隨筆作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
相傳，玉皇大帝的小女兒賢惠善良，她愛上一個窮小伙子。玉皇知道后十分惱怒，把小女兒打下凡間跟著窮小伙受罪。多虧王母娘娘從中講情，玉皇才勉強封了窮小伙“灶王”一職。玉皇的'小女兒也就成了“灶王奶奶”。
灶王奶奶深知百姓的疾苦，常以回娘家探親為名，從天上帶些吃的、喝的、穿的、用的東西回來分給大家。玉皇對此非常生氣，就規定灶王爺夫妻一年只能在臘月二十三回天宮一趟。
為了能從天上多給人們帶些東西回來，灶王奶奶是想盡辦法收羅，今天弄些豆腐、明天弄些肉，后天蒸饅頭，大后天打酒，一直到除夕晚上，才將東西收羅的差不多。為了人們能過個好年，灶王奶奶連夜趕回人間。家家戶戶的人們則是一夜不睡覺，點起旺火、香燭、燃響鞭炮，迎接灶王奶奶返回人間。
隨筆作文 篇2
簡單的和弦，簡單的曲調，簡單的風景，簡單的人，帶著不那么簡單的心情聽，愈演愈烈。漸漸明白一切沒那么簡單，現實總要比想象多那樣的一點。
嘈雜的人群，繁忙的城市，充斥著麻痹神經的元素。越久越習慣，轟轟烈烈不如簡簡單單。有過個掏心的曾經，就夠了。斑斕的城市，藏匿著不為人知的秘密。為所欲為的世界。討厭看別人精彩的變臉，越變越猙獰。有時某些心與心之間的距離其實很短，有多短？其實一張RMB的距離足夠。同樣也足夠讓人惡心。
記得曾經，記得讓自己喘口氣。試著讓自己沒有那么糟。 追求什么？ 盲從什么？ 曾經的夢想，我明明努力追求過的。誰又知夢的翅膀那么脆弱，被實際戳了個支離破碎。隨著我的長大，我不想變得那樣實際。希望我能像以前那樣，不在計較間跌倒。認真地對待身邊的每一個人。大人物不在身邊，人人都是小人物，自己也是小人物，喜歡，每一個小人物，欣賞，每一個小人物。不再喜歡大牌的logo，開始喜歡快樂的'寸寸光陰。奔流的青春，奔騰的熱血。我要對心上的那片山水說聲謝謝。我的夢想在心里，現在我把它放在冰箱里， 在青春的保質期內，我一定會把它拿出來，一定會實現。
我沒有很多，我也有很多。我將失去一些，因為這樣我可以得到更多。大道至簡，大愛簡單。
帶著寧靜快樂的心情，帶著夢想一路看著風景，享受著陽光直面路上的磕磕絆絆，接受路上的顛簸， 認認真真地走。當我再回首時， 我希望看到的不是碌碌無為， 看到的是，我自己的奮斗。真真切切的滿足要讓自己不后悔。
隨筆作文 篇3
那夢是如此美麗，
美麗地馥郁著芬芳。
即使路是漫長，
漫長著讓孤雁情殤！
你背起了詩歌的行囊，
你走向了那片璀璨星光的遠方，
你在黑暗里拾盡流星遺落的憂傷，
你在渡口遙望，
遙望著粉蝶翩舞的天堂。
我知道你向往飛鳥的翅膀，
渴望在風雨中歡暢地翱翔…………
于是整個蓮花綻放的'季節，
我守在菩提樹下，
守著那淡淡的幽香，
靜靜地將那些悠遠的詩歌，
輕輕吟唱。
隨筆作文 篇4
《鵲橋仙》中有段話：“兩情若是長久時，有豈在朝朝暮暮：，”在今天看來，這段話似乎越顯得不靠譜。雖然‘牛郎與織女’的故事現在還銘記于人們心中，但那畢竟是偏的，即使真的存在，人類也不能跟神仙比對吧！還有！人家牛郎與織女已經結婚了，異地歸異地，但總得有個‘前提條件，’這點還是能說明中國古代人們追求愛情自由還是有一定尺度的。
各位！不是我瞎編這樣的‘主題’來講，是有真實的事例發生在我身邊，當然！不能只憑個人的觀點一棍打死一船人，世界還是會發生奇跡的。接下來！我講一下這件事情吧！
他和她是同鄉。他和她在初中就認識了，平時很少聊天，只是普通的朋友而已。畢業后，它們分散在異地讀書，聯系方式也隨之更換了。由于這樣，它們接觸到一起就更加少了。一次同學聚會，他和她聚在了一起聊天，他和她聊了很多�？赡茉谕獾刈x書的緣故，他和她的性格都發生了變化，所以都發覺對方很是適合自己。最后他問她拿了聯系方式。因為在聚會中他和她聊的非常開心，情投意合，所以他每天晚上Q都會主動的找她聊天。漸漸地，他發現她確實很適合自己，然后他就向她表白了，她也沒怎想也就答應了。在一起的時候，對方都經�；ハ嗟仃P心，互相地鼓勵。有時候他和她回到了家鄉也經常出去一起玩。時間久了，日新月異，他和她的感情也就逐漸地減退，有時候一個星期、有時候一個月也都不曾聯系過。他和她就這樣地分開了；他和她的.分開或者不夠了解對方、或者移情別戀、或者不想阻礙對方的幸福、或者從來就沒有愛過對方，只是為擺脫寂寞找的一件工具而已、或者……
