隨筆的作文優(yōu)秀(14篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的隨筆的作文，歡迎閱讀與收藏。
隨筆的作文 篇1
我獨自座在海邊的礁石上，望著茫茫大海，撲面而來的海風帶著刺鼻的海腥味兒咸咸的、濕潤的、透涼的在身邊飄過，海風卷起的浪花打在薄薄的襯衣上，細胞在跳動，血液在沸騰，心海在翻滾，萬千思念油然而生。啊！過去了的東西，就讓它隨風而去吧。
有誰能比得上這塊塊礁石，它堅強的守候在這片海灘，億萬年啊!海水浸泡，海浪拍打，人類踩踏，不屈不撓，金子般的發(fā)著光，晝夜守護在這里，儼然一位老者在教誨那些來去匆匆的過客。
人生就是匆匆而過的過客啊，我們都經歷了太多的風風雨雨，有過愛，有過恨。有的收獲了甜蜜，有的收獲了痛苦。愛成為記憶，恨成為飄過的云。這些都阻擋不了讓你在成長與失敗中浴火重生。都說人生是本書，出生是封面，歸去是封底，書中的內容靠自己去填。每個人天天都在抒寫人生的喜怒哀愁。有人在抒寫愛，但一輩子沒有去真正愛一個人。有人在抒寫情，但一輩子也沒有懂得去尊重他人。每個人都在努力精彩自己的一生，都在下決心改變自己。這就好比寫文章，要不斷的`修改，不斷的增加素材，豐富其中內容，書才會有血有肉，否則，書是空洞無味的。人生也一樣，你的成長要靠那么多的人來幫助與扶持，在艱難時鼓勵你，在迷茫時，給你指明方向。在生命的旅程中教你做人做事，你的人生這本書就是一本能獲得好評的書。
我座在海邊的礁石上，望著遠方的天空，我是多么喜歡這里的一切，多么的愛著你，因為你的靈性告訴我，大海的寬容而容納的物種比大陸多，個人的能量在眾人面前如此渺小。啟航吧，整理好疲憊的心，收拾好雜亂的行裝，那大海就是你的胸懷，那天空就是你飛翔的舞臺，那波濤就是你要跨越的障礙。
你并不是一葉孤舟，你并不是一個人在奮斗，人生的這本書的內容還要靠自己勇敢的寫下去。
隨筆的作文 篇2
在人生的旅途中，感恩是一個十分重要的字眼。一看到它，一張熟悉的面孔就會浮此刻我的眼前，的確，她給與我太多太多，這個人，就是我的母親。聽爸爸說，小時候，我不愛吃飯，偏偏我的體質又很差，這可急壞了媽媽。她每一天總是變著法子給我做好吃的，還訂了奶讓我每一天喝。當時，家里并不富裕，可為了我，媽媽總是花掉許多錢，為我買好吃的，為了加強營養(yǎng)還專門買了好多本做飯菜的書，至今還在書架上陳列著。
但是，那時候的我卻一點也不聽話，讓媽媽操碎了心。五歲那年我趁媽媽不注意偷偷玩起火來，在屋里我把舊的'紙團找在一齊，拿著火機就去點，只見火苗蹭的就冒了出來，屋里頓時一片火光。我嚇呆了，原本好奇的興致也被突如其來的大火嚇到了九霄云外。我大聲哭叫著，正在研究菜譜的媽媽丟下書就往我那里跑。打開門，只見我坐地上，身邊有一堆沒有燒完的紙正在冒著煙，媽媽一把把我抱出來，焦急地給我檢查身體，發(fā)現(xiàn)我沒有傷著時，才長長地出了一口氣，端來一盆水，把火撲滅，拿掃把把它們清理干凈，之后便把我拉到了客廳，訓斥了一番。我哭了，長這么大，媽媽總是笑_的，從未這么兇過。我不管媽媽怎樣說不讓你玩火，玩火的壞處等話，我總是不聽，掙開她溫暖的懷抱，跑進小屋，躺在床上，任憑淚水肆意流淌，洗刷我的面頰。心想：壞媽媽，以后我再也不理你了。
之后，爸爸告訴我，媽媽訓斥我一頓以后，自己也十分難過，偷偷藏在被子里哭，覺得自己說的太狠了，不斷地數(shù)落自己。一晚上，她起床好幾次，偷偷跑進我的房間里給我蓋被子，拾起掉在地上的枕頭。我聽了不禁熱淚盈眶。母親啊母親，你為我做了這么多，我卻還恨你，我好后悔，好后悔。
