隨筆作文

時間：2024-01-21 13:35:11 隨筆

隨筆作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文8篇，歡迎大家分享。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　賞識教育的特點就是對孩子的優(yōu)點和長處小題大做、時刻贊賞，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點是對孩子的弱點和短處小題大做、時刻批評，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

　　一個賞識的微笑，就像陽光照在含苞待放的花朵上。對一個渴望賞識的孩子而言，這很可能是孩子一生的`轉(zhuǎn)折點。因為沒有賞識就沒有教育。教師對學生某個閃光點的賞識，實際上就是對某學生的評價，也是對學生的肯定，而學生最需要的就是教師的賞識和肯定。“羅森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的愛與熱情的期望，可以使一個人獲得新的生命和動力。教師對學生賞識其實包含對學生的愛與期望。通過賞識更加激起學生在某一方面向深度與廣度發(fā)展，使學生個性得以發(fā)展，潛力得以逐漸挖掘，光點得以越閃越亮。

　　教師的賞識能夠喚起學生的自信心心理學告訴我們，自信是認識事物，解決問題的開始，是行動的動力。每個學生都有自己不同的個性，每個學生又有自己的長處和短處，教師賞識學生身上的某個閃光點，往往會使學生感到教師相信我，贊許額外。于是就會在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗，他就像沐浴在春風之中，感到歡樂與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導(dǎo)，愿意改正自己身上的缺點。

隨筆作文篇2

　　又一次，我的心被掏空了，十九年多了，這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的，更是寥若晨星了。漸漸淡忘的，暫且不說，清楚地記得的，有三次，真正被電視感動；有兩次流淚的：一次，是高三那年的作文課上；一次，便是今天。總以為自己很堅強，其實，是心門上了鎖，而鑰匙則是藏在平常生活的每個角落。只取決于主人是否愿意打開內(nèi)心的防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的，只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒這般坦然了，余華先生就是如此自然的帶我體會了新中國成立后人們的生活，辭藻算不上華麗，但卻足以扣住我的'心。其實，這書中所寫的生活，也聽家里的長輩提過那時沒多在意，可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生，走到了最后，心也徹底被掏空了。

　　其實，到最后那一家人還活著的，就只有福貴，一個半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根，也都隨著那風，給吹熟了。活著，便是在這一個一個結(jié)束的生命中，展現(xiàn)出來。

　　“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物說活著”，這正是這部高尚的作品，打開了我心中的那把鎖的原因。

隨筆作文篇3

　　我愛眸下陽光，因為它真的很美很美。

　　有句話是這樣說的：世界上有兩種東西不可直視，一是太陽，二是人心。正因為如此，太陽成了我童年時期最討厭的東西。那時在我心中，太陽除了能把我曬出一身臭汗，其他的沒什么作用。艷陽高照時，窗簾總是緊閉，老師總說享受陽光是種幸福，我卻不懂那種境界。

　　清晨，一抹陽光從窗戶斜射進來照在睫毛上，奇怪的是這次我竟沒有用手去遮住眼眸，反而這是我第一次享受陽光。一頭坐起來，打開窗戶，任由陽光愛撫著我的身子，有著前所未有的舒適，房間的書架上鍍了一層金似的，床上灑滿金光，平日塵封的房間此刻卻顯出如此的祥和與靜謐。閉上眼睛，享受陽光，又睜開眼睛，看著被陽光沐浴的一切，才知道眸下的陽光竟是這么的美。

　　不知何時起，教室的窗簾總是被我挽的最高，家門口的'小凳子在有太陽時總是被我貪婪的霸占，同學們向我投來不解的目光，我總是笑著回答： “我愛陽光！”

　　不知何時起，獨自漫步在灑滿碎金的小河邊，成了我最愛做的事，無論憂傷快樂，這種環(huán)境總能帶給我心靈上的享受，獨享這份安寧和靜盈。神圣的陽光，每次沐浴它，仿佛都是接受了一次心靈的洗禮，洗出一塊圣潔而又柔軟的角落供我小憩，使我無時不刻都在享受陽光。

　　不知何時起，守望陽光成了我的心事，我的心情甚至會隨著太陽的變化而變化。若在我睜開朦朧的雙眼便有一米陽光溫柔的射入我的眼睛，那么一天的好心情就此開始，相反，烏云密布和漫天陰雨帶給我的只是幾分的惆悵。我愛在陽光下思緒紛飛，回首過去展望未來，品著苦澀卻回味悠長的香茗，過去在思緒中停留的部分便自然也悠長了幾分。此時的我，好似已經(jīng)體會到了老師口中會享受陽光的境界。

　　不知何時起，我的心靈變得和太陽一般熾熱，陽光一般溫暖，好似太陽的光輝永遠照耀著我，讓我每天與美相遇。

　　我愛眸下陽光，它讓我與美相遇；與美相遇，是件很幸福很幸福的事。

隨筆作文篇4

　　濮陽市第二實驗小學是我的母校，是一所美麗的學校。

　　走進校園，首先看到的是一個大大的花壇，花壇里面種了許多花草，有黃燦燦的菊花、還有不知名的`小紫花。

　　花壇的西邊是高高聳立的旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，仿佛在告訴我們要珍惜幸福的生活。再往西走，就是寬闊的操場。操場上有跑道、有球欄、單杠、雙杠

