隨筆作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文10篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
在清冷蕭蕭的冬季里，我總是盼望著春天的到來。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。可今年春天卻有些遲到了，連白雪都“故穿亭庭作飛花”在門口守著她。
輕輕的，春的腳步近了；悄悄的，春天來了。今年的春天不及往年“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”來得那么端莊優雅，卻以強韌的春風給我們帶來了生氣，仿佛身心都被這風給洗滌了。去吧！讓我們感受校園里的春天！去吧！讓我們感受校園里春的無限美好！
春，帶給我們無限的綠意。你瞧，操場邊，小草忍不住地探出了綠綠的腦袋；池塘旁，柳樹隨風飄拂著，嫩綠的芽泛著盎然的春意。
春，也給我們帶來了希望與活力。柳樹輕輕愛撫那平靜的水面，泛起圈圈漣漪；就連小鳥，也在枝頭，歡快的跳著、唱著，舒展著筋骨；靜悄悄的角落里，忽聞“沙沙沙”的聲音，走近一看，原來是幾朵野花為看不見校園美麗的春景、沐浴明媚的陽光而互相訴苦。
春，不忘給我們留下了歡樂。歡淌的流水濺出快樂的音符，歡快的腳步難掩同學們朗朗讀書聲。
充滿盎然生機的春，充滿活力和希望的'春，裝飾著贊化！
放眼藍天，無比開闊，游目騁懷，嫵媚的陽光柔美，充滿暖意；千奇百怪的云彩，飄逸白凈。敞開胸懷，沐浴春風，陣陣春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。
校園充滿了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長中的“花朵”，美麗可愛，他們吮吸著甜美的甘露，接受著園丁們的照料，幸福地成長著。啊！美麗的春天使校園煥然一新，把最美好的給了我！祖國的花朵，徜徉在春天一般的天地，我們也要為我們的偉大祖國增添絲絲綠意！
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
校園里得花也都競相開放。有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。
最引人注目的是玉蘭花，遠看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低著頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。
銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。
同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。
和煦的風，送來了美麗的春天，整個世界，煥然一新！我愛這美麗的春天！
