隨筆作文

時間：2024-02-08 09:20:09 隨筆

隨筆作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　風(fēng)起，云稠，鳥哀，花泣；不日又要到中元節(jié)了，多少相思無從寄，億萬冥幣、半車冥紙，即使再多也無法割舍那份永遠(yuǎn)失去的親情！

　　萬壽園，車來車往，絡(luò)繹不絕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到天空中彌漫著殘香與紙灰的氣味，近處更是煙霧繚繞，朦朧如野；也許如此更能讓活著的人以之安撫，對逝去的親人加以告慰吧！

　　穿梭在煙霧繚繞的人群中，偶聞一處暢然歡笑，居然是在這一片逝者的`凈土上，絲毫沒有悲哀的情緒，可悲！然，汝奈吾何！？

　　雙手輕撫您的墓碑，眼淚悄然滑落，四年了，您還好嗎？有沒有想念梅兒？在梅兒心里，您依舊安詳?shù)靥稍诶险铮琅f在那個盛滿歡笑的家里，只是在這里為您立了墓碑而已；紅塵陌路到處都是您的影子，無所不在，累了、痛了都會與您傾訴，只是習(xí)慣了沒有回應(yīng)的對答；您也一樣，有所不快也與梅兒說說、倒倒，別苦了自己。如今梅兒也只能偶爾來陪陪您、為您祭祀焚香寄冥幣了，以此來告慰您在天之靈；您還記得我們的相約吧，來世，我們母女互換，讓梅兒來照顧您一生一世，以報答您的恩德。

　　瞧，天也落淚了，也舍不得您離去，如果可能，我愿用一切再換回您我無時無刻都思念的母親！您安息吧！

隨筆作文篇2

　　童年的歡樂時光，深深地映照在我的心田，可愛的藍(lán)藍(lán)和白白也讓我歡樂不斷。它們體態(tài)逼真，它們活潑可愛，它們是歡樂天使守護(hù)在我的身旁。

　　它們各有各的特點，藍(lán)藍(lán)調(diào)皮好動，白白文靜溫柔。他們總是帶給我許多歡樂，它們的頭上，有著月牙般色的羽毛，背上的羽毛像淺綠色外衣，腹部的羽毛像深綠色的肚兜。它們小巧玲瓏，在一雙靈活的眼睛下面，長著雙彎彎的小嘴，它們走路時挺著胸脯，就像兩位教授一樣。它們倆很可愛，也很聰明。清早，我總是早早的起來給它們喂食，藍(lán)藍(lán)像餓了許多天沒吃飯一樣，爭著吃，白白很文靜沒有去搶，而是慢吞吞地吃食。這可讓我大笑不止。許多天了，我和藍(lán)藍(lán) , 白白成朋友了，便把他們放出去，它們可開心了，飛到著飛到那的.，我和藍(lán)藍(lán)白白玩的可開心了，藍(lán)藍(lán)白白我和喜歡不想他們離開我，爸爸說“小鳥一定要有自己的生活，不能依靠別人。”我決定將它們送回大自然。它們飛向了自己真正的家。它們又飛回來，想我叫著，仿佛在跟我告別。我很開心，我會永遠(yuǎn)記住它們是我心中的一角。

　　你們猜出藍(lán)藍(lán)和白白是什么了吧。沒錯，就是兩只可愛的小鸚鵡。

隨筆作文篇3

　　夏天最煩的就是天氣了吧，燥熱燥熱的，整個人都變得很疲憊，很煩悶。

　　不想出門，不想動彈，只想待在空調(diào)房里，靜靜的刷著電視劇，吃著冷飲，享受著現(xiàn)下的美好。

　　可是生活哪能都是想象中的樣子，要去經(jīng)歷很多的不如意，有一些不情愿的小變故，我們才會成長為更好的自己。

　　就像這夏天不僅炎熱，還連帶著下起了小雨，淅瀝瀝嘩啦啦，很生氣，很煩悶，可是卻又無可奈何。

　　我向來是不喜歡雨天的，總覺得打在身上渾身都是濕漉漉的感覺，連帶著整個心情都會變得糟糕起來。

　　可是那有什么辦法，天氣炎熱的時候就是要多下雨，才會有所緩解，田里的.莊稼也才會得到拯救，我們總是想著自己，可是還有太多生物需要雨水的灌溉，只有這樣才能夠達(dá)到生態(tài)平衡，也才能夠有更好的發(fā)展。

