隨筆作文

時(shí)間：2023-12-30 11:28:03 隨筆

隨筆作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　似水流年，我只想挽起你的手。奶奶，你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。

　　周末回去看你，你用粗糙的枯手拉著我像田間散步，夜涼如水，微風(fēng)撫起你的霜意白發(fā)。你笑了，眼角濺起了浪花，我的思緒遠(yuǎn)飄，想起舊日的陪伴……

　　“奶奶，晚飯吃什么？”“白斬雞，看把你饞的！”你端上熱乎乎的雞肉，眼底蕩漾著溫柔的笑。你輕撫我的.頭，滿心滿意地看我吃雞腿。“好吃！”你聽(tīng)到后眼睛瞇成一條縫，輕柔的撫摸著我的背部：“慢點(diǎn)吃！”我又吵著要玩具，便爬上你那直挺的背。斜暉脈脈，一老一少開(kāi)心談笑的畫(huà)面定格在我的童年。奶奶，是你的陪伴，讓我的童年鍍上一層溫暖的金色。

　　稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，夏日里便習(xí)慣讓你講趣事。小院里總會(huì)放兩把椅子，你那黑發(fā)中時(shí)現(xiàn)的白絲被月光照得格外晃眼。你微駝著背，一邊用蒲扇輕輕拍打周圍的蠅蚊，驅(qū)散熱意，一邊變魔術(shù)似的講起古老的傳說(shuō)，講至逗笑處，兩人便一起放聲大笑，你的眼底笑意盈盈，眼角不知何時(shí)爬上了難看的皺紋……講至傷心處，你用手輕摟著痛哭的我，臉婆娑著我的額頭，呢喃地唱著童謠，哄我入睡……

　　學(xué)業(yè)的緊張拉遠(yuǎn)了你我的距離，你的陪伴也漸漸成為我夢(mèng)里的寄托……

　　思緒飄回，我已熱淚盈眶，回身才發(fā)現(xiàn)你依偎在我身上熟睡了……你那駝的嚴(yán)重的背在月影下顯得突兀，你已經(jīng)久不操刀為我煮白斬雞，夏夜的故事也隨風(fēng)而去……你老了，來(lái)日并不方長(zhǎng)，所以我愿意陪你變老。

　　我會(huì)陪你出去走走，在鄉(xiāng)間小道上享受陽(yáng)光；每個(gè)周末把你拉去跳廣場(chǎng)舞，讓你在音樂(lè)中舒活筋骨；我也會(huì)操起菜刀給你上一盤(pán)白斬雞，讓你嘗嘗我的手藝；給你講講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事，讓你在不經(jīng)意間放聲大笑……

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我不會(huì)讓它發(fā)生。趁著歲月靜好，我已長(zhǎng)大，你還未去，我會(huì)牽著你的手，在斜暉脈脈下，陪你走過(guò)最美好的晚年……

　　奶奶，我想，陪伴是給你最好的禮物。

隨筆作文篇2

　　我迷戀大海，更迷戀大海中那些五彩繽紛的海洋生物。這次去大連除了看大海，還特意去參觀了大連圣亞海洋世界。圣亞海洋世界位于星海公園內(nèi)，它擁有亞洲最長(zhǎng)的海底透明通道，長(zhǎng)為118米，是第三代海底通道水族館。通過(guò)長(zhǎng)廊感覺(jué)猶如深入海底，四面都是海水，海底世界中神奇迷離的海底景觀圍繞在我的四周。300多種，1萬(wàn)多尾海洋魚(yú)類及身穿迷彩服像美人魚(yú)一樣的潛水員在我身旁游來(lái)游去。

　　還有迷人的珊瑚叢、形態(tài)各異的礁石、飄來(lái)飄去的海草等海景，仿佛觸手可及。乘坐電梯在往里走，兇猛威武鯊魚(yú)、頭大無(wú)朋的鰩魚(yú)、色彩斑斕的熱帶魚(yú)以及世界各地的珍奇魚(yú)種進(jìn)入我的眼簾，仿佛讓我和大海融為一體。讓我不禁感嘆到：建造這個(gè)海洋世界的叔叔阿姨們竟然如此神奇，讓人類與生物界和諧共存！