“吹面不寒楊柳風”，當你邁著輕盈的腳步，走出家門的時候，春姑娘已悄然走進你的身旁，和煦的春風暖洋洋地吹綠了山野，吹醒了大地，一切都像剛睡醒的樣子，朦朦朧朧地睜開了雙眼，讓人心曠神怡。踏著春風的節拍，我們翹首期盼，迎來了春天里的第一場雨。三月里的小雨淅淅瀝瀝，綿綿纏纏，滋潤著大地，世間萬物一片生機。看，小草在發芽，綠的是那么純潔，那么誘人。它的生命力總是那么頑強，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這不正是它們的生命寫照嗎？但如果你俯下身子仔細觀察，你就會發現在這悅目的顏色中，還有零星的枯黃，那是殘冬遺留的痕跡。你也許會感嘆：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾經折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境呢？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更為新奇的發現：原來，每個葉片的中心都是綠的，外表枯黃的小草也在孕育著更為絢麗的色彩，孕育著更為美麗的春天。
隨筆作文 篇2
時光，像雨滴穿起的珠簾，美麗也夢幻，卻始終不得存留，而空余一份念想，深埋了內心，還曾祈愿，永遠讓它神圣美好。時光也會像秋風，讓你不覺卻也無奈的萎靡了身影，乃至心情。時光，也曾滿載著我們不著邊的夢想，艱難的維持著，迎擊風浪。天上星零零散散的，點綴在月的一旁，裝飾的猶如天堂，而那曾經又是誰人所向往。多年后的`夜里，又有誰能許我一寸時光，讓我重溫兒時的柔情與夢想。
我絲毫不在意此時天空是否灰暗，鴻鵠是否飛過，只要依然天上月，該在的依然在身旁，便無謂其他，縱使歷萬世劫，也不過青燈古佛罷了，死生契闊，與子成說。等到花紋回旋于衣袖，便與你為其添香如何？
恨莫能生于古時，習戰陣弓馬，錄將軍之事，奮壯士之氣，挽家國之將頹，此一憾也；哀莫能盡孝于年少間，及人父母，承歡膝下，此二憾也；嘆莫能與伊人相伴，兩地相思，一種閑愁，此三憾也。唯此間憾事，得悔此生耳。彼若有之，且憾之未及，輒 遺如是。
雙手推開窗前月，月明星稀，今夜斷然不雨。
隨筆作文 篇3
在我兒時總有一個小小的夢想，我始終埋在心底，連自己的爸爸和媽媽都沒有告訴，長大后，為了實現這個夢想，我構思了一個“宏偉藍圖”，讓我的夢想真的成真了。
小學六年的學習生涯轉眼間就要過去了，每天除了緊張的學習，就是和老師同學之間互訴衷腸，還要讓一部分時間在電腦上度過。小的時候，爸爸媽媽時常教育我要多幫助別人，特別是和邊遠山區的孩子結對子，讓他們能和自己一樣在寬敞明亮的教室里安心的學習，更重要的是在物質上讓他們體會到“家”的溫暖。從此，“夢”就是我前進的動力，在我小小的心靈深處生枝發芽。
夢想歸功于我上課外班，就是在每周六下午我和幾名同學一起去上英語課外班，在課外時間吸收更多的營養。當我們走在樓群里，會看到許多老年人在一起打牌下棋，圍在一起聊天，有的還很時髦派和年輕人一樣跳起了現代舞，享受著老年的幸福晚年。與此同時，我也想到了家住離我上課外班的地方不遠的李奶奶，她年過八十，頭發花白了，膝下卻無兒無女。因為76年大地震不幸奪走了他的丈夫和一雙兒女，如今住在簡陋的平房里。于是，我把自己的想法告訴了幾個一起上課外班的`伙伴，他們聽后也很同情這位孤獨的老人。我們經過討論后，想利用上學前的一個小時聚在一起，把平時節省下的零錢湊在一起，為老奶奶買些好吃的去慰問她，順便為她打掃一下房間。無論刮風下雨我們都始終堅持。轉眼間，三年多的時間過去了，我們幾個小伙伴都默默的實現著這個偉大的夢想。
