實用的隨筆作文（錦集10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文10篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
夢還未盡，只聽得鐘聲滴答，引得想象無盡……
想到球，想到圓滑，想到人……玩籃球，亦是如此，要不何必分為前鋒后衛和中鋒呢，如此復雜煩瑣，無聊否？答案是不，人人有自己的風格，打出不同才能有精彩不斷！
想到球場，似乎又回到了熱血沸騰的時刻。我和一群大人在一起打球，3對3，我們先發球。我將球傳給站在籃板下的后衛隊友，不知是不是過于激動，直接就將球投向籃筐，結果彈筐而出，被對方揀到籃板，左右互傳晃過我隊的中鋒，上籃！得分！當他們發球的時候，因為距離過遠，球直接被我截下，我三級跳似的沖到籃下，做出上籃假動作，在傳給中鋒，中鋒輕松得分。打到決勝分時，后衛傳球給中鋒，卻因為不慎被對方搶斷，對方一措而就，3分跳投，被絕殺了！后衛開始懊惱，責怪我們接不到球，其他幾個人都不說話了，因為事實很清楚，中鋒周圍對方兩個人進行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好機會，卻被后衛給浪費了，卻還將責任推給被包夾的中鋒。
從這一兩個傳球中就能看出一個人的性格，心靜才能將事做成功，而不是如此毛糙能完成的，可見，籃球能鍛煉我們！
我又“轉場”到另一個籃球架下，觀看一群小朋友的比賽，傳球次數明顯變多了，雖然不夠精準，但是足以見到他們的默契。一個穿著湖人隊隊服的小朋友面對前方好多個比自己高半個頭的對手，強突進籃下，準備上籃，旁邊幾個高個子已經跳起來了！精彩的一幕發生了，他將球向身后拋，一個隊友直接接到球，上籃，球進了！我在旁邊為他們歡呼，真是精妙的'傳球，更是他們之間的默契。
打籃球像人生一般，只有像精妙的傳球一樣的配合，才有光輝燦爛的成功！
隨筆作文 篇2
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。
原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態中紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……
走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發現——我們班又來了兩名新同學。在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的.像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發現了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。在送飯經過小店門口時，我發現那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學期里，同學們能改掉這一壞習慣。
隨筆作文 篇3
黃昏是黑夜降臨的前幕，黃昏是喧囂吵鬧后的靜心景，黃昏是一天繁榮過后的結束語。
人們都認為黎明是一天中最美麗的時刻，但我卻認為黃昏是一天中最美麗的時刻。每每下午放學回家，肚子早已咕咕的叫了，我們以迅雷不及掩耳之勢跑回家，天空上掛著一顆盤子般大小的“火球”，在“火球”的照射下令我有種烈日灼身的錯覺。
太陽終究要沒入黑夜的，天上的白云也燃燒起來。我也到了上自修的時間，因為洗了個澡，也吃飽了飯，自然不會跑去學校，即使面臨中考的時間有多緊。漫步在上學的路上，道經江邊，此時遠望西方，夕陽已落地平線，它的光不再耀眼了，而是十分柔和，太陽的紅暈就像臉紅的美麗少女。黃昏的殘陽撒滿了半邊江，此時想起了“半江瑟瑟半江紅”。偶爾看見幾個老者在江邊釣魚，這引起了我的目光，或許黃昏沒有刺耳的汽車喇叭聲，沒有火辣辣的太陽，沒有渾濁的空氣，所以才有人在黃昏時釣魚吧。
望著鍍上金邊的江水，聽著潺潺的流水聲，呼吸著新鮮的空氣，真讓人心曠神怡。
古人云：“夕陽無限好，只是近黃昏。”在很多人的眼里，黃昏都是被認為是憂傷的`、低沉的，的確，他們認為黃昏過后就是黑夜。為何人們不把目光放遠點呢?人們經過了一天的奔波勞累，白天的喧囂之聲已令人心煩意亂，這是黃昏的到來，為你洗去一天奔走的塵埃，為你消去刺耳的喧囂聲，為你除去心里的煩惱。這不是最美的黃昏嗎?
我愛黃昏，愛它以最美的畫卷結束一天!