有人說，母愛是一杯白開水，無色、無味，卻能在你口渴時為你送上一杯甘甜。我認為，母愛是一杯咖啡，雖然苦澀，但細細品味，就會讓你覺得異常濃香和溫馨。
隨筆的作文 篇3
雖已入秋，但上午天上厚厚的云彩仍擋不住秋陽的光芒，向上看去，陽光依舊活潑熱烈，依舊耀眼奪目。太陽好像12，13歲的少年，那么朝氣蓬勃，那么放蕩不羈而青春洋溢。
“今天，是軍訓的第一天，都給我打起精神來，好好聽從指揮！”老師在講臺上做著簡單的囑咐。我的目光在聽完這句話后立刻透過教室的玻璃飛向了操場——無人的操場草坪上，一片亮晶晶的水霧反射著太陽光，金燦燦的。幾位身穿深綠色軍裝的軍官，正邁著整齊的步子繞著操場慢跑。各種問題也從我腦子里冒了出來，這些正在跑圈的軍人就是教官嗎？訓練內容具體是什么？……這些問題令我對“人生第一次”軍訓期待不已。
終于，在開營儀式結束后，我的第一個問題得到了答案，那些軍人確實是我們的教官，但并不完全是，因為具體那個教官教我們，還要看老師的手氣如何……
“大家好，我是你們這五天的教官。”哦！是那個個子很高，皮膚呈“健康色”的教官，整個人看起來，嗯，很干練，又很和氣。不少人都小聲嘀咕，這個教官挺好，老師手氣真棒……
清風吹過六中的校門，吹過校園里一棵棵葉子都快掉光的樹，吹過一群孩子半黑半白的，像大熊貓一樣黑白分明的`臉。軍訓已經進行到第四天了，今天的主要練習內容就是走和跑，可別小看這兩個簡單的動作，一個人做自然輕松，可一群人做談何容易？“擺大臂！走的時候目視前方，用余光和旁邊人對齊！跑和走一樣，必須保證隊伍整齊！”教官向我們強調。第一次，喲！真是亂成一鍋粥了，第二次，第三次……終于走出了一點隊形，教官臉上帶著一種“終于對了一次”的興奮，慷慨的讓我們休息了2分鐘。
最后的閉營式竟然以迅雷不及掩耳之勢來到了我們面前。我們將這五天的辛苦凝聚成短短十幾分鐘的展示，把口號喊得響亮，把步伐走的整齊，盡管最后僅得個優(yōu)秀獎，但總好過沒有(雖然沒有班沒得獎)。
總之一句話，軍訓生活有苦有甜，離別時刻有情有淚。軍訓用它不一樣的色彩在我初中生活里添上了濃厚的，絢爛的一筆。
隨筆的作文 篇4
當我從勤工儉學部的同學手中結果厚厚的廢紙袋時，我心中的石頭緩緩落下，升起一股自豪之情。我拿起紙走在校園的路上，黃昏時分，金燦燦的陽光照在身上，我覺得有些恍惚，同學拍拍我的肩膀，我望著他笑了笑，思緒卻在拉長……
我姐姐比我大九歲，在她上高中的時候，每天騎車回家時，車簍里總會有一兩個廢塑料瓶，下午去學校的時候帶上，她告訴我這樣可以賣錢幫助需要的人。因此我從小耳濡目染，總會將在路上撿的瓶子帶回家，看著姐姐微微一笑，我像吃了蜜一樣甜。這一習慣一直到我上高中才被打破，因為校園里推出一項綠色行動——“青春暖流”，用賣廢瓶廢紙的錢幫助失學兒童和希望工程，這項活動是我覺得我更有必要和價值。
要說起產生的'價值性和重要性，是在于青春暖流產生了不可過量的作用。雖然每次賣廢紙的錢不多，但日積月累，也是比意想不到的財富，另外在其實施過程中，將每個學生都調動起來，利于培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識和愛心……這些都是無法用金錢衡量的。席慕蓉曾經說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”走在生命的道路上，要樂于對面對挫折的人伸出援手，體現(xiàn)出自己的價值。每當我將草稿紙輕輕放入廢紙簍的時候，我的內心便會掠過一絲溫暖和期待，我希望我做的點點滴滴可以盡可能地幫助需要幫助的人。幸福越與人共享，它的價值就越增加，所以我越來越愿意支持并實現(xiàn)這項活動。
