隨筆作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的隨筆作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
這是一本感動(dòng)人心的書，講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”，女孩叫“葵花”。葵花小時(shí)候媽媽就病死了，她只好跟著爸爸，因?yàn)榭ǖ母改付际枪聝海詻]有一個(gè)親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。
時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去了，葵花的`爸爸在一天下午，掉進(jìn)河里淹死了，葵花哭得都生病了，村長(zhǎng)只好打聽哪家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。就是這樣一次偶然的機(jī)會(huì)，青銅和葵花成了兄妹。
但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢給奶奶治病，葵花想到自己在家中吃閑飯，心里很愧疚，她想賺錢，這樣就可以給奶奶看病，但不幸的是，葵花并沒有這個(gè)能力。有一次，葵花到翠環(huán)家寫作業(yè)的時(shí)候，聽見大人們說(shuō)到江南撿銀杏能賺很多錢。于是，葵花心里萌生了這樣一個(gè)念頭：如果我去江南撿銀杏的話，就可以賺錢給奶奶治病了！于是，葵花做了船去了江南。葵花不見了，家人都很著急，得知葵花平安后，這才放下心來(lái)。葵花賺了很多錢，但是回來(lái)過(guò)了不久后，奶奶還是不幸地離開了。
葵花生活在大麥地五年之后，命運(yùn)又將葵花召回了她原來(lái)的城市，男孩青銅從此之后常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市……
葵花離開后，青銅有一次若隱若現(xiàn)好像看見了葵花正在向他揮著手。青銅用盡了平身力氣，大喊了一聲：“葵花！”當(dāng)時(shí)嘎魚聽到青銅竟然會(huì)說(shuō)話了！于是，嘎魚拼命地跑進(jìn)了村子，告訴大家這個(gè)好消息。
讀完這本《青銅葵花》，我認(rèn)為“葵花”是一個(gè)聰明，懂事，勇敢的女孩。而我呢，恰恰相反。在家里，媽媽除了不讓我去做飯，什么掃地啊！洗碗啊！通通讓給我，我一想到她在那邊悠閑地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢！還和青銅一起做各種事情。他們不但沒有抱怨，還很樂(lè)意地去做。
在生活困難的情況下，他們互幫互助，在一件件小事上，顯出他們的高尚品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了比他們好的生活。像青銅那樣獻(xiàn)出美好的親情不需要驚天動(dòng)地，一份辛勤，在付出的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
隨筆作文 篇2
海邊漁村的村長(zhǎng)帶我登上了一座海崖。我從這里望去，海天相接，天地顯得異常空曠。然而，于崖邊的亂草間，橫躺著一塊面朝大海的墓碑。“這是什么？”我問(wèn)。村長(zhǎng)沒有說(shuō)話，遠(yuǎn)望著海。良久，他說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”
二十多年前，蘇和揚(yáng)都是海邊的漁夫，他們從小在沙灘上、貝殼間長(zhǎng)大。那時(shí)他們才剛剛成年。晨光微露時(shí)，他們便相約出海。海邊的太陽(yáng)是極毒的，他們卻渾然不覺。在天色轉(zhuǎn)為黛藍(lán)時(shí)。蘇和揚(yáng)便駛向岸邊。他們都不是什么打漁的好手，但這不妨礙他們從各自的破船上拿上淺淺的一袋魚后，嬉笑著向酒館跑去。“兩杯啤酒，錢先賒著。”蘇向柜臺(tái)奔去。而揚(yáng)則去取墻角那架老式手風(fēng)琴——他們一會(huì)兒要唱一曲。對(duì)這“每天一曲”，老板娘習(xí)以為常。“好的，”老娘邊數(shù)錢邊接話道，“年輕人從不為生計(jì)發(fā)愁。”
