隨筆作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的隨筆作文6篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
春風徐來，陽光漸暖，冰雪消融，萬物復蘇，大地換了新顏。花的美妙似乎永遠都是頭條。白的花，黃的花，紅的花，色濃的，色淡的，各色爭艷。或者零星點綴或者匯成花海。這些帶給人美好與與愉悅的事物早有數不清的才子佳人文人墨客賦詩作詞，傳情達意。本人不想重復別人的話，我就試著說說春天的其他誘人之處吧。有了花自然少不了草木。土層下的小草在黑暗中苦等了一個冬天。她們攢足了勁兒，喝足了水，使出渾身的力氣向上抬起頭，把壓在身上的土層拱破，露出淡黃的淡綠的小芽兒。
“呀！”小草們驚呆了。她們眼前的世界是多么的奇妙。鮮花，流水，同伴兒們好奇的眼光。
鳥語，蟲鳴，上學的孩子們嬉鬧的身影。
和煦的陽光罩在她們的身上“多暖和呀。”小草們說“咱們應該更早一天地沖破這黑暗的泥土！”風雪中僵硬呆板的樹枝在春風里不再死氣沉沉。她們不甘寂寞的活動了一下自己前些日子被凍僵的懶腰，開始了新一年生命的征程。
柳樹早已綠如傘蓋。她們伸直了細細的翠綠的葉子，像無數的小手在陽光下伸著小指頭。櫻桃樹更是撒歡。她們舒展開自己嫩嫩的寬寬的葉片。走進了看，葉片上似涂了一層蠟，油光油光，如女人們涂臉的胭脂。綠葉間點綴著綠豆大小綠色的櫻桃果，這些小果子到了四五月間將成為小鳥兒和孩子們的最愛。柿樹核桃樹剛剛鉆出了小芽兒，還看不出葉的輪廓。她們探著頭，打量著她們眼前的新世界。
楊樹構樹吐絮，遠遠的望去，猶如壯漢滿臉的絡腮胡子。葉兒膽小，還沒露臉，這些絮兒是專門來給葉兒探路的吧？香椿樹槐樹葡萄樹似乎還在沉睡，沒有一點動靜。我問她們：“春天多熱鬧呀，人歡馬叫，眾鳥齊鳴，你們就不心動嗎？”眾樹兒答我道：“咱們愿做春天最后的鋪路石。”春天的`美妙遠不止如此。此一番花落，彼一番見了花骨朵；這一番樹枝突兀，沒有綠意；那一番早已綠色盎然，鳥兒戲枝。
輕靈好動的小燕，成群結隊的麻雀，嗓音悠揚的黃鸝，兇猛矯捷的麻爺翹（音譯，咱們當地人這樣稱呼。一種灰白相間的鳥，吃其他鳥類的幼鳥和卵）。
各種鳥競相風流。小河里波光蕩漾，魚兒巡游。一群一群的紅眼睛魚不懼危險的戲游在小河邊。如是天氣晴朗，冬眠的青蛙便鉆出洞穴，公的母的隱藏于河堤邊，或者呱呱亮嗓，尋朋求偶；或者閑情靜坐，享受陽光。春天種種的美好與誘人之處覺不是三言兩語便可描繪完全的，更有許多不知名的花兒，草兒，樹兒，鳥兒，蟲兒，魚兒。
以各自的方式把咱們的自然打扮得五顏六色，美麗動人。這零零總總的美秒與誘人是身居高樓的城市人體會不到的。城里的朋友們，快來咱們鄉下做客吧！
隨筆作文 篇2
坐在電腦旁，吃著零食，喝著小水，爸媽見了都說我“修仙”(休閑)呀！我不做聲，其實我心里并不休閑，我有我的煩惱，但我不想告訴他們，我有我的快樂，但我不想與他們分享。我只能在電腦的記事本里寫煩惱，然后，刪，掉。
我喜歡唯美，但我不理解其意；我喜歡堅強，但我掩不住脆弱；我喜歡自信，但總看到他人的優點。我煩惱，我傷悲，我無助，我彷徨。
我喜歡看夕陽西下，但卻住在高樓大廈；喜歡在茂密叢林，但卻住在小城中心；喜歡漫步在鄉間田野，但卻住在喧鬧都市。我希望，我期望，我盼望，我渴望。
喜歡看郭敬明的《左手倒影右手年華》，喜歡他憂傷的筆調；喜歡他美好的期盼；喜歡他直抒的情感。沒有道理，就是喜歡，喜歡他的.那句：身邊的位置只有那么多，自己能給的也就那么多，這個狹小的圈子里有人要進來，就有人不得不離開。感覺是那么的知己，那么的直接，那么的……
