隨筆作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
不知不覺又過了半個學期，記得這學期第一次1、2單元考試平均分89分，我還高興了一下，因為我比上學期抓他們相對更緊了，可是為什么，這次期中平均分才78分，我好難過，居然會想哭的沖動，但是作為老師，我還是冷靜下來，想想，那幾個沒做完題的學生，不仔細審題的學生，還有家長的冷淡態度，讓我感到心寒！老師千方百計想學生進步些，可是有些家長卻一句“噢”了事，真不明白這些家長是怎么想的，難道教學生就只是老師的事么？
下午一改完試卷，我直接拿起試卷沖到某學生家進行家訪，并且花了一個小時監督他把試題做完，然后回來馬上與另一位家長電話聯系，我抑揚頓挫地說，她平平淡淡地聽，用一句比較流行的話叫“無語”！
總結這半學期，從開始接任班主任以來，我也更用心地了解每一位學生和掌控班上的一些情況，班上的每個細節，每個學生都是我最關心的，因為自己教的是一年級，正是打基礎的時侯，我不想任意放下一個學生！感覺自己任重而道遠！從某些方面，班上的有些方面是可以做肯定評價的`，但是學生的態度太讓我失望了，在考前一個小時，我把該說的、要注意的都再次重申了一遍！可是一到考試時就都忘了。千言萬語現在我又該說些什么呢，又能說些什么呢？
隨筆作文 篇2
深夜犬吠，擾人清夢
開燈，開門，立于陽臺
四目所見，唯有立于沙堆狂吠不止的家犬
歸來，未關門，放進了滿屋的月光
原來，今夜的夜色如此美，如此皎潔
但是，我的心在看到的瞬間，慌了
這種慌亂，讓我的'心跳加速，睡意全無
這種慌亂，像是痛失了最心愛的東西
這種慌亂，抓不住慌亂點，無法像瘙癢一般止住
只是，眼睜睜的在那里無盡輾轉反側
這是怎樣一種感覺
心慌亂得落去深淵
隨筆作文 篇3
世間最遙遠的距離不是天涯海角，而是被窩里與被窩外的距離，每天兩點一線的生活，令我們為之麻木，只是機械般的重復著每天，仿佛已失去靈魂。
早晨，叫醒我的不是鬧鐘也不是夢想而是宿舍走廊里那勤勞的大喇叭，每天都會在五點五十叫我們起床，說著那些已不足以激勵我們的話語，之后便是洗臉刷牙，，然后便奔向食堂，吃著咸菜，啃著饅頭，就著大米粥，再加上一個雞蛋，這便是早餐，簡單而又粗暴，在五到十分鐘之內，迅速吃掉，已沒有細嚼慢咽之說，看著終點是教室時，心中的無力感油然而生，只想默默地說一句，學習是件苦差事
教室中整齊的桌椅，已成為恒久不變的畫風，漸漸的，你會發現學習是件痛苦并著快樂的，唯有那絲認可，會令你麻木的靈魂微微一亮，那種感覺可真好啊！在課堂里，你會漸漸愛上這種氣氛，略帶有一絲的墨書香，經久未絕，刻畫在記憶中的板書，白色的字體閑的格外耀眼，每次回憶，便是幸福的開始，是我太幼稚，還是它太迷人，讓我享受視覺上的一次次沖擊，令我為之癡迷。
在操場上，那略帶一絲暖意的陽光照射在雪地上，厚厚的積雪試圖抵擋暖陽，可惜卻是完敗，逐漸融化開來，帶有一絲春風的氣息，舒服極了。記得往年的冬天，寒風有這刺骨，打在臉上有這生疼，而今年卻是一反常態，變得有些溫柔。
放學后還要去上晚自習，在夕陽的余輝里，影子拉的很長，閑的`有這單調些，晚自習的我們是無趣的，只是一味的看書，缺少了幾分生動，教室里靜極了，只聽見燈管里電流流過的聲音，唯恐有人打破了這份寧靜，在每天長達四個小時的自習時間里，早已磨滅了我的銳氣，變得略微有些成熟，只能淡淡的說一句，歲月靜好，生活本味。
荏苒了時光，迷失了歲月，愿你我不在孤獨流浪，大風大浪不要怕，找個家，安頓余生。
隨筆作文 篇4
