隨筆作文

時(shí)間：2023-12-10 13:29:45 隨筆

隨筆作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　漫長(zhǎng)的一個(gè)月，再一次提起寫(xiě)心情的筆，掩埋了一個(gè)月的心情，忘記了一個(gè)月的自我，再一次提起筆，突然覺(jué)得人生好失敗。

　　已經(jīng)是第三次考試了。難道每一次都要用發(fā)揮失常來(lái)作為考差的借口？失敗了，告訴自己：別放棄，再來(lái)一次！可我還要失敗幾次？還要再重來(lái)幾次？我又一次迷茫，我不知道我還要經(jīng)歷幾次心碎，抑或再也經(jīng)受不住打擊而選擇放棄？又一次發(fā)現(xiàn)成功的機(jī)會(huì)好渺茫，難道我要一輩子躲在不為人知的角落？

　　星星閃爍著，那樣快樂(lè)。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺(jué)好累，好怕。家里的父母一定守在電話旁，等著女兒的好消息，可面對(duì)這樣一個(gè)結(jié)局，我無(wú)力提起電話，淚流。隨筆。眼前頓時(shí)出現(xiàn)父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手。我無(wú)語(yǔ)，只有淚流。

　　在寂寞的'黑夜里淚流，在遠(yuǎn)離父母的角落里淚流，冷風(fēng)吹過(guò)，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執(zhí)著前行。可前方是一片茫茫的失敗之土啊！我何時(shí)才能走到盡頭？何時(shí)才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風(fēng)中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時(shí)的淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂?shù)哪瞧杏甑脑撇�！讓心隨淚流，讓心與淚語(yǔ)，我心無(wú)語(yǔ)，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒(méi)不痛快吧！

隨筆作文篇2

　　賞燈是客家人從古至今的的習(xí)俗之一，它的歷史悠久傳承。

　　每逢正月十二，過(guò)元宵前，大人們總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“賞燈賞燈，萬(wàn)事平安！”我小，不懂什么叫賞燈，只覺(jué)得這首謠民好聽(tīng)，便要求奶奶再給我唱一遍，唱罷，拍拍我的`頭，轉(zhuǎn)身去準(zhǔn)備賞燈的事了。而我又迷迷糊糊睡過(guò)去了。

　　一覺(jué)醒來(lái)已是正午了，我走出老家的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)小院中坐滿了親戚，有我認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的，奶奶便領(lǐng)著我一個(gè)個(gè)認(rèn)，認(rèn)罷，從桌上拿起一個(gè)雞腿給我，我便樂(lè)呵呵地走開(kāi)吃去了，我走開(kāi)后，小院子里可熱鬧了，敬酒的敬酒，唱客家民謠的唱，推杯換盞，我這時(shí)才注意到院子里已掛起了彩燈，大白天自然不用打開(kāi)，可晚上卻不一樣了。

　　晚上啊，是賞燈最輝煌，也是最美麗的一會(huì)兒，小院中掛起了五彩繽紛的彩燈，讓人看得眼花繚亂，雖看得頭昏腦漲�？删褪遣辉敢馀查_(kāi)眼眼睛。

　　看，那兩層燈，外暗度內(nèi)亮兩種紅，上面畫(huà)了個(gè)小孩兒在玩水上漂，左邊一點(diǎn)兒的綠色的小燈，上面畫(huà)了個(gè)老婆婆在開(kāi)沙田柚，一個(gè)廊的長(zhǎng)度中，有六七個(gè)燈籠，形色不一，五顏六色。

　　第二天，奶奶一早便起來(lái)了，干什么？為我煮紅雞蛋。雖然我已不是十五日的嬰兒，但奶奶疼愛(ài)我偷偷也為我煮了一個(gè)。

　　對(duì)了，這次賞燈不是給我，是給我一個(gè)表弟，我也托了福。

隨筆作文篇3

　　遠(yuǎn)處，看到一個(gè)熟悉的背影，走上前，才發(fā)現(xiàn)雨兒在抽泣，看到雨兒這么傷心“怎么了？是不是有人欺負(fù)你了，我?guī)湍闫圬?fù)回來(lái)。”我拍拍她的肩膀說(shuō)。她用水靈靈的大眼睛望著我，一下子樸進(jìn)我的懷里。越哭越傷心，我愣了幾秒，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一直安慰，除了安慰不知道說(shuō)什么，雨兒哭著，哭著就在我的懷里睡著了。我把她送回了我家，看著她睡覺(jué)，呼吸一深一淺的.。還皺著額頭，相比是做夢(mèng)了吧！她在嘴里呢喃著什么，我仔細(xì)一聽(tīng)“洛，你不要走，不要走�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話，我大概清楚事情的經(jīng)過(guò)了。

