隨筆作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
我們的校園說(shuō)其美，那絕不是夸張，綠樹掩映，花團(tuán)錦簇，小橋流水……有目共睹。但有一種感覺，如果您不走入其中，是無(wú)法體會(huì)的，那就是一份濃郁而又厚重的文化底蘊(yùn)！你想體會(huì)嗎？那就跟我做一次快樂(lè)的校園之旅吧！
校園的東面試一片南北縱橫的小花園，無(wú)論你何時(shí)來(lái)到這里都是一副生機(jī)勃勃的景色，初春，乍暖還寒，迎春花以它滿枝的燦爛告訴我們：春天來(lái)了！于是桃花也露出了迷人的笑臉，五顏六色的月季爭(zhēng)奇斗艷，都爭(zhēng)著把自己的沒美展示給人們。這時(shí)你手里拿著一本書走在花園曲徑通幽的小路上，那種感覺仿佛就是陶淵明筆下的世外桃源。再看看路邊的.長(zhǎng)廊上的那句句勸學(xué)的名言，讓人無(wú)論何時(shí)都如沐春風(fēng)。這里確實(shí)是讀書的好地方，著名的教育家朱智賢我們的老校友，化作一座雕像手捧著書，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：讀書吧，你會(huì)成為一個(gè)有用的人！
正門往前走，不遠(yuǎn)處是一處“進(jìn)取”的雕塑，雕塑的東邊是玉帶樓，玉帶樓大概是源于玉帶河而取名吧！西邊是懷仁樓，懷仁即心懷愛之意。它讓我們做一個(gè)富有愛心大智大仁人。再往后走就是氣勢(shì)宏偉的文峰樓，他橫貫東西，他告訴我們求學(xué)就像登山，只有努力才能到達(dá)成功的頂峰。
漫步在優(yōu)美的校園，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)讓你動(dòng)心，你一定會(huì)感到我們學(xué)校到處充滿著仁愛和朝氣，如果你還想更多地去體會(huì)，就在到處看看吧！
隨筆作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”第當(dāng)清明時(shí)，我不由想起。
今天，是4月5日，又是一個(gè)清明節(jié)了。我回到了老家——順昌。爺爺帶領(lǐng)著我們來(lái)到墓地。大家下了車，有點(diǎn)拿著斧頭，有的拿鋤頭，還有的拿著柴刀。我和媽媽什么工具都沒有，只好用手來(lái)拔草，我們戴上手套，就開工了。今天空中沒有一片白云，沒有一點(diǎn)兒清風(fēng)，卻還頭頂著一輪烈日，不一會(huì)兒大家都汗如雨下，大家的.臉變成了紅蘋果兒，可就是這樣，大家也沒有停下來(lái)休息。大約20分鐘過(guò)去了，墓地被大家打掃的煥然一新了！爺爺把祭品放在墓前，接著，大家都開始燒香。然后就燒紙錢，最后，爸爸把鞭炮一點(diǎn)，伴著“啪啪啪……”綿綿不斷的聲音，我們向山下走去。
走在路上，爸爸告訴我：事實(shí)上，在唐代，掃墓是清明前一天寒食節(jié)的內(nèi)容。唐玄宗在開元二十年詔令天下“寒食上墓”。因?yàn)楹撑c清明相接，后來(lái)就逐漸被人們傳成清明掃墓了。這一次的清明真讓我受益匪淺呀！
隨筆作文 篇3
——————那片葉，綠了，黃了，落了———————
奔跑的影子，忽左忽右，不清不楚。一樹的葉被風(fēng)掀了謎底，那么有力的證據(jù)，結(jié)局在泥濘的地面，腐爛。記憶有時(shí)就是那樹，那葉，覆蓋著的永遠(yuǎn)得不到滿足。我們慢慢的編一張大的網(wǎng)，躺在網(wǎng)的中心，放肆的掀著傲慢的嘴角。那輕佻的目光，落到哪里，那里的影子就開始逃跑。