然而這種情況在某一天發(fā)生了改變。蘇捕到了—條大的金槍魚。他將沉甸甸的漁網(wǎng)從水里拖起時(shí)。興奮地向不遠(yuǎn)處的揚(yáng)喊道：“揚(yáng)，魚！大魚！大金槍魚！”陽(yáng)光下，金槍魚的鱗片灼著揚(yáng)的眼，他原本應(yīng)是高興的，卻不知怎的，竟莫名地有一絲失落。這一天，他們終于沒有賒酒錢。
好運(yùn)就像揮之不去似的，蘇幾乎每天都捕到大魚。但是揚(yáng)捕到的仍是那孤零零的幾條，那幾條銀色的魚兒在艙內(nèi)蹦跶著，就像蹦跶在揚(yáng)的心上，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。大海此時(shí)擺出一張冰冷而僵硬的臉孔，盡管此時(shí)陽(yáng)光依舊很毒。
蘇和揚(yáng)照例走入酒館，蘇要了兩杯啤酒，遞給揚(yáng)一杯。“算了吧，”揚(yáng)說(shuō)，“天天喝你的。”“都是朋友，一杯酒而已。”蘇說(shuō)完，便去拿手風(fēng)琴。揚(yáng)站在那里好久，品味他的“而已”……此時(shí)，你若從高空俯瞰，這座海邊的.漁村就像撒下星子點(diǎn)點(diǎn)，溫暖的燈光，一片祥和。和著海風(fēng)低吟的是兩個(gè)年輕人的歌聲，其中一個(gè)人的歌聲裹著憂傷。
日子從夏季走向了冬季。蘇已經(jīng)添置了一艘新船。天藍(lán)色的船在每天打漁時(shí)早早地跑在前面。而揚(yáng)仍舊是一網(wǎng)淺淺的魚。每天回家，他的母親并不說(shuō)什么，只盯著他的魚袋。那眼神里，揚(yáng)覺著，分明是苛責(zé)與不滿。在十二月的第三個(gè)星期二，揚(yáng)沒有出海。此后，他再也沒有出海。
“為什么？”我問(wèn)村長(zhǎng)，“為什么會(huì)這樣？”我分明見到那塊面朝大海的墓碑上刻著誰(shuí)的名字。
“內(nèi)心不強(qiáng)大的人，往往會(huì)因?yàn)閯e人的成功而痛苦。即使那是他最好的朋友。”他緩緩地低下頭，“我以為一切都和往常一樣，我竟然沒有察覺到。我傷害了他。”
他輕輕地嘆息一聲，那嘆息聲融化在了咸咸的海風(fēng)里。
隨筆作文 篇3
我渴望外面的世界，最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是像三毛一樣拖著行李箱行走世界，寫自己喜歡的文字，愛自己愛的人，即使最后一切都消失了，在瀟灑的結(jié)束自己的生命，她活得很成功。或許別人說(shuō)太不現(xiàn)實(shí)，但我有選擇自己生活的權(quán)利，一個(gè)人行走，像一根游草，去見識(shí)這個(gè)世界，或許會(huì)遇到生命中重要的那個(gè)人。
親情，友情，愛情，囊括了人類所有的情感。每個(gè)人都必不可少這三種感情，在我少年時(shí)覺得朋友就是我的一切，那時(shí)對(duì)家始終叛逆，討厭父母的管教，渴望自由。但我在成長(zhǎng)，爸爸媽媽卻在老去，于是家，親人才是我的全部，他們才是世界上最疼愛我的人。走在叛逆青春的尾巴上，終于能夠客觀地看問(wèn)題了，我真的開始長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)以前的我是多么的幼稚，傻的可笑，失去許多東西。
愛情，很神圣的'一種情感。最喜歡文藝愛情片，是那種淡淡的，悲傷的感覺。我注定喜歡悲傷的事物，悲傷的小說(shuō)，悲傷的電影，悲傷的天空，悲傷的宿命。當(dāng)男女相愛時(shí)，就預(yù)示著悲傷的開始，只是過(guò)程充斥著歡樂(lè)罷了。上帝創(chuàng)造了男人和女人就是一種悲傷的錯(cuò)誤，有了人類，有了悲傷。女人的世界是男人，男人的世界是世界。從來(lái)都是女人如一連清水，任憑波蕩。安妮寶貝說(shuō)，女人對(duì)男人最徹底的愛慕，是想為他生養(yǎng)孩子。這是用母愛詮釋最偉大的愛情。我希望我是個(gè)在海上漂流的瓶子，里邊裝滿愛的信箋，一直飄啊飄，飄到我愛人的彼岸，讓他親手打開我，閱讀我愛的宣言。
時(shí)間是治愈痛苦的最好良藥，飲下時(shí)間，你會(huì)忘了曾經(jīng)的傷痛。那些我們以為最不能忘記的就在我們轉(zhuǎn)瞬間忘卻了，我們繼續(xù)生活，我繼續(xù)我的悲傷旅程。前蘇聯(lián)破譯大師安德羅說(shuō)過(guò)，誰(shuí)記的一切，誰(shuí)就感到沉重。我想喝下一碗孟婆湯，忘記前世今生，在夢(mèng)中到達(dá)我的撒哈拉........