　　雨兒睜開(kāi)眼，再四周尋找著什么，卻沒(méi)有找到，眼里透露著失望。我握住她的手說(shuō)“不難過(guò)，雨兒，那種XX你和她分了是正確的選擇�！庇陜旱拖骂^，沉默著。我繼續(xù)說(shuō)“她讓你哭得那么傷心，我這就去找她算賬�！闭f(shuō)著，我起身要走。雨兒攔住我“還是別去了，只是我一廂情愿罷了�！薄澳隳芨艺f(shuō)事情的經(jīng)過(guò)嗎？”我問(wèn)�！啊八盐壹s到我們第一次見(jiàn)面的地方，還帶了一個(gè)女孩，她說(shuō)她根沒(méi)有喜歡過(guò)我……”雨兒越說(shuō)越傷心。最后讓我出去，她想一個(gè)人靜一靜。雨兒的心情我理解，此刻她需要靜靜。我關(guān)上門(mén)，靠在門(mén)外，想著該怎么讓雨兒不傷心。

　　到了晚飯時(shí)間，我把飯端進(jìn)房間里，雨兒坐在床邊，靜靜的發(fā)呆，連我進(jìn)來(lái)了都沒(méi)有察覺(jué)。我叫了她一聲“雨兒，該吃飯了。”“不想吃，沒(méi)胃口�！蔽易哌^(guò)去，“雨兒，干嘛要為一個(gè)XX而傷心……”我跟雨兒說(shuō)了一大推大道理。功夫不負(fù)有心人，雨兒想通了。沒(méi)有再難過(guò)，只是時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆，不知道在想些什么。

隨筆作文篇4

　　佛曰：前世500次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。徐老師，你是我的第521次！

　　——題記

　　九月，一個(gè)收獲的月份，離我已達(dá)十萬(wàn)八千里之遠(yuǎn)；10日，一個(gè)神圣的日子，卻滿載著我的歉意飄逝而過(guò)。徐老師，教師節(jié)的你，少了我的祝福，是否會(huì)不安呢？

　　撬棍問(wèn)鎖：“為什么我怎么撬你，都撬不開(kāi)？而鑰匙卻輕松地打開(kāi)了？”鎖答曰：“因?yàn)樗靼孜业男摹！比绻f(shuō)，我們都是一把難開(kāi)的鎖，那徐老師不是那精明的鎖匠，而是那把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。

　　許多同學(xué)都說(shuō)我像徐老師，只有我明白，我只屬形似而神不似，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)徐老師那份獨(dú)有的特質(zhì)，如果刻意模仿，只會(huì)是“東施效顰”。徐老師給我的第一印象是她那清秀的字體。我爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“看一個(gè)人的品位，就要看她的字寫(xiě)得怎樣�！本拖穹椒秸淖煮w，人肯定做事有板有眼，決不含糊。我自認(rèn)是字體天才，可面對(duì)徐老師的字，我卻不知道該怎么形容了……

　　徐老師和我一樣都是“四眼”一族，戴著副半框眼鏡，而徐老師的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和我也出奇地相似：用食指把垂下的眼鏡向上一托，接著對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)看這道題——”

　　徐老師的相貌讓我揣測(cè)不出她的年齡，可是不管她的年齡有多大，我都知道她有一顆少年心。她每次都猜出我們的心思兒，可以一眼就把我們望到底兒。她不會(huì)搶課，也不會(huì)占用太多的.下課時(shí)間，她總會(huì)讓我們?cè)谙抡n十分盡情地玩。她的作業(yè)也總是最少的。悄悄翻開(kāi)我那記錄本：3月16日，語(yǔ)文四項(xiàng)，英語(yǔ)三項(xiàng)，而數(shù)學(xué)只有區(qū)區(qū)幾道題而已。有時(shí)候，我甚至都不抄數(shù)學(xué)作業(yè)，徐老師已經(jīng)讓我們?cè)谡n堂剩余時(shí)間里做完了，又何談數(shù)學(xué)作業(yè)的去由？

