隨筆作文600字[常用10篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的隨筆作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![隨筆作文600字[常用10篇]](/pic/00/cbe6b1ca05.jpg)
隨筆作文600字 篇1
這幾天，我無意間看到了一篇讓人心寒的文章：“我”在考試快結束時，做出了一道難題，早已交卷的同桌說：“唉，還是讓你做出來了！”我愣住了……
難道這就是競爭？競爭應該是在互相幫助的基礎上共同提高，力爭上游，而不應采用不光彩的方法，壓住別人，突出自己。這是忌妒心理！
前幾天，我翻小學作文時，無意中發現了我的一篇日記，原來我那時已經在忌妒人家了。一直發展到現在，妒意以幾何級數地增加著。
合作與競爭，不是水火不相容的關系，而是相依相存，你中有我，我中有你的'關系。在合作中競爭的內涵有兩個方面。一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
競爭中需要合作。競爭本身不是目的，而是達到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。
所以，無論是競爭還是合作，都要處理好和他人的關系。學會欣賞他人，發現別人的長處，虛心向別人學習，這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人，才會獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要學會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠待人，幫助他人，求得共同發展。
“在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內部形成上下一致，相互支持，密切合作，無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享，樂于奉獻，是個人利益服從團體利益。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功！
隨筆作文600字 篇2
開學，一個多月的假日，夢一般的過去。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的'喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始，開始新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
隨筆作文600字 篇3
他總是偏著頭，伸手彈一下我的前額，淺笑著說：“你啊。”似乎，他這個習慣是改不了了。
關于哥哥這個可愛的習慣，像幻燈片一樣在我腦海里循環播放著。
練完跆拳道，我跟在哥哥后面小跳著前進。一不留神，被腳邊一塊碎磚絆倒，扭傷了腳踝。哥哥回頭，看到我捂著左腳不走，嘆了口氣，微微一偏頭，伸手彈了一下我的前額，“你啊。”他扶起我，然后蹲下來。我乖乖地爬上他單薄而并不寬闊的背。
哥哥就這樣背著我走回家。時光，在他有些搖晃的步伐中，向身后倒去。
哥哥生日時，該吃蛋糕了，我頑皮地抓了一把奶油要往哥哥臉上糊，我一邊興奮地糊，一邊大笑。哥哥抬手抹了一把，彈了一下我的前額“你啊。”我捂著額頭，不滿地說：“我愚蠢的哥哥啊，想要吃到蛋糕就乖一些吧，要不然我可要獨占了啊！”明明不喜歡甜食的我，硬是吃完了整個蛋糕，結果下午撐得站都站不起來了。哥哥又彈了一下我的前額，“你啊。”沒有幸災樂禍，沒有說任何話，而是遞上一杯溫開水。
哥哥要出去旅行了，背著大背包的他站在人群中，我亦是一眼認出，那抹溫暖的笑。
“哥哥！”我穿過人群，塞給他一盒甜品。他的手指不出意外又點在我額上。
