下圍棋的美感享受隨筆（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。什么樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編收集整理的下圍棋的美感享受隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下圍棋的美感享受隨筆 篇1
本人喜歡下圍棋，如今除了寫點文字，就是上弈城下下棋。
可以說，下棋成了我不可或缺的業余生活之一。
上世紀八十年代中期開始學棋，那時住著單位的房子，戶與戶緊挨著，很容易形成一個小圈子。
圈里幾個人只要有空就湊在一起來一盤，為的就是手里拿著棋子在棋盤上胡殺一氣的那種感覺(過癮)。
直到本世紀，網絡興起，居住也搬進了小區。
下棋的小圈子也就打散了。
于是就改成了網絡上下棋。
雖然手握棋子下一子，欣賞著對方反應的樣子，那種面對面搏殺的感覺沒有了。
但是對棋理本身蘊含的那種美感享受的追求卻越來越執著。
圍棋盡管是國粹，但是當今時代，喜歡圍棋的人畢竟是少數。
了解圍棋的人也不是很多。
下圍棋有什么好處，為什么說下圍棋是一種心理上的美學享受。
我想為了讓更多的人了解圍棋，了解下棋人的快樂，我愿將本人下棋時的心理感受及對圍棋美的理解來個拋磚引玉，分享給大家。
圍棋就是一種美
——圍棋展示出的自然之美：
棋盤上的自然美。
圍棋反映了先民對自然的觀察和思考。
子分黑白，棋有方圓，縱橫19道，周邊72、總計361個交叉點，天元位居中央，東南西北四隅。
這正與自然暗合：天圓地方，晝夜輪回，四季更替，一年365天，春夏秋冬24節氣72物候。
“物換星移幾度秋”，人與自然，在黑白天地之間生生不息，和諧共處。
棋形的自然美。
圍棋純樸、流暢的下法會形成種種美的棋形和美的意識，會給人以自然美、和諧美的享受和“巧奪天工”的意境。
曾經有人比喻說圍棋和諧的棋形與和諧的棋勢像星空、像山川、像河流、像平原、像云彩、像沙灘，似“鷹擊長空”、似“魚翔淺底”，似“風和日麗”、似“電閃雷鳴”。
這樣的比喻，真可謂是神態各異、形態萬千，是多么好的一派自然景象啊!
在圍棋的各種著法中，有“飛”“長”“跳”“虎”等術語，在圍棋的各種棋形之中，有“雙飛燕”“猴子臉”“金雞獨立”“龜不出頭”等等。
在圍棋的定式之中，還有“大雪崩型”和“小雪崩型”，在圍棋布局的種類中有“宇宙流”等等，這些都是與自然相關聯的。
圍棋游戲規則的自然美。
圍棋的游戲規則就是一種自然的法則。
黑白二色，輪流著子，先后交替。
沒有尊卑，無論貴賤，民主平等，互相尊重。
你和我、人與人，男和女，老與幼，在這個紛擾的塵世和諧相處。
除了所謂的“禁入點”和“打劫”是人為規定的以外，在棋盤的三百六十一個交叉點上，你可以任意落子，自然發揮，盡情地展示你的創意。
可以說，黑白雙方的一攻一守和一招一式，都是自然法則在棋盤上的具體體現。
我們再來縱觀圍棋對弈的場面，棋盤上黑白共舞、涇渭分明，有天地日月之象，有乾坤開合之妙，時如龍爭虎斗，時如二龍戲珠，忽然硝煙四起，忽然風平浪靜。
局勢占優者步步領先，海闊天空，任意馳騁。
盤面不利者臨危不懼，棄子爭先，力挽狂瀾。
對局雙方在棋盤上通過一顆顆棋子來自然、瀟灑地展示自我，完全是對自然規律的揭示和對自然法則的詮釋。
——圍棋蘊含著的哲學思維之美：
哲理美。
圍棋處處是哲學，對局中，雙方的棋子從無到有，從弱到強，從個體到整體，棋子之間既有矛盾，又有聯系，互相依賴、互相影響。