　　記得有一次，徐老師教初三畢業(yè)生數(shù)學(xué)，幫他們“抱抱佛腳”，她便委托一位也很負(fù)責(zé)的老師——魏老師來(lái)教我們。徐老師有時(shí)還放心不下我們，跑過(guò)來(lái)看看我們學(xué)得怎么樣，可謂“身在初三，心在五班”�？此貋�(lái)那轟動(dòng)的場(chǎng)面，如粉絲們見(jiàn)到明星一般，你現(xiàn)在知道了吧！徐老師在我們班的人氣有多旺！

　　我不信仰佛教，但在需要幫忙時(shí)，還是會(huì)想起我親愛(ài)的佛祖。親愛(ài)的佛祖，如果還有來(lái)生，徐老師，她一定還要是我的老師！

　　我努力回眸，來(lái)生與徐同行！

隨筆作文篇5

　　剛來(lái)創(chuàng)網(wǎng)，在這里說(shuō)說(shuō)自己的隨筆吧。

　　其實(shí)挺希望自己向郭敬明一樣每天寫(xiě)寫(xiě)東西，說(shuō)出自己的故事，成為90后作家，也許，這個(gè)創(chuàng)新正是這樣的一個(gè)平臺(tái)吧。

　　馬上要升初中了。我想在小學(xué)最后一個(gè)假期，富有激情的吶喊“我要上初中了”，現(xiàn)在先試了一下，結(jié)果不止沒(méi)有激情，……我知道我有讓自己失望，可這是真實(shí)的、確定的結(jié)果啊。

　　說(shuō)說(shuō)我們班吧。這個(gè)班雖然獎(jiǎng)狀大大的有，但是，我沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)集體是有多么的團(tuán)結(jié)，多么的有力量。每天在這個(gè)喧囂的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活我很厭煩。我也知道這樣不行，可這是內(nèi)心的感受，真的厭煩了。我每天雖然是有說(shuō)有笑，可是這不是內(nèi)心深處要表達(dá)的意思。內(nèi)心深處不興奮也不悲哀，就像郭小四說(shuō)的，這也就是一種莫大的悲哀。

　　這個(gè)班里，我生活的這個(gè)環(huán)境里無(wú)聊瘋狂而又幼稚的人很多，我不是要說(shuō)自己是有多成熟，我只是把自己的感受表達(dá)出來(lái)罷了。

　　這可能是一種小學(xué)生的.“麻木”吧。

　　上課的時(shí)候，我突然覺(jué)得這些都是那么沒(méi)意思。

　　就像這篇作文，我沒(méi)有用到多少好詞好句、名言諺語(yǔ)，文字間也沒(méi)有幽默、警世告人，只是把自己的感受表達(dá)出來(lái)罷了，這篇作文也未必不成功。

　　我想在這里把感受說(shuō)出來(lái)就好些了吧�？粗鳴Q閃動(dòng)著的頭像我也沒(méi)有動(dòng)。雖然環(huán)境并不安靜，但是，看著沒(méi)有星星的夜空，我想，這個(gè)世界怎么能在這一秒這樣的安靜。

隨筆作文篇6

　　我是一只自由自在生活在大森林中的小松鼠，和大自然中的各種動(dòng)物植物和睦相處。突然，有一天，森林的邊上傳來(lái)了“嘶，嘶”的噪音。接著，大樹(shù)爺爺一個(gè)接一個(gè)的倒下了，小動(dòng)物們也流離失所。媽媽說(shuō)，這是兇殘的人類(lèi)給我們帶來(lái)的厄運(yùn)，叫我不要去接觸他們。

　　好奇心是強(qiáng)大的，驅(qū)使我去看一看兇殘的人類(lèi)。幾天后，我到了一家人的'窗外。我看到了屋里的一家人其樂(lè)融融，有說(shuō)有笑，感覺(jué)到了人類(lèi)間的愛(ài)和溫馨。他們中的一個(gè)小朋友仿佛看到了我，可是卻沒(méi)有說(shuō)。不一會(huì)兒，他出了門(mén)，來(lái)輕輕的撫摸我，還給我了幾種不知名卻十分好吃的食物。我第一次感覺(jué)人類(lèi)也沒(méi)那么可怕。

　　但是，接下來(lái)發(fā)生的事，卻令我膽戰(zhàn)心驚。幾天后，我到了一個(gè)伐木工的家，他家的擺設(shè)讓我覺(jué)得？人得慌。柜子上的幾把電鋸上還留著大樹(shù)爺爺身上的殘?jiān)５厣系男芷ぃ差^的工具，都可以看出他的兇殘。我被這個(gè)伐木工發(fā)現(xiàn)了，被抓了起來(lái)。這個(gè)伐木工把我?guī)Щ亓思��！皟鹤�，看爸爸給你帶了什么！”我定睛一看，此人正是先前給我食物的小男孩，伐木工是他的爸爸，男孩看了看我，把我放回了大森林，我再也不敢在這里久留。

