隨筆作文400字【通用10篇】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆作文400字10篇，歡迎大家分享。
隨筆作文400字 篇1
縣城教師招聘結束了，我依然回到了原來的學校。雖然準備了一年，心里默默的為自己加油，但是到了考試成績公布時，我卻“名落孫山”。當看到自己名字后面綴著的不算靠前的成績時，我不知道是喜還是悲，我只清楚的意識到，我落聘了。
最后，我為自己找到了一個合適的理由，“愚蠢”。
去年我教六年級語文，我有些自負的認為:“語文，永遠是我的拿手好戲，應該注意的是數學”因為丟掉數學已經快十年了，過去的十年，我一直是語文教師。
在面試的前一刻我才意識到，我為作文改題了，看著清清楚楚的題目“酸甜苦辣話教學”，我卻在潛意識中譏笑"怎么這么大的題目，不好寫，索性，我的`腦海中冒出了一個鮮活的詩句“夢里花落知多少”。我要讓改卷的人在眼睛觸到這樣精彩的題目時，就已經被我的文采所折服。到作文寫完時，我還意猶未盡，還有好多話要說！在我看來，這是一篇不錯的文章。
然而，到了最后，我才明白一個道理，即使是天底下最好的伯樂，也不愿看到像我這樣的“千里馬”，因為我只會奔躍，卻不會聽取號令。
我高傲的心已經慢慢落入了深淵，因為，我知道在筆試中，我已經失敗了。
自然，在最后的面試中，我的表現更為糟糕，“不相信自己的人，別人怎么肯相信你？”
本學期，我任五年級語文，我面對的是三十六雙新的眼睛。
......
明年麥香時，我不知道自己會何去何從？
不，我要成功，從現在起，我要努力！我定會勝利！
隨筆作文400字 篇2
一年四季都有雨。人們常常把春天的雨叫蒙蒙細雨，夏天的雨叫傾盆大雨，秋天的雨叫綿綿細雨，冬天的雨叫鵝毛大雪。雖然它們都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下種子，一場牛毛細雨密密地從空中飄灑在田野里，滋潤著種子。許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機勃勃。珍貴的.春雨給人們帶來了希望和快樂。
夏天，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上滾落下來。這時烏云密布，狂風大作，豆大的雨滴夾雜著雷電砸向大地。給人們帶倆了一絲涼爽。大雨過后，一道絢麗的彩虹掛在遠處的天空。
秋天，一場綿綿細雨一連下了好幾天，樹葉緩緩地飄落到大地的懷抱里，花了也開始凋謝了。人們感受到了一絲絲秋的涼意。
冬天，鵝毛般的大雪覆蓋了村莊、城市和小溪，變成了一個白色的童話世界，孩子們在雪地里奔跑、打雪仗多么開心啊！
雨阿雨，因為你的存在，四季才會有如此豐富多彩的變化。你將永駐人間，為人類造福。
隨筆作文400字 篇3
一場突來的大雨，洗刷了夏日下午的悶熱。雷聲不斷響著，聲音大得驚人。隨即可聽到手衣服的聲音，母親呼喊孩子的聲音，被雷聲嚇哭的孩子的聲音，以及風聲雨聲，周圍一片嘈雜，在這種環境中，自己的腳步也快了起來。
而現在。幽深的機警盤旋在每一個角落，當所有驚天動地的場景小時后，留下的總是寧靜的深思。只有隱約的幾聲滴水聲和人掃雨的聲音，像和諧而緩慢的調子時遠時近地低吟。恢復了的平靜，在雨后帶來的涼爽中更天家了愉快了的氣氛，感覺清澈透明，甚至可以看到時間徜徉在空中。
但云還沒有消去，它們只是化淡了，遍布天空中。夕陽沒有找到空隙，只好通過云多透出淡淡的光，如悠長的老墻上寫著的憔悴。但所有一切還是在光的施舍下顯得有活力。那早開的'燈，也只能隱沒與翠綠的叢樹中。
我打開窗戶，看到了那株矮小的文竹。文者，翩翩有度也。它的枝葉看似很脆弱的樣子，那扎根在土里的主干卻格外堅挺，使它能穩住，任風吹起枝葉，凜凜大氣顯于其中。雨中它也能挺住，只是枝葉上有了點點水珠。高貴地掛在上面，很閃亮，也很迷人。但我仍須把水珠抖掉，它們掛在文竹的枝葉上，使枝葉被壓得抬不起頭。而文竹，需要在風中搖擺，而不是被水珠牽拌，那種低頭不是一種謙卑，而是一種更加高傲與不自由。
我吸入了雨后的新空氣，吸入這份寧靜，天空有些鳥兒飛過，拉開夜的帳幕……
隨筆作文400字 篇4
一雙小小的眼睛，臉上總是掛這笑容。他就是我們班的“電腦高手”周彥晟。