記憶的沙漏，我們?cè)谛D(zhuǎn)中孤獨(dú)的做著最后的掙扎。那沙子，一粒又一粒，細(xì)膩，透明，落在那水面，破碎著我們廉價(jià)多情的忘川。有一種水，叫淚水。有一個(gè)行者，叫演悲劇的宙斯、、、、、、
為什么耳邊回蕩著某種聲音。抓不住，我伸出雙手，做著卑微的努力。在舍中感受著失去，得，仿佛永遠(yuǎn)就是那聲音，一伸出手，一陣?yán)滹L(fēng)，將我的雙手抖落得一干二凈。一條路，沒有盡頭，我站在沒有盡頭的.盡頭。在我腳下的影子，成了我的終點(diǎn)。影子，是否你也怕風(fēng)？
站在一個(gè)路與另一個(gè)路的交點(diǎn)，我體驗(yàn)這交匯后遙遙無(wú)期的越走越遠(yuǎn)。十字路口，你的路，我的路，該延伸去何方、、、、、、迷茫的眼光，溫柔那些身后，包括沉默的影子。影子，此時(shí)沒有猶豫，沒有深深的目光，沉沉的心跳，他站在腳上，像往常一樣，安靜支撐著身子。
是不明所以的痛，一陣風(fēng)往一座天空逃離。我突發(fā)神經(jīng)問(wèn)，為什么只是一陣風(fēng)。天空下，答案是疑問(wèn)的回音，一圈又一圈襲來(lái)，就像嘲諷，一陣，又一陣，臉在結(jié)冰。奔跑著流淚，腳在大地上疼痛。如果地球只是個(gè)球，那，是我腳的奔跑轉(zhuǎn)動(dòng)了他，還是他逼著我的腳跑，眼淚掉落在大地，濺起的溫度做著最后的回答。答案，慢慢冷卻。近不到地球的心，體溫的余溫就成了氣溫。恒規(guī)律變化的氣溫，將回音洗成肯定。
————那些花，紅了，枯了，沒了————
接近是逃離的一種，輕佻背后藏著怎樣的真相？那些手走過(guò)的日記，一頁(yè)頁(yè)的滿目感動(dòng)，讀著的熱淚盈眶，注滿頁(yè)眉的一片片空白。我翻開我寫的日記，看著寫滿無(wú)關(guān)于己的故事，我用指尖去觸摸那些字，我摸到一具具尸體，在時(shí)間空間的那端。我合上日記，我用那只注滿水的鋼筆，莊重地寫下一句話，話的本身我已經(jīng)忘記，因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹過(guò)，那些字就都隨風(fēng)飄蕩而走，留下的是不著痕跡的存在過(guò)、、、、、、
我要講述一個(gè)故事。這個(gè)故事沒有主人公，沒有波瀾起伏人為制造的跌宕，它甚至沒有結(jié)局，有什么我也忘了，我知道它很豐富，因?yàn)槊恳豁?yè)都有不同的作家，每一頁(yè)都有不同的讀者。它引發(fā)了我一個(gè)問(wèn)題，我寫好了我的那頁(yè)嗎，我讀懂了我的那頁(yè)嗎。
。。。。。。
我用6個(gè)句號(hào)并列成一個(gè)省略號(hào)，那些完結(jié)的句子也許并未開始，主謂賓還未齊全，但我偏要終結(jié)；那些該完結(jié)的句子也許早就已經(jīng)是病句，可我偏偏喜歡用省略號(hào)來(lái)延長(zhǎng)它。可是，句子的好壞跟句子的長(zhǎng)短不成正比。每一個(gè)句子都是生命的一個(gè)片段。而我經(jīng)常做的，卻只是漫不經(jīng)心的給每個(gè)句子畫個(gè)蹩腳的句號(hào)。那么，句號(hào)究竟是句號(hào)，還是省略號(hào)？
下了一場(chǎng)雨，我躲在傘下路過(guò)這場(chǎng)冷雨。我是喜歡雨的，正如我喜歡陽(yáng)光。有時(shí)候我甚至懷疑就是因?yàn)橄矚g我才撐傘。有一些東西其實(shí)就是一個(gè)東西，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，所以不了解。而一旦了解，那句若人生只如初見便陌上花開緩緩開。很喜歡的一句話，桃花開，桃花落。看著桃花開落，一瓣、、、、、、一瓣，這個(gè)自然的不惹眼的過(guò)程無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑。
