(經(jīng)典)四年級(jí)童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)童話故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
柳樹(shù)發(fā)了芽，桃樹(shù)開(kāi)了花，春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂(lè)地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來(lái)。望著鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來(lái)幫它。
一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴，用好奇的'目光看著小燕子，叫了一聲，并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著：“好呀”！
小紅放學(xué)回家，看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過(guò)。回家拿了一條魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)小貓，小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家，對(duì)它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心地治療，小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團(tuán)聚，小紅很欣慰。
后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的事情，來(lái)找小燕子訴說(shuō)，小燕子遇到困難，也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話不談的好朋友。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
在文具王國(guó)里，有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來(lái)了……
那一天，筆和紙?jiān)诖蠼钟隽耍堃灰?jiàn)筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說(shuō)：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō)：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著。看看我們筆的大家族!”筆說(shuō)到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說(shuō)越起勁，“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺，肚大頭尖的`毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完，“哈哈”地笑了起來(lái)。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫(xiě)紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō)：“我們作用可大了，人們用我寫(xiě)文章、寫(xiě)信，與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況。”“這算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等。”“我的本領(lǐng)大!”。“我大!”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具國(guó)王來(lái)了，文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的，應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)。”筆和紙羞愧地低了下來(lái)。從此，它們又和好如初，更加賣(mài)力地為人類作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
從前有一只鳥(niǎo)她就是——鳳凰！她長(zhǎng)得不怎么好看，而且還很平凡。
但她十分節(jié)約，時(shí)不時(shí)就撿鳥(niǎo)兒們吃剩下的東西。可別小看它這樣的行為。
有一年鬧旱災(zāi)，許多鳥(niǎo)們都找不到食物。每只鳥(niǎo)都餓的骨瘦如柴，這時(shí)候，鳳凰把多年儲(chǔ)藏的食物都給鳥(niǎo)兒們吃。
鳥(niǎo)兒們十分感激鳳凰這樣的行為。它們背著鳳凰，讓每只鳥(niǎo)拔下一根羽毛，再制成一件花花綠綠的'大衣裳。鳥(niǎo)兒們見(jiàn)計(jì)劃成功，十分高興。
旱災(zāi)過(guò)了之后，鳥(niǎo)們便把那花花綠綠的大衣裳給人鳳凰。鳳凰見(jiàn)了之后說(shuō)：“我不能收下這件衣裳，我這么丑，你們應(yīng)該送給百靈鳥(niǎo)等其他漂亮的鳥(niǎo)們啊！”這時(shí)候，沉默在一旁的百靈鳥(niǎo)她們都說(shuō)：“你有一顆善良的心，在旱災(zāi)的時(shí)候，你還能把多年珍藏的食物，都捐贈(zèng)出來(lái)救了我們，你就是最美麗的！”聽(tīng)了百靈鳥(niǎo)她們的話，鳥(niǎo)們都興奮得直鼓掌。這時(shí)候有的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳳凰你穿上這件衣裳，你可以去參加“神鳥(niǎo)考驗(yàn)”啊！”“對(duì)呀，對(duì)呀”一旁的鳥(niǎo)們，好像是跟提建議的鳥(niǎo)們是親人一樣，都這么說(shuō)。
神鳥(niǎo)考驗(yàn)，指的是你要通過(guò)火的考驗(yàn)，你就可以成為神鳥(niǎo)。
鳳凰答應(yīng)了鳥(niǎo)兒們的要求，穿上衣裳去參加神鳥(niǎo)考驗(yàn)。
過(guò)了一個(gè)月，鳥(niǎo)們見(jiàn)鳳凰還沒(méi)有出來(lái)，十分著急。當(dāng)娘們提出要去找鳳凰的時(shí)候。鳳凰出來(lái)了，鳥(niǎo)們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，一只陌生的十分美麗的鳥(niǎo)兒在它們眼前呈現(xiàn)出來(lái)。鳥(niǎo)兒們都?xì)g呼道：“那是鳳凰，那是鳳凰！”……
后來(lái)鳳凰去了天上，就再也沒(méi)有回來(lái)了。
四年級(jí)童話故事作文 篇4
有一天，小烏龜在搬東西的時(shí)候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因?yàn)閯?dòng)作慢，老板炒了它的魷魚(yú)。
這只小烏龜是不是很笨啊？別急，好戲還在后頭呢！
這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧。”說(shuō)完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結(jié)果顯示只是肌肉紅腫，沒(méi)有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的.腦門(mén)上，弄得渾身臟兮兮的；做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚(yú)。但是功夫不負(fù)有心“龜”啊！屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無(wú)比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見(jiàn)證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見(jiàn)它那么勤懇，便說(shuō)：“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)！等賺了錢(qián)，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō)："Yes，Sir！"
一晃十年過(guò)去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生，當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
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