　　天熱偏偏雨多，心情煩悶也要學(xué)會調(diào)節(jié)，去適應(yīng)環(huán)境，學(xué)著改變自己的心態(tài)。天氣如此，生活也是這樣的道理，我們不能改變這個世界，那就學(xué)著去改變自己。

隨筆作文篇4

　　今天我可要好好的參觀休息室了呀。剛起床，我就想到了要去看休息室。我下了樓，去找哥哥。

　　“哥，今天陪我去休息室吧。”我說道，哥哥一定會答應(yīng)。果然，不出我所料，哥哥張口就答道：“好呀，小馨，來吃飯。”我就過去，哇，還是哥哥的手藝好，都是我愛吃的菜耶！

　　吃過飯，我慌慌張張就拉著哥哥來到了休息室。好高的大樓，不過沒爸爸公司的大樓高唉。想了一下，是在“5棟3號”的房間里，好像那個是一層，而不是一個房間吧。不管了，到了就知道了。

　　呼呼。。終于到了，我拿出鑰匙，開了門，說：“走，我們進(jìn)去看看。”表哥拉住了我，說：“等一下，我可是早就來過了，幫你裝飾好的，所以你要感謝我嘍！”說著捂住了我的眼睛。我慢慢走到了里面，哥哥說：“呵呵，看看吧！”我慢慢睜開了眼睛。“哇啊啊啊——好美呀！”我大吃一驚，哥哥竟然這么知道我的心思，知道我喜歡水蜜桃的粉顏色，特意幫我裝飾了！連墻都是粉色！我興奮過度，“啾”的在哥哥臉上啄了一下。哥哥捂著臉，怪腔怪調(diào)的說了一句：“噢噢，好幸福哦~~”哼，這個臭哥哥，就知道拍馬屁。我參觀了一下，感覺不錯。這時，哥哥拉著我說：“來，看這里。”說著推開了一扇門。我頓時一驚，一園花朵展現(xiàn)在我的眼前，哇，好漂亮，竟然還有水密桃樹！哈哈，可以滿足我的嘴饞嘍！我想著，又在哥哥的另一邊臉上“啾”了一下。哥哥笑了，說：“好啦小馨，我知道你很高興，但是，哥哥可也不比你遜色哦！走，帶你去看看我的！”

　　哇，原來哥哥也有休息室哎！而且跟我的一樣好看，是以天藍(lán)色為主題的`！就像到了天空中一樣，絲毫不比我差。還是哥哥最親切，什么都為我著想。隨時讓我開心。

　　哈哈，以后下課有的玩了！不知道汐紫知道我有休息室會驚成什么樣呢！不過我還是不能透露我的身份，不然我的計劃就完了，別人一定以為我是一個“花瓶”，長的好看，卻什么也不會做，只會當(dāng)個千金大小姐。不過哥哥還是讓我滿足，不但來陪我，還讓傭人都休息了。這樣我就可以自由的享受我的“獨立生活”嘍！

隨筆作文篇5

　　最近有好一陣時間，我都沒有刷到微笑小天使的新的消息，同時也看到了好多喜歡他的網(wǎng)友們在叫嚷著讓他上線別玩失蹤。還有一些很有才華的網(wǎng)友更是因為無聊，開始自己學(xué)制作視頻動圖類的，把他以往的一些作品做成了有趣的“新的作品”。