隨筆作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。看到師兄師姐們忙著離開母校，其實(shí)也意味著我們大二將結(jié)束，邁入大三，或許真正變成了師兄師姐。
3個(gè)小時(shí)的等待，看到一個(gè)個(gè)師兄從身邊走過(guò)，離開，想好好道別，忽然發(fā)覺那句“畢業(yè)快樂(lè)”顯得好蒼白、好無(wú)情和冷血。學(xué)校的每一個(gè)角落或許都有過(guò)他們的腳步、影子，但是在這住了4年的宿舍里，留下了青春最長(zhǎng)的時(shí)光。
12點(diǎn)22棟已經(jīng)是人影攛掇了，整棟樓，有的在往下抬東西，有的在清理打掃宿舍，有的在做又一次告別，當(dāng)然也少不了阿姨在收舊書、舊物品了。
來(lái)到B3樓，樓道、過(guò)道的廢品夾著很多難以帶走的東西很多，顯得有點(diǎn)雜亂。首先走到B307，看到那一個(gè)個(gè)滿滿的行李箱，一包包重重的東西，或許丟了它才會(huì)是最好的“輕松”。
師兄拿了宿舍驗(yàn)收個(gè)人審核單，領(lǐng)了畢業(yè)證，提了留在宿舍的行李，踏上新的旅途，不知道是否會(huì)想念，會(huì)懷戀曾經(jīng)那個(gè)自己。
離別總是傷感的.，雖然不會(huì)像梨花帶雨那樣流淚，更不會(huì)嚎啕大哭，但是心中隱隱的那份情感說(shuō)不清、道不明。
今天的一個(gè)終點(diǎn)，就是明天的一個(gè)起點(diǎn)，我們不知走過(guò)多少的起點(diǎn)和終點(diǎn)，也不知道徘徊了多少個(gè)終點(diǎn)和起點(diǎn)。
今天結(jié)束了，明天是否還有起點(diǎn)，還要起點(diǎn)。
一切還待續(xù)……
隨筆作文 篇5
我也不知道我要寫什么，就當(dāng)作是隨筆吧。今天，我在上認(rèn)識(shí)了不少荷友，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她們！
首先，我要說(shuō)的是瑩澈。瑩澈，你給我聽著（語(yǔ)氣有點(diǎn)重哈）！你竟然說(shuō)：“嗚嗚，嗚嗚，我是個(gè)笨蛋，我在作文方面是個(gè)白癡…”呵，我第一次看你的作文時(shí)，就覺得你寫得好棒好棒啊！如果說(shuō)你是白癡，那我咧，我不就應(yīng)該是白癡中的白癡嗎？給你個(gè)建議：別太謙虛啦！支持你的作文，加油！
然后捏，就是樓塵了。你肯定很奇怪：“我還不認(rèn)識(shí)你呢！”對(duì)吧？沒關(guān)系啦，你就交下我這個(gè)朋友吧！我已經(jīng)加了你的'QQ了，有事你可以跟我私聊吶告訴我你的寫作秘笈，因?yàn)橐驗(yàn)椋愕淖魑奶屛覛J佩了！在這里先謝謝你啦！你寫新文章后一定要告訴我，我肯定會(huì)去捧場(chǎng)的。加油，樓塵！
最后就是了把你放到了最后。我想你是不會(huì)介意的，
呵呵用“棒”“好”“厲害”之類的詞來(lái)形容你的作文，實(shí)在有點(diǎn)太老套了。我想說(shuō)句心里話：“看完你的作文后，我都無(wú)語(yǔ)了！”你是真的超牛呢！我要是有你那么好的文筆，那該多好啊。額…嫉妒你！
……（還有星晴瑜和旋，零碎散憶，戀草櫻還有等等，因?yàn)檫�沒跟你們說(shuō)過(guò)話，暫時(shí)不了解你們，所以就先不寫了，不過(guò)，你們放心，等我認(rèn)識(shí)你們后，一定會(huì)把你們給寫上的！）
