陽(yáng)光班級(jí),陽(yáng)光小伙伴隨筆
讀了《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書(shū)，我感觸很深。它的范圍小到個(gè)人，大到集體，小到學(xué)校，大到全國(guó)。它不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了親情、友情、師生情，還讓我感受到了什么是集體榮譽(yù)感。
如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我和我的好伙伴是最陽(yáng)光的。
如果說(shuō)我們的集體是一棵大樹(shù)，那么我就是其中的一片樹(shù)葉。在好伙伴的陪伴下，我吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。
清晨，我來(lái)到了校園，走進(jìn)班級(jí)，一束陽(yáng)光，一種活力向我涌來(lái)。我和同學(xué)們開(kāi)始誦讀《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”印在我心中，朗朗的讀書(shū)聲響遍班級(jí)。
課堂上，一股“清泉”涌入了我心中。自從《朗讀者》開(kāi)播以來(lái)，我們班主任劉老師，就帶領(lǐng)我們一起觀看《朗讀者》視頻，并且布置大家準(zhǔn)備好朗讀的文章和背景音樂(lè)，還告訴我和同學(xué)們選擇讀此文的理由，于是，我和同學(xué)們的《你讀，我聽(tīng)——做一個(gè)朗讀者》也“開(kāi)播”了。記得有一次，我鼻音邊音不分，前后鼻音發(fā)不準(zhǔn)，我的好伙伴張宸旗不厭其煩地教我發(fā)音，糾正我的讀音，讓我體會(huì)到了同學(xué)的友誼是多么可貴。
下課了，我和同學(xué)們多有活力啊，有的跳繩，有的踢毽子，還有的交換圖書(shū)……一個(gè)個(gè)神采奕奕，友誼之花處處開(kāi)放。
操場(chǎng)上，我和同學(xué)們正在開(kāi)展文明班級(jí)愛(ài)心跳蚤義賣(mài)活動(dòng)，將義賣(mài)獲得的錢(qián)全部捐獻(xiàn)給需要幫助的人。關(guān)愛(ài)他人，其實(shí)并不是要求我們一定要捐多少錢(qián)，當(dāng)遇到他們的時(shí)候，收起那異樣的目光，也許只要一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句親切的問(wèn)候，就足以融化他們那顆敏感而孤獨(dú)的心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加壘球比賽項(xiàng)目，卯足了勁，發(fā)揮出我的最高水平。同學(xué)們都為我吶喊助威，讓我感受到自己身后有一股強(qiáng)大的班級(jí)力量在支持我，鼓舞我。雖然最后我非常累，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
觀看教育電影《向日葵》，我和我的好伙伴們都流下了感動(dòng)的淚水……
這就是我和我的好伙伴，一群陽(yáng)光的好伙伴。
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