其實現在正享受異地戀的朋友也不要太過于責備這種戀愛方式，情人總會有離離合合的時候，不要總想著’自己到底能不能把一段感情維之以永久，’不同的階段就有不同的遇見和不同的思想。不要太介意結局如何，自己喜歡的就應為之付出，或者會像異地這么辛苦地等待。
隨筆作文 篇5
“天�。⌒斐碾u蛋破啦！”在操場上的一位2班同學發出了尖叫聲。我們聽了后下意識地摸了摸自己的口袋，心想：這僅僅是一天的開始，誰忍心讓自己的蛋寶寶這么早就“夭折”呢？
第一節課我們去報告廳上公開課，上課前，我們在座位上饒有興致地玩起了游戲。忽然，我驚愕地發現史老師舉起了一個塑料袋，里面有一些黏糊糊的蛋液，并把它遞給了雷老師。“我們班的第一個蛋寶寶在8點35分‘夭折’！”雷老師當即宣布。還沒過兩分鐘，王合煦的蛋寶寶也“夭折”了！“唉！好可憐哦！”瞧我，又開始抒發感情了！
第一節課結束了，上樓到教室后，李恬說：“看來得想個辦法好好保護我們的蛋寶寶。有了——”一聽這“有了”就知道她準又有想出什么好方法了。我趕緊討教，她神秘地告訴我：“多用一些膠帶裹住保鮮袋，使保鮮袋緊貼雞蛋，這樣雞蛋就不會亂滾了！”用了李恬的方法后我覺得還不過癮，又把雞蛋放入兩層手套中并放在棉衣口袋中，之后暗暗得意：“護蛋明星”非我莫屬了！
下午的特長課要跳竹竿舞，這可怎么辦？萬一但寶寶……李舜似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說道：“你總不能為了蛋寶寶而放棄自己的正常生活吧！”唉，他說的也對。我小心地把蛋寶寶重新放回衣袋中，硬著頭皮下去了。跳竹竿的時候，我一直很小心，生怕自己的一個不小心的動作傷害了蛋寶寶。在痛苦的`煎熬中，我又一次護住了蛋寶寶。下課鈴聲響起時，我如釋重負。
上樓準備最后的一節課，只要安然度過這最后一關，我就可以穩做“護蛋明星”了。坐定后，我忍不住又一次取出蛋寶寶，想再看看它。這一看不要緊，一看嚇得我連氣都不敢出了——蛋殼上居然出現了一道細小的裂縫。怎么可能，這怎么可能呢？我一直都很小心的呀，我揉揉眼睛再仔細一看，沒錯，是有一道裂縫，這究竟是怎么一回事？蒼天呀，你為什么要奪走我的“寶寶”……我鼻子一酸，眼淚差點掉出來。
看著手中蛋寶寶身上的那條裂縫，我的心口有種隱隱作痛的感覺，難道我的一片良苦用心，我對它的精心呵護，卻換來了這個結果嗎？我不由得又想老師之前說過的話，生命就像雞蛋，破碎了不能再縫合，失去了不能再重生，重視生命，珍愛生命吧！
隨筆作文 篇6
如果
沒有來世
那么
我將珍惜今世
我向往天的蔚藍
我恐懼夜的黑暗
我是一個愛幻想的人
我是一個視別人的金錢如糞土的人
我寧愿貧窮
也要過得開心
我寧愿露宿街頭
生活也要充實快樂
我喜歡綠
只因為
綠是生命力的`象征
是快樂的象征
我也喜歡熱鬧的生活
只因為
寧靜
會讓人變得沉默
我想獨立
可
翅膀也許真的不夠硬
飛不出爸媽的嘮叨
飛不出爸媽的牽掛
飛不出爸媽的心
也許
有一天
這一切都會結束
好想告訴所有認識我的朋友
將來
就算是恨我也別忘了我
只因為
我怕黑
只因為
我怕沉默
只因為
我怕……
隨筆作文 篇7
時光是一艘漂洋過海的帆，我們會迷航，會抵達另一處似曾相識的地帶，卻一去不返。
遙望天空朵朵白云 ，似乎還是那樣悠然潔白。只是它的下面，是否還依舊如初。天空至始至終都沒有更改變換，無非就是陰雨晴天之間的任意交換，而我們生活的人間，卻是錯綜復雜，又以快的讓人難以察覺的速度變換著，我們卻并不感到驚訝，因為一切都只是順理成章，我們不過是感慨一番罷了。
感慨，是啊，我們也只能感慨罷了。時過境遷，一切的過往都只能是過往，而一切的未來，都只會成為過往。唯一存留的，不過是記憶罷了。但記憶它也會慢慢的流逝，像清澈見底的水，緩緩流向一個不知名的遠方。一處的景色，憂思難忘一陣子，又轉瞬即逝了，一程的相伴，歡喜憂傷一陣子，又重歸平靜了。只是我們卻愿意費盡心思的去懷念某些瞬間，去懷念那些風景，那些人，那些事，但也只能懷念罷了。