雷鋒同志曾經說過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”我始終把這句話當做我人生的座右銘。早上醒來，我又有了一個偉大的想法——把自己和小伙伴所做的一切告訴爸爸媽媽，他們聽后紛紛的豎起大拇指，稱贊我們是新一代的好少年并送給我幾句美好的祝福：開心的齒輪為你轉，輕松的歌兒為你唱，美好的祝福為你奏，偉大的夢想終成真！
隨筆作文 篇4
“不好不好！我一定要去！”宋祖英20xx“魅力中國”巡回演唱會第五站：廣州，到了。大家可能會問：“宋祖英開演唱會，你有什么事呢？”宋祖英是我從小就喜歡的歌星，我很想現場聽她的歌，所以“死纏爛打”著爸媽讓我去。
爸媽實在抵不過我，所以答應10月15日，也就是昨天讓媽媽陪我去。
看！我們上路了！坑口地鐵里人擠人，好不容易搶到一個位置，卻要呆呆地坐上十三站。終于下了地鐵，已經是晚上六點半了，一碗魚蛋，一根香腸，解決了我的晚餐。可我們面前又面臨著一個問題：離演出現場還有一段距離，的士怎么打？
“哎！停車停車！”媽媽和我不斷地對著路過的的士叫著，可是每輛的士里都坐滿了人，里面的人有說有笑，但我們呢？焦急地站在路邊已經有二十分鐘了，卻一輛車也攔不著。“氣死我啦！”我怒吼著，心中的那個小人也在氣勢洶洶地揮著拳頭。哎，終于攔住了一輛啊！我心里的石頭落了地。
“啊？十樓二十七排？爬死我呀？！”好不容易到達了海心沙的廣州大劇院，卻被服務人員告知我們的座位在27排，還要爬上十樓，我的'心又被潑了一桶涼水。我撅著嘴爬上了十樓，宋祖英沒有出場，還要再等一個小時！哼！又氣我一次！雖然外面的景色很漂亮，但我卻很氣憤。
宋祖英終于出場了，我也跟著其他的觀眾歡呼起來。但是，我根本看不見宋祖英，她在我的視線里就像螞蟻一樣小！期待已久，卻連偶像的面容也看不見，天啊！
演唱會結束了，我和媽媽又急匆匆地去攔的士，又是半個鐘頭才攔到一輛的士。下了的士便馬不停蹄地趕往地鐵站，坐上了最后一班地鐵。
通過這次“追星”，讓我對追星、明星有了新的認識：不容易追，追了也沒什么意義，這次花費不菲，用時不少，還挨了餓，明星演員與我們沒有一點互動，現場感覺與電視前觀看沒有兩樣，一點點現場聽歌的愉悅遠比不上那種種的不爽。
其實，就算與明星有親密互動，合了影或簽了名也沒什么值得了不起，因為：我不會因此就有高大形象，不會因此就有自身價值提升，不會因此獲得什么發展機會。我們追星，追的應是明星的積極上進的精神，從他們成長成名的過程中學習經驗與智慧。
如果問這次追星歷程有何收獲，上述一點感悟就算是吧。
隨筆作文 篇5
最近，老師在班里做了個“定期大調整”。我“夜觀星象”，本以為自已能在“三人一桌，一人一桌”的調整中得個“一官半職”。但“學生算不如老師算”，我栽在一座“山”手里，這座“山”就是我們班雙胞胎中妹妹---王小如。
王小如是我們班唯一的一對雙胞姐妹，她和她姐每天穿一樣衣服，扎一樣的頭發，很多時候我都分辨不出哪個是祝雨如。她看起來是個文靜而秀氣的小姑娘，個頭中等，長得瘦瘦的，留著一頭烏黑的長發，蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。可千萬不要被她外表給：“欺騙”，她其實就是一座“火山”，還是座“活火山”。有幾次中午，王小如去跳啦啦操了，沒來上課。今天不去了，但她急得像熱鍋上的螞蟻，這幾天的數學課堂作業本，她壓根沒寫啊！