又是一年清明時，起風。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤心頭，也喚醒我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起已故的親人。他們走，卻永遠留在我們心中。但卻免不多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂。杜牧或許與我同樣的`心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添一層愁緒。于是，他寫下這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺，我的愁緒仿佛收斂回來。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開那顆憂愁的心……
隨筆作文 篇5
那就是母親留下的第一次住院記錄。被診斷為冠心病，動脈硬化，左心室肥大。到了11月26日，“八小時心臟監護，血壓不穩定。”而到了12月1日：“下午1——7時，房顫，血壓130——70，先含服消心痛無效，輸氧，打強心針西地蘭，直到晚上七時才轉好。八時休息，九時上床后仍多次早搏，服一粒安定，一覺睡到天亮。吃藥增加。”這是母親在日記里第一次將“房顫”改為“早搏”。
母親與病魔的抗爭由此拉開帷幕，對于每一個人，尤其對于像母親這樣從小生活艱苦、營養不足，身體虛弱的女性而言，雖然外表柔弱，可是內心極為要強，從參加工作那一天開始，就一心撲在事業上，不論是在工作中遭遇成敗得失，在家庭生活中經歷悲歡離合，也一直堅守一個強大的自我。在工作的時候母親總是有獨立的主見，堅守人格道德底線，按照內心的良知行事。所以在學校的時候，孩子們會親切的叫她“彭校長”，到了婦聯，所有的婦女都叫她“彭主任。”
母親就是一座令人仰望的大山，也是一條充滿內涵的大河，從第七保育院培養出來的那種吃苦耐勞的品格和隨遇而安的平和心態伴隨了她的一生。母親即使在病榻上也還是具備那種堅韌的獨立精神，包容的大愛品格，勇于擔當的責任意識，以及“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的大無畏的氣概。母親喜歡提醒我們，不管何時何地，都得做到“在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人。”她在對待越來越嚴重和頻繁的房顫、早搏的時候就是這么做的。
12月7日，母親在日記里寫道：“上午尹醫生查房說我的病因是清楚了，①冠心病，②膽結石，③高血脂。他說，心律平減（疑應該是“評鑒”）一次，每天兩次，8小時一次，打氨基酸。今天心律84，無早搏。”12月10日，她寫道：“自我感覺很好。”可是到了12月13日：“下午1：30，房早搏到5時止，心率75，含服消心痛，輸氧，打安定皮下針，做心電圖，8分鐘有了3次早搏，精神很差。”到了12月18日，母親寫道：“尹醫生說我第二次監護情況好，有三次房顫早搏，缺血性已減少。”她很感慨地說：“住院已一月了。”
那一次住院一直持續到1992年，母親在日記里欣喜地寫道：“92（年）元（月）24號，星期五，出院。”在那篇日記中，母親的筆跡已經恢復正常，字寫得很有力，“出院”兩個字寫的龍飛鳳舞，顯示出母親的心情很愉快。可這就是母親與房顫早搏的開始，也是在隨后的那些歲月里，不得不因為冠心病而不停的和宜昌市一醫院、中醫院、來自最后的`博愛醫院打交道。