親愛滴荷友們，我們一起加油！
隨筆作文 篇6
今天，我向大家介紹一下我的同桌——薛元朝。
我這位同桌是一位和我同姓的一個(gè)人，他喜歡打乒乓球(他很喜歡顯擺，炫耀，還有點(diǎn)小自戀)。他臉上紅紅的，身高矮矮的，我比他高一個(gè)頭。我和他都很胖，別看我們胖，我們跑起來(lái)可不慢哦!我的同桌是個(gè)球迷，他不是足球迷，而是乒乓球迷。我們的興趣愛好都差不多，都是運(yùn)動(dòng)。我是足球，他是乒乓球。
我這位同桌是個(gè)多愁善感的人(也包括我)。一次，我和他因一道數(shù)學(xué)題目意見不同，就鬧了便扭。我們?cè)跔?zhēng)吵的時(shí)候，由于我們都說(shuō)了不干凈的話，就打了起來(lái)了!這會(huì)兒，我握緊拳頭往對(duì)方腿那使勁一錘;那會(huì)兒，他就掐我一下······最后我們兩敗俱傷。我看了他一眼，看見他“熱淚盈眶”，我就抽了一張紙遞給了他，他擦了擦眼睛。這時(shí)，我們各看了對(duì)方一眼。我和他都是愛笑的男孩，所以我們都都出了“齜牙咧嘴”的.笑容。想到以前的事情，真是有點(diǎn)幼稚。如果那時(shí)我們都說(shuō)聲“對(duì)不起”的話，一場(chǎng)劍拔弩張的事情就化解了!
這就是我的同桌，希望同學(xué)們能和他成為朋友!
隨筆作文 篇7
我寧愿我的身軀像堡壘一樣堅(jiān)固，不易被摧毀，但我的內(nèi)心是極其脆弱的，于是我當(dāng)起了自己的心理醫(yī)生，我告訴自己自己已經(jīng)做好了最壞的打算，哪怕是一個(gè)人去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都無(wú)所謂，當(dāng)我面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，我無(wú)數(shù)次的安慰自己無(wú)所謂，挺挺就過(guò)去了，可是這樣真的好嗎？
我的腦海里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人告訴我說(shuō)你是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一切你都可以的，隨之又有一個(gè)小人告訴我說(shuō)為什么會(huì)這么糟糕，思想的.矛盾讓我不得不去讓自己的內(nèi)心去摧毀堅(jiān)強(qiáng)的堡壘我的身軀，無(wú)論我是放聲哭泣，還是默聲哭泣，異或是像個(gè)瘋子一樣哭笑過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)世界還是那個(gè)世界，人還是那些人，事還是那些事，一切都不會(huì)改變，唯獨(dú)改變了的是我的內(nèi)心更脆弱，我面部的表情更丑，我時(shí)常翻閱以前的相冊(cè)，我覺得那個(gè)時(shí)候的我笑得很甜，很美，我終于明白了一件事，我現(xiàn)在過(guò)的不幸福，不是我想要的日子。
無(wú)論時(shí)光怎么改變，初心都不會(huì)變，我依舊是自己最好的心理咨詢師，我相信我可以替自己療傷，即使內(nèi)心很脆弱，我依舊沒有放棄自己在竭盡全力的醫(yī)治，事不關(guān)己是最好說(shuō)服自己的辦法，這個(gè)世界有兩種人生活的很幸福，一種是聰明人一種是傻子，只有既不聰明也不傻的人會(huì)生活的很痛苦，所以我寧可自己是個(gè)一無(wú)所知的傻子。
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