動與靜、厚與薄、攻與防、得與失……何處不顯辯證之理!“寧棄數子，不失一先”，說明遇事要爭取主動權;“圍棋十訣”中第一訣居然是“不得貪勝”，說明“貪”之害。
常言道：人為財死，鳥為食亡。
因貪而敗的慘痛教訓比比皆是。
動靜結合、進退相宜、得失轉換，攻守氣合，圍棋充滿著辨證思維。
圍棋特別講究大局觀，不計一日之短長，不爭一處之得失。
遭遇挫折不可氣餒;暫時優勢，不能輕敵，始終要胸懷全局，著眼未來，“風物長宜放眼量”，笑到最后，方見勝負。
規律美。
圍棋的規律，是下棋人從實踐中總結提升出來的。
比如圍棋中的各種“定式”就是布局階段的行棋規律。
而《圍棋十訣》中講到的“不得貪勝”、“入界宜緩”、“攻彼顧我”、“棄子爭先”、“舍小就大”、“逢危須棄”、“慎勿輕速”、“動須相應”、“彼強自保”、“勢孤取和”則精辟地概括了下圍棋最基本的客觀規律。
辯證美。
圍棋從形式到內容、從戰略到戰術、從布局開始到收官結束，無不充滿了辯證的理念。
換句話說，那就是辯證法的每一條法則都能夠在圍棋中找到與之相對應的詮釋。
在圍棋的對弈過程中，局部與全局、優勢與劣勢、進攻與防守、實地與虛勢、厚形與薄形、死棋與活棋、先手與后手、輕靈與滯重、取得與舍棄等等，都體現著辯證法的藝術和魅力。
它們既有對立的一面，又有和諧共存的一面。
雖然相互之間的性質各異，表現不同，但卻又互相關聯，對立統一，不可分割，其實質都包含著相對和絕對兩個方面。
至于圍棋中的“棄子”、“打劫”和“就地做活”等，更是“原則性”與“靈活性”的高度統一。
可以毫不夸張地說，圍棋中的辯證關系俯拾即是，而每一個辯證關系都能夠作出一篇大文章來。
下圍棋就是在感悟美。
感悟激情搏殺的美——戰將美。
這種美時而大氣磅礴，時而天昏地暗，時而表面雖波瀾不驚，但實際上卻暗流洶涌，時而殺的`血流成河，尸體遍野，勉強算是死里逃生，但內心里卻充滿著勝利者的竊喜與振奮。
感悟運籌帷幄決勝千里的美——將軍美。
這種美讓人覺得心胸開闊，居高臨下;總攬全局，精心謀劃;東面的圍而不攻，為的是調兵遣將決勝西面的搏殺;南面的撤離為的是北面筑起更大的伏擊圈誘敵孤軍深入而殲滅之;往往不糾纏于一城一地之得失，卻總能在得失的權衡取舍中，獲取決勝千里的籌碼，實現超然的境界——這是一種真正的謀略美。
感悟精確計算，細密推演的算路美——數學之美。
這種美集數種路徑，百種變化于一體，全憑著棋手的心算推演，差之毫厘則全盤皆輸。
碰、跨、靠、點、肩沖、扭斷、打入、扳頭……每一次大膽的決定，都可能孕育著一次蛻變和新生!即使低段棋手不能像高段棋手那樣能算到數百步棋后的各種變化，但幾十步棋的變化推演也是不可或缺的。
如果能用計算機模擬出棋手的內心算路，再用數學圖譜展示出來，那幾乎就是一種用數字圖騰拼就的優美畫卷。
感悟下棋人那種正襟危坐，沉靜悠然的儒雅美——氣度之美。
“山僧對棋坐，局上竹蔭清，映竹無人見，時聞下子聲”(白居易)。
圍棋獨特的禮儀規定，使對弈雙方顯得溫厚儒雅。
端正筆挺地坐在棋桌前，遠離喧囂，沉浸在棋局之中，心系一處，氣定神閑，寧靜以致遠，超然而脫俗。
這種氛圍的長期熏陶，可滋養出下棋人雍容大度的氣質。
勝負“平常心”，“流水不爭先”、“平平淡淡才是真”。
勝固欣然，敗亦可喜，方顯棋手的大度……
下圍棋的美感享受隨筆 篇2
我是一只魚，其名為鯤的魚，我生活在北冥。
不同于其他魚的是，我很大，大到你不能想象，大到沒朋友。
我很好奇生活在魚缸里每天被主人挑逗是怎樣的一種感覺，但我知道獨自一魚漫無目的地游蕩在北冥的滋味絕對不好受。
也許，世人對我的印象僅僅存在于傳說和想象中。
沒錯，和世人想象中一樣，我有兩種形態。
一種是魚，一種是鳥——鵬。