那小心的'力度，那指尖傳來的溫度，以及那總是讓我不爽的笑容，那無奈又溺愛的“你啊”。
“我要出去十五天哦，不許哭，不許刷我屏，不許不乖。”
他儼然就是一個小大人。
十五天真的很漫長。他回來后，瘦了不少，彈額卻不減力度。
“你啊。”
我學著他的樣子，輕喃。
隨筆作文600字 篇4
梅花伴雪舞，祥龍迎春歸。和光布德澤，萬物沐新輝。在這個短暫的寒假里，我和媽媽和小姨一家一起過年，為什么說大年初一是驚險的呢？請聽我慢慢道來。
往常大年初一是在鞭炮聲中度過，于是我們就計劃早早吃過飯到院子里，放孔明燈。我三下五除二把三個孔明燈打開和媽媽寫下祝福，我們拿著打火機和孔明燈，興沖沖的來到院子里，準備放。
只見我和我姨夫把孔明燈提起來，讓媽媽點燃底部的蠟燭。我們耐心等待著，大約過了一分鐘，我和我姨夫就放開孔明燈，只見孔明燈自己緩緩上升，里面的燭光搖曳著，我們的目光也隨著孔明燈的上升，可讓我們萬萬沒想到的是：
這孔明燈竟停在了電線旁邊！
我們大家的心都懸起來了，剛開始的新鮮感也沒有了。我生怕孔明燈會燒了電線，心突突的跳，手心里出了汗。此刻，我們大家只希望孔明燈能上升，別停留在電線旁，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我都不敢想象慘絕人寰的惡果。
在全家人的`“癡望”中，我突然想起要不要報警，于是我就說：“要不要報警，萬一孔明燈的金屬絲導電，怎么辦？”正當我們準備打電話時，讓我們意想不到又欣喜萬分的事發生了—“孔明燈又徐徐上升了！”“原來是里面的熱空氣太少，”我松了一口氣，“像熱氣球一樣，嚇死我了。”大家都松了一口氣，如釋重擔。這真是虛驚一場！
這個孔明燈讓我們過了個驚險的大年初一，但也讓我們難忘，我也要提醒大家過年時放鞭炮、放孔明燈和別的爆竹時，注意安全，別像我們這樣驚險，ok？
隨筆作文600字 篇5
春天，青年和老者結伴漫步在森林里。青年指著一朵怒放的鮮花，說："看，我的生命就像那花一樣絢麗，洋溢著無窮的活力。" 老者笑而不語。 一夜暴雨。
清晨，青年和老者又一次在森林里散步。 青年又看見那生命之花。絢麗的花瓣飄落滿地，無助的，纖弱的莖在風中孤獨地搖擺，花蕊暴露在外面。
青年無語。 老者長嘆：“絢麗的外表曾經是那么風光，沒想到竟這么脆弱，這么不堪一擊！” 兩人繼續向前走。 老者撿起了一個掉在地上的核桃，說：“如果你愿意做那鮮花，那我則情愿做這干皺的果實。雖然很難看，但是在這丑陋的外表下，卻孕育著一個生命。
每一個果實都是一朵鮮花，但并不是每一朵鮮花都能成為果實。” 老者掰開了果實。 里面露出了飽滿的`仁——那是生命的內核。 青年沉默不語......
清晨，青年和老者又一次在森林里散步。 青年又看見那生命之花。 花瓣飄零，無助的，纖弱的莖在風中孤獨地搖擺，但仍有兩片花瓣頑強地挺立在花托上，上面凝結著露珠。。。。。。 老者無語。 青年笑道：“想不到如此脆弱的生命，不但有絢麗的外表，竟還能如此有尊嚴地活著，原來它也有一顆頑強的心啊！
兩人繼續走。 老者撿起了一個掉在地上的核桃說：“如果你想做那美麗的鮮花，那我則是這干皺的果實。果實雖然沒有美麗的外表，但卻孕育著生命。” 老者掰開了果實。里面露出干癟的仁。
青年感慨：“沒想到那飽經風雨的堅硬的殼包裹著的，竟也有空虛的靈魂！” 老者沉默不語......
春天。青年和老者漫步在森林里。 “生命到底是什么？” 兩人相視而笑。 其實，每一個生命都以自己的方式去展示自己的風采，有成功，有失敗，它們交織在一起，使生命的含義更豐富！
隨筆作文600字 篇6