　　我想，大家也只是在喊喊而已，畢竟理智的想一想，這一陣子他少發(fā)消息也是好事，免得占用公共資源。這也同他原本就有的理念是一樣的：工作的時候認(rèn)真，全力完成；在生活中的時候就放松。在作品中需要完全演技的時候就磨練演好，在生活中就不需要去演了，而是真實地生活。

　　所以，他真的也做到了。回歸生活后，他就默默地不出現(xiàn)，即使網(wǎng)友們在叫嚷著他發(fā)些照片還是只言片語，他還是堅持著自己的原則，做自己覺得該做的，同時也不會去做一些多余的行為。

　　這就是我們大部分人喜歡他的原因吧。他的'沉默并不是在頹廢，而是在默默地蓄力，只待有機(jī)會，就會給我們更好的驚喜。

　　欣賞這樣一個有目標(biāo)有想法的優(yōu)秀的人，就是想著能同他一樣優(yōu)秀，這也是一種標(biāo)桿，一種動力吧。

　　與其天天蹦跶叫嚷，還不如也學(xué)他一樣，安安靜靜地蓄力前行，待到春暖花開時，會有不一樣的成果。

隨筆作文篇6

　　當(dāng)了十幾年班主任，我體會最深的就一個字累。事情很多，有時候很心煩。還記得第一次處理學(xué)生打架事件，第一次聽到學(xué)生轟炸機(jī)般的告狀，第一次做福爾摩斯調(diào)查班中的失竊事件，第一次躲在家里看vcd為本班藝術(shù)節(jié)上的舞蹈編舞現(xiàn)在我還能清楚地感受到遇到這些事情時心情的緊張和解決事情后有如抗戰(zhàn)勝利般的喜悅。于是我就這樣累著而又快樂著。難道班級管理就沒有一些省心的路子嗎？

　　這節(jié)課是新學(xué)期的第一節(jié)班隊活動，照例要選出我的得力助手班干部。

　　我拿著這本已經(jīng)寫好了班委職務(wù)項目的嶄新的班主任工作記錄，笑容可掬的走進(jìn)教室，先來一個別開生面的演講，讓學(xué)生了解我，鼓勵同學(xué)們積極參與班級管理。同學(xué)們都聽得津津有味，有的還點頭微笑。看著同學(xué)們的神情，我心里暗自高興：看來我的演講起作用了。于是順理成章地進(jìn)入主要環(huán)節(jié)推選或自薦班干部。

　　我把班干部職務(wù)名稱寫在黑板上，讓同學(xué)們仔細(xì)考慮：誰能勝任這些職務(wù)，可以推選別人，也可以毛遂自薦。我滿以為同學(xué)們會積極地提名或自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)，哪知一連問了好幾次都沒有同學(xué)吭聲。我心里一咯噔：怎么啦，剛才不都是躍躍欲試的樣子嗎？現(xiàn)在怎么都成了縮頭烏龜了。沒辦法，又來一次鼓勵動員工作。終于，兩三分鐘后，有同學(xué)陸續(xù)舉手了：

　　我推選付江當(dāng)班長。

　　我推選伍習(xí)芳當(dāng)文娛委員。

　　我推選周興萍當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員

　　我在黑板上相應(yīng)的班委職務(wù)空白處寫上他們的姓名，然后問：大家同意嗎？

　　同意！同學(xué)們響亮地回答。

　　正當(dāng)我要把選舉結(jié)果記錄在班主任工作記錄簿上時，付江舉手了：老師，我不當(dāng)班長。我疑惑的問：為什么？我以前在四1班當(dāng)班長時，有同學(xué)違反紀(jì)律，我去管他，他們就說我得意，裝正經(jīng)。我

　　老師，我也不當(dāng)文娛委員。伍習(xí)芳吶吶地說，我以前當(dāng)文娛委員，起歌時有許多同學(xué)不唱，有的同學(xué)亂唱，背地里說我一個鴨嗓子，還當(dāng)文娛委員呢。