　　花壇的南邊和北邊是教學樓和辦公樓。我們的教室寬敞又明亮，老師的辦公室又整潔又漂亮。

　　校園真美啊！我愛我們的校園！

隨筆作文篇5

　　在這經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

　　作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。

　　這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的男人面前。周圍聚集了好多人。

　　我和媽媽也擠了過去。那男人臉色慘白，胸脯急促地起伏著。過了好一會兒，那男人才喚救命。年輕的司機慌了，旁邊的`一位中年婦女俯下身，撩起那男人的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人可憐，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫(yī)院。男人被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這男人也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。”從這起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實的壓力，彼此都得受到良心的譴責。

　　像這類的交通事故時有發(fā)生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊！在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規(guī)則吧！

隨筆作文篇6

　　今天的雨越下越大，一時沒有停的際象。窗外，一對兄弟冒雨跑來。“煩死…”他們抱怨了一聲。“好雨知時節(jié)”農(nóng)民這樣嘆到。他們都用自己的情緒看雨，而我的平靜讓我安然的.看它。轉(zhuǎn)過頭，倆人依然飛速前進。窗外的雨小了，只有淅淅瀝瀝的聲音。倆個兄弟停了下來，我也好奇的忘了一下天。忽然，一聲乍雷震了他們。又開始飛奔。“快點！”老大拉了小的手，消失在街的盡頭。我看著天，笑了，為什么大雨中他們要飛速奔跑，小雨之時卻安然了呢？今天。，我隔窗看雨，我看到兩兄弟。我隔雨看風景，不知看到什么…

隨筆作文篇7

　　蒼白的紙無力地呈現(xiàn)在眼前，沒有一絲血色，邊角被風吹得飄忽不定，仿佛稍一用力，就會將它一截兩半。

　　我坐在桌前，望著這張紙怔怔地出神，被窗外的冷風一吹，才恢復(fù)了些許意識，伸出手正要將玻璃窗關(guān)上時，紙卻耐不住寂寞地打了個哆嗦，伴著風塵浮動而起，在就要飄出窗戶的剎那間，用那柔弱的面孔對我報以一個扭曲的'微笑，渲染的四周都微微有些發(fā)白，隨風鼓動著，發(fā)出既像呻吟，又似求救的聲音。

　　但只是一瞬之差，紙就飄出了窗外，沒了蹤跡。

　　不知道間隔了多少時日，長高長大的我在一個早晨，心中沒由來地一陣悸動，鬼使神差地打開了窗戶，任由潮濕的寒氣在身旁肆虐。心忽然漏跳了一拍，像是什么東西失而復(fù)得似的，果然，在遍布灰塵的窗臺下，一張紙被灰塵、污水纏在那里，瞬間，時間的隧道里我看到了那個在桌前準備寫給母親賀卡的我——滄桑的意味在耳邊嗡鳴。

　　不知為什么，我非但沒有失而復(fù)得的喜悅，反而有種淡淡的惆悵若失。

　　無論什么東西，都會追隨著歲月的步伐，而使自己淡化了本來的面目，人是這樣，物依然是這樣。

　　在不知不覺中漸漸模糊了過去，但我們依舊無怨無悔：誕生、成長、老去、走到生命的盡頭，重復(fù)著一個亙古不變的定律，有沒有生命不是這樣?生命如紙，由最初的空白，漸漸成長，便有了顏色，每個人的顏色都不盡相同，或單一，或豐富，步伐卻從未有絲毫停滯，即使過程相似。

　　我笑了，對一頁紙。

隨筆作文篇8

　　不知道大家是不是要考試了啊？是的吧，學生黨的期中考試都快到了吧，畢竟期中考試就是檢驗?zāi)惆雮€學期的學習成果如何的，那是必不可少的。我也是這樣，期中考試越來越近了啊，是了，離期中考試，還有最后倒計時五天的時間。算一下也就是下個星期的事情了，原本我是很緊張這種考試的'。

　　小考試就讓我緊張得不行了，更何況這種會記錄在檔案上面的大考試呢。可是當考試將近的時候，我一下子又發(fā)現(xiàn)我似乎突然沒有那么緊張了，我自己也覺得很奇怪。不過我突然知道了自己為什么突然變得不緊張了。因為最近的我們學習都學習的特別晚，作業(yè)都要做到十一點鐘這個樣子，然后放學也很晚，副科幾乎統(tǒng)統(tǒng)都沒有都被主課老師占掉了，不過稀奇的是一向不喜歡老師占課的我們班最近竟然沒有一絲的怨言。其實隨著年齡的增長，我們自己也都慢慢明白了，老師其實也是為了我們好啊，為了我們的學習著想吧。畢竟學習成績對于學生來說也是一個評判標準了，這就和不嫌錢多是一個道理啊，誰會嫌棄自己的成績分數(shù)考高了呢？那是不可能的事情，而且我們班級的話對成績還是挺看重的，這次要到期中考試了，占課也并沒有什么。或許正是因為老師給我復(fù)習了太多吧，做了不知道多少套的卷子，每天要上多少節(jié)的課，腦子每次都是要飛速運轉(zhuǎn)起來的。可是呢，正是因為這樣，我似乎就突然變得不緊張了。因為心里穩(wěn)操勝券啊，自己已經(jīng)做了那么多張卷子了，老師也分析過了試題，大抵要考什么題目，我自己心底也已經(jīng)有底了而且我我做的卷子又不是白做肯定是對我有用處的啦。

　　從來沒有像現(xiàn)在這樣好好感謝過老師，當我的心真的安穩(wěn)了因為考試試卷自己都懂得了那一刻，我突然很感謝老師，感謝老師帶給我的安穩(wěn)，如果沒有老師的加強復(fù)習，我一定是會對這次期中考試產(chǎn)生恐慌的啊。最近一天天都很忙碌，不過我相信我是能挺過去的，也希望自己能考到一個好成績吧，加油！

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