　　人世間總有冷暖，我看透了人類(lèi)善良的心，又看到了丑惡嘴臉，以后該何去何從，我真的不知道。

隨筆作文篇7

　　寫(xiě)下這個(gè)題目心里很彷徨，我想寫(xiě)東西但腦子里很空。我想寫(xiě)什么呢？我能寫(xiě)什么呢？腦子在搜索，在我這平凡的人平凡的生活平凡的世界有什么值得記錄在我的腦子里呢？想一想我到這個(gè)世界已二十年了，但我一點(diǎn)成就都沒(méi)有。那就回想一下這些年來(lái)我做了什么？我接下來(lái)該做些什么？

　　二十年前我還是襁褓中的嬰兒的時(shí)候，媽媽就離我而去，當(dāng)然那時(shí)的我毫無(wú)感覺(jué)。我根本不知道我的母親長(zhǎng)什么樣子更不知道什么叫痛。在我的意識(shí)中我現(xiàn)在的媽媽是我唯一的記憶。當(dāng)時(shí)還太小所以親生母親的離去似乎對(duì)我毫無(wú)影響。但是聽(tīng)鄰居說(shuō)我能活下來(lái)真的`是一個(gè)奇跡，由于太小就沒(méi)有母乳的滋養(yǎng)身體就十分弱小，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有很發(fā)達(dá)根本沒(méi)有什么奶粉之類(lèi)的，也許是因?yàn)轲I還是什么原因我小時(shí)候特別愛(ài)哭。由于種種原因差點(diǎn)就把我送人了，但是我二伯娘舍不得，就每天背著我做活一直到我現(xiàn)在媽媽的到來(lái)。小時(shí)候的這些經(jīng)歷都沒(méi)有影響我快樂(lè)的生活著，漸漸地我成長(zhǎng)著，我踏上了求學(xué)之路。小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很不好，在我印象中小學(xué)的時(shí)候我的父母并沒(méi)有特別的重視我的成績(jī)，也許是工作忙還是其他的原因。但我的自尊心特別的強(qiáng)。一直在“攀比”吧！記得又一次考試考得不好就暗暗的發(fā)誓說(shuō)下次一定要考好。就這樣我混完了我的小學(xué)，混完了我的童年。小升初的考試結(jié)果改變了我，由于成績(jī)不好又沒(méi)有錢(qián)只能在離家比較近的中學(xué)念書(shū)。在此不得不出現(xiàn)一個(gè)人，那就是我的發(fā)小。她是我小時(shí)候最好的玩伴，因?yàn)樗臀沂峭惶靵?lái)到這個(gè)世界。但相比之下她幸福很多。可以這么說(shuō)她家算是我們村的富豪書(shū)香門(mén)第，她特別聰明，我有時(shí)候和他在一起我都會(huì)感到自卑。她那時(shí)候成績(jī)很好就在這次考試中她也取得了優(yōu)異的成績(jī)，從此，我們倆就分離了。她到了縣城里就讀。那時(shí)候的我還沒(méi)有特別的變化，是在讀了一年的初中。

　　那年的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)有特別的意義。這一天我無(wú)聊的在鄰居后院和泥土玩耍，一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎。就在此時(shí)有一個(gè)熟悉的身影，身穿藍(lán)色馬甲披著黑發(fā)。便高興的揮手叫喊她的名字。但毫無(wú)反應(yīng)，直到從我的面前走過(guò)才反過(guò)臉，緩慢的將耳塞拿下說(shuō)，你是在叫我嗎？我沒(méi)聽(tīng)到。就這樣我強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)你回來(lái)了，之后就跑到家找到鏡子對(duì)著淚流滿面的自己說(shuō)記住這一刻！我一定會(huì)笑著回憶這一段經(jīng)歷的！從那以后我就好像變了一個(gè)人似的，從那以后我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)！

　　那次經(jīng)歷改變了我自己。就這樣一直以他為目標(biāo)不斷的挑戰(zhàn)自己，每次當(dāng)我考試受挫的時(shí)候就會(huì)莫名的想起那次經(jīng)歷，也許是我想太多了，但我是真心的謝謝她。讓我堅(jiān)持！

　　因?yàn)椴粩嗯W(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢的提升。那一年我到縣城里讀書(shū)，在哪里有我最美好的初戀，在哪里第一次遇到我無(wú)法忘記的人，在哪里我感受到愛(ài)的美妙，在哪里有美好的記憶也有痛苦別離！