隨筆作文 篇4
夜晚多么寂靜，傷感總是存在的，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我沉思著，總是情不自禁地回憶往事，總是情不自禁加快心跳，總是情不自禁地落淚，眼淚不是說(shuō)留就可以流的，幾份悲傷幾份淚水。
有的時(shí)候，不說(shuō)不代表不想說(shuō)，當(dāng)受到你們責(zé)罵時(shí)，我忍，一笑帶過(guò)，可能就是你們開的玩笑罷了，我不在意，但我經(jīng)受不起嚴(yán)重的打擊，你們覺的沒什么，我呢？有沒有想過(guò)我的感受，不是我不知道，只是我不想傷害你們，可能你們也有過(guò)同樣的想法，我可能也傷害過(guò)你們，欺騙過(guò)你們，你們的做法呢？能夠講心比心嗎？
在你們眼里我可能我變了，人總會(huì)放松情緒，我不知道自己該怎么發(fā)泄，沒有一個(gè)人懂我，我只能無(wú)聲的尖叫，自己安慰自己，對(duì)自己說(shuō)到，人生的道路十分漫長(zhǎng)，努力奮斗，打造出輸液自己的一片天地，失去一只手的人還在努力地為小小的精彩鼓掌，健康的我為什么要放棄為生命喝彩的勇氣和機(jī)會(huì)呢？總覺得我的心里有兩種呼喚。
我有千萬(wàn)想法，我必須抉擇出一條對(duì)每個(gè)人都有好處的，讓每個(gè)人的傷害值減到最少，拋開所有煩惱吧，相對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，平常生活中的'那些煩惱都算不了什么，事實(shí)上，每天早晨醒來(lái)，只要能看見一縷陽(yáng)光，確定自己的眼睛還能看見這個(gè)世界，我們還有什么煩惱呢？每天晚上躺在舒適的席夢(mèng)思上，發(fā)現(xiàn)自己還能健康地存在著，確定自己真實(shí)地存在著，那還有什么憂愁呢？因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨？因?yàn)閯e人比自己好就不服氣？沒有物品能夠十全十美，人也是如此，愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生路上的絆腳石越來(lái)越多，我們要咬著牙，努力奮斗，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門，一定會(huì)打開另一扇窗，只有用心去感受，去發(fā)現(xiàn)。
這一刻我已落淚，我不想解釋所謂的某某，更無(wú)力解釋了。
隨筆作文 篇5
這幾晚老是睡不著，經(jīng)常聽音樂(lè)直到凌晨，一直以為是失眠，可是直到現(xiàn)在才明白，并不是我失眠，而是我根本就不想睡。恍然間覺得那些曾經(jīng)的歲月真的就這樣流逝了。而我，就只是想把正在流逝的青春緊緊抓住而已。
湖南衛(wèi)視正在熱播的偶像劇《一起來(lái)看流星雨》讓不少人喜歡上了那個(gè)笑容溫暖的男孩——張翰。前幾天在他的百度貼吧看見他的粉絲群正準(zhǔn)備為他寫歌，于是就試著填了詞發(fā)到網(wǎng)上。結(jié)果，令我意想不到的是，居然引起了不少爭(zhēng)議。有說(shuō)好的，也有說(shuō)不好的。現(xiàn)在我想說(shuō)：或許，在有的人看來(lái)，這些文字不過(guò)是一堆毫無(wú)價(jià)值的垃圾，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們卻是我趕赴夢(mèng)想之路的一個(gè)個(gè)腳印。
也或許，這些腳印并不是那么堅(jiān)實(shí)，也不是那么有力。卻足夠讓我短暫而漫長(zhǎng)的人生閃閃發(fā)光！至少，當(dāng)我老了，或許是彌留在生命的最后一刻時(shí)，我還能自信滿滿地說(shuō)，我的人生是完美的！因?yàn)橹辽傥以?jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)！我，沒有遺憾！
歲月匆匆，除了記憶什么也不會(huì)留下。我，只是不想當(dāng)我的生命面臨終結(jié)時(shí)，留下的只有遺憾和后悔。我，只是想讓我短暫的人生，在漫長(zhǎng)的歲月里留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.痕跡，僅此而已。