有人說人生是一條線段。兩點一線，有始有終，非常簡單完整。每個人都有自己獨特的方式體驗生活的滋味，青春暖流是用青春的方式演繹生活的繽紛。我們正處于青春年華，它像是一道美麗的彩虹，有絢爛的色彩和嫵媚的身姿;它也是一朵含苞待放的花，空靈純凈;它又是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界。青春是夢，美妙的夢，無論是憂傷是快樂，微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢過。“青春暖流”便鐫刻著每個學生青春的韶光。
我相信，每個人都是一片綠，即使不能參天，也要盡力為別人遮風擋雨;即使不能茂盛，也要在枝頭綴滿千紅萬紫;假使不夠繁花似錦，也要盡力綠草如茵。因為我們處在青春之時，陪伴著“青春暖流”。
隨筆的作文 篇5
作文講評課是作文教學過程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學生對作文進行評價的主要途徑。良好的評價對于學生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的提高起著重要作用。
目前，一般的作文講評課往往存在以下問題：
教師唱獨角戲，學生被動接受。由于教師全部閱讀了學生的作文，因此講評課上教師常常從總體上評價上次作文的優(yōu)點和缺點，盡管教師講的頭頭是道，津津有味，甚至有條有理，但學生根本不知道其他同學的情況，沒有“經驗性認識”，無法和教師產生“交往”，只好隨便聽聽，沒有任何主動性。
課堂活動量小，學生參與度不高。一般講評課盡管教師會宣讀幾篇范文，會讓學生訂正修改作文，會組織學生進行一些討論，但總量偏小，學生參與時多數(shù)情況下是不積極的，參與面也較小。
評語脫離學生實際需要，對學生促進不大。教師課前化了大量時間和精力，寫了很多評語，但學生往往不領情，只看一眼分數(shù)就放在一邊，而不考慮教師評語的含義，不去和自己的作文聯(lián)系，實際上學生也無法仔細去思考和聯(lián)系，因為師生雙方的背景和出發(fā)點差異很大。而且，教師限于時間和精力，不可能也沒必要篇篇精批細改，次次評點到位，很難從學生的實際需要出發(fā)，將評語寫得符合學生的實際需要，寫到每個學生的心里。
少數(shù)有積極性，大多數(shù)不感興趣。寫得好的是少數(shù)學生，講評課成了他們的`“天下”，每次受表揚的總是相對固定的少數(shù)幾個人，而且是“欽定御批”的，大多數(shù)同學與此“無關”，事不關己自然“高高掛起”，任你“海闊天空”，我自“巋然不動”。
教師評語霸權，學生沒有發(fā)言權。教師的評語具有權威性，正是這種權威性使得學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性難以得到發(fā)展，束縛了學生的思維，捆住了學生的手腳，甚至扼殺了學生的靈性，久之，學生怎能對講評課感興趣？
因此，必須改革作文講評課教學，提高講評課效率。具體說來，就是要變教師獨角戲為學生大合唱；變教師霸權為學生群言堂；變少數(shù)感興趣為多數(shù)都參與；變脫離實際為貼船下篙；變遏制學習為促進發(fā)展。
隨筆的作文 篇6
說一個對馬刺不敬的話，馬刺的戰(zhàn)績看上去很恐怖，但其實是紙老虎，是虛的。