　　我還觀看了海獅表演。海獅貪吃極了，每一次為大家做完精彩的動(dòng)作之后，都會(huì)向飼養(yǎng)員索要事物。表演快結(jié)束的時(shí)候，我還壯著膽子去跟海豚握手道別，有了一次與海洋動(dòng)物的'零距離接觸。

　　接著，我們來(lái)到了標(biāo)本陳列館。“標(biāo)本沒(méi)有真魚(yú)好看！”我一直這樣想。可是一進(jìn)去，我的想法就改變了。一排排展版清楚的展示了魚(yú)的生長(zhǎng)過(guò)成、種類、生長(zhǎng)地和一些標(biāo)本。在這里，我們吃驚的看到了一條“翻車魚(yú)”標(biāo)本。它生長(zhǎng)在亞馬遜河一帶，因?yàn)樗捏w形較大，總是把握不住平衡而“翻車”，因而得以美名。為了種族的延續(xù)，母“翻車魚(yú)”每次產(chǎn)卵3億余顆，就算大魚(yú)怎么增加胃口，也滅絕不了“翻車魚(yú)”。

　　最后，我們來(lái)到了稀有魚(yú)類館。這里有一些稀有魚(yú)類，比如：中華鱘、中華鱉等。它們都因具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值而被捕殺。我覺(jué)得應(yīng)該給它們一片息犧之地，這樣才能維護(hù)生態(tài)平衡。

　　參觀結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)了大連海洋館，那個(gè)神奇的地方深深印在了我的腦海里。

隨筆作文篇3

　　從我踏上講臺(tái)的第一天起，我一直耕耘在農(nóng)村小學(xué)教育的田園里。如今已走過(guò)了七年的風(fēng)雨歷程。在這七年的光陰里，我既體會(huì)到了做班主任的快樂(lè)和收獲，又品嘗到了其間的煩惱和憂愁。深深懂得班主任要管理好一個(gè)班級(jí)是一項(xiàng)艱巨而繁重的工作，特別是做一位農(nóng)村小學(xué)的班主任。

　　經(jīng)過(guò)最近的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在名師的引領(lǐng)和同行的互助下，我豁然開(kāi)朗。我覺(jué)得自己以前的班主任工作有很多不足的地方，曾留下了很多遺憾……值得我反思一下，希望對(duì)今后的班主任工作有所幫助。

　　一、給予孩子的愛(ài)太少

　　農(nóng)村小學(xué)孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班集體的大家庭中。“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，教育是一種愛(ài)的藝術(shù)。在這幾年的班主任工作中，我一直以為我對(duì)學(xué)生給予的愛(ài)夠多的了。但是現(xiàn)在好好靜心地想一想，其實(shí)，我給予學(xué)生很多的是一種有償?shù)膼?ài)，談不上什么真情、什么無(wú)私。現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)校，由于條件所制，學(xué)生情況千變?nèi)f化，這就要求班主任花更多的時(shí)間去照顧學(xué)生的生活，與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流，讓學(xué)生感到老師無(wú)私的愛(ài)和深切的關(guān)懷，感到班主任是最信任的人，是有話最可訴的人。這樣，班主任和學(xué)生的思想溝通了，那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣、壞行為也就容易多了。我想，只有真正發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)學(xué)生，不求任何的回報(bào)，讓彼此的心靈在真情互動(dòng)的世界中激情燃燒，才有可能編織出教育溫情的天空。