“你信不信國慶放假回來，我肯定比那個男孩白，或者跟她一樣白。”我指了指一個小男孩。他大概只有五六歲的樣子，皮膚如剛出生的嬰兒一樣白。同桌認為我在吹牛，朝我翻了兩個白眼。“不信。”“好，那國慶回來，你看看吧。”我指著她的鼻子說到。同桌笑了笑，“好，我拭目以待。”最近在網上看見一種產品，一抹就白，評論有好多，都是很好，我以前買過一個，才九塊九，現在看的這個三十九，我就是看中了它能防水。那個九塊九的根本不防水，一碰水，白皙的手頓時就變黑了，那個粉都掉了。一看就知道是涂了什么東西的。三十九，對于我來說，很貴。我每天的零花錢也就五元。只能靠寫作業賺的錢買。我已經計劃好了，一天寫四五篇，大概星期六就能提現，快遞寄過來也要三四天，我算了算日記。快遞到了，還有一兩天的時間。嘿嘿！到時候我就可以變白了。口頭上說很容易，可是做起來難。一天四五篇，不知道我的鬧子夠不夠用，還要算時間，總之，還有很多。
我在座位上傻笑，我傻笑的'原因呢？是我看到了我變白的樣子，同桌的下巴掉一地的樣子。同桌用手在我眼前晃了晃。我還是傻笑。最后同桌用手戳了戳我的臉。我回過神來，看到她一臉呆萌的樣子。她見我回過神來，問“傻笑什么呢？是不是在想帥哥呀？”我朝她翻了兩個白眼。“你腦子里竟想著帥哥，我當然是想別的事情了啦！”我敲了敲她的額頭。她吃痛的捂住額頭。隨后笑嘻嘻地問我“那你再想什么呢？”“我才不會告訴你哩。”說完，我背著書包回家，她不依不饒，在路上一直問我，所有路上出現了這一幕景象:一個女孩戴著耳機悠閑地走，另一個女孩在旁邊喋喋不休地說著什么……
隨筆作文600字 篇7
我無法靜下心來寫作業。
這是每一個假期的常態，在手機的誘惑下我是放不下手機來寫作業的。事實上，我堅持不下來的不僅是寫作業，我堅持不了彈吉他，在彈到六級，剛剛開始入門準備進階時我就放棄了。我堅持不下去每天的晨跑，一開始還鼓勵著自己跑了快一個小時，結果就堅持了兩天，覺得還是在床上睡覺比較舒服。總的來說，我沒有任何事情是從小堅持到大的，無論我在這件事情上多有天賦，當我的新鮮感過去，或者說我進入了疲勞期，我會立刻放棄，不會想后果，只覺得：至少現在很舒服。當然，并不是只有我一個人有這樣的問題。但是大家總是更會找借口一些，比如說自己得了“拖延癥”之類不復存在的心理疾病。
于是我下定決心要去改。給自己灌再多心靈雞湯也沒用，說再多也是空話。但總有一些方法可以借鑒。我試著把一件枯燥的事變的有趣。結果，再有趣的事情本質是枯燥的，我也變不到多有趣。我試著獎勵自己，像寫完作業就買一些吃的慰勞自己。很失敗，我總會先買吃的然后就不管作業了。最后我試著讓自己變成機器人，強迫自己重復無聊的進行下去。有一點用吧，我可以堅持五分鐘，然后把筆一扔，就抱著手機躺床上了。
于是給我的時間越來越少，少到我已經沒有辦法再拖延下去了。往往這個時候，我才拿起筆，瘋了一樣的趕作業。一天可以寫一個月的`量。并且往往在最后一天的下午，我才可以完美解決點所有作業。
直到今年暑假，終于有所不同。因為我買了一張Iggy Azalea的新歌《Sally Walker》。每當我覺得枯燥或者勞累時，耳邊就會響起激勵我的音樂，她的聲音仿佛在為我加油，我連寫字都能寫出節奏感，感覺才寫了一會兒，還沒開始累，作業已經被寫完了。我才發現，早早寫完作業是多開心的事，我可以放心的玩，大膽的玩，玩出新活力，玩出新生命！
這是我這個暑假寫作業的心得，讓我可以吸取以往的教訓，做更好的自己。
隨筆作文600字 篇8
未來是一個與眾不同的世界。為什么說是一個與眾不同的世界呢？當然是因為科技啦，雖然現在全國、全世界的科技都非常高端、非常發達。但是未來的科技、是什嗎樣的呢？就讓我來給您們講解一下吧。
嗖、嗖未來汽車的后面都裝了一個高速推動器和飛行助推器。未來汽車的底部還有一個風性浮起器，能在空中快速行駛，輪子有自動下水功能，還有未來世界的新型自行車，自行車上帶有自動伸縮折疊翅膀，您若想飛到空中，翅膀就會伸開，等您從天空降落時，它就會自動合上。
哇，這艘快艇的尾部竟裝了離子水下推動器，一按按鈕，立刻把室內蓋給蓋上了。水下的世界好漂亮啊，再按一下捕魚系統，就能在水下捕了。叮叮，船底出現了四個輪子，可以在水下行駛了。嗡嗡，大家快看這是未來世界的高音速飛機，機尾后安裝了兩個音速飛行器。速度極快。在飛機上，您一按早、中、晚餐的按鈕。美食就會出現。如有急事，一按呼叫器。機器服務人員隨叫隨到。講解完了機動科技，在講解一下未來世界的小學生吧！未來的小學生上學不需要步行，每要去學校時，按一下穿梭按鈕立馬就能到學校如您請假在家，不能去學校，也可以觀看教學。猶因特網絡離子高清攝像頭直接傳送到了家教媒體網，在家里觀看教學。