對，馬刺的戰(zhàn)績是實打實的，但他們硬實力和勇士不是一個量級的，他們只貴在扎扎實實的穩(wěn)定。
雷霆第四節(jié)終結時刻打出自己應有的`實力，馬刺也拿不出什么辦法。當然雷霆也拿馬刺沒什么辦法，簡單來說本身雷馬實力就差求不多，勝負看天。
而當雷霆第四節(jié)犯傻，那馬刺就會笑納勝利。因為馬刺永遠不會犯傻。
雷霆和馬刺，就差一個關鍵時刻的穩(wěn)定，關鍵時刻的更相信集體，關鍵時刻的更有紀律性。
所以大家普遍看好馬刺也是有原因的，因為大家太相信馬刺的穩(wěn)定，太信任雷霆的不穩(wěn)定。但打到季后賽，誰知道呢，萬一雷霆能處理好關鍵時刻呢?誰贏都不要意外，實在正常。
有些人這么急著引用我，系列賽結束再來打我臉嘛，急啥呢。萬一雷霆走狗屎運淘汰了馬刺，你們不是自己打自己臉么。
我到今天這場慘敗后為止依然堅持我上面的觀點。可能我確實太高估了雷霆，也許我確實低估了馬刺。但目前為止這就是我的真實想法，勇士比馬刺雷霆高一個檔次，馬刺實力略強與雷霆但在一個量級層面。遠不是常規(guī)賽戰(zhàn)績和今天的比分所反應的那樣。
至少等后天比賽結束后再看，一場吊打有偶然性。如果雷霆在被吊打以后毫無還手之力連續(xù)被第二次吊打。那我對之前我低估馬刺，高估雷霆的言論表示道歉。是我的錯。因為連續(xù)兩次吊打說明雷霆在很多方面都被馬刺克制的死死的以至于根本沒有調整余地。
所以急著打我臉的人別再引用我了，你們急的等不到系列賽結束，起碼等到下場比賽結束。讓我們用事實說話。
看下一場是馬刺繼續(xù)40分的狂勝(不管贏了多少分，只要場面上雷霆像這場一樣沒有表現(xiàn)出絲毫還手能力和任何回應就算)，還是下場變成有來有回雷霆惜敗甚至險勝。
隨筆的作文 篇7
大年初一的早晨，我還在床上睡覺，突然，聽見媽媽一聲尖叫：“哇！好大的雪呀！”我一聽，急忙起床，拉開窗簾，只見房頂上、樹上、車上、地上，都已經蓋上了厚厚的白雪，整個大地都鋪上銀色的地毯，上蒼終于給我們送來了一個銀裝素裹的春節(jié)，別提多高興了！調皮的白色小精靈還從天上不斷地飄下來，我終于可以玩雪了。
吃完早飯，大舅叫我和姐姐去照相，照完相，趁姐姐不備，我做了一個雪球，砸向姐姐，等姐姐反應過來，雪球已經達到她了。姐姐連忙抓了一個雪球，向我打來，我蹲了一下，雪球還是像鎖定了目標，把我打中了。我趕忙又做了一個雪球，打向姐姐，姐姐的雪球也打過來了，打到了我的頭。就在這時，爸爸在我身后喊：“快戴帽子。”我急忙戴帽子，脖子里冰涼冰涼的，只見爸爸在一邊偷偷的笑，原來爸爸已經偷偷在我帽子里放了一個雪球，我把雪球從帽子里的.拿出來，向爸爸打去，爸爸躲開了我的“導彈”攻擊，我一看雪球沒有打到爸爸，我又做了一“導彈”打向把爸爸，可另一雪球卻中途攔住了我的雪球。我往打來的雪球的方向看去，原來是媽媽發(fā)出的攔截“導彈”。
我站在媽媽所占的位置做了一個雪球打向姐姐，打完后我趕緊溜之大吉。姐姐回過頭一看，以為是我媽媽打的，姐姐立即回擊，媽媽一蹲，雪球打到我，我龍顏大怒，做了一個雪球向媽媽打去，正和姐姐作戰(zhàn)的媽媽被我的“導彈”擊中了，媽媽回頭找我打，雪球還沒打出去，就被我姐姐雪球擊中了。媽媽一看，兩面夾擊，一邊往家跑一邊說：“投降。”我和姐姐打敗了媽媽這個“團”，沒想到還有爸爸那個“軍”沒有消滅，這個“軍”很厲害，我和姐姐打不贏。
我急中生智，想了一個辦法，我給姐姐悄悄說了這辦法后，姐姐非常同意，我和姐姐假裝說：“投降！”“軍”才停止攻擊，我們往家走去。進屋瞬間，我們趁“軍”不備，每人打了一發(fā)“導彈”，“軍”被我們擊中了，全軍覆沒！