喜歡寒韓的那句：沒有勝利可言，挺住意味著一切。感覺這是學生的寫照。無論再怎么努力，靠的再怎么好，也不會有人說你勝利，他們會告訴你要繼續努力，加油。然后給你買一堆卷子，讓你去做，而你也只能挺住。
我想要休閑，但我不能松懈，因為我是學生；我想要戀愛，但我不能釋放，因為我是學生，我想浪跡天涯，但我不能任性，因為我是學生。
我想要休閑，但我得不到，我煩惱，我傷悲，我無助，我彷徨。
隨筆作文 篇3
近年來的暑假，N多的大學生南下，去干什么？打工。筆者我也去過。當然，我看到了許多，同樣也感受了很多。說實話，雖然是打著感受生活的旗幟去的，但是，我卻知道真真正正這樣想的人不多。因為，和我去打工的人中，真有錢的學生不多。要真有錢，那是旅游生活，不是打工生活！
打工回來的列車上，和一個在廣州工作的大學畢業生交談，她說了一句話：暑假工很廉價啊。確實如此，在學校招工廣告（由學生個人組織）中，工資呢？是每個月1500沒有上限，多勞多得。可是，一旦，那些學生收足中介費（一般是100，好的廠收300的都有，車費自付，低的100，這些確實沒有上限！）把學生弄過去以后，好！噩夢開始拉！
經過一天的旅途勞頓，通常是晚上才有團體列車票嘛。所以，到了第二天才到廣東，等出火車站時，去時的喜悅早已全無，男生是一臉的垂頭喪氣，更可憐的是那些女生啊，打扮的漂漂亮亮上的車，現在個個像個難民。肚子里呢？也是空空如也。又沒辦法，為什么？因為你又要上車——大巴（去工廠），此刻，人也暈了，東南西北分不清。窗外的風景非常美，我們只當欣賞，時間也就混過了。
到了，終于到了。
大學生嘛，此時才知道工廠是個天天招工的小廠，里面正式員工都只有二三十人。每年這個時候才是它最輝煌壯觀的時候。進了宿舍，原來的招工簡章上明文規定的食宿全包，這時變成了工資里去除（工廠負責人說這是廣東的普遍做法），伙食每個月150元，住宿60元。而工資呢？是基本工資700元，加班另算。怎么辦？不可能就回去拉，無奈啊……只好做牛做馬，很有點逼良為娼的味道。
才做了幾天，就有人忍不住拉，為什么？天天加班，天天12個小時以上，你去做啊。加班時間還幫你少記，否則，上面不簽名，白搭。有人就回家拉（車費嘛，家里寄的），工資呢，合同上寫了：做一個星期才有。所以，對不起。大學生還是有點見識的'，天天12小時不行，選幾個代表去談判，不然就罷工。于是，工廠老板答應：一個月每天加班超過12小時的有補助，而且天數不超過3天，還簽署了一系列的對我們有益的條款。
可是呢？好景不長。廠里說沒辦法，訂單太多，于是變著法讓你剛好12小時，吃飯那跟上戰場差不多。從下班下樓到上班上樓，半個小時，中間吃飯。怎么樣？做短跑冠軍吧！每晚做到10點，還要自己去買夜宵。（做到12點廠里才有夜宵提供），你自嘲說你麻木了？沒事，很正常。
象這些招暑假工的廠，都是7月8月有訂單，到8月下旬就基本上沒事做。有訂單的時候，什么都寬松。不查你遲到早退，負責人也對大學生和顏悅色，什么事都好商量。可到你們快走了，又沒定單，那——天天找你碴，罰的你兩個月工資就那么千把塊。你怎么辦？人生地不熟，你已經對他廠里沒意義，不象開始你可以罷工。
不過，還好，知道了點社會。但是，也矮化了心靈！終于可以回家了。畢竟，家才溫暖。
隨筆作文 篇4
隨筆
這幾天，一到假期，就覺得整個人腰酸背痛，疲乏的很。
想想，上班的時候，一整天連軸轉，連喝口水，上個廁所的時間沒沒有，一整天挺直腰板，盯著屏幕，反倒是不覺得累。
而一旦放松下來，當真是累的不行。
也許是因為注意力被轉移了吧。
這些天，聽了不少想逃離的負面情緒的話。
我只笑笑，回道，人往高處走，如果有更好的，誰都想攀爬向上。
關鍵是你有那個機遇，有那個能力嗎？
談到這個，很多負能量的聲音就會暫停。
我無法去評判別人的能力，卻還是有點自知自明。