如在學校發生地震、海嘯，學校會通過大氣層行成一個保護盾，等地震，海嘯停止后再從天空中降落。或地震是直接有網絡呼叫無人駕駛的'高音速飛機把小學生帶到安全地帶后才會撤離。還會統過網絡送食物、生活用品等，如有急事，一按網絡呼叫按鈕，網絡會提供一定的幫助。或直接由網絡在空中建造一救濟家園供小學生使用。如發生海嘯，網絡也會派來高音速潛水艇接應。未來新研發了時光到退藥丸和定時藥丸，如小學生上課沒有聽懂老師講的內容，可以再聽一遍如做錯事情也可以倒退回來不要做錯事。定時把時間停止。如老師上課時，您有聽不懂時侯，可以使用定時藥丸，自己在思考一下，如跟上來了，可消除定時藥丸，繼續聽課。
這就是未來的世界。
隨筆作文600字 篇9
勤，固然能夠補拙，但勤也未必能補拙，這得看你是如何以勤補拙的。
以勤補拙，首先得用“勤”專一，“滴水”之所以可以“穿石”關鍵就在于她老盯著一個地方滴，目標很明確，試想一下，若是她“水”性楊花似的東滴滴，西滴滴，朝秦暮楚的。哪怕她再怎么持之以恒，再那么多“勤”，也是惘然。這種多“勤”補拙，倒不如說是以“拙”補勤。
要想勤能補拙，用“勤”專一是不夠的。這讓我想起了一個典故——南轅北轍。說的是古代一癡“勤”漢欲之南，卻駛往北。不聽路人屢次告誡也就罷了，還要夸耀自己草糧充實，裝備一流，能日夜兼程……用“勤”之專，令人嘆服，可結果卻是弄“勤”成拙了。
所以，用“勤”用的不好的話，往往會事倍功半。如果一味地去用“勤”，而不去想想為什么要這么用，這么用對不對，有沒有更好的用法；那么這種“勤”就是一種盲從，一種蠻干，甚至是一種拙行。
即便你是用“勤”用得專一，也用得對，那也得有一個度。凡事都有一個度，逾越這個度，就會適得其反。正如縱“欲”一樣，縱“勤”過度也會勞神傷身。醫學表明：人要是長期處于工作狀態的話，會加快細胞的.衰老，也會造成神經系統的紊亂。于生理于心理都是一種摧殘，一種傷害。鋼筋也有被磨損的時候，人何以堪？
勤能補拙，誠如藥能補身，不能補得太甚，太甚了是會上火的，搞不好還會流鼻血，到那時就不是勤能“補”拙，而是勤能“變”拙，說不定還要落得個“勤”應笑我，早生花發，真是多“勤”自古空余恨啊！
嗚呼！勤能補拙，難也。
隨筆作文600字 篇10
星期天早上，我打開了我的空間，看見了最新的動態里面有幾張照片，其中里面有一架特別炫目的飛機。我仔細看了又看，原來是表哥的新發明，空間里面的`一些人看了都夸他聰明。這個時候，我就下決心，一定要發明一個比他更歷害的東西出來。
我正想著做什么好，突然，網頁上跳出了一個廣告，上面有一艘船，這時，我靈機一動，知道要做什么了，就是一艘船。說做就做，馬上準備材料：泡沫、馬達、導線、電池、膠布、牙簽、螺旋槳和膠水。首先，我將一大塊泡沫用刀小心翼翼地割出兩塊船身來，然后在其中一塊泡沫的尾部割出一個馬達大小的洞，方便把馬達放在里面，接著用膠布粘好；再用牙簽粘點膠水粘在螺旋槳上，跟馬達粘在一塊；下一步就是連接電源了，把馬達原來的電源導線和另外準備的導線連在一起，接上電池，動力裝置就OK了。最后把兩塊泡沫用膠布貼在一起，一艘船就大功告成了。
我拿著做好的船，興沖沖地放到事先準備好一桶水里，叫了小伙伴們過來看，打開電源開關，就開始出航了。哇！我和小伙伴們都叫了起來，成功了！成功了！但有點可惜的就是不會轉彎，于是我上網查了一下相關的資料，原來，要使船轉彎的裝置叫做舵，這是一個很像直角梯形的東西。我立刻做了一個類似這個裝置的東西，安裝在船上，果然，船可以轉彎了，在航行時，還真的像一艘船呢。我興奮地照了幾張照片，放上了QQ空間，希望也能得到大家的贊賞。
從這次小發明中，我受益匪淺，因為它不僅培養了動手能力，還豐富了我的課外知識。
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