童話故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
小象有個壞習(xí)慣，每天都不刷牙。因此，象媽媽傷透了腦筋。
有一天，小象的牙突然疼了起來，象媽媽一看，原來小象的牙壞了。于是象爸爸和象媽媽就準(zhǔn)備好車，準(zhǔn)備送小象去醫(yī)院拔牙。誰知，小象居然趁爸爸媽媽準(zhǔn)備車的時候，偷偷跑了出去。
小象來到好朋友小兔家，小象把自己所發(fā)生的事告訴了小兔，小兔一聽，便勸解小象去拔牙，小象不愿意，就走開了。
小象又來到了小猴家，小象再一次把事情告訴了小猴。小猴也勸解小象去拔牙，可是小象怎么也不愿意，好像他和拔牙有仇似的，還差點罵小猴了呢。
小象又來到小豬家，小象再次把事情告訴了小豬，而小豬可不像小兔、小猴一樣一點文化知識都沒有。（因為她是森林里最有學(xué)問的人）她聽了小象的.事后，耐心的想了一會兒，然后把為什么要拔牙，拔牙的過程等一系列拔牙的知識全告訴了小象，還說了拔牙一點也不痛。小象聽了，快速跑回家，和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我要去拔牙！”。爸爸媽媽高興極了，馬上帶小象去了醫(yī)院。
拔牙的過程中，小象一聲不吭，因為小豬說的話她是非常聽的。
拔牙后，爸爸媽媽問：“小象，你怎么這么勇敢呢？你平時可是最怕拔牙的呀！”
“因為小豬說，拔牙一點也不痛。”小象高興地說。
小象不僅不害怕拔牙了，而且他還養(yǎng)成了早上晚上兩次刷牙的好習(xí)慣。
童話故事作文 篇2
本來就是一對形影不離的好朋友，之后正因一件小事而爭吵。下雨的心情
“喂，離我遠點！”眼睛呵斥道。“你這個沒用的家伙，耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問得啞口無言，無奈地搖搖頭，悲哀的走了。“哈哈！這個沒用的家伙最后走了。”眼睛正在洋洋得意，忽然一陣風(fēng)吹來，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來，勇敢的擋在前面，用自己的'身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來睫毛一向就就是這樣無怨無悔，默默無聞的保護著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
童話故事作文 篇3
一個火紅的太陽升上了天空，金色的光輝灑遍了大地。小熊挎著竹籃，拿著小鏟，來到野外撿陽光。
陽光是那么燦爛，小熊輕輕一鏟，陽光就像奶油一樣卷起來了。小熊沒忍住，小心地舔了一口，好甜呀！
小熊好高興啊！他把陽光裝進了竹籃，用陽光做了一個大大的蛋糕。
大地上還有好多好多的陽光，小熊裝了一籃又一籃，蛋糕加了一層又一層……
小熊的`蛋糕高到太陽上了！于是，他沿著蛋糕爬到了太陽上。
啊！那兒陽光比地面上的還要美麗，還要燦爛！要是不用它們來做蛋糕，那才可惜呢！看，不遠處的桂花樹下，一只小兔也在做陽光蛋糕。
“小熊，快來幫我搖桂花！”小兔向小熊揮揮手。
胖乎乎的小熊勁兒可大了，他抱住桂花樹，搖啊搖，搖啊搖，桂花紛紛飄落下來，弄得小熊小兔滿身都是。
小兔撿起一朵朵桂花放在蛋糕上—一個芬芳美麗的蛋糕做好啦！
小熊和小兔吃著美味的蛋糕，開開心心地玩了起來……
童話故事作文 篇4
這一天，一個教室的學(xué)生都出去上體育課了。教室里的橡皮都出來開會了。
這時一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎？在工廠的時候工廠的.叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。” “你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。在每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個粉色橡皮說。而這時又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”
“太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。然后他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
從那以后，橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
童話故事作文 篇5
一天，森林里住著小熊、小猴和小豬，它們想一起蓋房子。它們商量著，我們用木頭蓋房子吧，因為森林里好多木頭。三個小伙伴一起大聲說：好！
它們一起去找木頭。小猴找了一顆又粗又大的木頭。小熊說：“咱們要這棵樹蓋房子吧。”小豬聽了說：“一棵樹蓋不了房子，咱們分頭行動，多找些木頭吧。”很快，小熊和小豬都找到了木頭。
小熊力氣大，把木頭扛在肩上，沒走幾步就撐不住了，小豬心想：我力氣可沒小熊的大，干脆我用我的'鼻子把木頭滾回去吧。小豬滾著木頭，沒滾多遠，它的鼻子快成肉餅了，好痛啊！
這時，小猴看見不遠處有條河。小猴最聰明，它心生一計，把木頭放在水里，就可以順流而下。小豬一看，對小熊說：“咱們也像小猴一樣，把木頭從河里運運回去。”就這樣，它們齊心協(xié)力把木頭運了回去，蓋了一個又結(jié)實又漂亮的房子。小熊、小猴，小豬歡天喜地唱著歌，跳著舞，慶祝有了新房子。