詐降終于讓我和姐姐出了氣，我和姐姐高興地烤火去了。
隨筆的作文 篇8
珍惜，那棵石榴樹下
雨，下著，淅淅瀝瀝的下著。
我獨自一人冒雨走在濕漉漉的路上。雨兒拍著路邊的小草，晶瑩的雨滴在草葉上，如眼淚，嬌滴滴的花兒合了花瓣，雨滴打著樹上的葉，只聽到我急促的腳步聲，和樹葉發(fā)出的聲聲清響。我還在后悔因不帶傘而跟你吵架。不經意間抬頭向前方看去，那是家的方向，不由得加快了腳步。
空氣因了這雨，而變得潮濕，起了一層如紗的薄霧。眼前的一切都是模糊的，而不遠處的那棵石榴樹，卻分外清晰。樹上已開了花，散發(fā)著艷麗的紅色，在遠處看，如夕陽即將落下時開在天邊的火燒云，紅的，鮮紅鮮紅的。還看到了樹下的那個人，是你。
你打著傘在樹下站著。我走了過去，站在你面前，“對不起，我不應該跟你吵架”，我用我自己都幾乎聽不到的聲音說道。你笑了，輕輕地說道“沒關系，誰沒犯過錯誤啊，改了就好了。”我一驚，抬頭看著你，突然被什么東西刺痛了神經。你的臉上已經長了斑，眼角爬上了幾條魚尾紋，黑色的頭發(fā)上已經隱隱的露出了幾絲白色，你，不該是這樣的'呀！
還記得小時的我，每天放學都要經過這棵石榴樹，而你，每天在這等著我。一看到我，你就會露出青春燦爛的笑容，然后張開手臂，把我抱起來，如玉的手撫著我的頭，總會微笑地聽我講在學校的瑣事。
而現(xiàn)在的你。
我愣了一下，便想要替你撐傘。我接過你的傘，不經意間碰到了你的手，好粗糙，我的手不由的縮了一下。我低頭看去，你的手上已長了暗黃的老繭，指尖已起了肉刺，那手背的皺紋橫一道，豎一道，深一道，淺一道，眼前的景象模糊起來，我為了不讓眼淚流下來，便抬頭向上看去。現(xiàn)在的石榴花正開得鮮艷，紅的瓣沾了雨滴，格外嬌艷，那黃黃的花蕊襯著紅色，甚是好看，就如當年的你。
多少個夏天，石榴花在艷麗綻放，綻放著非凡的美麗；多上個春夏秋冬，你都在那棵石榴樹下等待，等待著我的一句關心，甚至我的一聲“媽媽”！
而我，抵擋不了風雪的侵蝕，阻擋不了歲月的前行，唯一能做的，是學會珍惜。珍惜，那一樹的石榴花；珍惜，那一棵石榴樹；珍惜，那一個石榴樹下的人——我的媽媽！
隨筆的作文 篇9
美麗的故事需要坎坷與磨練的妝點；幸福的塔頂需要歷經風雨的登攀；成功的天堂，只會讓辛勤刻苦的人們到達。
十五載，我們正處花季，當路邊的小草重新冒出新芽，當一朵朵溫暖的太陽花在地上綻放，當清晨的第一抹陽光照進窗臺，我們會感受到幸福的溫暖。
可曾聽說過這樣一個故事，一只蟬在痛苦地突破蟬殼時，一個孩子便生出惻隱之心，幫助蟬扒去了蟬殼，蟬非常感激孩子幫它減輕痛苦，而它卻不知道自己因此失去了飛翔的能力。
“天降大任于斯人，須勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，空乏其身”，在人生的過程中，不經歷坎坷，不經受磨難，那樣的人生并不完美。
小時候，因為得不到某樣自己喜愛的玩具而向爸媽哭鬧時，很感激他們那時沒有滿足，讓我因此而珍惜每一次得到的.東西。上學了，因為作業(yè)不會而第二天去拷貝同桌的，被老師發(fā)現(xiàn)，痛訓一頓后，我很感激老師的教誨。在學習上，絲毫不可松懈，抄寫作業(yè)只能是欺騙自己。
蟬，因為想免去痛苦而毀掉了自己飛翔的夢想，如果它內心堅定，如果它忍一次痛疼，它將自由飛翔在天空下。但它，卻沒有堅定的信念，沒有克服困難的勇氣，沒有讓自己的努力變?yōu)槊利惖慕Y局……而那個孩子呢，如果不是他那側隱之心，也許蟬會堅持的，他認為自己做了件大好事，沾沾自喜的同時，他不知道———一只蟬因為它“好心”的行為，失去了飛翔的能力。蟬，它是悲哀的。