　　老師，我也不當(dāng)。

　　這下真可謂山窮水復(fù)疑無路：人家不愿當(dāng)班干部，有他們的理由，他們吃盡了當(dāng)班干部的苦頭；強(qiáng)迫他們當(dāng)也不好，今后出現(xiàn)他們說的這些情況又該怎么辦，對班級管理不利呀。我只好同意他們的要求。

　　下課鈴響了，可任務(wù)沒完成，我無奈地回到辦公室，冷靜地思索著

　　我一直承擔(dān)班主任工作，前兩年，我所任班級被連續(xù)評為縣級文明班級，靠的就是學(xué)生自主管理，難道現(xiàn)在要讓他們笑話不成？又回轉(zhuǎn)來想，出現(xiàn)今天這樣的局面也在情理之中。我們學(xué)校實行四二分段，現(xiàn)在的五年級四個班是由原來的四年級三個班和各村校的學(xué)生重新搭配組成，我新接的這個五2班，村校轉(zhuǎn)來的學(xué)生就有三十多個，他們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里膽子顯得比較小，所以，像今天這樣冷場的局面也就不足為奇。再說，原來在中心校就讀的學(xué)生，當(dāng)過班干部的也有他們的苦衷，要想解決他們說的`這些問題，就得治本糾正班風(fēng)，不趁新班級剛組成更待何時？

　　我苦苦地思索著。有這樣幾句話在耳邊縈繞：老師在時，學(xué)生能做到，你就是一個稱職的班主任；老師不在時，學(xué)生能做到，你就是一個優(yōu)秀的班主任；老師在時，學(xué)生還不能做到，你就是一個不合格的班主任。我何嘗不想做一名優(yōu)秀的班主任？

　　嘿，有了！我輕輕一拍辦公桌，腦子里閃過一絲念頭：既然大家都不愿當(dāng)班干部，我就讓他們都是班干部。

　　我翻開班主任工作記錄，撕掉原來的那一張，重新寫上班長組、語文學(xué)習(xí)組、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)組、文娛組、體育組、勞動組、安全組，并把各班委組的職責(zé)明確于后。下午放學(xué)時，我布置這樣一個任務(wù)：請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣特長和優(yōu)點想好要參加哪個組，可以和同學(xué)、老師、家長商量，每個同學(xué)務(wù)必要參加一個班委組，當(dāng)然也可以參加幾個班委組，明天朝會課上我再統(tǒng)計。

　　第二天朝會課上，同學(xué)們都報名參加了各自的班委組。我把各組的同學(xué)分別集中在一起，讓他們選出組長，第一周由組長執(zhí)周，以后的執(zhí)周輪次由組長安排，我將執(zhí)周輪次表張貼在教室里，并將職責(zé)附后：執(zhí)周班長除了施上下課口令，還要負(fù)責(zé)全面監(jiān)督管理，做好各方面的記錄，在下周周會課上總結(jié)上周情況；執(zhí)周學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查各組作業(yè)的完成情況，按時收發(fā)作業(yè)本，把同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困惑和意見及時反饋給老師；執(zhí)周勞動委員負(fù)責(zé)每天派出清潔衛(wèi)生值日小組，并督促他們按要求完成任務(wù)；執(zhí)周體育委員負(fù)責(zé)每天兩操的集合排隊及紀(jì)律，文娛委員除了每天起歌，還要負(fù)責(zé)板報宣傳；執(zhí)周安全員負(fù)責(zé)校內(nèi)外的安全巡查，發(fā)現(xiàn)不安全的因素立即制止并報告老師。這一周由我親自督陣，目的在于教會他們?nèi)绾瓮瓿蓤?zhí)周任務(wù)，以后每周由組長教執(zhí)周班委，我遙控指揮，只適當(dāng)提醒，這樣，我就可以偷懶了。

