遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得隨筆
遠(yuǎn)山含黛若沉思，乍暖還寒風(fēng)帶涼。
山里桃花悄悄開(kāi)，隴原麥田翻綠浪。
跨年學(xué)習(xí)四個(gè)月，三冬不冷“隴之韻”。
徐師向東德藝佳，工作坊內(nèi)暖如春。
忙里偷閑聽(tīng)課程，三半夜更做 PT 。
如今結(jié)業(yè)寫(xiě)心得，思緒紛飛多感慨。
為民服務(wù)樹(shù)宗旨，三個(gè)代表特社論。
科學(xué)發(fā)展促和諧，強(qiáng)國(guó)富民中國(guó)夢(mèng)。
百年偉業(yè)千年計(jì)，培桃育李樹(shù)棟梁。
傳道授業(yè)帶解惑，德藝雙馨美名揚(yáng)。
教育本質(zhì)是育人，又紅又專豈有錯(cuò)。
百般呵護(hù)萬(wàn)般愛(ài)，還須風(fēng)雨去打磨。
石器鐵器大機(jī)器，如今進(jìn)入信息時(shí)。
老幼婦孺皆刷屏，家事國(guó)事網(wǎng)上事。
知識(shí)隨處都可學(xué)，信息怎能全封閉。
學(xué)校何須禁手機(jī)，合理運(yùn)用好建議。
校長(zhǎng)思想要開(kāi)放，與時(shí)俱進(jìn)莫遲疑。
信息技術(shù)為我用，教學(xué)管理上天梯。
技術(shù)再好需用時(shí)，莫為好使便好使。
以文化人人為本，豈能“近視”添“遠(yuǎn)視”。
上承圣師教無(wú)類，因材施教傳古今。
嗷嗷待哺赤子心，培英育賢園丁魂。
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