隨筆作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的隨筆作文6篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺上，拿著白色的.粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說著：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的，為教好學生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶并堅持上課;老師是認真仔細的，每一份作業，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學期的學生發展報告單上，把每個同學的學期優點和不足一一寫下評語;老師是慈愛的，每一次學校組織活動，同學們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護著我們，關愛著我們，遇到有同學感冒或發燒，老師都及時提醒同學吃藥喝水，并且為同學補課。
老師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自我，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。
隨筆作文 篇2
想寫點什么，可總覺得無從寫起。不是作家不會譴詞造句、不是詩人不懂平仄韻律、沒有經歷風浪沒有大悲大喜、沒有輝煌業績沒有人生風雨、怎么寫啊？談何容易！
一根香煙、一瓶啤酒，在煙霧熏陶中、在酒精麻痹下，一篇有見地有新意的好文章就這么出來了：憤世疾俗、對社會現狀不滿、對所有人不滿、抱怨不公平、抱怨生不逢時、看不慣貧窮、看不慣富裕……真不知道怎么就有這么多想法可以發泄，憤青嗎？換我，是寫不下去的。我覺得生活還不錯，還能過下去，社會也沒那么差，還是好人多。
一段音樂、一杯咖啡，一些思緒、一絲感動、一許浪漫就出來了，讓人肝腸寸斷、讓人無限哀傷；愛爾蘭的音樂、藍山的咖啡、DISTANCE的香水、下墜的電梯、傷感的地鐵，總有那么段她與他相逢而又錯過的'故事。看得人酸酸的、澀澀的，埋怨愛情為何總不那么完美。小資嗎？老那么情調、老那么憂傷，我可不喜歡。就愛平淡的、喜劇的愛情結尾。有情人終成眷屬，老而土可讓人快樂。
香煙、啤酒、純音樂、苦咖啡。注定我的文字跟我的思想一樣，很幼稚、也不優美。沒有有說服力的觀點、沒有離奇的故事，有的只是一些破碎的想法，往往漂浮不定空洞乏味。總是想到那說到那，到最后也看不到主題。
可沒辦法，還是在無聊時想寫點什么、開心時想寫點什么、傷心時想寫點什么，如此而已。心血來潮，就沖動想寫些什么。這種感覺好久沒有了。只是在初中的時候，浪漫的情結比較嚴重，總愛抒發一下內心的情感。有空的時候寫寫詩歌或者文章，宣泄內心的空虛或者不滿。
最近脾氣很暴躁，也許是因為得急性尋麻疹心煩，也許是也許是心里不平衡，也許是長久生活在武漢，城市的喧鬧與塵埃已抹剎了曾經的雄心與壯志。每個人為了個人的生計與未來而奔波。就像發動機一樣，一旦啟動，很難停下來。每天望著一棟棟拔地而起的高樓大廈，那種壓抑感愈發強烈。在那里我無法找到屬于自己的位置，即使是一點點屬于自己的空間。所以，我想旅游。去那些沒有高樓大廈，沒有爭執，沒有功利的偏遠山村。我想感受那種摯真摯純的微笑，郁郁蔥蔥的山林，還有無憂無慮的生活。
也許我更渴望過一種原始的生活，因為一切都會變得更加簡單。
隨筆作文 篇3
現在的社會充滿著競爭，在競爭中我們同樣需要不停地追趕，才能在競爭中得到勝利。我們既然不能改變競爭，那就要在競爭中做到最好。我們的班級中就有競爭的`現象，萬老師把班上的所有人分成了九個組，在組與組中就有競爭。每個組都設置了自己的競爭小組，組內的每個成員都要盡自己的能力打敗競爭小組，不管是在課上的表現，還是可課下的紀律都有競爭。還有最明顯的競爭，就是數學周考。每個周進行數學考試，完畢后每個組的總分相加，哪個小組的總分最高就能得到獎杯。這就需要每個組在日常的學習中十分勤奮，不停地追趕，還要防著其他的小組，這其中的競爭同樣需要追趕。
不管是在時間、夢想還是競爭中都需要追趕才能使自己變得更好。
隨筆作文 篇4
桃紅輕染，蟲燕呢喃，那是春天輕靈的夢；細雨蒙蒙，杏花春雨，那是江南迷離的夢；暗香搖曳，疏影昏黃，那是落花惆悵的夢。世間萬物的心中都有一個夢，一個任由歲月變遷而永恒不變的夢。而那三尺講臺上的靈魂之音，伴隨著瑯瑯書聲，如同最遙遠的梵音，驚醒了我的一簾幽夢……
猶記幼時，最大的夢想便是做一名舞者，用優美的肢體語言訴說一切。初有這個念頭，是在電視機上看到那些出名的舞者，舉手投足間無不散發著魅力，他們的舞步如同蜻蜓點水，如同靜水漣漪，令我怦然心動。可惜，因為學習舞蹈的費用實在太過昂貴，這個夢想才剛剛萌芽，便被扼殺在了泥土里。后來，我也曾有過當作家，當演員之類的夢想，也都不了了之。久而，追逐夢想的熱情便也漸漸冷卻。