隨筆作文篇8

　　未到“八仙圍棋”山，我就聽(tīng)人說(shuō)，媽媽家鄉(xiāng)的“八仙圍棋”山地貌奇特，有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之變化，桂林之秀麗之美稱(chēng)。大年初一，我們?nèi)胰藖?lái)到媽媽的故鄉(xiāng)—船場(chǎng)，這才領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。

　　相傳，漢宗鋁、鐵捌李、藍(lán)采荷等八位神仙到船場(chǎng)游山玩水，各就坐在相臨的八座山上擺下了棋陣，各顯神通，聚精會(huì)神地下棋。山下鄉(xiāng)村的一個(gè)小牧童到山上放牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這件事，從此，不論嚴(yán)寒酷暑，小牧童以放牛為借口經(jīng)常到山上觀棋，時(shí)間過(guò)了三個(gè)年頭，當(dāng)牧童的家人在山下叫喚牧童時(shí)，八仙剛好下完最后一盤(pán)棋，牧童一眨眼，八位仙人立刻變成了神石屹立在八座山上，這也就是“八仙圍棋”山的得名。

　　來(lái)到船場(chǎng)，又乘車(chē)往“八仙圍棋”山方向走了半個(gè)多小時(shí)，雖見(jiàn)群山連綿不斷，但卻平淡無(wú)奇。我們一路上歡聲笑語(yǔ)，甭提有多興奮了。不料，車(chē)子剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭，眼前豁然開(kāi)朗，景色突變，就像頃刻間拉開(kāi)巨大的帷幕，托出一個(gè)神奇的世界。一座座奇山映在眼簾，有的像巨人般高聳入云；有的像天真活潑的女孩；有的似雨后春筍拔地而起；有的如同一支長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍直插云宵……每一座山峰都像一幅美妙的`畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)。

　　我們興高采烈地來(lái)到子紫云殿，站在“八仙圍棋”山腳下抬頭望：哇，八座山峰用綠樹(shù)青草做衣裙，用粉紅色的桃花鑲邊，用縷縷云霧作頭巾，用流淌的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞作脂粉，打扮得漂漂亮亮。望著這被云霧籠罩的山，宛然八位十七八歲妙齡少女，羞于露面似的。

　　望著眼前的美景，一個(gè)疑問(wèn)油然而生！是誰(shuí)讓“八仙圍棋”山樹(shù)林長(zhǎng)得這么茂密，生態(tài)保護(hù)得這么完美？哦，我知道了，那是因?yàn)樯侥_下有那些文化素質(zhì)高、熱愛(ài)家園、純樸、勤勞的鄉(xiāng)親們和當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重視。愿祖國(guó)的大江南北都能像“八仙圍棋”山這樣壯美！

隨筆作文篇9

　　花謝了，還有再開(kāi)之時(shí)；鳥(niǎo)兒飛走了，還有再來(lái)之時(shí)；可是時(shí)光倒流了，卻不能挽回。這是我讀了這篇文章后懂得的道理“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”這是岳飛的名言，它可以把這篇文章總結(jié)。正如課文所說(shuō)“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)回不來(lái)。你的.昨天過(guò)去，你不能再回到昨天�！闭沁@就話啟發(fā)了我。

　　以前，我經(jīng)常玩電腦，那天老師留了一篇作文，可是星期日是我唯一能玩電腦的時(shí)間。于是我便下給出了一個(gè)“好辦法”，我邊寫(xiě)作文，邊玩電腦。結(jié)果，一篇作文，寫(xiě)了4個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完。到了晚上，我又“加班”到10點(diǎn)。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我不禁后悔起來(lái)，后悔為什么不控制著自己，恨自己?jiǎn)柺裁茨敲簇澩�。可懂得時(shí)，一切都完了。

　　“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但人可以比自己原來(lái)有的時(shí)間跑快一步，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然跟小根小，但用途卻很大很大！”我明白了這就話的道理。要知道，時(shí)間是沒(méi)有生命的，它是無(wú)情的。他只會(huì)勇猛地向前奔跑，不會(huì)停下來(lái)等任何人，無(wú)論你利用了這段時(shí)間還是浪費(fèi)了這段時(shí)間，它都不會(huì)管你不會(huì)讓你去彌補(bǔ)。時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還會(huì)有的。我們要節(jié)約時(shí)間，把時(shí)間里的“水”擠出更多！

　　假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！

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