　　二、對(duì)學(xué)生的責(zé)怪太多，表?yè)P(yáng)甚少

　　小學(xué)生對(duì)于老師說(shuō)什么事或講什么問(wèn)題是記住的快，忘得也快，因此作為一名班主任一定要有耐心，面對(duì)學(xué)生不急躁、不氣餒、不松勁，不要一味的'責(zé)怪學(xué)生。其實(shí)，有些事情我們換一種處理方法，弄清事情的真相，耐心地對(duì)學(xué)生講解某些事情的危害和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，比一味的責(zé)怪的效果要好得多。我認(rèn)為班主任不要吝嗇自己的"贊美"與"表?yè)P(yáng)"，學(xué)生有了進(jìn)步，不妨表?yè)P(yáng);與以前相比，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步，也可以表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)是學(xué)生進(jìn)步的階梯，學(xué)生會(huì)踏著表?yè)P(yáng)的階梯不斷進(jìn)步。表?yè)P(yáng)應(yīng)該把握時(shí)機(jī)。班主任要做學(xué)生的貼心人，工作上的細(xì)心人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)小進(jìn)步，了解他們的長(zhǎng)處和短處。學(xué)生表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的苗頭，班主任就應(yīng)該給予適時(shí)適度的表?yè)P(yáng)。這一點(diǎn)，有像劃火柴，火柴剛劃著的時(shí)候，人們經(jīng)常要用手掌護(hù)著，因?yàn)椋_(kāi)始時(shí)火焰弱，經(jīng)不起氣流的沖擊。學(xué)生，尤其是后進(jìn)生表現(xiàn)出的進(jìn)步苗頭的時(shí)候，班主任老師一定要十分小心，保護(hù)這小小的進(jìn)步的火焰不要熄滅。表?yè)P(yáng)是非常好的方法。如果一時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生閃光。所以說(shuō)，一句表?yè)P(yáng)或贊美的作用是不可低估的，也許就是因?yàn)橐痪滟澝赖脑挘纬梢粚W(xué)生向

　　三、我對(duì)班干部的培養(yǎng)工作做得不夠好。

　　班干部是老師的得力助手!有了出色的班干部，班主任工作自然輕松。一直以來(lái)我認(rèn)為小學(xué)生年齡小，特別是低年級(jí)的學(xué)生讓他們學(xué)會(huì)管理自己都很難，更何況去管別人呢?所以在班級(jí)管理方面我自己做的工作比較多，如：檢查家庭作業(yè)、班級(jí)衛(wèi)生、監(jiān)督學(xué)生遵守紀(jì)律和常規(guī)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等，很多時(shí)候我感覺(jué)很累。近幾年我試著找了幾個(gè)學(xué)生替我做這些工作，果然發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，實(shí)際上，是我低估了他們的能力。

　　四、相關(guān)知識(shí)匱乏，無(wú)源之水

　　“問(wèn)渠哪得清如許，惟有源頭活水來(lái)。”。在工作中，我們永遠(yuǎn)要像活水一樣，才能哺育好一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這就需要我們有“活到老學(xué)到老”的態(tài)度和行動(dòng)，不斷去完善自我。可是，在這幾年里，教學(xué)工作——班主任工作——家庭生活，讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)讓人忙怕得感到有些“窒息”。而這正成了我懶惰的借口——懶于去給自己“充電”。知識(shí)很匱乏，根本就不知怎樣從心理角度去管理學(xué)生，如果我能多懂些心理知識(shí)與技能，如果我能多鉆研一些相關(guān)的知識(shí)，相信我的工作會(huì)更加出色。

　　最后我想對(duì)自己說(shuō)，持之以恒的做好班主任工作，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、每一件事情，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，把工作當(dāng)作自己生命的一部分。

　　時(shí)勢(shì)在變，教育在變，學(xué)生在變，作為班主任一定要不斷學(xué)習(xí)有用的新的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面，農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠(chéng)的捧著一顆“愛(ài)心”，是完全能夠干得非常而游忍有余的。在今后的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)耕耘在我的那片園地上，努力做好一位合格的農(nóng)村小學(xué)班主任。

隨筆作文篇4

　　往事如煙，時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返4天半的軍訓(xùn)生活過(guò)去了，可是這一次軍訓(xùn)生或像掙扎在我心上，令我終身難忘。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上等待教官的到來(lái)。

