隨筆作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
5月8日20時38分，一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側(cè)第四中學門前，滿是剛下晚自習的學生，誰也沒有想到，一場慘劇即將發(fā)生……
“每一天下晚自習之后，學校門口都會停著幾臺接送學生的大客車。當天晚上，有3臺車在門前停成一排。”十九中學生劉曄說，她走出校門時，就看到停在最后面的大客車，不明白為什么猛然啟動，猛撞向中間大客車的尾部，又推著大客車向前面的依維柯撞過去。“當時有幾個同學正走在兩輛車中間，眼看著就要被擠住。”劉曄說，自我尖叫了一聲，嚇懵了。
“這時，張老師向前一撲，用臀部頂出一名學生，又用手將另一名學生扯到路邊，而張老師自我被撞倒在地……”還在住院的學生孫智鴻說。
當十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時，發(fā)現(xiàn)車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。師生們立即撲過去，圍住了張麗莉，喊著她的名字。
“先不要管我們，快救老師、快救老師、快救老師……”學生們哭喊著。人們自發(fā)地圍成一圈，將老師擋在中間，生怕她再受到傷害。
“也就是一眨眼的工夫，麗莉就躺在那兒了，我們急忙打了120，把麗莉和受傷的學生送往醫(yī)院……”李金茹哭著說自我永遠也忘不了那一幕。
被軋后清醒時，她說要先救學生
張麗莉老師舍生忘死，被她推開的兩個學生安然無恙，其他5名同學也只是輕微擦傷。而張麗莉由于搶救學生，導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。
佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤表示，醫(yī)院對張麗莉進行了快速、用心的救治，為了保住其生命，不得已為其做了雙下肢截肢手術(shù)。“思考到她還年輕，還沒有生育，我們只截斷了她大腿根以下的部位，如果狀況繼續(xù)惡化，恐怕連臀部也保不住了。”
李金茹和張麗莉同在語文組工作，她當天整夜一向陪著張麗莉。“被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在醫(yī)院時還對我們說要先救學生，之后就完全昏迷了。”李金茹數(shù)度落淚。
鑒于張麗莉的病情嚴重，涉及多學科、多系統(tǒng)。10日，曹洪濤院長請來哈醫(yī)大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授，與醫(yī)院各科專家一齊會診。曹洪濤表示，醫(yī)院已專門組成救治小組，全力以赴救治張麗莉及其他受傷學生。作為班主任，她把學生視如己出
張麗莉出生于1984年，20xx年從哈爾濱師范大學中文系畢業(yè)后，來到佳木斯市第十九中學任教。今年，是她走上講臺的`第5個年頭，也是她人生中最完美的季節(jié)。
走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學，在一樓大廳，迎面看到的就是一個大大的“愛”字，“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，不明白張麗莉曾多少次應(yīng)對這些鮮紅的大字，她必須是把這句話融化在血液里了。
張麗莉深深地愛著自我的學生。為了帶好班級，她選取先不要孩子，每一天把超多的時光花在學生身上，這一點一滴的付出，既讓同事敬佩，又讓家長心疼。
在張麗莉的病房外，第十九中學教師王筱芊在默默流眼淚:“張麗莉發(fā)現(xiàn)學生沒吃早飯，她都把自我的飯給學生吃。她把班里53名學生都當成自我的孩子。雖然沒做過母親，她卻把母親這個主角詮釋得最美。”
說起張老師，學生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中，張老師就像自我的媽媽一樣。20xx年冬天，班里的一位同學病了，張麗莉領(lǐng)著班里的幾個同學去看望，這時，一輛自行車向閆泓佚沖來，雪天路滑，車子根本停不下來。