不過，我現在已經很少以鵬的形態出現了。
因為，現在的天空已經不干凈，不安全了。
有很多體形比我小而速度卻比我快的“鐵鳥”，屁股上冒著黑煙每天在天上飛來飛去，弄得我心驚膽戰的。
這好像是世人鼓搗出來的新型法寶——飛機，世人很“聰明”。
唉，眼看這個星球靈氣越來越稀薄，以致本該在五十年前就能化為人形的我整整延遲了四十年才化形。
迫不及待地變成人，如野人般，衣不蔽體的我，不知羞恥地來到了人類的世界。
花花世界迷亂了我的眼，燈紅酒綠惑亂我的心，聲色犬馬腐蝕了我的.魂。
十年的紅塵歷練，我的修為隨著心境的提升突飛猛進。
是時候，該離開這個星球了。
氣候年漸變暖,以致這個星球已無我的容身之地——我性喜陰寒。
我要去南冥，不同于世人心中所想的南冥——另一個海，我所說的南冥是一個星球——師父生前曾去過的一個寒冷的星球。
化身為鵬的我，振著雙翅，遙望著這顆原本蔚藍美麗而如今卻隱有一絲黑氣彌漫的星球，淚不禁潤濕了我的眼。
收拾心情，我出發了，懷揣希望。
茫茫宇宙，無邊無際，無盡荒涼，荒涼了我的心。
不知道，我能不能找到南冥。
或許，我會在這茫茫宇宙中身消道殞;或許，南冥根本就不存在。
我是一只鵬，孤獨的鵬，在茫茫宇宙中尋找南冥的鵬。
我很大，大到你不能想象，大到沒朋友。
下圍棋的美感享受隨筆 篇3
世故，是一種做人的策略，顯示著成熟與機智。
世故的人，了解生活，熟悉人性，不僅“世事洞明”，而且“人情練達”。
世故的人，含蓄、深沉、不露鋒芒;平和、圓通、左右逢源、八面玲瓏。
世故的人，不但會說話(見什么人說什么話，什么場合說什么話，神態、語氣，拿捏得當，恰到好處。
而且會來事(該哭的時候不會笑，該跪的時候決不站著;機敏、伶俐，察言觀色，見風使舵。
世故的人到處受人歡迎，無疑有著好人緣，是生活中的老好人。
在近現代文人中，魯迅深諳世故，因而能寫出【世故三昧】。
他說：“與名流學者談，要裝作偶有不懂之處......”梁實秋更是老于世故，他赤裸裸地說：“世界上最駭世震俗之事莫過于‘說老實話’。
最滑稽可笑者亦莫過于‘說老實話’。
可見，世故者不但虛偽，更有點陰險了。
這也難怪，世事無常啊!在這險惡的人世，要想保護好自己不受傷害，就得藏著點兒，甚而對別人陰暗一點兒。
一個人的世故，標志著他的成熟，在做人上修煉到家，爐火純青，告別了沖動和孩子氣，做人處事，沉穩、圓滑，皆大歡喜，很少惹麻煩出亂子，正如有人所說：“誰的`成熟，還如麥穗，帶著金黃的芒刺，就要被加在火上。
世故者惹人喜歡，受人推崇，但過于工于機巧，老奸巨猾，不夠率真和剛直，在人格上是有缺憾的。
人之為人，是因為有個性，有了堅如磐石的個性，人生才有基礎，才能在上面有所建樹，而世故的人，是抹殺了個性的。
一個人，不管他擁有多少，如果沒有與眾不同的地方，沒有獨特的、專屬于自己的東西，那他就什么也不曾擁有，只不過是世上眾多的儲藏庫之一。
世故者可以是智者、賢者、長者，但他沒有獨特的個性，所以什么也不是，不過是一道空洞的影子。
最得體的成熟和練達應該是：懂世故而不世故，似深沉而無城府。
率性、灑脫，大智若愚，大巧若拙，孩子一樣天真，大海一般博大，謊言在他面前破滅，狂妄在他跟前低頭。
世故與性格有著很大的關系。
有的人從小就透著世故，有的人一輩子也學不會世故。
明朝的錚臣海瑞，“忍得一身剮，敢把皇帝拉下馬。
開國元勛彭德懷，犯上遞交“萬言書”。
民國時北大教授熊十力，著名的國學大師，是最不通世故的一個人，常常為著自己的觀點和別人爭得面紅耳赤，甚而惡口相向，相互扭打，事后發現自己錯了，馬上登門致歉，態度誠懇，一派的孩子氣。