直到有一天，偶然間讀到一個真實的故事，深深打動了我。他本是一所名校的大學生，前途無限，卻放棄了一切來到環境惡劣的山區支教，一教便是18年。讀完這個故事，我不禁深思，人生能有多少個18年？而他卻將最好的年華留在了那三尺講臺之上，卻也將溫暖留在了山區孩子們的心里。我知道，也許在許多人看來，放棄學業，跑到偏遠的山區支教，無疑是葬送了自己的前程。可又有多少人能明白，他是在追求自己的夢想，看到孩子們求知的目光，便是他最大的滿足吧。
自那以后，一個小小的念頭便在我的心中發了芽。可同時我又有些惆悵，我沒辦法像他一樣拋棄一切一心任教，難道這個夢想又要覆滅了嗎？可當我想到那些平凡的人民教師時，我又隨即明白，夢，不一定要很偉大，只要心懷一顆追夢之心，夢想很平凡又如何？
終于，我找到了我的.人生目標，我將用盡一生去追逐的夢想——人民教師。
細算我這十五年，和老師接觸的時間竟比父母還要多。也許在許多人看來，當老師是個吃力不討好的職業，每天批改作業到深夜，嘔心瀝血，又有幾人能懂其中的苦？他們辛辛苦苦又是為了什么？回顧我們的成長歷程，老師費了多少心血，將他們畢生所學全部傳授給我們，不取分文。這種奉獻精神，是多少人比之不及的，這種桃李滿天下的榮譽，是多少名利換不來的。
教師，二字何其神圣。我想，這就是我的夢。
心懷夢想，便如心有明燈，縱長夜漫漫，也能看到希望的螢火。在未來的十年里，我會努力為我的夢想而奮斗，不管是六載苦讀，亦或十年風雨，我都不會放棄。因為我知道，云翳的背后，是晴天，而我的夢想，就在前方！
隨筆作文 篇5
不知什么時候起，發現自己變得那么憂郁，那么愛獨處，那么愛發呆...以前害怕一個人，害怕黑夜的到來。現在卻愛上了這些。
十八歲的我們本應該是快樂的，但是心中像是壓了什么東西一樣，喘不過氣來。我丟失了原來的自己，一直想找回來，但是發現那些逝去的東西也許不再屬于我。一個人久了什么都不想做，整個人變得那么慵懶。
曾經甜言蜜語，山盟海誓說著要保護你一輩子的人，現在早已成了別人的他；曾經一起窩在被子里講悄悄話，一起翹課，一起逛街的他（她），現在都有了自己的追求。一切都已成為過去，留下的`只是那份美好的回憶。時間久了什么都會變的，物是人非，分開了聯系也少了，關心也淡了，語言不再那么華麗了...
翻著那些泛黃的日記本，里面記載著以往的點點滴滴，時間、地點、人物、事件還是那么清晰的浮現出來，寫滿歡笑、寫滿悲傷，寫滿自己人生的篇章。那永遠是自己花季雨季的見證。
不愿與別人訴說自己的事情，一個人什么都悶在心里，時間久了就會腐爛，就會忘記。以往害怕黑夜的到來，因為那是很孤寂的，但現在卻愛上了它，因為只有在黑夜里你才可以展現自己真實的一面，即使再不堅強，落淚了也沒人看見。
其實，有些事情沒必要看得太重，學會釋然，學會放手，也許這樣自己會比較快樂，至少沒那么大的壓力。有些東西不必去計較那么多，是自己的它永遠都是自己的，不是自己的再怎么努力都不可能得到，一切順其自然吧。
隨筆作文 篇6
我的家鄉是個風景秀麗的地方，家鄉的一草一木，一山一水，都在我腦海里閃動著。但最令我難忘的是我的母校美麗的青年路小學。你知道她有多美麗嗎？請你隨我來游覽、欣賞這美麗的青年路小學吧。
風和日麗的春天來了，校園周圍的樹木鉆出嫩綠的`新芽。一陣微風吹過，柳樹姐姐那長長的辮子被頑皮的風兒弟弟吹亂了，各種花兒爭先恐后地露出了笑臉，小草也悄悄地探出了小腦袋，加上開滿的各種鮮花，大地爺爺好像蓋上了美麗的花被子，一群剛蘇醒的小鳥飛到柳枝上，就像一個個跳動的音符，小燕子匆匆忙忙地從南方飛來，告訴這里的人們春天已經到來。
酷熱難當的夏天來了，校園里的龍爪槐張開他那粗獷的臂膀，蔥蔥蘢蘢的葉子為同學們遮住了炎炎夏日，同學們悠閑地在樹下乘涼、讀書、休息。小花園里的月季花競相開放：黃的、紅的、白的美不勝收，好像綠色的地毯上鑲著幾顆彩色的小鉆石。
秋風刷刷作響，看，秋姑娘背著一袋袋果實悄然的來到了人間，瞧，清馨閣的蔬菜也熟了：彎彎的豆角、圓溜溜的土豆、粉嘟嘟的西紅柿柿子樹上結滿了一個個小果實，遠遠望去，就像一個個燈籠掛在樹枝上，數不勝數，一陣風吹過小柿子們不住的在枝頭上晃來晃去，好像在說：朋友們，我們都熟了，快來品嘗吧。落葉在校園里飛舞，花壇里的菊花展開了笑臉，楓葉變紅了，紅的像一團團熱烈的火，把許多人的心燃燒起來。
寒風刺骨的冬天來了，大雪過后，校園里銀裝素裹，一片潔白。松枝上掛滿了沉甸甸的積雪，地上又鋪滿了一床厚厚的被子，最高興的要數我們小朋友了，我們盡情地在雪地上玩耍：堆雪人、打雪仗、滾雪球小雪花從空中一搖一擺地飄了下來，整個校園十分快樂。
這就是我的學校，它既是我們學習的樂園，也是我們學習的樂園。歡迎您來我校做客。
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