周彥晟修電腦的本事在年級里幾乎無人不曉。有時，我們問他一些電腦問題時，他就會眉飛色舞地說起來讓大家聽得津津有味。
星期一，鮑老師一來到教室里就神秘兮兮的.對大家說：“我們來聽一個有趣小故事。”說著她彎下腰，把電腦打開。可是，當她把小故事的錄音打開時，卻發現沒有聲音。鮑老師焦急萬分，說：“電腦管理員，上來看一下怎么回事。”王史毅走過來看了一下，說：“我，我不會弄。”鮑老師失望地搖了搖頭。“誰會弄？”鮑老師問。“周——彥——晟——會。”這幾個字從大家的嘴里蹦出來。“好，周彥晟來看一下。”周彥晟胸有成竹地跑了上來。他看了一下電腦，把鑰匙拿了出來，打開主機下面鐵箱子的門，然后這兒看看，那兒看看，最后把目光聚集在一根紅色的電線上，把那根先拔出來后又插了進去。“好啦！”大家歡呼了起來，鮑老師對他豎起了大拇指。
有些老師的電腦里有病毒，第一個想到的人就是他——周彥晟。他還經常推薦給我們一些對學習有幫助的網站，讓大家去看一看。
周彥晟，這枚“電腦獎章”非你莫屬！
隨筆作文400字 篇5
親情這個詞對單親的孩子或沒有父母的孩子或許感到很陌生，但對我而言我覺得它太平凡了。因為我的親人都很疼我。
記得有一年的冬天，我在嬸嬸家玩兒，她看到我的臉發黃，看上去無精打采的樣子，問我是不是哪里不舒服，我說只是心里有點悶，她一聽就把我送到診所里去檢查。這才知道我得的是心急炎，聽醫生說我得的比較嚴重，必須每天都得掛水。嬸嬸給媽水。嬸嬸給媽媽打了電話，她立刻就趕了過來。
她看到我的樣子就哭了起來，醫生給我打上針后，媽媽一直陪著我，寸步不離，直到我打完針她才去干別的事。我的`病好了，可是媽媽的眼角卻多了幾道魚尾紋，顯得老了幾歲。
過了幾天我又來到診所復查時，醫生告訴我們說這是因為長時間的感冒沒有得到及時的治療，所以才引起心急炎的。聽了之后爸爸媽媽很后悔，說對我照顧不周，只顧工作了。其實是我一開始感冒就沒告訴他們。
自從上次生病后，我的臉上一有痛苦的表情，爸爸就會拿著藥上我這里來命令我把藥喝下去。直到現在我差不多成了一個藥罐子了!
親情就是這樣!
這就是親情!是用任何東西都換不來!
隨筆作文400字 篇6
和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心。
蘇霍姆林斯基曾說：“一個好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻不忘自己也曾是個孩子。”班主任實施和諧教育就要用“愛心育人”。一個愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。
班主任應重視作為“人”的學生，和學生平等相處，以誠相待，讓學生樂于接近你。只有師生平等、生生平等，才會形成和諧的班集體。
班級工作中，多讓學生“說話”。只有民主，學生才能樹立主人翁的意識，才會積極參與。陶行知曾說：“創造力量最能發揮的條件是民主。”民主，讓學生的個性得到充分張揚，班集體更加充滿親和力。
面對問題學生，“在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下你是老師，這樣會幫助你壓抑一下當時就要發作的'脾氣，轉而心平氣和地同你的學生說話。”(贊可夫語)班主任切不可讓憤怒沖破理智的閘門，不能把學生當作出氣筒，更不能傷及學生的自尊。另外，對于問題學生的教育，不可能立竿見影，要反復抓，抓反復，用耐心做好教育轉化工作。耐心，將會讓問題學生在愛的溫暖中走向進步。
隨筆作文400字 篇7
我也不知道我要寫什么，就當作是隨筆吧。今天，我在上認識了不少荷友，我就來說說她們！
首先，我要說的是瑩澈。瑩澈，你給我聽著（語氣有點重哈）！你竟然說：“嗚嗚，嗚嗚，我是個笨蛋，我在作文方面是個白癡…”呵，我第一次看你的作文時，就覺得你寫得好棒好棒啊！如果說你是白癡，那我咧，我不就應該是白癡中的.白癡嗎？給你個建議：別太謙虛啦！支持你的作文，加油！
然后捏，就是樓塵了。你肯定很奇怪：“我還不認識你呢！”對吧？沒關系啦，你就交下我這個朋友吧！我已經加了你的QQ了，有事你可以跟我私聊吶告訴我你的寫作秘笈，因為因為，你的作文太讓我欽佩了！在這里先謝謝你啦！你寫新文章后一定要告訴我，我肯定會去捧場的。加油，樓塵！