人生之路漫漫，遇到阻礙前行的巨石，第一次，可以讓路人幫你抬走，那么第二次，第三次呢，人生的途中，不可能有永遠讓你依賴的人，也不可能永遠讓你找到依賴的人，當習慣性地依賴變成內心的潛意識，你會再也舍不得離開。
困難，我們不怕，相信自己，就一定能戰(zhàn)勝。只要擁有堅定的信念、沉著的勇氣、刻苦的努力和奮發(fā)的心，成功一定會在不遠的前方。途中聽花瓣飄落的聲音，落花有意，塵埃落定，她們是已經歷過繁華，那時的她們引得行人佇足，蜂蝶亂舞，當喧鬧過后，她們微笑著，因為人生已過，磨難已經，風雨過后，落進泥土，將已是一個完美的華章。
隨筆的作文 篇10
有這樣一種事，當聽說某人想要當總統(tǒng)的時候，有的人會一直發(fā)笑，有的人笑一小會兒便會停止，而有的人卻從一開始就表現(xiàn)得安安靜靜的。發(fā)笑的人認為那簡直是無稽之談；笑一小會兒便停止的人尚且能意識到某種類似閃光的存在；而一開始就安安靜靜的人，可能是失望而冷漠，抑或是出自內心的尊重于那個想法和有那個想法的人。
著名喜劇演員查理.卓別林曾經說過一句話，“以放大鏡來看人生，人生將是一場悲劇，但是以望遠鏡來看人生，人生則是一場喜劇。”我想，在查理先生說這句話的時候，他的雙眼一定是冒著閃爍光芒的。如果一個人過于注意與別人的差距或自己的不足之處，那么他會被一次又一次自己制造的失敗而擊垮，最終連站起的力氣都消失了；如果一個人過于在乎自己昔日的成功，那么他會被自己的小成功毀滅掉未來的大成功，最終功虧一簣，并從高空重重摔下，難以起身。但是，如果一個人心懷長遠的夢想，有一個令他一想到便會心生澎湃，激動不已的夢想，懷著夢想，懷著為夢想而學習和工作的覺悟去生活，事情便會變得不一樣了。就像開始的那個故事一樣，那個想要當總統(tǒng)的人，當他把當總統(tǒng)定為人生目標的時候，生活中的那些瑣事，那些失敗與成功都變得輕巧起來，變得不引人注意，因為他知道，他只
有一個目標，那就是當總統(tǒng)。
人的生命是短暫的，但如果人認真的活在每一分鐘，每一秒鐘里面，并不斷加寬生命的'寬度，最終，生命的價值就會不斷增加。不要總是去放大自己的不足或小勝利去增加阻礙自己成功的自卑或自滿心理，我們應該認真品味查理先生所說的那句話，把眼光放得長遠，就算嘴里啃著路邊撿到的面包，也心懷蛋糕店老板的夢想，即便最后不能實現(xiàn)，認真活過的人絕不會使自己感到后悔，這樣的人生就是充滿喜劇的。
隨筆的作文 篇11
青春隨筆
題記：青春若只是初見，何似東風拋卻燕，青春一去不復返，韶光易逝終是怨。若道沒有歲月可回首，總有歡樂回憶心頭鬧。
18歲的我，面對即將到來的高考，感到無限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應該高興自己的成長，并欣然接受自己將要承擔的責任。每個人在特定的年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂，有時，反而覺得成長是種負擔。母親說：每個人的人生都會經歷這樣一個階段，他會突然感到迷惘，無法看清眼前的道路。也記得張愛玲說：“人總是在接近幸福時備感幸福，在幸福來臨時患得患失。”將要征戰(zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來臨前，可以用一種事不關己，高高掛起的局外人的態(tài)勢來看高考，會雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經考場的我，幸運地學會了如何釋然。