情急之下，張麗莉一下子擋在了她的身前，結(jié)果，褲子被車刮壞。但是，她絲毫沒有顧及自我，卻轉(zhuǎn)身關(guān)心地問閆泓佚:“你沒事吧?”“那種溫暖，只有從母親那里才體會得到。”閆泓佚說。
聽說張老師被車撞了，學生家長趙亞波的腎病一下子又重了，臉蒼了起來。“好人啊，沒有她，我家孩子哪能有這天!”原先，20xx年，張老師擔任初一(三)班的班主任，得知趙亞波家個性困難，便從工資中每月拿出100元資助她，寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子，此刻，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。
“夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水。”學生張佳巖說，放學時學生等不到來接的家長，她就主動打車送學生回家。開家長會時，她給每個家長買水喝。“我們?nèi)叶枷矚g她。”
隨筆作文 篇2
“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。
除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現(xiàn)在“不同” 的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮戰(zhàn)！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。
我也自認是個很乖、有執(zhí)行力、趕作夢、計劃和安排的小孩，從小到大，除了學校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會按照母親的要求立下很多目標、計劃、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的`標語，希望來年這些夢想都能達成。
但一年復(fù)一年，我的希望都沒有達成，我的夢想、計劃都沒有實現(xiàn)，我想要的沒得到、我想作的沒完成，然后，在每個年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀增長，越來越厲害，總認為自己很失敗，什么都沒作、什么都沒完成、甚至，我逐漸懶得去想什么新希望，反正現(xiàn)在也中年了，錢、壓力、發(fā)展，這些都是比夢更現(xiàn)實的問題，我甚至在想，等未來有小孩，我再教他“作夢”吧～
由于課程的啟發(fā)，近來我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質(zhì)疑過往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習慣的一些理念，尤其最近，年節(jié)壓力再度讓我情緒低落，面對未來發(fā)展的質(zhì)疑，讓我持續(xù)在想一個問題，也許無聊，但對我來說有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。
我開始有一種感覺，我會拿迎接“新年”來逃避“今年”，我用許多“明年的計劃”來抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過往那一年我許過什么心愿，設(shè)下什么希望？有多少做到？有多少我早就遺忘？
從十一月開始，我啟動了自從PDA和筆記型電腦代替我的生活記錄重點工具之后，就久未使用的六孔萬用手冊，在余留的紙張上，我看到了過往的自己和歲月的痕跡，在密密麻麻的字跡里，我找到自己剛準備要迎接中年時的力氣，更讓我驚訝的，過往的我，曾經(jīng)不斷的在分析自己。
于是，新年新希望我放在一邊。
于是，我拿出庫存的紙張開始今年的分析。
于是，我重新問自己過往設(shè)定出來一樣的問題：