于是，我的背被猛擊了一下，字都寫歪了。剛抬起頭來，就看見雙目圓睜的祝雨如眼睛直勾勾地盯著我，喊道：“快，借我抄作業！”我平淡地回答“抄，不行。”她的河東獅吼立馬傳了過來：“那你想怎么樣？”我立馬說：“剛才，話沒說完·······還有半句······教，可以。”于是，她這才平靜下來說：“那給我快點兒！”好不容易把以前她沒寫完的.作業教完了，正要寫今天的作業。我的手又被抓住了，她理直氣壯地說：“把今天的也教了！”我瞟了一眼“局外人”韓平，只見他心平氣和地寫著作業，一副“和我無關”的樣子。我強吞下一口氣，又把今天的作業教完了。到頭來，我今天的作業沒完成，挨了老師一頓臭罵。而王小如全部都是“優”，大受表揚。
唉，“可憐天下同桌心啊！”
隨筆作文 篇6
今天又是一年一度的教師節。
我要感謝的不止是一位老師，而是陪我度過初三一學年的老師們。提起老師，我內心就會泛起一圈圈漣漪。
語文老師是班主任，印象中的他總是帶著鼓勵的神色。他總是對我們說：“你們要相信自己是最棒的，老師就很相信你們”臨近考試前他好象比我們更緊張，上課是汗水總是順著他的額頭滑下，可他從來就不去擦，好象擦一下就會浪費我們的時間似的。
數學老師戴著一副眼鏡，憨憨的樣子。他沒有語文老師的.激情澎湃，他總是不斷的提醒我們基礎要打好，考試時要小心謹慎，不要粗枝大葉。
英語是我最薄弱的科目，以前英語老師總是要我熟背短文，我總是抱怨。現在我才知道老師的涼苦用心了。
物理老師，是他給了我更多的選擇。他給我分析各種學校的好與壞，讓我對這些學校有了更深一層的了解。
化學老師永遠都是沉穩淡定的。化學課上更多的是練習與背基礎知識為主。
政治老師頂著一個啤酒肚。他經常把客家方言和普通話混在一起，把我們逗得哈哈大笑。
歷史、地理、生物老師在臨近考試前，變得幽默了。課堂上不在嚴格要求我們了，會給我們講笑話了，活躍了課堂氛圍。
現在我已經高二了，每想起初三就會有一種難以言表的感覺。今天我寫下這篇文章，雖然沒有太多華麗的辭藻，但我感激老師是真心的！
謝謝你，我尊敬的老師們！
隨筆作文 篇7
清明！我是愛的，清明節令一到，老天爺就像那么聽話似的，雨水多了起來，路邊的柳枝綠的更醒目了，更喜人的是氣溫暖和了，不管你的家是在彩云之南的山嵐懷抱里還是水墨江南的煙雨里，或是冬雪未融化的北方，沉寂著很久很久的故都，你都感覺到春的溫柔，不寒磣而是真真實實的春。所以，我是愛的，就像老人鐘愛陽光一樣的感情，或許喜歡溫暖的你也會如我一樣的感情豐沛。
清明，我是愛的，是那種含在口中一樣的疼愛。風景怡人處，是詩人眼瞳看見夢的季節，或許因為它是繾綣在四月里，嵌入詩人那帶著嬌羞和調皮的字句里，湖面的水暖了，嬉水的素手也不至于逃避似的觸碰，或許是像極了你青春一樣的光景，是明亮的情愫，沖動的有時候盡然會掉淚，懵動的青春總是幻想著一個個美麗的夢！記憶里的“你是人間的四月天”那樣讓你癡癡的`等待在樓下，然后牽著春天的手，在原野肆意的灑脫，仰望著天與地，絢爛在天與地的邊緣，你的筆者本里烙下的濕痕靜靜的淌滿了密密麻麻的文字。
雷聲在天邊閃了一下，忽然的雨潛行又敲響，不打攪的躲閃，又不經意間的提醒，這就是清明時節的雨啊！下雨的日子多了起來，天也暖和了些，不是很熱，比起夏天的炎熱，四月里的天是最可愛的。
窗外的雨水一陣子聲音很響，一會兒又是慢慢的滲入、侵濕著屋外的樹木、田野，還有那裝飾著的油菜花。清明一到，天空熱鬧了起來，最不安分的要數蒙蒙煙雨了，戴著神秘的面紗朦朧著城市的街道，沖淡著人們疲憊的心情，我想這個時候心情是愉快的。