當我回憶起與同學一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風暴的歲月，我就會涌起對自己的自信：我準備好了，高考，來吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對手，我會盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！
當然，縱然克服了對高考的恐懼，我還是免不了對離別的感傷：離開校園，離開仿若慈母的老師，離開共度青春的伙伴。但隨著時間的沙漏漸漸降落，我開始懂得，這些我留戀的人，總會與我離別，但和他們的'故事，養(yǎng)在心里，不會變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤心頭。
曾有人問我，若是人生可以重來，若青春只是初見，你會選擇離開冕冕學堂，成為一個追逐自己賽車夢想的少年，還是再一次奮不顧身地投進知識的海洋呢？我的回答風知道。因為它帶著我對如今生活的熱愛，帶著那無比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情！
隨筆的作文 篇12
熱愛生活說來容易，落實卻很難。我們常常會被現(xiàn)實的壓力所壓迫，對生活的熱情也在抱怨聲中淹沒。在這茫茫人海，我們常常找不到存在感，我們默默的生活著，努力著，因為我們只是小人物，我們只是活著，我們不會發(fā)光。
但我今天想說，其實每個熱愛生活的人都會發(fā)光，都會發(fā)熱。我們要去生活，而不是活著。
如今網絡時代，很多人在不經意間竟成了網紅。但前提是他們還有一顆熱愛生活的心。像微博視頻里的`美團外賣小哥，他沒有抱怨送餐的辛苦，也沒有因為疲憊忘記對夢想的熱情，他熱愛唱歌，所以當?shù)炔蜔o聊聽到餐廳里有人唱歌時，也躍躍欲試的去一展歌喉，沒想到正是這樣一個舉動，讓他成為了網紅，以至于好多顧客每天去守候，等他唱歌，還有好多人勸他改行。但是他依然熱愛送餐這份工作，也熱愛在空余時間利用自己的愛好充實生活。送餐比一般的工作都辛苦與危險，但是這位小哥正是因為還熱愛工作，熱愛生活，從而得到了今天的肯定與贊賞。難道不值得我們學習嗎？
很多同學抱怨學習的辛苦，但也有同學會在學習的空余時間去閱讀，去學音樂，去運動，去嘗試更多未知。因為他們熱愛生活，他們沒有被學習打敗。這也是一個良性循環(huán)，當你有很多很多業(yè)余愛好的時候，你會去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，會找到生活給予的驚喜。這也能讓你更好的分擔壓力，更好的完成學業(yè)。而不是一心扎到苦悶里無法自拔。
熱愛生活的人，眼里是閃光的，上天賜予我們眼睛是為了發(fā)現(xiàn)美好的事物，賜予我們嘴巴是為了說出感人的話語，賜予我們鼻子是為了嗅到清新的花香，賜予我們耳朵是為了聆聽美妙的奏章，賜予我們身體是為了觸摸世界的溫度。我們不要辜負上天的安排，我們要努力做個熱愛生活的人，當你熱愛生活時，生活會給你最大的回饋。
隨筆的作文 篇13
沒由來的，想去看海的心情十分強烈。
于是在期末考試臨近的緊要關頭，我忙里偷閑，跑去了深圳灣滿足這個小心愿。
