美麗小學(xué)作文[集合7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![美麗小學(xué)作文[集合7篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec414_5f22673888609.jpg)
美麗小學(xué)作文 篇1
提到冬天，大多數(shù)人就自然地想到她的冷，一個(gè)白色的世界，似乎是冷酷無(wú)情的。然而今天我卻要贊一贊冬。
冬，她是圣潔的象征，當(dāng)冰雪跨進(jìn)冬的門(mén)檻，整個(gè)世界便被凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中沉默。綿綿的“柳絮”在空中飄蕩，夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國(guó)，都為之沉醉了。銀裝素裹，白雪皚皚，讓人為之驚嘆。
冬，一位兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)微不至的.保姆，她用自己的一只手——雪，為那青色的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們溫暖和關(guān)懷。在沉睡的大地中靜靜期待著春的到來(lái)，一些昆蟲(chóng)也爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了泥土中，或藏在樹(shù)林，養(yǎng)精蓄銳，靜待新春的振奮。冬——您用另一只手——寒風(fēng)，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲(chóng)，殺絕滅盡，把那些害人的野獸驅(qū)趕到深山。這樣看來(lái)，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好保姆。
冬，我之所以要贊美你，因?yàn)槟闶遣赣旱膿u籃，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在冬天里，思想被那皚皚白雪所凈化，意志被那陣陣寒風(fēng)所堅(jiān)定，一切事物變得更加堅(jiān)強(qiáng)，大地雖然沒(méi)有一派生機(jī)，萬(wàn)紫千紅，但冬天仿佛是那含苞欲放的花蕾，即將綻放。冬，你孕育著春，你情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)江春水，無(wú)私慷慨地去澆灌世間萬(wàn)物，去潤(rùn)澤大地。在這充滿(mǎn)著對(duì)新春贊語(yǔ)的時(shí)候，你卻突然消失。你并不在意人們會(huì)不會(huì)注意你 ，你無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。
冬，我贊美你，冬，我崇敬你，冬，你并不無(wú)情······
美麗小學(xué)作文 篇2
美麗的橫街村位于東錢(qián)湖畔福泉山的山腳下。他是一個(gè)四面環(huán)山的小村莊，那個(gè)小村莊就是媽媽的故鄉(xiāng)。
來(lái)到外婆家。一進(jìn)村口，你就會(huì)看見(jiàn)一座雄偉壯觀的水泥橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上寫(xiě)著三個(gè)紅色的大字——橫街橋。橋下有一條彎彎曲曲的`小溪，那條小溪清澈見(jiàn)底，水很清，清的可以看見(jiàn)溪底的泥沙，用手捧一大口，喝起來(lái)甜甜的，讓人回味無(wú)窮。要算最有趣的還是小溪里的小魚(yú)小蝦了。他們總是成群結(jié)隊(duì)的在水里游暢。
順著大橋，一路走去，就到了果實(shí)累累的果園，果園里瓜果飄香，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的梨，葡萄三五成群的掛在藤架上，好像對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)。”桃子也紅羞了臉，仿佛對(duì)人們說(shuō)：“歡迎，歡迎。”葡萄架下養(yǎng)滿(mǎn)了火雞、土雞，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)此起彼伏的聲音。
沿著果園的小路，我們來(lái)到了小溪的上游，上游里有個(gè)水庫(kù)，叫龍?zhí)端畮?kù)，該水庫(kù)以灌溉為主，兼有防洪和養(yǎng)殖功能。水庫(kù)保護(hù)下游耕地，下游水坡坡比按壩高分上、下坡。水庫(kù)山清水秀，環(huán)境幽雅，風(fēng)景宜人，是休閑旅游的勝地。當(dāng)盛夏來(lái)時(shí)，庫(kù)面寬闊，水波蕩漾，南風(fēng)吹拂，仿佛進(jìn)入“桃花源”一般；秋來(lái)冬初，水庫(kù)上游水位下降，庫(kù)底的草地平坦，如“小草原”一般，間或一二牛羊，如一天然畫(huà)卷，讓人流連忘返。