小豬推來了一把椅子，對小猴說：“兄弟，這次蓋房子多虧你。”
小猴的辦法真是好。
童話故事作文 篇6
時代在飛速的發(fā)展著，在經(jīng)濟快速發(fā)展的二十一世紀(jì)，對人才的要求也愈來愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。
這天，千里馬打開百度。對話框里彈出了一個招聘廣告，是伯樂為皇室招聘千里馬的。“由于皇室需要，現(xiàn)特在全國范圍內(nèi)為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著得意極了，“呵，這不是在全國范圍內(nèi)找我么。”在家里“宅”了這么久，千里馬決定去招聘會場看看。
一大早，千里馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會場，“呵，會場上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著：“我說千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應(yīng)聘去？”
“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會發(fā)光的，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去。”千里馬掉頭飛奔回了家里，等待著主考官伯樂的三顧茅廬。
而彼時毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點和特長，并在老博士的指導(dǎo)下制作了精美的個人介紹，滿懷學(xué)習(xí)的投進了招聘官方郵箱。獲得應(yīng)聘資格后，棕毛小馬在伯樂面前更是努力地表現(xiàn)著自己。他的自我推銷很受伯樂賞識。
眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。
日子一天一天的過著，猴年馬月的某一天。伯樂攜皇室秘書來到了千里馬的小茅屋旁。隔著窗子，千里馬看見了門外的伯樂先生，高興地吹著口哨起身去開門。“您好，伯樂先生，我是千里馬，已經(jīng)做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說著。
“對不起，請問棕毛小馬住這兒嗎？”伯樂笑著問道。
“哦，是的`。可是這有什么關(guān)系呢？對了，他應(yīng)該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著，依舊很開心。
“不，是這樣的。皇室的招聘會上他的表現(xiàn)很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂示意讓棕色小馬出來。
“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭辯著。伯樂并不理他，帶著棕毛小馬去上任了。
看著他們與遠去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識千里馬！”他關(guān)上門，開始等待下一個“伯樂”的拜訪。
后來呢？有人在問千里馬后來怎么樣了，呵呵也許在等待伯樂中“宅”著呢。
童話故事作文 篇7
有一天，在一個文具盒里發(fā)生了這樣一個故事。
在一個寂靜的晚上，一個文具盒里，文具們發(fā)生了爭論。圓規(guī)爺爺問其他文具：“你們說說誰對小主人的功勞最大？”“我，我，我肯定是我。”
鉛筆應(yīng)聲答道：“要是沒有我小主人怎么可能寫的了字，要是寫不了字，小主人怎么可能按時完成作業(yè)？所以我的功勞最大。”
鉛筆驕傲的話語引起了橡皮的不滿：“怎么可能是鉛筆，大家都知道，小主人寫字常容易出錯，要是沒有我，就不可能把錯的字修改過來。鉛筆可沒這個功能，所以我的功勞最大。”
鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了，說道：“你們那算什么，寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候都要精準(zhǔn)的測量，我們尺子上面的刻度正好可已測量；我們還可以讓小主人畫直線，作為閱讀的標(biāo)記，精準(zhǔn)的事情都讓給了我們，那我們肯定功勞最大。”
鉛筆、橡皮都不服氣，和尺子大聲爭吵了起來，但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的爭論。
圓規(guī)爺爺說：“你們都別這樣吵了，你們都有自己的`長處、短處。你們這樣不虛心，不正視自己的短處，肯定早晚有一天會釀成大錯！”
圓規(guī)爺爺沒有吹噓自己的長處，給他們講了道理。他的話語讓鉛筆，橡皮，尺子都臉紅了。
從此他們和好了，變得友善了，互相謙讓，互相學(xué)習(xí)，為小主人服務(wù)。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-12
童話故事作文07-17
童話故事作文07-17
童話故事作文07-17
童話故事作文07-17
童話故事作文07-17
童話故事作文07-17
童話故事作文07-17
童話故事作文07-17
童話故事作文07-17