地鐵D口出去第一眼便能看見平鋪千頃碧藍的海洋。我想象著令人感到震撼的海天一色的景象，走近這片海域——卻是失望。是的，就是失望。興許是百科全書上將海洋生物描寫得過于神秘而張狂，又或是海本身便是這樣的特性，我總是對海抱敬畏而抗拒。但不過幾年沒到過紅樹灣，沖刷上岸邊的海水帶著滾滾的黃沙，在石頭上留下濕潤的黃痕，沒有碧藍的顏色，也沒有輕快的涼意。
我沿著護欄慢慢往前走，心情幾乎有些郁結。小時候到過印度尼西亞，那是一個島國，是被海洋簇擁起來的地方。記得那時候到過一片沙灘，海水竟然是寶石樣的`藍色，嗅嗅聞聞那海水，舔舔那海水，帶著夏日清涼的咸意，在烈日下波光粼粼，就連浪花也打著溫柔的卷輕鋪上沙灘；也到過一個斷崖，站在上面手可摘星辰，而下面卻是咆哮翻騰著巨浪而泛著漆黑的大海，兇狠而暴戾，卻成了“陰陽割昏曉”的奇景。我轉頭看深圳灣的海水，海里混著千頃的已非碧藍，而只是泥沙，那浪竟因為沙子沉重昂不起頭，也再無法輕快跳舞，像是垂暮老人，昏沉拍打在石頭上便算完成了任務。原來大海也有性情。
今天天氣算不得很好，云很多，太陽只是偶爾在云開一線時露出一絲微弱光芒。我抬頭努力看向海天一線的地方，聽說在某個角度，它們會共色，可我只看見遠方連綿起伏的群山和高樓大廈。我從前不甚理解父母總是說養(yǎng)老應該選鄉(xiāng)下的理論，也一直覺得高樓建筑帶給人許多便利，可從未向今天這樣覺得它討人厭。失望它沒有波光粼粼，也沒有海天一線。
在書店里看夏目老師的《我是貓》，突然想到他將“Iloveyou”翻譯成“今晚月色很美，風也溫柔”，蘇軾也曾寫“何夜無月，何處無竹柏”。但是在這夜夜笙歌燈火通明的城市里，何處才能尋得皎潔的月光與令人舒適到指尖酥麻的風呢？
隨筆的作文 篇14
每天都忙忙碌碌，沒有一刻屬于自己的安靜。時時要面對著各種的喧囂，趁著假日的間隙，午后到校園旁邊的小湖邊享受一下屬于自己的時光。小湖還是那么的安靜，還是那么的美麗，只是...
記得第一次到小湖邊是軍訓結束吧，剛剛結束軍訓，剛好遇上放假，舍友們都回家了，就剩我一個人在學校里面，來到一個陌生的城，聽多了各種的事故，不敢一個人出門，只是在學校周圍四處走走。由于第一次離家很久，帶著點小小郁悶和一點小小的鄉(xiāng)愁一個人沿著馬路走啊走，看到有條比較安靜的小道就好奇的走去了，才發(fā)現(xiàn)原來竟然藏著這么美麗的一個地方，那天天氣比較好就一個人呆在湖邊很久很久。
后來有時間的時候都喜歡，帶著隨身聽，到小湖邊一個人走走，盡管湖水并不是很干凈，但總會覺得很是安寧。看微風吹過湖面的微波粼粼，柳枝的風中搖曳，或許是從小在農村長大的比較親近自然吧，總覺得每次去都會有不同的`感悟，每次都會有不同的享受，四季變遷，花開花落，只有小湖依舊，湖邊的大柳樹也總是那么的青蔥翠綠，或許這也是我喜歡這里的原因吧。
現(xiàn)在來這里已經三年多了，熟悉了很多的地方，只是每次心煩意亂的時候總喜歡到小湖邊走走。時光就這么的短暫，轉眼大四了，成績不突出，沒有自己突出的強項，看著身邊的人都開始緊張的開始為自己的未來進行規(guī)劃，頹然覺得好迷茫，了解了各種的招聘，各種考試都覺得好像沒什么太適合自己的，習慣了一切安然的自己好像好害怕去面對，總覺得很是煩躁。帶著憂傷帶著郁悶再次來到那個熟悉的地方，再次看到熟悉的風景，或許人生也就這樣吧，每個人，每個地方都有屬于自己的那一片天，既然現(xiàn)在沒找到適合的那就等著適合的來找我吧，又何必去苦惱呢。認真對待每一片風景，認真走好每一步屬于自己的道路，路是在自己腳下的。
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