若世間是一道不停穿梭變幻的門，那我愿停留原地定格時間。
可惜世間卻是一道飄渺難尋的路，迫使我們迷路尋找出口。而每個出口，都是自己的選擇，或許是身不由己，或許是命中注定。
但也只能認命。
我們都像是世間霧靄中一片迷茫流浪的葉子，隨著風漂泊遠方，我們不知道前方是通向何方，但只要有路，就好。我們終究覺醒在一次又一次的漂泊旅途中，然后一次又一次的.尋找另一個方向，另一個只要有路的方向。
煙雨蒙蒙，時而雷霆閃電，縱使如風飄散，也依舊出現。那些悲歡離合，喜怒哀樂，我們終會盡收心底，為將來某一刻的重來而進行看穿。但也抵不過猝不及防。
灰色的煙花，陳舊的畫面，諾言的藏匿，思念的孤帆。都只是為了充實我們本就善感的靈魂。只是有時時間過的太快，連靈魂都快跟不上了。
我們終會有一天會看清這個世界，會看穿所有的不明所以與無奈，那些猜不透的，或不想再去揣測的，都會有昭然若揭的一天。、
我們唯有等待，等待時間給我們各自不同的安排。等待命運的霧靄消散的一瞬間。
隨筆作文 篇8
接近初夏的北方，天漸變漸暖了些，時光也長了些，傍晚的日頭在那里逗留著不肯落下。
幾天前，因手頭工作耽誤了些時辰，當我下班走進大院門口時，小廣場上顯得有些比往常擠熱鬧些。原來有一場沒有組織的“陀螺賽事”在這里進行著。那大小不一，形狀怪異、五顏六色的小陀螺象一個個小精靈在人們的腳下、理石地面上，跳躍著、滑動著、旋轉著，孩子們歡呼著、嬉鬧著、追逐著。
對于陀螺我并不陌生，兒時的鄉村，孩子的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很簡單，用一節圓木，把一頭削尖，在鑲上一個鋼珠便大功告成，配上一個鞭子，鞭子是一根細繩系在一根食指粗細的木棍上做成的。
玩的時候，將鞭子繩纏繞在那陀螺上，尖頭朝下，用左手(也有用右手的)的食指和中指夾住，大拇指輕輕的壓住上面，右手抽拉鞭桿，瞬間陀螺從左手彈出便旋轉起來。而后，持右手的鞭子再緊抽上兩下，這時陀螺象一匹脫韁的'野馬風馳電掣般的旋轉起來，隨即,浮土的地面上就會出現一道道曲曲彎彎的凹痕，直到尋找到一個相對平衡點,便不再移動了，這時的陀螺才顯示出它的精彩、它的迷人之處。
當然并非每次都是如此的出彩，有時彈發的角度不對、或沒有穩住、或用力過大，一出手便是翻著跟斗橫沖直撞淘汰出局，有的則歪歪扭扭的若不補上幾鞭子，或許能扶起，或許便慘遭“惡運”重新在來。但多數是在平平穩穩中進行著，只是有的整個過程都是在不停的運動著，有的則很快就找到了平衡點“靜止”下來。
看著眼前小廣場上孩子們手中的那些陀螺，僅管與我兒時候玩的那些“土”陀螺相比，無論在做工上和操作靈活方面都不可企及，但原理是相同的，誰也離不開外力的作用。
遐想間，一個五色斑斕的陀螺泛著彩、舞著、炫耀著朝我這邊飄移過來，隨即又閃移我身后，我的目光也追逐著它轉過身去，這時腦海里變有了想法，人難道不也是如此？！不也是每天就這樣東奔西走的奔忙著、旋轉著、生活著？！
是的，人生就是一只陀螺，但唯一區別的是，陀螺可以無數次倒下又可以無數次重來，人則不能。
對于我們大多數普通人來說，能夠有一個相對穩定的工作、平安而快樂的生活，恐怕是大家所要追求的最基本的目標。然而，就是這樣一個看似簡單的目標，有的也許很快會有，有的則需要經過多年拼搏，有的卻一生都難于實現，甚至是苦難與種種坎坷伴隨一生。
陀螺，人生的陀螺充滿著歡樂、充滿著艱辛、更充滿著變數。
隨筆作文 篇9
如果沒有您，世界將是一片黑暗。是您給我們帶來了光明，讓我們的生活充滿希望。
如果沒有您，刺骨的寒風將嗚呼地吹著。是您給我們帶來溫暖，讓我們的生活充滿熱愛。
如果沒有您，失敗將打挫我們的.信心。是您給我們帶來自信，讓我們積極向上。
啊，太陽，您是大千世界的心靈，您是神圣而偉大的。讓我們由衷地對您感謝，并說一聲“謝謝”……
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