對(duì)于這篇作文，我不想說(shuō)它的寫作手法有什么特別，因?yàn)樗褪俏倚睦锏穆曇簦抑幌霃膲?mèng)想的角度來(lái)看待它，和你們分享它。也想告訴那些跟我一樣，正在追逐夢(mèng)想的孩子們。其實(shí)無(wú)論失敗或成功，它都不是我們?nèi)松闹黠L(fēng)景，只要我們努力爭(zhēng)取，盡我們最大的力量，我們就是人生路上的成功者！
其實(shí)，我相信，有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方！
隨筆作文 篇6
暑假是快樂(lè)的，暑假是令人向往的，暑假更是有趣的。
我盼望已久的暑假終于來(lái)到了，我的第一站是和爸爸媽媽自駕游到海南島，來(lái)到海南島游玩。到了海南島，來(lái)到海灘邊，我們停好了車后，迫不及待地奔向海灘，一踩進(jìn)沙子里，沙子非常細(xì)，令人非常舒服，向正在做腳底按摩。大海一望無(wú)邊，我迫不及待地跳進(jìn)水里，水非常冰涼，這才是夏天的味道啊！
我的`第二站是去大姨家打工。大姨家是做飲食方面的，所以經(jīng)常要幫助，一天八個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)5元，每次有一單，我就會(huì)飛快地去接單，裝飯也是我來(lái)坐，做完一單又一單，中午是高峰期，要做到二三點(diǎn)才能吃飯，如果沒有單，我就去掃掃地，擦擦桌子。每天都做到滿頭大汗，非常辛苦。但我卻嘗到了賺錢的滋味，心里也是甜滋滋的。
我的第三站是和朋友們一起去歡樂(lè)谷游玩。里面有非常多的機(jī)動(dòng)游戲，我們玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車，過(guò)山車還有蹦極最好玩的還是過(guò)山車，來(lái)到了歡樂(lè)谷，我們想都沒想就奔向過(guò)山車，我們沖過(guò)去的時(shí)候認(rèn)為非常好玩，一點(diǎn)都不知道害怕，知道大家都上好了車，車直接噴出去，我也被嚇到了，車子飛快地沖向至高點(diǎn)，在上面停了，我們都以為壞了，在紛紛議論起來(lái)，我心想：車子會(huì)不會(huì)不動(dòng)了呢？我們會(huì)不會(huì)被困在這里呢？我開始害怕。可是更害怕的事情來(lái)了，車子一下可沖了下來(lái)，大家突然尖叫直到車子到站后，大家都魂飛魄散了，連腳也軟了。
暑假過(guò)得真快，眨眼間就要結(jié)束了，暑假不僅使我快樂(lè)，更領(lǐng)悟到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。
隨筆作文 篇7
開學(xué)的第一天，總是帶著興奮的心情來(lái)到的。
我剛把書包放下，安雨塵就跑來(lái)神神叨叨的說(shuō)；小晴，你知道嗎？我們要換老師了。
知道啊，趙亞飛跟我說(shuō)過(guò)了。
他怎么會(huì)突然跟你講啊？雨塵疑惑的看著我。
哎，你是不知道，他住進(jìn)我們小區(qū)了。
不會(huì)吧，你可真倒霉。
就是，哎對(duì)了，你是怎么知道的啊？
雨塵笑了笑，指了指趙亞飛。我見趙亞飛正手舞足蹈地在和一群同學(xué)說(shuō)話。我心里就有譜了—肯定是趙亞飛這個(gè)大喇叭說(shuō)的。
同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下。講臺(tái)上傳來(lái)很好聽的聲音。全班立即安靜了下來(lái)。我抬頭一看，是一位年輕的女老師。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像黑瀑布一樣垂下來(lái)。一雙水汪汪大眼睛不停地眨巴著，注視著我們，嘴角泛著笑意。難道她就是我們的新班主任？
同學(xué)們好，我姓楊，叫楊依，是你們的新班主任。楊老師笑容滿面的說(shuō)。
全班立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
謝謝大家，我也很高興能當(dāng)上你們的班主任。因?yàn)槲疫�不知道你們的名字，所以我想我知道，楊老師你是不是想我們做個(gè)自我介紹。江明超忍不住插嘴。我姓江，名明超。連起來(lái)就是江明超。
不是的，我是想讓你們說(shuō)說(shuō)自己名字的來(lái)歷。好讓我了解你們。
那楊老師，如果我想聽某位同學(xué)的.名字來(lái)歷，可不可以請(qǐng)那位同學(xué)來(lái)講。宋詩(shī)問(wèn)道。