苦，累，自己當然能感受得到，也有委屈無奈的時候。
可我更知道，在自己無法達到更高標準的.時候，要的是內斂的奮斗，而不是口頭上的叫囂。
我已經任性過幾次，隨著時間流淌，悔意已化釋然，也教會我一些東西。
人生的每一步路都不是白走的，如果有時間抱怨，我情愿暗暗努力，厚積薄發。
隨筆作文 篇5
這狗，是我的外公送給我的。我牽著這棕色的“汪星人”回到了外公家，把它放在了樓下。它在樓下左刨刨，右聞聞，好像在尋找什么。我一看它這樣子，想到：好一個可愛的動物！
狗的可愛，更表現在它平時的活動，吃相和叫聲。
平時，如果它開心的話，比誰都溫柔可親：它用身子蹭你的腳，把尾巴伸起來和你握手，或是在你寫作業時，跳上桌來，在作業上簽個名，雖然你的作業臟了，但是，你還是不會斥責它，因為，它實在是太可愛了......
它的吃相，總是會令我覺得無語，但是又比其他狗衛生很多，它一看見吃的.，就迫不及待地跑了過來，撅著屁股，嘴巴朝下，就吃了起來，邊吃邊搖尾巴，可愛的很。
它的叫聲，總能表達出它的心情，它開心時就會不停的叫，就像這樣叫：“汪，汪，汪......”可它要是不開心，就會這樣叫：“嗷嗚！”聽著真的是太可憐了......
這只狗真可愛。
隨筆作文 篇6
的的是班里一位性格內向、話語不多的孩子。一直以來，她給人的感覺總是安安靜靜的，因為經常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽話，所以對她的關注并不太多。
早上來幼兒園，的的也會鬧點情緒，因為在家休息的時間太長，乍一來總會出現哭鬧的狀況；喝水的時間，的的一總會是最后一個喝完進教室，因為在來幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對她來說無疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經全部吃完各玩各的，她還在繼續……一天中，的的不管干什么，節奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對她的關心。
這天的'看書時間，孩子們有序的看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的跟旁邊的小朋友盡情地說著自己看到的故事，時不時還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時的她。我走近繼續關注，她依然沉浸在其中，站起來跳著、舞著，還會擺出一個像樣的poSS，動作是那樣的。原來，的的笑起來的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開始一步步走近她……
喝水的時間，帶領孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會兒不見了；吃飯的時候，鼓勵她自己動手，幾個吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時候，的的在老師的引導下開始主動回答問題，說的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時間，的的高興地說了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿心歡喜！
多一點關心，多一點關注，多一點關愛，孩子回報給我們的必定是滿滿的愛與笑！
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