今年你作了什么豐功偉業(yè)？善用了哪些優(yōu)勢個性和能力？
今年你創(chuàng)造了什么奇跡？讓你開心、有自信？
今年你挑戰(zhàn)改變了多少事情？讓你充滿活力、讓你能肯定自己？
今年你作錯了多少事情？如果再來一次，你要怎么解決問題？
今年你有多少沒完成的事情？為什么你不想面對這些夢想？是什么讓你作不下去？
我承認我有缺點，但是我想要讓我的優(yōu)點更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒！
所以，今年的我，又設(shè)下了新的自我對談方式，而當我努力的想出了某些心情之后，我感覺自己原來不是這樣失敗，我發(fā)現(xiàn)明年我應(yīng)該還有很多夢想可以進行
隨筆作文 篇3
放假七天，我自己的作業(yè)只花了一天晚上的時間都做完了。但是當初還在學校的時候，我對我的.朋友說我放假這幾天一定要好好復(fù)習，準備月考。可是現(xiàn)在的我只是一天天的推遲。感覺自己在浪費時間，只是把時間放在聽音樂、拉贊助商、玩、吃的份上，可是學習卻沒有碰過一點點。我自己是很想復(fù)習，但是我靜不下心，我又突然覺得沒有什么心思放在學習上。好像每次一回到家放長假就會這樣子。肆無忌憚的玩耍。總是想著自己怎么度過這一天，把每一天的工作都推到明天去做，明天和昨天的工作又推到后天去做。是不是很自欺欺人呢？你可以說我玩心重，我也認了，這的的確確是的。我也不知道怎么樣子才可以讓自己真正的靜下心來復(fù)習，不再那么愛玩了。有人會說：“把一切都刪開，把電腦房鎖了，拔網(wǎng)線，把手機砸了。”可是這些真的可以嗎？只是治標不治本。
自己想考好，但是又不想復(fù)習，根本就靜不下心了。不說了，我要去睡會午覺。起床之后再強逼自己去復(fù)習。不再讓任何人騷擾我。拒絕一切的信息來打擾我，直至我復(fù)習完，加油！
隨筆作文 篇4
站在學校門口，看著路上車輛來來往往，有一種滄桑凌亂的感覺。
突然很喜歡寫字，打字，享受靈感源源不斷停不下來的感覺。可是，除了時間，沒有什么是停不下來的。
最近又買了個MP3。都快買了四五個了，用著用著沒幾天就壞了，更次的是那次剛買來一看鍵盤就不對，做工太次了。天哪，怎么會有這種東西存在呢？曾經(jīng)有誰說過，每個東西存在都有他一定的理由的，那這種次品存在的理由是什么呢？是為了禍害人么。
然后當天我很氣憤，在qq上跟朋友聊天。朋友安慰我說，消消氣，干嘛要跟次品生氣呢。
聽完之后，我覺得這句話很有道理。
學校門口新開了家咖啡館。我們幾個湊著小休不上課的時間，去門口那家咖啡館看了看，天哪，貴的要命。
以前特別享受站在大街上做自由自在的自己，該干什么就干什么，可是現(xiàn)在想來，都沒那份勇氣了。
就要開學，我們最熟悉的生活即將開始，可是我不知道是該大笑還是該哭泣。
我喜歡學校，可是同時我也喜歡家里，一家人團團圓圓地吃飯，說笑。
有時候厭倦與別人相處。特別享受孤單一個人。安微說我這是在逃避現(xiàn)實。
可是，我實在不喜歡她們說一大堆接連不斷的話，而我插不上嘴，或是我插嘴的時候，她們就故意轉(zhuǎn)移話題。安微對我說，沒關(guān)系，以后你淑女一點，虛偽一點，別這么缺心眼，她們就會喜歡你的。
這句帶著足夠諷刺的話，讓我看了想大笑。可是我卻哭了出來。
從前我一直希望我不要變得世俗，可是在大家都飛速變化的環(huán)境里，我也一點點的蛻變。她們管這種變化叫成長。我在心里把它稱為越來越世俗。
可是有人說，在世俗里的人卻不世俗，才是真正的.成熟。
可是談何容易呢？
出淤泥而不染，那是理想出的世界，是不現(xiàn)實的，是天真不純粹的。是不現(xiàn)實的。
隨筆作文 篇5
清冷的氣息席卷著一切思緒，不知不覺低頭呆呆凝視，偌大的心房充滿了苦的愁緒，溢滿全身，滯留了空氣，有太多太多的回憶，哽住呼吸。
滿身泥濘的你，有著凹凸不平的皮膚，黃褐色的樸質(zhì)不停流露著你廣博的胸懷，星星點點，疏疏密密的青色裝點著你年輕卻憔悴的面龐，似母親的你讓我永遠是苦的。
