四年級(jí)編童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)編童話故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)編童話故事作文1
話說唐僧師徒四人取經(jīng)歸來，已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了。
豬八戒在取經(jīng)時(shí)沒學(xué)到一點(diǎn)文化，想著科技這么發(fā)達(dá)，也想學(xué)點(diǎn)文化。豬八戒來到動(dòng)物課堂，要去上課，他剛要進(jìn)教室，就被收費(fèi)員攔住了。收費(fèi)員要豬八戒交學(xué)費(fèi)，豬八戒不知該交多少錢，掏出十幾個(gè)元寶來，把收費(fèi)員高興的'滿地打滾。豬八戒進(jìn)了教室，第一節(jié)課是由數(shù)學(xué)老師大象伯伯來上。大象伯伯讓同學(xué)來跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來說，豬八戒說：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說：“老師你看，1+1=11，1個(gè)1+1個(gè)1就等于11呀！”大象伯伯被說糊涂了，耐心的給八戒講解：假如你媽媽給你一個(gè)蘋果，你爸爸再給你一個(gè)蘋果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋果？豬八戒回答：“1個(gè)也沒有。”大像伯伯奇怪的問：“為什么？”豬八戒說：“蘋果都被我吃光了。”班里的同學(xué)笑的人仰馬翻，大象伯伯簡(jiǎn)直就要?dú)獐偭耍�好這時(shí)候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節(jié)課是語文課，由猩猩博士來上。這節(jié)課，猩猩博士教他們讀音節(jié)，猩猩博士讀a，下面卻有人說咕，猩猩博士挑了豬八戒來讀，豬八戒剛要說啊，肚子卻咕了起來。豬八戒嬉皮笑臉的說：“不好意思，我肚子餓了。”猩猩博士罰豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著行李去找孫悟空了。“哎，我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧，學(xué)文化太難了！”
通過這個(gè)故事，豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心，不能三心二意！
四年級(jí)編童話故事作文2
在遠(yuǎn)東，有一個(gè)幸福的村莊，有一個(gè)富裕的雞家。
雞的父母很忙，沒時(shí)間照顧，就想了個(gè)辦法，——請(qǐng)保姆。
經(jīng)過反復(fù)篩選，老實(shí)老實(shí)的牛阿姨被錄用了。
第二天，雞一到家，他就扔掉書包出去玩了。牛阿姨說：“小雞，做完作業(yè)就出去玩。”小雞說：“不！打完就寫。”牛阿姨說打不過雞，只好放了他。
雞吃完已經(jīng)10點(diǎn)了。晚飯后，雞躺在床上就會(huì)睡覺。牛阿姨說：“雞，起來，你還沒寫作業(yè)呢！”小雞說：“不！我困了，不寫了。”“不行，你今天必須寫！”牛阿姨不高興。恰好是，雞爸爸進(jìn)來的時(shí)候，看到牛阿姨態(tài)度不太好，甚至二話不說就把牛阿姨炒了。
第二個(gè)候選人是一個(gè)單純膽小的羊奶奶。
羊奶奶下午帶著雞去超市買菜。小雞們看到奧特曼的'玩具，就想要。羊奶奶說：“小雞，你有很多玩具。”小雞說：“但是我沒有這個(gè)玩具。”但是不管雞怎么說，羊奶奶都不會(huì)給雞買。雞在超市里又哭又鬧，羊奶奶只好把雞拖回家。我回到家，小雞一看到媽媽就哭了：“媽媽，你應(yīng)該開除羊奶奶。我一點(diǎn)都不喜歡她。”于是羊奶奶也被開除了。
第三個(gè)候選人是勤勞的駱駝阿姨。
雞吃東西時(shí)，會(huì)把蔬菜和水果扔進(jìn)垃圾桶。駱駝阿姨再也受不了了。阻止雞說：蔬菜水果都是好東西，可以補(bǔ)充維生素，讓人更健康。扔了多可惜！駱駝阿姨說了好幾遍，雞卻武斷的把青菜水果扔掉，讓媽媽炒了駱駝阿姨。
第四個(gè)候選人是狡猾而雄辯的福克斯夫人。第二天早上，狐貍太太用非常溫柔的語氣說：“你好，雞小姐！”小雞說：“狐貍太太，我今天不想去上學(xué)。”“好！你父母那么有錢，你想干什么就干什么。”福克斯夫人說。小雞有點(diǎn)擔(dān)心的說：“但是這樣會(huì)被老師批評(píng)嗎？”狐貍太太說：“我打電話給老師說你病了，不知道什么時(shí)候能上學(xué)。”小雞高興地跳了起來：“狐貍太太，你真好！我要你永遠(yuǎn)做我的保姆！”
雞開心了，雞爸媽放心了。然而，有一天當(dāng)他們回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞和狐貍太太都不見了。
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