　　一會(huì)兒教官來(lái)了他是一個(gè)臉黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官，他姓江，將官介紹了幾句，就立刻入正題，第一項(xiàng)，站立（立正）首先要抬頭挺胸，收下巴，好了，站十分鐘，教官在我們身邊走來(lái)走去，時(shí)而說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)，時(shí)而糾正幾個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，時(shí)而又調(diào)整已下隊(duì)列。

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了時(shí)間就像一只蝸牛，在表盤(pán)上慢慢蠕動(dòng)著，同學(xué)們熱的直流汗，從額頭流遍全身，“停，大家休息一下“這時(shí)同學(xué)們累的'直在抱怨，軍什么訓(xùn)啊！真是的。

　　第二天，我們主要練四面轉(zhuǎn)法。

　　到了比賽的時(shí)候教官交代我們一些事情，輪到我們班了，心里還真有點(diǎn)緊張，結(jié)果出來(lái)，我們班并沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，不過(guò)在我們心里，我們已經(jīng)贏了，這4天半的軍訓(xùn)生活下來(lái)，我們都在很認(rèn)真的學(xué)，我們也很喜歡我們的教官，教官馬上就要離開(kāi)我們了，我還真有點(diǎn)舍不得，我們雖然曬黑了，但是我們依然認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作。

　　軍訓(xùn)，他不但鍛煉了我們的的身體。還讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，這一次軍訓(xùn)，深深烙印在我的心中！

隨筆作文篇5

　　走并不難，難的是你沒(méi)有選對(duì)正確的道路，你曾有沒(méi)有堅(jiān)信過(guò)，遇到困難有沒(méi)有努力過(guò)。

　　別怪那韻光及人的容顏，其實(shí)自己才是真正的彩妝師。時(shí)光的殘忍正在于此，它只能帶你走向未來(lái)，卻不能帶你回到過(guò)去，無(wú)論你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少的事，到最后都將會(huì)漸漸的遺忘，在人生的每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的轉(zhuǎn)角，可能是悲，是痛或是喜悅，快樂(lè)的。

　　無(wú)論你是在學(xué)習(xí)中生活中還是成長(zhǎng)的路途中，都會(huì)遇到轉(zhuǎn)角處，也許是幸福的轉(zhuǎn)角也許只能留在內(nèi)心深處永遠(yuǎn)不愿提起的傷疤，但當(dāng)你遇見(jiàn)后者時(shí)，你要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)角，要相信自己能行，不要?dú)怃l，你要堅(jiān)信不是每個(gè)轉(zhuǎn)角都能開(kāi)心快樂(lè)的走過(guò)，也許這個(gè)轉(zhuǎn)角后，你的人生就見(jiàn)到了光明，從此以后就會(huì)與眾不同，所以你要堅(jiān)持不懈，給自己加油。

　　在生活的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的困難，它就像自己最親密的小伙伴一樣，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著你，與你同行，但在我們和自己親密的小伙伴一起同行的'道路上也會(huì)遇見(jiàn)感情上的糾紛，在這種情況下我們都會(huì)尋找最好的辦法來(lái)解決問(wèn)題，都不會(huì)就此鬧到是仇人樣的。這說(shuō)明困難無(wú)處不在，挫折無(wú)處不隨。

　　并非每個(gè)人的轉(zhuǎn)角，都是一片光明，偶爾會(huì)碰壁，偶爾也會(huì)摔倒，面對(duì)這一切的一切的時(shí)候，你曾選擇堅(jiān)持不懈過(guò)，還是你停留在了原地，不前進(jìn)也不轉(zhuǎn)彎，靜靜的等待歲月慢慢的劃過(guò)你的臉夾，眼角卻留下了歲月的痕跡，銀白色的發(fā)留下與黑色不搭調(diào)的顏色。

　　從童年到青年，從青年到老年，每個(gè)歲月的轉(zhuǎn)角，你是留下了遺憾，還是留下了歡樂(lè)，你是留住了回憶，還是選擇了前行，走過(guò)轉(zhuǎn)角你是否迷茫過(guò)，還是眷戀過(guò)。