猶新記得，小時我愛與伙伴在路上玩鬧，一雙雙小腳丫在你松軟的身上輕輕壓過，給了你多么有生機的妝容，你總是搖著青色的裝飾，無奈的輕聲嘆息，卻又默默地歡悅。哦，你還記得嗎？那晚，夏夜的晚風吹拂著萬物的煩躁，白日里你的汗也被吹盡，留下一地的芬芳與涼意，我總會拍拍你的松軟，卷著席子，散在你的身上，依舊清晰記得那夜月光有多么輕盈，猶如光的舞者，旋轉(zhuǎn)于枝葉間，我雙手撐著席子，與你一起仰望月亮，是十五吧！
我那時也許是想著不在身邊的父母，而你呢？在想些什么？我躺下身，側(cè)頭望著白日不知疲倦的你，樹影的交錯下，昔日的你猶如光影交織的畫卷，泥土的樸素撲面而來，帶著白日的暖意，淚水猛然間涌上眼眸，無法控制的落下，還有被淚水浸濕的我，淚水止不住就由他去吧，何必強求。我笑著望著滴落的淚水慢慢的在席子上散開，苦澀的味道蕩在胸口，那是你的淚還是我的淚，還是.....晶瑩的淚珠折射著如神韻的光芒，一層一層渲染著我的'心，我禁不住抬起頭，借著幽深的月光，我看清了，是的看清了，卻忍不住顫抖起來，這，是你嗎？媽媽！
眼前的女子拖著行李箱，臉色蒼白，眼中還帶著好些血絲，嘴唇因長期干燥而裂出了口子。頭發(fā)有些微亂的她仿佛一陣風吹就會把她那憔悴的弱不禁風的身子給吹起來。但那雙清眸卻柔情似水，緊緊望著我，讓我有從未有過的幸福，那是多么溫暖的光芒啊！
在我心間跳躍，環(huán)繞。我一個飛躍，撲進媽媽的懷抱，緊緊抱住這抹柔軟的倩影，一瞬間我看到了驚喜了一幕，一抹高大的身影佇立于一旁，如深邃的星空般璀璨的雙眸深深地望著我，挺拔如樹，高大如熊，如同山峰靜靜為我遮擋一切。晚風搖曳著清輝，我深深望著你，你褐色的皮膚閃著銀光，是你召喚他們來的嗎？你靜語，忽然感到一陣悲哀，不知是從哪來的感覺，瞬間將我吞噬于無邊的黑夜，這是怎么了？我走了，來向你道別了，你說，走吧，走吧和父母一起，走吧！
多年后，你幾曾何時換了裝束，又是誰奪走了你的裝束，憔悴如你，虛弱如你，粗重的喘息下武裝了厚重的冷漠嗎？記憶如紛飛的蝶，無論何時或是何種存在，都是永遠割不斷的牽掛，你伴我度過的每個中秋的等待是最深的牽絆。如果云知道，托它送給你一份我的記憶。
隨筆作文 篇6
有人說過：葉的綠是為了襯托花的紅。我卻不以為然，只道紅花俗氣。
不知為何，一直討厭紅花的我，在那初春的清晨，看見你滿樹的紅，心中卻沒有絲毫的嫌棄，只覺得有一種驚喜彌漫在心頭。
紅花？我怎會喜歡上一直被我貼上“艷俗”標簽的紅花？
不知不覺中，我的腳已經(jīng)離你越來越近。
清新的空氣順著呼吸進入我的身體，我并不期待著會有什么驚喜發(fā)生，然而你著實給了我一個驚喜。
原來你滿樹的紅并不是花，這倒是我孤陋寡聞了，卻不想這世上還有一種名為“紅葉李”的神奇植物存在。
抱歉，我才是那個俗人，一見著紅色，就以為是俗氣的紅花，卻不想這正是你別出心裁的新穎之處。
雖是初見，一種“相逢何必曾相識”之感卻油然而生。
改日我再來拜訪你。
再次見你，已是數(shù)日之后，你身上又綻放出了許多新生的美好——那素白如雪、溫潤如玉的，是你的花！
熱情與冷靜并存，你當真好生奇怪！
我看見了你暗紅的`葉，是那樣尖銳，那樣沉默，似即將離弦的箭，帶著那一團火，欲燒盡這早春還尚未褪去的寒氣。
你的葉，是那樣濃稠的暗紅，恰襯出了那若有若無卻又實實在在的素白。走近了才發(fā)現(xiàn)，你的花，竟是最不起眼、最為平凡的五瓣小花，每一瓣都那么晶瑩。你分出無數(shù)的枝丫，任這一點點瑩潤的白肆意綻放。
你的花不似葉那般熱情，而是一片安靜祥和，顏色是最為柔和的乳白色，每一瓣都勾勒出一條美麗的弧線，那還未完全開放的花骨朵兒和那個抱成團的花苞更顯恬靜。
唯有走近才會發(fā)現(xiàn)，你的外表愈是溫潤柔和，你的內(nèi)心便愈發(fā)火熱。我想象不到，素白如你，竟長著一顆火熱的心。你內(nèi)心的火熱，竟也凝成了暗紅，一如你火熱的葉，卻又透著些許晶瑩的韻味，陽光竟將你素白的花瓣染得隱隱泛紅了。
我當真看不懂你，只好無奈走開。
再一次回眸，卻看見滿樹紅色的焰火，而那一朵朵白色的花，就好像是由于溫度高到了極致，泛出的白色的火苗兒。
我才發(fā)現(xiàn)，我是真不懂你。你的白，不是因為安靜，而是因為你過于熱情，熱情到了極致。
隨筆作文 篇7
因為平凡，我懂得，并不是你想，就能你有；
因為平凡，我懂得，并不是付出，就能收獲；