隨筆作文 篇4
愿你不留戀于過去，時刻保持一顆向上的心。知道你以前很努力，積極參加很多活動，也曾風云一時。可是你應該深有體會，一時的虛榮真的很難給予你什么，哪怕有再多可以證明往事的風光，那也不足以和你到現在、你的`未來相提并論。該過去的早已過去，唯有活在當下，才是最好的狀態。
愿你一直愛著自己，這是人生的必修課。我清楚你心中永遠裝著家人和朋友，很努力地考慮他們的感受，但也千萬不要虧欠了自己啊。世界之大，每個人都沒有固定的棲身之所，你能夠完全依靠的只有自己。所以，請不要太在意別人對你的看法，任何時候都不為取悅別人而委屈自己。更要好好照顧自己，不管世界千變萬化，都無法阻止我成為一名更好的人。
愿你不拘束于現在，即使走過無數次黑暗，也對未來保有最美的期待。世事難料，無論下一秒是喜是悲，都請微笑向前，不懼怕。只有喜歡它，想要得到更好的它，才能注入新的力量向上爬。不管命運曾經多少次辜負我們，讓我們經歷多少次空歡喜，它總歸會帶給我們驚喜。
愿你交到知音，在未來遇見最好的、可以陪伴你的人。希望你能找到茫茫人海中可以留出時間陪你的人，不一定是男朋友。知道你對愛情有過很多次天真的憧憬，挺好的，但是現在千萬不可以哦，先跟學習談一場轟轟烈烈的戀愛吧。愿你在最好的年華，遇見最合適的他，開啟一段新的人生。當然如果找不見，倦了、累了，就一個人無牽無掛地活著，絕不將就。
隨筆作文 篇5
我一直以為，父親是冷漠的，是無情的。
他從不像別人家的父親，會將自己的女兒抱在腿上，一聲聲叫著寶貝閨女；我的生日，他從來不給我買生日蛋糕；我摔倒了，耳邊響起他的怒斥:“站起來！眼睛干嘛用的！”我哭了，他又吼:“閉嘴！哭沒有用！”
我心寒，心寒我有這樣一個冷血的父親。
直到，我出嫁那天。
婚禮上，我和相戀四年的男朋友哭著笑著擁抱。當我們按主持人的吩咐，轉頭看向父親時，我看到，父親的眼睛，通紅通紅的。
一鞠躬，一聲“爸爸”，他回答的聲音顫抖著。
我抬頭，看到父親的臉上，滑下一滴淚。
父親哭了。
那一刻，父親的.淚，仿佛一滴巖漿，帶著灼熱的溫度，滾燙滾燙地，落在我的心里，讓我終于明白了。
父親從沒有冷血過。他一直把我放在他心里那個最柔軟的位置上。只不過，他不善于表達。現在，他心里那個位置上的我，出嫁了，他怎么能不心酸？
是了，我忘了，父親從沒有給我買過生日蛋糕，可好東西一定都留給我吃；他的責備，讓我每次摔倒，都會爬起，從不輕易認輸，不管是走路，亦或是人生；他用另一種方式告訴我，生活，不相信眼淚！
父親，真的真的很愛我。
參加完婚禮，父親就要離開了。我抱住他，眼淚滑進婚紗里。
我在心里默默承諾，父親，我一定讓你安度晚年。
我就這樣靜靜地抱著父親，卻沒有說話。
真愛，無聲。珍愛，無聲。
隨筆作文 篇6
有些人他永遠不會離開你，不管你如何對待他，他都對你不離不棄，然而有一天他走了，永遠的走了！
——題記
爺爺，你還好嗎？你還記得我嗎，我是小寶啊，你從小捧在手心里的心肝寶貝啊！還記得小時候你領我去逛廟會，你總是把我騎在你的脖子上，我就像一個巨人一樣，看得很遠很遠的，我還給你講我看到的東西呢。那個時候我就是你的全部，你總是怕我摔了，受欺負了，病了！爺爺你管的可是有點多喲！
爺爺，你還記得有段時間我非常的`反感你！那是我上中學的時候，你總是到學校給我送東西，每次都喊小寶，小寶的，搞的我在學校非常的尷尬。還記得有一次我剛被同學嘲笑后，你又來喊我，我把你給我的東西摔在了地上，還大聲吼了你。我不知道你當時怎么回去的，事后我也感覺到我錯了，可是就是不好意思怎么給你說。周末我回去的時候你不再喊我小寶了，還給我聊了好久。爺爺你可是很嘮叨啊！
爺爺，你還記得收到我大學通知書的時候嗎？當時你見人就說，我們家小寶有出息了，考上大學了，以后還會出國。爺爺你知道嗎？每次聽到你說的時候我都有些不知道怎么說你？爺爺其實我沒有你說的好，周圍好多哥哥姐姐也都上了大學啊，整個暑假你都在說，搞的我天天都不敢出門，爺爺，這件事我們知道就好了。
爺爺，你知道嗎？自從那天你走后，我感覺心里仿佛少了很多東西，一下子感覺天都塌了。爺爺，你走了有五年了！你當時還說我會出國，可是你都沒有看到我出國啊爺爺，現在我出國了，我又回來了，回到了我們的城市，回到了爺爺你的身邊。爺爺你的愿望我做到了。
人生輪回，血濃于水，有些東西一輩子也不會忘記；有些人永遠活在我們身旁；有些小脾氣有人一直都會包容。這一世你我爺孫情未了，來世我們可以換一下，你不必在為我受這么多的苦，為我操心。五年了，爺爺，你還好嗎？
隨筆作文 篇7
中秋節是我們中華民族的一個傳統節日，它與端午，清明，春節一樣，都是親人們團聚的好日子。如今中秋節已被列入了世界非物質文化遺產。按習俗，每到中秋節人們都會賞月，品嘗月餅，那時，一家人團聚的時刻是多么幸福快樂呀！