　　童年到青年，你從天真活潑變成了獨(dú)立自主的人，童年的你無(wú)憂無(wú)慮，整天依偎在父母的生旁，童年的你不僅是個(gè)愛(ài)撒嬌的小孩，也是個(gè)愛(ài)哭的孩子，因?yàn)槟阒溃憧蘖烁改富睾迥恪Ｇ嗄晔且粋€(gè)璀璨的時(shí)光，即使沒(méi)有了童年的天真樂(lè)趣，你也沒(méi)有因這些而停止前進(jìn)，因?yàn)槟忝靼祝松仨氁獔?jiān)持的走下去，沒(méi)有人會(huì)幫你，所以你要成為一個(gè)獨(dú)立的人，人生才將會(huì)變的更完美。

　　青年到老年，你懂的更多，你也更加的穩(wěn)重了。

　　走過(guò)歲月的轉(zhuǎn)角，我懂得了從書(shū)中學(xué)不到的道理，雖然路途堅(jiān)難，但我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，明白了如果不努力，學(xué)不會(huì)轉(zhuǎn)角，那人生就不會(huì)變得更精彩，輝煌了。

隨筆作文篇6

　　眼看寒假快結(jié)束了，可爸爸媽媽因?yàn)樘Γ](méi)有帶我出去玩。可我在家里也體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。

　　“當(dāng)---”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，可是我肚子已經(jīng)打起了小鼓，于是，我決定自己做飯，我又開(kāi)始發(fā)愁：“吃什么呢?忽然，我看見(jiàn)碗柜的小籃里滿滿的雞蛋，我眼前一亮，“啊!對(duì)了!荷包蛋吧!”我叫了起來(lái)。

　　煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的`家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。

　　我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“油熱了，才能放雞蛋。”誰(shuí)知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了，油飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。

　　我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對(duì)眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開(kāi)始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點(diǎn)綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。

　　爸媽回來(lái)后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福是多么愉快啊!

　　明年，我一定再來(lái)!

隨筆作文篇7

　　時(shí)間在歲月的河流里蒸發(fā)，從呱呱墜地一直淌到青少年的階段，我們這一群孩子在彎曲的路程中盲于奔波，渾渾噩噩，不知不覺(jué)就到了如今。攤開(kāi)手掌，手指間是不符合年齡的老繭，那是多少個(gè)日日夜夜捏筆磨合而來(lái)，一臉的無(wú)措是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘆息還是對(duì)幻想的憧憬。

　　曾幾何時(shí)我們也是擁有幸福童年的.美好兒童，而隨著光陰的流逝，物是人非，留給我們的還有什么，是對(duì)往事的追憶，或是無(wú)奈現(xiàn)實(shí)生活的苦澀，枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過(guò)眼云煙，抓不到就記住，

　　在以前是孩子的我們還很快樂(lè)，可是經(jīng)不起時(shí)間的作祟讓狂風(fēng)帶到遙遠(yuǎn)的角落，然后結(jié)局就去了冷漠的地方，我們也被結(jié)局所打亂，一時(shí)間找不到回家的方向，身體也隨著靈魂一直脫落，像葉子一樣不被大樹(shù)陪伴，卻被風(fēng)呼喚。我們剛踏上成長(zhǎng)的路上，卻也遇到如此多的苦難，我們到底該怎樣才能不被命運(yùn)所磨難。無(wú)奈中那風(fēng)也該去向何方，那葉又該歸去何處，等不到的是笑容，而樣下等來(lái)的卻是無(wú)助于傷感，在自己的世界中我們?cè)鯓佣际且粋€(gè)人，或者我們就一直是一個(gè)人。

　　看不透的那才是結(jié)局。

　　若看透了，什么也就沒(méi)意義了，若是我，我愿選選擇前者，最起碼我還擁有一個(gè)我知道的結(jié)局，若又是看透了，也假裝看不透，那樣也還能對(duì)自己的自我安慰，等自己哭了也還有笑的可能。

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