蝸居在城市里的人是很難發現春天的到來，雖然家鄉的梨花早早的開了，院子里的梅花也是開過很燦爛的花朵，在早晨的露水里晶瑩剔透得像是夢幻般的神奇，可是城市里的人發現春天方式似乎最直接的是春雨綿綿潛入夜，天暖的剛剛好，一件外套足以過日子。清明一到，矯情的人也不再挑剔了，承認了春天原來是暖暖的。
清明時節，柳枝紛紛揚揚的垂著綠枝，松枝翠綠的顏色漸漸明了、亮了，花是一叢叢的，不似花蕾的嬌小、若隱若現，不似開敗了的花瓣灑落、意氣雜然，而是正好的花枝在最美的山嵐，原野，園圃，還有你的花盆里，入你視野入你心房，閉上眼睛的凝神，那顏色剛剛好，不似初春的淡，不易發現；不似夏的濃，來得太沉。看著喜人，不至讓人因太過濃烈而逃避或是窒息的感覺。雷聲荒郊，東風微微，將雨絲吹皺著，斜成了四月天里溫暖的亮響，原來春的響聲也是那么的美麗、幽雅，像叩響信箋思念的文字一樣的繾綣。
秋貴重陽冬最美是臘月，沒有清明時節雨紛紛，窗外枝頭惹人愛。趁著春風還飄得不是很遠，童子五六人，師者四五人，行至山光斑斕處，席地而坐，吻吻天地的清朗之氣，談天說地，將愛將被愛，尋春，踏青，洗滌掉晦澀，還一個清明。
隨筆作文 篇8
李老師，當我第一眼看到您時，您是那樣的平凡，普通。一束高高的馬尾，配上一身學生裝，一副普通的面相卻有那樣一副明亮的眼睛，一副學生的你配上學生的我們，讓我對您有一種親切感，一種想要接近的感覺。
我們進入了您的第一節課，您用圓潤的嗓音讓我們聆聽您的思路，讓我們如身處自然中，與自然真正的融會貫通，沒有壓力，只有無拘無束地去探索，去領域我們未知的世界。您在講臺上的各種神情，各種口音都讓我忍俊不禁。您的可愛展現在您的'眉宇之間，一點俗氣，卻又不失靈氣。我喜歡看您看到我們做對一道題是開心的模樣；喜歡看您講課時的認真模樣；喜歡看您找我們談心時，一副純真模樣......我們進入了彼此的世界，我們互相一笑，心有靈犀，便已了然。
但，這一天終會到來，在您給我們講的一 課中，我發現您的眉頭時不時的皺了起來，眼神躲避著我們一個又一個純真的目光，我知道您有事瞞著我們，但我卻不知道到底是什么是能讓您如此不安，您看我們的眼神里有不忍和疼惜，我不知道為什么當我看到您的這種眼神時，莫名的心慌心中好像要失去什么東西的恐懼，我迫切的想要從您的眼神中得到答案，可是都無動于衷，我不知道這到底是一個什么樣的答案，但我知道這個答案是您我所抗拒的。終于，我如愿以償的得到了我想要的答案，可您卻要離開了，我不相信，我狠狠的瞪住您的眼睛，想要借此告訴我只是為了制服我們的調皮所開的玩笑。然而我錯了。我天真了，因為我從您的眼神中看到了前所未有的絕望。
這次我們都沉默了，我們似乎都在逃避這個答案，都不愿去面對。我們跟隨您的步伐，去探索，去闖蕩，可終有一日您會離我們遠去，我們就像是沒了帆的船，在海中迷茫的行駛著，看不清遠方的路程，只有未知。但您依舊在我們身邊，我們心里，永遠是我們的指路燈，指引我們遠方的道路，所以您不是離去，您只是放慢腳步，看著我們闖出自己的天和地，你是我們航船時的光，圍繞著我們，沖刺夜幕，等待黎明。我抬起頭，望著您，您抬起頭，望著我，對方都驚然一絕，原來對方都不知什么時候流下一橫清淚，流入到彼此的心田，我和您相視一笑，便已了然。
原來這讓我們分別的不是命運，而是彼此的執著......