因為平凡，我懂得，并不是自由，就能快樂；
因為平凡，我懂得，并不是放棄，就能解脫；
因為平凡，我懂得，并不是爬起，就能挺直；
因為平凡，我懂得，并不是冷漠，就能空心。
因為平凡，我懂得，寂寞多了，渾語就會多；
因為平凡，我懂得，沉默久了，心里就會涼；
因為平凡，我懂得，快樂少了，自由也會少；
因為平凡，我懂得，工作短了，空虛太漫長。
因為平凡，我懂得，想要，便得去爭取；
因為平凡，我懂得，愛人，便得會珍惜；
因為平凡，我懂得，朋友，便得拿心處；
因為平凡，我懂得，師長，便得禮尊重；
因為平凡，我懂得，學習，便得用專心；
因為平凡，我懂得，錯誤，便得知能改。
因為平凡，我懂得，能說的人很多，能做的人很少；
因為平凡，我懂得，貧窮的人很多，富貴的人很少；
因為平凡，我懂得，付出的人很多，得到的人很少；
因為平凡，我懂得，堅持的人很多，放棄的人很少；
因為平凡，我懂得，束縛的人很多，自由的.人很少；
因為平凡，我懂得，失敗的人很多，成功的人很少。
因為平凡，我懂得，每一個平凡的人都不甘于平凡。
有的人做到了，
有的人還在努力，
有的人正在堅持，
有的人已然放棄…
因為平凡，我懂得，每一個不平凡的人都來自于平凡。
他們不是圣，
他們不是神，
他們沒有高人一等，
他們也是人…
因為平凡，我懂得，世上絕大多數(shù)事，是人可以做到的。你做不到，不代表人做不到，既然人可以做到，你也應(yīng)該能做到。
因為平凡，我懂得，并沒有那么多的大道理可以講，因為別人只在乎你做了多少，不會在乎你說了多少。
因為平凡，我懂得，自己不在乎自己，沒人會在乎你。
因為平凡，我懂得……
隨筆作文 篇8
不用說那金燦燦的稻谷，也不用說那“人”字遷徙的候鳥，單是一片楓葉，當它變得火紅火紅的時候，就已經(jīng)在告訴我們：秋天來了。
隨意采摘一片楓葉，首先看到的就是它那迷人的紅色，具有一種特殊的美感。楓葉的紅是這樣的：葉脈起始處是最深的暗酒紅，隨著葉脈的延伸，酒紅色也在延伸；之后，楓葉邊緣的酒紅逐漸淡了，出現(xiàn)了些許的丹紅色，形成了奇特動人的漸變色。
最有趣的還是楓葉的形狀。仔細觀察那片楓葉，像不像一個鳥巢里，正有五只雛鳥伸出半個身子，急切地盼望母鳥歸巢喂養(yǎng)它們的情景呢？！在楓葉的邊緣，還有一些整齊的、小小的鋸齒，像鋸條一樣，稍不留心，就仿佛很有可能把手割傷似的——當然，這永遠不會成為現(xiàn)實。
楓葉落到了地上，三五片疊在了一起。踩在上面行走，可以聽見“沙沙沙”的聲音，就像冬天踩在雪地上行走時聽到的聲音一樣。每當這時，我就非常愿意外面玩，在滿地的楓葉上走。那“沙沙沙”的'聲音像極了一個個跳動著的音符，非常有趣。
這就是我最喜歡的秋天的楓葉——它是秋天的使者，全身上下都充滿了秋天的味道！你也喜歡它嗎？
隨筆作文 篇9
新春佳節(jié)，千家萬戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。
今天，我特別高興，一大早就從那個溫暖被窩里起來。因為我的表弟——心煒準備來我家，跟我一起度過這個新年。所以，我立刻穿衣、洗臉沖向樓下在門口等心煒。可是，時間一分一秒的過去了，眼看快半小時了心煒還沒來，我灰心了。我只好回到家里，就從耳邊傳來， “陳可——陳可——我來了。”聽到這聲音我便不想而知這個人是心煒。
到了下午，老爸帶我和心煒去家門口去貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)后老爸要放鞭炮，所以讓我們先進去吃飯，今晚的菜可豐盛了，有兔肉，有翅中，還有春節(jié)必不可少的東西——餃子。飯吃好后，我和心煒還有小伙伴到前門一起放鞭炮，這次的`煙花可漂亮了有紅的黃的綠的各種各樣，五彩繽紛。因為我們12點準時還有下樓放煙花。
12到了我們再次下樓，到了門口我的耳邊傳來新年鐘聲敲響的聲音和陣陣鞭炮聲。這時老爸也放起來鞭炮，鞭炮放完了。
整個世界好像沉浸在鞭炮聲中真是 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇呀！
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