還有章太炎，是文化界有名的“瘋子”，連袁世凱也拿他沒有辦法。
下圍棋的美感享受隨筆 篇4
很小的時候，我就接觸圍棋了。具體的年齡記不得了，只知道當時父親引導我與他對弈，經常把我抱起來，放在凳子是上，然后我站身來，伸手抓棋子學著父親的樣子把棋子落在棋盤上，而且久久不愛離開棋盤，所以說，父親是我圍棋的啟蒙老師。
那時候，并不覺得圍棋是什么高雅的東西，只覺得它是一種游戲，就和彈彈珠、投沙袋、拼圖什么的差不多，只不過是為了好玩。后來年齡逐漸大了，才知道圍棋是需要費心思的，需要預知彈珠的運動軌跡的那種能力來估計棋局的未來的形式，需要像擲沙袋一樣攻守兼備，需要像拼圖一樣能夠快速并且長久的.記憶等能力，差不多算是同時那些簡單游戲的總和。后來我上學了，圍棋也正式進入了我的游戲生涯。同學不知道從哪里聽說我會下圍棋，在班里散布開來，于是，大家看我的眼神似乎都有了變化，我自我感覺是崇敬的眼神。對于他們來說，圍棋好像是什么了不得的東西。我也有些飄飄然起來，似乎成了一個用“黑白分二色兩道，一十九行畫乾坤”的非凡的棋手，以至于影響了我的學習成績，反倒覺得圍棋是最有趣最重要東西。
剛開始，只是覺得它是單純的有趣，并沒有什么思考。后來，我走進大學校園，參加了圍棋社團，遇到了許多的高手，發現自己實力低微。棋藝也逐漸提高，雖然進步不大，卻也認識了一些棋友。然后，自己辦了一場比賽。自己找商家拉贊助，設計打印海報，向老師借場地，請幾個會下棋的人來。最后，僅僅有十幾個人來比賽，我做裁判。然后，大家成了朋友。我用剩下來的贊助費請大家吃頓飯，錢沒夠還搭上了20多元，不過還是覺得很開心，畢竟是自己搞的第一場圍棋賽。知名度也提高了，我他們一旦有賽事邀請我去做裁判，一來二去，就形成了大學校園的圍棋圈子。這時候，我好像真的懂得了圍棋的趣味了。雖然僅僅只是一點點而已。
通過下圍棋我悟出，圍棋與人生很相關。圍棋的中心在于“圍”，圍的又大又穩，就可以取勝。俗話說，“多個朋友多條路”，圍棋里面也是差不多的。圍棋里面的路就是一個棋子的前后左右四面的線，如果四面被敵人圍住，就沒有了出路，那么就死定了。但是如果有一條路與自己的朋友搭上了。那么，自己朋友的路我也可以走了，除非他的路也被堵住了，否則是沒辦法困死我的。朋友多了，就形成了圈子，圈子有里面有遠有近，但是守望相助。
圈子大一些，同時還有一個正確的形式與方式，那么就可以是活的，這就讓我們學會全面地看問題。也許，當我像現在這樣，似乎能夠說出圍棋的趣味的時候，圍棋已經不止是一種游戲了，它已經成為了我生命之中的一個重要部分，就像是吃飯、喝水一樣平常而重要，在未來的人生中我要努力下好每一盤棋。
下圍棋的美感享受隨筆 篇5
今天下午，我要參加學校里的圍棋比賽。午間閱讀，我的心情又緊張又激動，根本就沒有心思去看書，終于等到了圍棋比賽的時候了。
我們幾個選手來到二幢教學樓和三幢教學樓中間的操場上，只見操場上已經擺放好了好多桌子、椅子，每張桌子上還整齊地擺放著棋盤和棋子。
我第一局的對手是同班的男生名叫張鼎。我非常奇怪，為什么會跟同班同學下棋呢?也許是張鼎學棋的年數比我長，我感覺他的棋藝要比我好。我們下的'時候，張鼎媽媽班的學生總是圍在我們身邊，在不停地喊：“張鼎，加油!張鼎，加油!”我的心里不免有些失落，我也好希望有人來為我加油啊!我們差不多下了十來分鐘，我一看，張鼎贏定了，我就主動認輸了。