最后就是了把你放到了最后。我想你是不會介意的，
呵呵用“棒”“好”“厲害”之類的詞來形容你的作文，實在有點太老套了。我想說句心里話：“看完你的作文后，我都無語了！”你是真的超牛呢！我要是有你那么好的文筆，那該多好啊。額…嫉妒你！
……（還有星晴瑜和旋，零碎散憶，戀草櫻還有等等，因為還沒跟你們說過話，暫時不了解你們，所以就先不寫了，不過，你們放心，等我認識你們后，一定會把你們給寫上的！）
親愛滴荷友們，我們一起加油！
隨筆作文400字 篇8
三天的假期，有點小確幸。
如愿以償睡到中午12:00，天氣和期待的有點不一樣，略顯灰敗。仰起頭喝了一大口盒裝蘋果醋，嗆得喉嚨特難受。胃里酸溜溜的才想起應該先吃些什么。
折騰了一下午整理房間，把鞋子刷的干干凈凈晾在窗臺，心情特別的.好。
手表在考完理綜當天被我不小心砸碎了，一下午都糾結。
今天和大哥去超市買水晶餃子，回來的時候，我在半路下車去買手表，本來打算還是買個二十來塊的地攤貨的，無奈真心找不到喜歡的。我媽在我打算付錢的時候空降出現，帶上我直接去一個比較遠的專賣店。呃，那老板的臉色，呃，黑吖。
店主是一個帶著老花鏡的老婆婆，她在幫我調尺寸的時候，跟我媽拉扯家常。我則一臉好奇地欣賞著隔壁那些的高級表，心不禁嘀咕，這真比打劫好賺吖。事實證明:這的確比打劫好賺。
店老板扶了扶因為拆裝手表而有些滑落的老花鏡，對我媽說真好，女兒長得這么乖乖樣。我對老婆婆不由得好感頓生，真會看人吖，
隨筆作文400字 篇9
三月的風彌漫著春天的香味、從田野間飄過、從清泉邊流過，綿長的細雨打濕了四月的大地。不知不覺中我們又迎來了今年的清明的節日。《歲時百問》云：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”
“好雨知時節，當春乃發生。”清明節后雨水漸漸多了起來，是大地萬物生長的好季節。田間地頭那一片拔節的嫩綠;河岸水堤邊那一樹惹人的新綠。蒙蒙細雨洗凈了大地，牧童的短笛吹響了鄉間勞作的序曲。笛音悠悠從牛背上躍過飄入我的心靈。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。清明節有掃墓祭祖的習俗，在這一天我們回到鄉間輕輕拭去身上的塵垢，同時也拭去心靈的那些繁俗。心與鄉村緊緊的貼在一起，飲著故鄉的酒緬懷遠去的故人。寄托那份酒醉方知情更濃的'思念。 今年的清明節，讓我想起更多的人，更多的事。過去的一年傷痛曾打濕了記憶，過去的一年悲愴曾惹哭了歲月。
清明節到了，不知道天堂的他們是不是依舊注視著這片土地，這片生他們，養他們的土地，同時也送走了他們生命的土地。都說清明的雨是故人的眼淚。今年的清明節沒有下雨，或許我們的眼淚和著他們的眼淚早在去年的五月已經風干了。
隨筆作文400字 篇10
人是個奇妙的動物，總是喜歡站在某一個節點上去回憶和眺望，可是今年的我沒抱此心態，卻也是夢里夢外的夢著種種過去或種種存在過的那些將來和莫須有的想法和天真。20xx年里總感覺活在一個虛無縹緲的夢境中，也才有了我“在夢的真實里，猛然驚醒；在現實的夢中，卻漸漸迷失......”的感悟，半睡半醒中，朦朦朧朧......
我記得自己曾說過：存在，就是用最合適的狀態為自己活！也許20xx年自己也是花點時間去找這個最合適的狀態。這個狀態既有自我，也得現實；既顧money，也得留有money外的人生遐想。我想生命或許是在用積極的人生態度去詮釋自己的理解。
下了兩場雨，天氣漸涼，非常納悶，已是快到花開時節的時候了，天氣也是如此異常，也是降溫了才發現身體擁有足夠多的脂肪是多么地讓人溫暖，去年夏天見到久違的朋友時，他們的過度反應曾讓我一度覺得，百無一用便是胖了，現在想想，貌似這胖點還有些用，好歹這也花了我整個一年的存儲。
偶發一說說，女生就像食堂里的菜，雖然碰到好吃的'機會少，但是去晚了也會居然沒了，這只是我一個比喻。有一個朋友還為此為我擔心，對我寬慰道：“總有合適你的菜的。”我欣慰地一笑。
留戀的過去，已是不能到達的將來；展望的未來，其實早已存在過我的腦海。一年伊始，收拾好心情，輕松前行......
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