今年中秋節的晚上，我早早的趴在窗臺上等待月亮的到來。等了好一會兒，月亮還是沒有來。我心里備受冷落，就好像某一個很重要的事情，對方卻遲遲未來，只有我傻傻地等待一樣。真是八月十五盼月亮，盼來一片無月天！過了一會兒，我拿出一塊月餅，走到了窗臺上，自言自語：“這是爸爸的.，這是媽媽的……”說到爸爸媽媽，我不免有些想念他們。因為他們平時上班忙，趁今天中秋節放假，一大早就到重慶辦事去了，不知他們怎么樣了，在重慶過得開不開心，在重慶吃飽喝足沒有……望著窗外，我真想看透那一片片云，這樣一眼就能看看他們辦事是否順利，望到在重慶的爸爸媽媽，看看他們在干什么。我面對著窗外，晚風向我輕輕吹來，好似在安慰我，安慰我這顆擔心父母的心。胡思亂想一陣后，我又抬頭望了望天空，這時天還沒有黒透，只是一片深藍色。可這時我的心已經涼透，因為只有我獨自一人在家中，不能與父母團聚，不能與他們在一起吃月餅……心中擁有的只是思念，我不禁低吟“每逢佳節倍思親”的詩句。
啊！今年的中秋節對我來說是沒有月亮相伴，沒有親人相隨的中秋節，真是孤獨寂寞呀！
隨筆作文 篇8
作文難寫，這是許多學生的心聲;作文難教，這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學更有效果呢？根據自己多年的作文教學經驗，總結以下幾點：
1、作文教學要不遺余力地引導學生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言，大多數的語文老師都覺得很有必要，并在教學中積極踐行，但引導學生積累生活、積累思想的語文老師則不多。須不知，沒有生活的積累，學生作文時再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學生擁有一雙善于發現的眼睛;在日常教學時要多和學生聊身邊之事、社會之事、國家之事、世界之事。在發現與交流中，學生的思想就會滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。
2、作文教學要與單元課文、口語交際、交流平臺相關聯。課文、口語交際、交流平臺就好比是寫作的`上下文，要充分利用。新教材以主題構建單元，每一篇課文都是單元習作的優秀范文，大部分口語交際、交流平臺與習作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學時進行讀寫結合，能有效降低學生習作的難度，提高作文教學的效率。
隨筆作文 篇9
奇跡，在我身上顯得如此渺茫我還在等什么——那似乎不會響的電話可笑12點的鐘聲還未響我還在傻傻的幻想看著手表秒針的移動似乎那么快呵，只有30秒了這意味著希望已經破滅淚，已不能表達我只能不屑一笑爆竹聲我已不再害怕只是恨我所懼怕的'時刻終于來臨果然現實與預料中一樣揪心的嘆氣不屑的一笑已是我所有的表情我已享受了種種痛苦可希望之燈何時點亮？生活還要繼續12點已過還要面對接下來的挑戰人，要堅強去彈一首曲吧它不會懂得欺騙
隨筆作文 篇10
園嶺——我心中的家
每天清晨，我踏著晨曦信步地走進學校，校門口的值日生就像威武的軍人，微笑著，見到老師后，他們就會不約而同地說：“老師！您好！”
前邊的花壇盛開著一簇簇的怒放的鮮花。有的火紅火紅的,有的潔白如雪的,還有的金黃金黃的,五彩繽紛。像一張張可愛的臉，微風吹來，她們就像亭亭玉立的少女，隨風起舞…
一進校門,你就可以看見兩幢高大的教學樓。教學樓分為四層,每一個教室,都備有電教屏臺。每當你走過校園時,都可以聽到同學們的朗朗的讀書聲。
最值得一提的是小樂園,每天放學后,這里就充滿了歡歌笑語。小樂園設備周全,各種各樣的器材應有盡有,如滑梯、單杠、雙杠等等，只要下課鈴一響，同學們就會一窩蜂的奔向小樂園，有的同學在玩單、雙杠，有的在跳繩、有的在與別人談話，還有的'在滑滑梯……最好玩的是當然是“繩子床”，“繩子床”是由上百條繩子互相交錯捆綁而成的，我們可以隨意的坐、躺在那里，溫暖的陽光照射到身上，暖洋洋的，舒服極了！
在美麗的學校里，最引人注目的要數生動園了。只見門上有一塊古色古香的木牌，上面寫著整整齊齊的三個大字：“生物園。”
走進生物園，讓我感受到了真正的生命綠。草坪上小草綠綠的,嫩嫩的.幾排高聳入云的大樹就像綠色大傘，那碗口粗的樹干,筆直地插入云宵。花兒更加迷人，瞧！杜鵑花像朝霞般紅艷，大陽花像紅寶石嵌在玉盤當中……
走著走著，可以看見一個魚池。魚池的水是清澈碧綠的，再加上宏偉的假山，令生物園充滿了詩情話意，美麗極了！如果校園是花朵,那么生物園是花芯!
啊!美麗的校園,我為你而驕傲!
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