如果那位同學(xué)愿意，當(dāng)然可以啊！
那我要聽江思美的名字來(lái)歷。江明超搶先發(fā)言。他說(shuō)完后坐下看了看江思美，江思美瞪了他一眼，站了起來(lái)。
江思美是我們班有名的假小子。她和江明超可真是一對(duì)歡喜冤家，他們從三年級(jí)起就開始同座，自從同座后火藥味就沒斷過(guò)，一直到現(xiàn)在仍是如此。僵尸妹這個(gè)外號(hào)就是江明超給江思美取的，江明超每叫一次僵尸妹，都會(huì)被江思美打一次，打多了，他就只敢在背地里叫了。這次江明超又向江思美發(fā)起了進(jìn)攻，下課后有他好受的了。
那江思美同學(xué)，你就說(shuō)說(shuō)你名字的故事吧！楊老師親切的說(shuō)。
其實(shí)我的名字也沒有什么特別的，媽媽說(shuō)在我出生前，他們本想把我取名為江楠的，因?yàn)檫@個(gè)名字男孩女孩都可以用。等到我三歲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的性格像個(gè)男孩子。爺爺覺得是我的名字不好，所以就和爸爸媽媽商量好把我的名字改為‘江思美’了。江思美說(shuō)完就坐下了。
江思美起了個(gè)頭后，同學(xué)們顯得很有興趣，開始踴躍舉手了。這回老師叫到的是趙亞飛。
楊老師，我想讓楚晴晴講她的名字故事。趙亞飛壞笑道。
我站了起來(lái)，說(shuō)；我的名字來(lái)歷我沒有問(wèn)過(guò)我的爸爸媽媽，所以我并不清楚。但我想‘晴晴’這個(gè)名字里應(yīng)該包含著爸爸媽媽希望我樂(lè)觀向上，天天開心吧。
恩，請(qǐng)坐。楊老師邊說(shuō)邊示意我坐下。
江思美把手舉得高高的，楊老師點(diǎn)到了她。她笑瞇瞇地說(shuō)：我要宋詩(shī)講他名字來(lái)歷，你看宋詩(shī)的爸爸媽媽多有想象力啊，宋詩(shī)的名字像極了送死啊！宋詩(shī)氣哄哄地在一陣嬉笑聲中站了起來(lái)。
楊老師為宋詩(shī)辯解道：老師覺得宋詩(shī)的爸爸媽媽把他取這個(gè)名字一定有其它用意，是吧？宋詩(shī)。
就是，還是楊老師深知我老爸老媽的心。我看我老爸老媽是想我擁有詩(shī)人一般的風(fēng)韻，將來(lái)當(dāng)個(gè)文學(xué)家，多光榮啊！宋詩(shī)吹噓道。
就你，我倒。江明超嘲笑道。
江明超，你可別狗眼看人低啊！
好了，宋詩(shī)你先坐下吧。楊老師說(shuō)。
宋詩(shī)并沒坐下，他繼續(xù)說(shuō)；楊老師，我剛才很賣力的舉手，你也沒叫我。我可不可以讓傅新楠講他老爸老媽給他取這個(gè)名字的用意啊？我看他爸老媽才真是整他的，傅新楠，負(fù)心男，笑死人了。
宋詩(shī)，你不知道就別亂說(shuō)。帶著400度眼鏡的傅新楠站了起來(lái)，朝宋詩(shī)叫道。
那你說(shuō)這是為什么？宋詩(shī)不服氣。
這個(gè)么？我也不太清楚。但肯定不是你這個(gè)意思。
老師也覺得傅新楠的爸爸媽媽不是這個(gè)意思，哪位父母會(huì)希望自己的孩子不好呢？傅新楠，你坐下吧，楊老師溫柔的說(shuō)。
傅新楠坐下后，宋詩(shī)朝他做了個(gè)鬼臉，傅新楠沒有理會(huì)。
我一直都舉著手，可大家都很積極的舉手，楊老師沒有點(diǎn)到我。我有點(diǎn)沮喪了，正當(dāng)我耐不住胳膊的酸痛時(shí)，楊老師叫到了我的名字。我喜出望外的說(shuō)；我想聽安雨塵的名字來(lái)歷，因?yàn)槲矣X得這個(gè)名字很有詩(shī)意。
我？雨塵似乎不太高興，其實(shí)我的名字一點(diǎn)詩(shī)意也沒有。在我出生后父母一直在為我叫什么名字而苦惱，為此他們沒少吵架。爺爺不想他們?cè)龠@樣，于是就說(shuō)叫安雨塵好了。因?yàn)槲野职中瞻玻瑡寢屝贞悾职謰寢尩慕Y(jié)合就是安與陳，然后把與改為雨，陳改成塵，就這樣唄。
這節(jié)有趣的課繼續(xù)進(jìn)行著，大家都對(duì)這節(jié)課很感興趣。基本上同學(xué)們都是讓別人講，可莫佳佳除外，因?yàn)橐恢睕]有人叫到她，她就只好自告奮勇自己介紹自己的名字了。
下課后，不出我所料。江思美去追殺江明超了。宋詩(shī)不敢去惹江思美，就坐在課座上看江思美和江明超之間的惡斗。
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