和一片片疑惑和責(zé)罵聲，我告訴自己不要怕，不要放棄!
課后，你找我到你辦公室，憐愛地拍拍我的肩頭說：“委屈了吧!老師都知道了。今天她和那個男生在樓道里我也看到了。老是覺得你很棒!其實每個人活著就不像是一塊花花綠綠的蛋糕，何必討得每個人的喜歡。有棱有角才活得精彩。你就像是這校園里最獨特美麗的風(fēng)景線。”我緊咬著嘴唇，卻遏制不住直流的'淚水，抬頭，觸及到的是你溫柔而又堅定的眼眸。是的，我再也沒有什么可怕的了。
不愿撫平棱角，因為那里有太多值得堅持的東西，也許再也不會碰到這樣的你，所以我愛這里，愛這里的你。
老師，校園的美因你而存在，是你裝點了校園的美，也裝點了我的夢，我愛我的老師，我愛這美麗的校園!
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