給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)教育隨筆散文
午餐時(shí)段，保育阿姨一手端碗，一手拿筷，邊喂小寶邊催促：“小寶，快吃呀，你的飯菜要冷掉了!”小寶坐在那里東張西望，飯菜含在嘴里，好久都沒(méi)有咀嚼。
旁邊的張老師直嘆氣：“這個(gè)小寶，每天都要阿姨喂飯，他奶奶關(guān)照過(guò)，什么事都要阿姨幫忙的……”
“是嗎?”我笑著走過(guò)去，輕輕摸了摸小寶的頭：“我記得小寶上課回答問(wèn)題很能干的，來(lái)，小寶自己吃�！�
小寶遲疑著接過(guò)阿姨手中的碗筷，看著我開始慢吞吞地吃飯。
“瞧，小寶會(huì)自己吃!”我故意夸張地表?yè)P(yáng)他，還對(duì)著他豎起大拇指：“加油!”
小寶終于把飯菜吃完了。一個(gè)中班的孩子，吃飯還要阿姨喂，以后上小學(xué)該怎么辦呢?我真的為這個(gè)孩子擔(dān)憂。幼兒園的老師照顧孩子，聽上去天經(jīng)地義，可如果什么都不讓孩子自己做，孩子能長(zhǎng)大嗎?
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是一句話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的習(xí)慣，正是從“自己的事自己做”開始。最關(guān)鍵的，就是要給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)著自己拿勺吃飯，學(xué)著自己穿衣穿鞋，學(xué)著自己鋪床疊被……
不由得想起托班曾帶過(guò)的杰杰，剛?cè)雸@時(shí)寶寶們學(xué)習(xí)自己搬小椅子，唯獨(dú)他，每次都是手端起又放下：“太重了……”磨到最后，我就只能和他一起“搬”，扶著他的手把小椅子慢慢搬到座位上。和杰杰媽一聊，原來(lái)家里老人什么都不讓杰杰做，“孩子還小呢!”老人總是這樣說(shuō)，舍不得讓孩子自己動(dòng)手。其實(shí)，每個(gè)孩子都愿意自己去嘗試，而且會(huì)樂(lè)此不疲地給大人“幫忙”，雖然更多的時(shí)候他們是在幫倒忙，但孩子漸漸地就能學(xué)會(huì)做很多事情。就像杰杰，入園一段時(shí)間以后，就會(huì)自己搬小椅子了，鞋子也自己穿了……用杰杰媽的話說(shuō)；“還是老師有辦法，杰杰在幼兒園就像換了個(gè)人一樣。”
其實(shí)，不是老師有辦法，而是老師給了孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，給了孩子自己能做好的自信，這比什么都重要。
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