隨筆作文 篇9
今天挺奇怪的，有時候用心觀察中國作文頻道的人就會發現，中國作文頻道今天突然出現故障了，突然就打不開了？剛好，我在寫一篇作文，已經發出去了，卻顯示網頁無法訪問。這可讓我的心涼了半截，大概等了半個多小時吧，我用力的刷新著網頁，鍵盤拍的啪啪響，終于得到了一絲回應。
終于看到了中國作文頻道的網頁，這可我讓我安心多了，同時寫作的熱情倒也涼了半截，任誰被網頁無法打開的消息嚇到了，怕是所有靈感都付諸東流了吧。不過幸好的是刷新了網頁，發現自己剛剛辛辛苦苦寫出的.作文總算是發送了出去，這也讓我的心安穩了一些，今天的作業難得的多，隨著年齡的增長，題目也是越來越難了，想著，以后怕是不能來中國作文頻道寫上那么多篇了，量只能慢慢的開始減少了。不過我還是想著保質不保量的人吧，有時候更多的話，我是給自己看的，為自己美好的記憶留一份鎖，輕輕地鎖在一個地方，能讓自己日后想起的時候可以去輕輕地揭開這道枷鎖，還有別人能對自己寫出的作文做出適當的評價和閱覽，甚至還有肯定我得稿費？自己的文采何嘗不是自己的付出呢？何樂而不為？
不過令人恐慌的是，這次中國作文頻道網頁無法訪問事件，我已經遇到過兩次了。每次心情都不太好，我是那種一努力一付出，就無法控制住自己一腔孤勇的人，每次一寫作文，那么一定不是零零散散的寫的，一定是一齊寫的，因為越戰越勇嘛，我每次寫一篇作文，心里就會越有底也看著慢慢增加的作文篇數，也就越開心和激動。想著自己每天都能累積出那么多的作文，心情也就妙極了，哪怕付出了再多的時間，我也覺得值當！
只希望以后中國作文頻道不要出現這樣的意外事件了，總讓人的心一跳一跳的啊，好了明天見！明天繼續努力了！
隨筆作文 篇10
揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個哈欠，迷迷糊糊走出房間。
“快出來看一下這是什么東西。”爸爸在叫我。
我慢悠悠的走向客廳，一個黑色小點躺在地上。睜大了眼睛靠前一看，原來是一只不知名的小蟲，身上背著沉重的黑盔甲，圓圓的身體，長著一個小小的銀灰色的腦袋，小的好像看不見觸角和眼睛。它安安靜靜的躺在地上，面對眼前的龐然大物，絲毫沒有表現出恐慌的樣子。只見它的`一只腳在不安的揮動著。我用一張紙把它翻了過來，這時四腳朝天的他仍然不停揮動著他的爪子，原來它有一只腳受傷了，半邊癱瘓，而不能爬行，但它依然頑強的求生。
我不禁開始想象它經歷了什么……
那是一個陰天，天空是黑暗的，大地是沉寂的，空氣是悶熱的，他獨自一人千山萬水來到這陌生的境地。它抬起頭，環顧四周，死氣沉沉。它長吁一口氣，經過長途跋涉，它已身心疲憊，于是隨便找了一個地方躺下，慢慢它進入夢鄉。
沒有炎炎烈日，但大地像是在被灼燒著一般炙熱。忽然它被一種詭異的腳步聲所驚醒，迎面走來一只跟它體型不相上下的甲蟲。只見對方瞪著黑色的眼睛，摩拳擦掌，氣勢洶洶的迎面而來，這時它才意識到它闖入了別人的地盤，但它并沒有被嚇退，鼓足了勇氣正面迎戰。一場廝殺即將開始。兩只黑色甲蟲你不讓我，我不讓你，大眼瞪小眼，使出自己所有的招數制敵。一只甲蟲掄起重拳向對方捶去，另一只迅速架好姿勢防守;一只退后幾步，但隨即又馬上沖向敵方把腳抬起踢向對方，而另一只甲蟲身手敏捷，把腰往后一倒，躲過了攻擊，順勢做了一個嫻熟的后空翻勾起后腳踹向敵方，這時對方又蹲下，想用腿把對方掃向一邊……黃沙四起，迷亂了雙眼，風卷大地，吹起了云霧。天空也隨即睜開了雙眼，閃電霹靂，大雨傾盆而下。兩敗俱傷，各自逃亡。
······
它拖著一條已經斷了的腿艱難地在地上匍匐前行。夜幕降臨，空氣中殘留著雨的氣息，他孤身一人躺在不知名的鬼地方茍延殘喘。在陰冷的夜里，它慢慢沉睡過去，被大風帶到了陽臺，吹進了客廳。
第二天清晨，它再也無力爬行，氣息奄奄地趴在地上，揮動著腳，希望有誰能救它。但它在生命的最后一刻，聽見這樣一句話：
“它該有個歸宿了。”
于是它被紙巾卷起來，扔進了垃圾桶。
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