橫街村的景色美不勝收，歡迎你們來(lái)觀賞。
美麗小學(xué)作文 篇3
今天，媽媽帶我去了還鄉(xiāng)河，體驗(yàn)大自然的風(fēng)光，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
第一站：河岸邊
首先，我們來(lái)到了河邊。今天的風(fēng)柔柔的，暖暖的，吹在河面上，河水笑出了皺紋。河水非常清澈，一眼就能看見(jiàn)河底的小魚(yú)。我完全陶醉在這美景之中了。媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。
第二站：荷花池
走著走著，我們不知不覺(jué)來(lái)到了荷花池。一片片荷葉鋪滿(mǎn)了水面，一支支荷花亭亭玉立，太美了。我忍不住拿起相機(jī)“咔、咔”猛拍了一陣，才細(xì)心觀察起荷花來(lái)。只見(jiàn)荷花妹妹們擺著各種各樣的姿勢(shì)，有的歪著頭，有的彎著腰，還有的向我招手呢。她們的模樣也各不相同，有含苞待放的，有半開(kāi)半閉的，還有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉……真讓人眼花繚亂。襯托荷花的荷葉挨挨擠擠的肩并著肩站在一起，形成了一道道彎彎曲曲的綠色波痕。真應(yīng)了楊萬(wàn)里的那句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”看著這出污泥而不染的荷花，我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
第三站：休閑公園
我正想著，就和媽媽來(lái)到了休閑公園。這里嫩綠的小草，鮮艷的'花兒，高的樹(shù)木，干凈的座椅……這一切都讓人覺(jué)得非常親切，使來(lái)往的行人都想在這里多駐足一會(huì)兒。
快到中午了，媽媽提醒我該回家了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。是的，這樣優(yōu)美的化境誰(shuí)不向往呢？我真心希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，讓我們的母親河更加美麗！
……
美麗小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)呼倫貝爾，見(jiàn)過(guò)美麗的呼倫貝爾大草原嗎？
也許你在電視中看到過(guò)遼闊的大草原，也許你從歌聲感受到她的美麗， 歌曲 《美麗的草原我的家》是這樣描寫(xiě)草原的：“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花，彩蝶紛飛百鳥(niǎo)兒唱，一彎碧水映晚霞，駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒”。的確，歌里把美麗的草原描寫(xiě)得淋漓盡致，但是當(dāng)你真的身臨其境的時(shí)候，你仍然被她的美麗震憾著。
我不知道該如何描寫(xiě)草原的美麗，不知道該如何表達(dá)我對(duì)大草原的感受，只是覺(jué)得，從一踏上遼闊的大草原，我的心就再也寧?kù)o不下來(lái)，美麗的草原太吸引我了。遼闊的草原的一望無(wú)際，碧綠碧綠的，像給大地鋪上了一層綠絨毯，微風(fēng)吹過(guò)，絨毯的波紋，一層一層地蕩漾開(kāi)去，你會(huì)情不自禁地伸手去撫摸它。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈得見(jiàn)不到底；太陽(yáng)盡情地?fù)]灑著她的熱情，閃得你睜不開(kāi)眼睛；潔白的云朵，伴著風(fēng)兒自由自在地飄來(lái)飄去，盡情地享受著碧草藍(lán)天；牛兒、馬兒、羊兒時(shí)而悠閑地散著步，享受著肥美的水草，時(shí)而互相追逐，撒著歡兒地跑啊、跳啊！蜿蜒曲折的額爾古納河，也眷戀著這無(wú)限的美景，緊緊地依偎在草原的懷抱里，滋潤(rùn)著草原上無(wú)數(shù)生靈。
我被這美麗的`景色感染著，想要大口大口在呼吸這新鮮的空氣，想要緊緊地?fù)肀н@藍(lán)天白云，我在草原上大聲在呼喊，聆聽(tīng)自己空曠飄渺的聲音；我在草原上盡情地奔跑，去追趕那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小羊；我我撿起各色美麗的石頭，想把這美麗的的記憶珍藏。
美麗的呼倫貝爾草原，她就在我的身邊，我真想一下子把她抱在懷里。
美麗的呼倫貝爾草原，她就在我的身邊，雖然我停留的時(shí)間短暫，但我會(huì)留她在我心里！
美麗小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，你們的校園一定很美麗吧？我們的校園也不例外，不信你瞧！
站在校門(mén)口，就有兩棵郁郁蔥蔥的大槐樹(shù)在門(mén)口迎接你，像耀武揚(yáng)威的士兵看守著我們的校園。校門(mén)上還高高地掛著四個(gè)字“東街小學(xué)”。