母親的日記里記錄了1993年7月27日入院，9月7日出院的全過程，字寫得十分潦草零亂；而1994年4月13日上午入院：“主要是房顫，從4.12中午到13日上午9時仍未好轉，到一醫院。”5月13日出院；1996年1月23日同樣是因為房顫“晚上入一醫院。”2月12日出院，“共住院21天”；1996年5月21日，母親寫道：“因房顫，心率140，高血壓，住進一人民醫院。”那一次，母親沒有留下出院的記錄，1996年5月30日，母親在日記里寫下了心電圖的《檢測報告單》：“常規心電圖結果：不純性房顫。1.房顫心律，全天平均心率87（我的備注：比昨天的98次緩和了不少）；2.多源室早（搏）；3.前側壁、下壁心肌缺血。”這一次，也是母親留下的最后一次有關住院情況的日記。
隨筆作文 篇6
我的數學，與其他人一樣，“撲朔迷離”、“情節曲離這些詞可以用在我的數學上。
我的數學自從上了五六年級以后，數學試卷的滿分逐漸由低中年級的數學滿分100分轉化成為了120分。這120分，可不是那么容易拿。老師說，小學升初中的數學試卷的題量比是7：2：1。寓意為基礎七份，提高占2份，剩下的三份便是讓你考重點中學的。這120分滿分，我在印象中好像從五年級到現在六年級下學期，好像也就拿過那么10、20多次吧。每一次都是因為粗心，有的時候因禍得福，看錯了題目，結果算錯數，竟還對了，有這么幾次的。至于其他的.，大多是因為把應用題的數計準了，單位化好了。
Ofcourse，其它的我記得最差的就只有99分，本來這分數在我們班已經可以排上了前3名了，可老師非說我考得差，“逼”我喊我媽到學校見她，結果回來就被我媽嘮叨了整整一星期(哦，我都不愿意提起~~)。不過現在想起來，我那次的確是考得失水準了。老師說我本來可以拿110多分甚至滿分的，我也那次對自己挺失望。不過幸好，偶的自信心是絕對爆滿的，失敗對我來說，頂多是一次教訓，不是說過了嘛，“塞翁失馬，焉知非福。”偶會吸取教訓，跌倒了就爬起來了嘛。受傷了貼“創傷紙”就OK了嘛，慢慢就痊愈了。留下疤痕還可以提醒自己，警覺自己了嘛，呵呵。
還有幾次，倒也沒有那次那么差。不過都是粗心壞事。有好幾次都是119分或119.5的，甚至再粗心一點的，就只剩下118分了。555555......有的時候粗心得不是地方，到應用題去了。然后老師對我特別嚴格，人家列對式子算錯數，老師還給他三分之一的分，老師反倒就一分也不給我了，慘!
這次死得最慘。數學最后一題應用題將“終點”看成“中點”，然后，就只剩下114分了，汗吶，從第一退到了50多名(年級的)，要是最后一題不錯，對的話，我就可以到20多名了，汗吶!再加上英語因為幾個粗心的地方，又扣了不少分!救命!我敢保證，從昨天到今天，老師罵我，訓我決不下10次。而且每一次都是當著全班同學和教導處所有老師來訓我。好慘。不過我也知道老師是為我好的。
隨筆作文 篇7
看著掛歷，今天距20xx已經六天了，我依然游弋在20xx的世界里。
記憶中的美好，我不相信是暫時的。
20xx這一個年份，我的變化相對來說是很大的。相信在記憶里20xx是不可泯滅的年份。
時間過去了。已經慢慢逝去。
天空依舊是天空，沒有什么可以擁有太大變化的。藍的，還是藍的。
靜默在我的世界里，別人闖不近來。看著書，喜歡這樣安靜的感覺。
好久沒看見雨滴是什么樣子的了。很想看。
好久沒看見冰雹是什么樣子的了。很想看。
好久沒看見雪花是什么樣子的了。很想看。
突然的'，突然的。神經質地喜歡冬天了。
特別的，特別的。神經質地回憶小學的時光了。
游弋。很喜歡游弋中那個弋字。
很可愛的感覺。大概這個字與回憶的憶字音相同吧。