第二局我的對手是王憶倩，她說她以前學過圍棋，現在早就不學了。我暗暗地想：她可能一些圍棋的招數都忘掉了吧!這下我可以贏了吧!我前面開開心心地在下，到了后來，王憶倩竟然吃掉了我很多的棋子。我一看，大事不妙，眼睛頓時睜得大大的，把注意力全部集中到棋盤上，死死地盯住。這時，旁邊的大哥哥、大姐姐都在說：“這下白棋贏了。”我是黑棋，我覺得自己連王憶倩都下不過，真是太傷心了。我暗暗下定決心，一定要好好下。于是，我每下一步，都很用心。到后來，終于反敗為勝了。“我贏了——”我歡呼雀躍。
最后一局我跟四年級的哥哥下，由于實力太過于懸殊，以我失敗而告終。
下圍棋的美感享受隨筆 篇6
今天我和媽媽爸爸去參加圍棋比賽，到了八一賓館以后，我們見到了馮老師，我心里很緊張，媽媽告訴我不要緊張，用心的慢慢下就行了，我這才放心了下來，我一定要好好比賽爭取贏。
我找到了自己的座位，等我的對手，我的對手來了，我就跟他下棋，過了一會，裁判來了把我們的棋毀了，說還沒開始下呢。裁判說開始下了，我和他正式開始下了，我們兩個人平分秋色，他占一半我占一半，我把你的空打入了，我做活了，而且活了很大，他在我的空地做活但是我把你殺死了，這塊棋死了，他就輸了，因為其他的地方不能再打入了，都有棋子把手，裁判來了，數完棋，果然我贏了。
第二盤我下棋，我和對手都跟第一盤一樣，都在圍空，圍完了，我打入還是跟上盤一樣我活了，他打入但是也被我給殺死了，這盤棋我又贏了我很高興。
第三盤我和對手下棋，但是對手沒有跟前兩盤一樣，不是先圍空，是先掛角，前兩盤都是圍完了空，再打入掛角的，這盤棋的對手我感覺強了很多，我不是他的對手，就這樣下了下去，我的空就不夠，被他打入活了好多，我打入他只活了一點點，這盤棋我輸了，我有點沮喪，但是我要繼續努力。
中午爸爸媽媽帶我去出去吃了飯，休息了一會。臨上場前媽媽告訴我：要好好下，慢慢的下，就能下贏。
下午第一盤棋我接收了早上的教訓，認真下棋，他打入我也打入，但是他有點招架不住，這盤棋我下的.很慢，下完了，我又贏了，不過我要把最后一盤棋也贏了。
最后一盤棋，我和對手下棋，我們兩個人都下的很慢，我殺了他一塊大龍，他圍的空很多，下完了裁判數棋，還是他贏了，我只輸了一幕，這盤棋我還輸得有點可惜，如果我應該更認真點，也許就是我贏了。我有點后悔。
比賽結束后，我回到了房子里休息，馮老師表揚我完成任務，但是我要繼續努力下次爭取定上一段。
媽媽給我買了一個冰淇淋，我吃完了就去把我的證書領了回來，我定上了三級。我們班的胖子跑了回來他說：證書上寫著他訂上了四級，他本身下棋都下輸了，應該是個九級，但是現在咋成五連敗四級了，太搞笑了，竟然印錯了，他的運氣真好。我的運氣怎么就沒那么好呢?媽媽說：運氣不是真本事，如果我的棋藝再高一點不就都贏了么?我還是要在提高圍棋上多下功夫。
暑假里我雖然很辛苦，但今天實現了自己的定級目標，我很開心。我要繼續好好學圍棋，要快快的定上段位。
下圍棋的美感享受隨筆 篇7
今天我將參加椒江圍棋比賽。一進賽場，我心怦怦直跳，仿佛要跳出來似的。我找到了對手和位置。
比賽開始了，賽場靜寂無聲，只聽見棋子落在棋盤上噼噼啪啪的`響聲，就像放鞭炮一樣。我和對手禁不住這些響聲的誘惑，手中的棋子很快往棋盤上放，越下越快，不一會兒，就下完了一盤。我們把死子拿掉，裁判員來數棋了。“20、80、130、……190”耶，我贏了。我帶著喜悅來到家長休息區，我向媽媽說了比賽情況。媽媽說：“再接再厲，爭取下一盤也取到好成績。”
第二盤開始了，我們又很快的下完了一盤，當裁判員宣布我輸了時，我將垂頭喪氣，很氣自己，自己太得意忘形了，下棋太快。都沒有靜下心來思考。
這次的圍棋比賽讓我明白了：“遇強不驚，遇弱不驕”的道理。
下圍棋的美感享受隨筆 篇8
午睡起床后，我正給王藝璇小朋友梳小辮，她突然很認真地跟我說：“叢老師，今天我不上圍棋課了。”
“為什么不上了呢?”