走進(jìn)校門(mén)，左邊有一個(gè)保衛(wèi)室，每當(dāng)有壞人來(lái)的時(shí)候，校警就會(huì)把他抓走。
保衛(wèi)室的前邊是照壁，照壁前面是跑道，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，每班的運(yùn)動(dòng)健兒們便在這里一展風(fēng)姿。沿著小路往前走，眼前就是一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一根高高的旗桿。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，校園中便回蕩起莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就能看到高高的'教學(xué)樓，這是我汲取營(yíng)養(yǎng)的地方。我們的教室在一樓，走進(jìn)教室，潔白的墻，明亮的玻璃，柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在白白的墻上，教室里顯得格外明亮。我們教室里的桌椅整齊，地面干凈，這一切都讓人倍感舒適。
我們美麗的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂(lè)園，是開(kāi)啟智慧的一把鑰匙。
美麗小學(xué)作文 篇6
美麗的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)真美麗啊！那令人向往的高高的山，寬寬的河……太平鎮(zhèn)雪里村是我外公的家鄉(xiāng)，我出生就在那里住，一直渡過(guò)我的童年，所以很熟悉那里的山山水水。村莊的后面有座雄偉的山叫點(diǎn)燈山，高大巍峨，山上有茂密的樹(shù)林，勤勞的農(nóng)民們?cè)谀巧侥_下種植很多的水果，有梅子、荔枝、楊桃、龍眼、菠蘿，還有香蕉，四季飄香。還有聞名遠(yuǎn)近的點(diǎn)燈上茶，因?yàn)樯缴祥L(zhǎng)年云霧繚繞，水份充足，所以那里的茶葉做出來(lái)的茶特別的香。聽(tīng)說(shuō)山頂上有個(gè)寺廟，香火很盛，可惜我沒(méi)去過(guò)，不知道那里的情況。點(diǎn)燈山上的路彎彎曲曲，怪石嶙峋，一到下大雨時(shí)，水會(huì)順著巖石往下沖，真的像李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”呢，非常的壯觀！在村莊的前面有條河，河面上相隔不遠(yuǎn)有兩座大橋，把河的'兩岸連通起來(lái)。岸邊是一排排的竹子，高大青翠，像哨兵守衛(wèi)著河岸。在靠岸邊的地方有農(nóng)民種植水浮蓮，像是給河水鋪上一層彩布。那河水很漂亮，清澈見(jiàn)底，連水底下的沙子也可以看得一清二楚，我小時(shí)候經(jīng)常和那里的小伙伴們到河里面游泳、堆沙子打仗，爬上打撈沙子的船上搖來(lái)?yè)u去，多痛快啊！這幾年農(nóng)民們的生活水平提高很快，在點(diǎn)燈山周?chē)膸讉�(gè)鄉(xiāng)村都建了不少的新房子，村村都鋪建了水泥路，遇到水果收成的時(shí)候，農(nóng)民們都挑著水果到市場(chǎng)來(lái)賣(mài)，載水果的大車(chē)小車(chē)直通到村莊里去，一片生機(jī)勃勃的景象。愿家鄉(xiāng)越來(lái)越美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美麗小學(xué)作文 篇7
有一個(gè)美麗的地方，你知道在哪嗎？讓我來(lái)告訴你吧！是花壇。今天，老師帶我們作文班的同學(xué)去花壇邊看美麗的風(fēng)景。
來(lái)到花壇邊，我們首先看到了美麗的小黃花，長(zhǎng)著層層疊疊的花瓣，里面有像針一樣的花蕊，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，正在“嗡嗡”的采蜜。有的是半開(kāi)的，也有的是花骨朵，像是跟我們玩做迷藏。它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.葉子，像小刀，又像一根根刺。
花的后面是灌木叢，長(zhǎng)著紫紅色的葉子，形狀有的大、有的小，身上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺，像一個(gè)個(gè)圖釘，摸上去尖尖的。
灌木叢后是柏樹(shù)，它的葉子是深綠色的，辛勤的園丁經(jīng)常為它們修剪，修剪的整整齊齊，就像一位位士兵一樣，上面結(jié)出像紅寶石一樣的果實(shí)。
柏樹(shù)好后面是一棵松樹(shù)，它也是深綠色的葉子，它的葉子像針，果實(shí)像個(gè)馬蜂窩一樣，雖然果實(shí)很丑，但那是松鼠的果實(shí)。
我真喜歡這個(gè)美麗的花壇呀！
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