20xx年似乎在回憶中穿梭。我在20xx的記憶很淺顯，沒有在6年級的記憶中的深度。
棒棒糖已經吃膩了，好難吃。
友誼大概是個很抽象的詞語吧。我為了尋找這個詞的詞義已經嘗試過很多次了。
可是，每一次都被傷的很厲害。傷痕布滿全身了吧~
花季是個很美麗的季節。我喜歡這樣的安靜。
我喜歡絢爛的季節。很愛很愛。或許我的世界是絢爛無比的吧。呵。FANS是什么啊。不知道為何，有好多聲稱我“粉絲”的人說崇拜我。我無語。
很想大哭一場。酣暢淋漓地哭一場。那些苦悶啊，悶在心里已經很長時間了。無奈，只是無奈地點點頭。繼續向前走啊。
很多記憶都藏在一個未知的小匣子里。找不到開鎖的鑰匙，我亦是孤單。
很多渴望都躲在心里的一個無底洞中。找不到在什么地方，我亦是哭泣。
過了就過了。在《兒文》中看到的一篇文章，很是喜歡。
過往猶如煙云。轉眼就散了。世界無趣么？有趣么？
嶄新的世界在眼前浮現，我笑了，哭了。
我在尋找那些趣味，好讓我說出留在世界里面的理由。
20xx年。
回首。
展望。
游弋在記憶中。我只是被記憶繞暈。那些世界。我的世界。找不到出口。
隨筆作文 篇8
我們的生活多姿多彩，有親情、關懷、友誼。因為在我們這個年齡，愛在身邊。
在我們這個年齡，親情在身邊。早晨，一縷陽光從窗外偷偷跑進房間，把我叫醒，睜開朦朧的雙眼，聽見外面一陣腳步聲，立即閉上眼，我知道是媽媽來了。門開了，媽媽放輕腳步，來到我的床邊，撫摸著我的臉，我裝作才睡醒，睜開眼睛，開始了一天的.生活。吃完早飯高高興興地去上學了，媽媽掛在嘴邊的話我早已牢記。即使早晨下大雪，想起她的話，依然感到溫暖。
在我們這個年齡，關懷在身邊。學校里，老師在上課，我的思緒飄向遠方，老師便走向我，輕輕拍了一下我的頭，思緒立即跑回我的大腦，認真聽老師講課。老師并沒有當眾批評我，而是輕輕拍了一下我，這一微小的動作讓我感到溫暖。讓我知道，我的身邊充滿關懷。即使我感到失落，每當我想起老師的關懷，我也會重新振作。
在我們這個年齡，友誼在身邊。放學了，獨自一人走向校門，這時，一只手拍了我的肩膀，一回頭，是我的好朋友，于是邊走邊聊，把這一天的事告訴他。有朋友，才會使生活更加精彩。朋友之間經常互幫互助，即使有時有些疑惑，詢問他，便豁然開朗。有了友誼，即使自己再怎么不高興，聽了朋友的勸告，也會好轉。
我們總是抱怨自己身邊沒有愛，難道真的沒有嗎？不，其實是有的。只不過我們總是被這些愛包裹著，覺得這些愛是理所當然的。
在我們這個年齡，愛在身邊，讓我們去感受愛，發現愛吧。
親情、關懷、友誼都是愛啊，可見在我們這個年齡，身邊的愛是多么多啊。
伴隨著愛，我們一步一步走向成熟。在我們這個年齡，我懂得了愛。
隨筆作文 篇9
點滴，雨水滴落的聲音；點滴，日常生活的細瑣；點滴，零星記憶的念想。
只是一份流下的淚水，也無法再收回。
我看到這絢爛的色彩，夾雜著絲絲的涼意。又宛若空中舞蹈的仙子，墜入塵世，看這一切的繁花。
聆聽著友人的傾訴，我仿佛看到了層層迷霧后的螢火，微弱著，在心中卻又是那樣的明亮，點點散開而后又聚攏相隨。恍若局中人卻又是局外人。
走夜路請放聲歌唱，觀點滴請大步向前。看似不尋常的過往，其實往往是尋常的.印記。殘留的只不過是那時擁有的記憶，卻不想無病呻吟的歌唱。唱著最樸素的歌曲，發出最樸實的聲音。
擁有與不曾擁有，距離是那么的相近卻又是那樣的遙遠。眺望著這廣闊的大地，仿佛一切只有眼底那般大小。只是不曾去遐想，點滴中的幸福，也宛若風景那般美好。
習慣了一個人的生活，你會發現點滴中的幸福，是璀璨的星河。
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