藝璇嘟噥著小嘴說：“因為我總是輸。”
“剛剛開始學，我們都不會，輸了怕什么，我那天也輸了。”還沒等我開口說話，旁邊的孩子們就開始七嘴八舌地發言了。
“你不學了，那不就更不會了嗎?”張佳楠搶著說，“堅持就是勝利!”還故意伸出兩個手指頭做了個勝利的手勢。
王藝璇深深地嘆了口氣：“我……我不想上圍棋課了，我肯定會輸的。”藝璇怎么會這樣呢?平時她可是很自信的孩子!正當我百思不得其解時，她的雙胞胎妹妹王藝容的一句話道出了其中的秘密：“爸爸說她真笨。”
原來，那天晚上爸爸來接時，小姐妹正高高興興地和爸爸說笑，孫文韜小朋友跑過去顯擺地說：“叔叔，今天下圍棋我贏了，王藝璇輸了。”她爸爸一邊夸著孫文韜“你真棒”，一邊責備小藝璇：“你怎么這么笨，還當姐姐呢!”孫文韜朝王藝璇做了個鬼臉兒跑了，藝璇卻覺得難受極了。
“勝敗乃兵家常事，只有一次比賽，怎么就說自己一定會輸呢?”我安慰著藝璇，“妹妹有什么事都會來找你幫忙，學圍棋你也一定能行的`!”
“是呀，慢慢學就會贏棋的!”小朋友們也在旁邊鼓勵著。
藝璇終于答應了：“好吧，我上圍棋課。”
我決定，一定要跟藝璇爸爸聊一聊，孩子學棋，重要的并不是每一局比賽的勝負，而是在棋類游戲中獲得快樂。只有鼓勵，才能讓孩子充分地肯定自己，找到自信。
下圍棋的美感享受隨筆 篇9
“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。
今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。
學了幾節圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終于等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著我的`黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸占了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。
這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀。
下圍棋的美感享受隨筆 篇10
我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。
一天午飯后，我跟爸爸下圍棋。一開始布局時，我們互不發生沖突，我開玩笑說："世界和平了。"布局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著應戰，戰斗相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰斗在前線的士兵召回。結果受到重創，幾乎全軍覆沒，我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時候，爸爸笑著對我說："別急，要冷靜，仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來，發現爸爸的那個突破口有個漏洞，于是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的'老巢，徹底打敗了爸爸。
下完棋后，爸爸高興的說："不錯，能夠峰回路轉，反敗為勝，你從中吸取了什么教訓，又懂得了什么道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——凡是都要冷靜，不能急噪。
那個使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點，令我一直記在心里。
下圍棋的美感享受隨筆 篇11
周六圍棋課下課前，圍棋老師對我們說：“為了迎接元旦，學校要舉辦一次圍棋比賽活動，比賽的前三名有獎”。
啊，聽了老師的一番話，導致整個課間我都很緊張，不知道獲獎的人會是每組內的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個A組的.高手下棋。（我們班分ABC組，A組最強，C組最差，我在B組）
第二節課老師宣布了，本次比賽由抽簽的方法來決定誰和誰下棋，有一位輪空。
我在心里暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學下。
終于輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰抽到了黑桃七與我下棋？
不！我嚇了一跳，我的對手竟然是一名A組里數一數二的角色。頓時，周圍好像都變成灰色的了，一片寂靜。
對局開始了，一開盤，我就屬于下風，他占了主權，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實力沒有他強，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調整心態，全神貫注的觀察著棋局，突然我看見他右上方的棋有點毛病，我便發起猛烈的進攻，終于功夫不負有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。（心理活動）
最后，我以贏他11個子取勝，成功晉級。這時我才發現我的手心里全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心里一直在怦怦地直跳……
今天的比賽真是驚險不斷，但最終我贏了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。
下圍棋的美感享受隨筆 篇12
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”
一進去，看見許許多多的小朋友已經來了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。
我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽。”我心里一片緊張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發現我的目的.，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終于贏了！
這真是美好的一天！
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