　　周會課上，我只翻開掛在黑板旁邊的記錄本就知曉上周情況，等執(zhí)周班長小結(jié)完后，我再總結(jié)，重在鼓勵表揚執(zhí)周班委的執(zhí)周情況和其他表現(xiàn)好的同學(xué)。對違紀(jì)的同學(xué)，我不當(dāng)眾批評，還是表揚其優(yōu)點，提出希望，改正缺點。是不是這樣都湊效呢？不是。還得因勢利導(dǎo)進(jìn)行個別談心，讓他換位思考：別人執(zhí)周你調(diào)皮，你執(zhí)周時別人不聽話怎么辦？這樣還不放心，就把他的位置編在兩個表現(xiàn)好的中間，讓他受到監(jiān)督幫助和潛移默化的影響。如果他的表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)，連同幫助他的同學(xué)一起獎勵。這樣，我的精力就放在極少數(shù)同學(xué)的身上，輕松多了。

　　一個家長對我說：我家的小孩原來不愛學(xué)習(xí)，從不做家務(wù)，自從你給了個官他當(dāng)，可大變樣了：每天堅持早讀，放學(xué)回到家不要我催他做作業(yè)，還掃地洗碗什么的。還是老師有辦法啊！我心里暗自高興：看來班主任得多想一些點子去抓住學(xué)生向善的一面啊！

　　一連四周，我們班都獲得了流動紅旗，可這周沒得到。執(zhí)周班長小結(jié)時說：我對不起大家，沒有完成好老師和同學(xué)們交給我的執(zhí)周任務(wù)許多同學(xué)都叫起來：就得怪李元元。執(zhí)周老師來檢查時就是他的課桌下有紙屑。李元元滿臉通紅，用書擋住腦袋。我看在眼里，喜在心頭：雖然沒得到流動紅旗，可我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們進(jìn)步的一面班風(fēng)正了，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。我和顏悅色地說：常勝將軍也終有一敗。一次沒得到?jīng)]關(guān)系，以后注意不就行了？再說，這次沒獲得流動紅旗，責(zé)任也不全在李元元身上，不管在什么地方，發(fā)現(xiàn)了垃圾主動清掃一下不就得了？同學(xué)們再沒說什么，而李元元卻流淚了。

　　早上，我在辦公室批改作業(yè)，廣播里傳出響亮的聲音：某某班的班主任老師來得相當(dāng)早，還親自帶領(lǐng)學(xué)生做掃除。我聽后心里嘀咕：難道班主任都得事必躬親嗎？哪豈不是太累？每天我沒管掃除，可每周集體周會上執(zhí)周老師就說我們班的掃除徹底，保持好，課桌擺放整齊。

　　看到我們班得那么多次流動紅旗，同事們開玩笑說：成天就看到你在玩，可學(xué)生就是聽你的招呼，看來你的歪點子真不少啊！

　　作為班主任，我始終想著兩句話：假如我是孩子,假如是我的孩子。正是這樣的情感，使我對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。也正是這樣的情感，使我在教育這塊沃土上逐漸走向成熟，將自己的青春奉獻(xiàn)得無怨無悔！

隨筆作文篇7

　　一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽城里。一天早晨，張籍推開窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細(xì)細(xì)一算自打自己來到洛陽已有好幾個中秋沒有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠(yuǎn)，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬千……

　　于是，便提筆寫了一封家書，給家人報聲平安，萬重心意與親人溝通。可是，要寫的'話太多太多，在紙上表達(dá)不出思緒萬千的心情，但是畢竟“家書抵萬金”啊！

　　當(dāng)捎信的人捎來信時，他小心翼翼地將封好的信顫動著雙手拆開，一字字一句句讀著，生怕有少寫的話沒有寫上，在捎信的人臨走時還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠(yuǎn)去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠(yuǎn)方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著……

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