隨筆作文600字通用【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的隨筆作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文600字 篇1
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們最重視的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。人們在春節(jié)這一天會有很多的講究，也形成了各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣。下面我就來介紹家鄉(xiāng)的飲食小風(fēng)俗。春節(jié)這天，人們會早早的醒來，在開口說話之前，一定會拿出除夕晚上放在枕下的糕點，吃上一兩口，我們稱之為“開口糕”。薄薄的糕點吃在嘴里，軟軟的，甜甜的`，讓人忍不住想多吃幾口，從嘴里蹦出的話也一定是甜甜的了。“糕”與“高”同音，小孩吃了開口糕，預(yù)示著新年中個子長得高，成績節(jié)節(jié)高;大人們吃了，在新年中一定“福運高、財運高”;
老人們吃了則希望來年“福壽高升”。正是因為人們對新年的這些渴望，吃開口糕就成了新年的第一件事。放完開門鞭，全家都穿上了新衣，洗漱完后，都圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯，也就是吃湯圓或餃子了，人們把餃子稱為“萬萬順”，表示新年中做任何事都會順順當(dāng)當(dāng)。“順心”的心愿也就寄托在這常見的餃子上了。吃湯圓則預(yù)示著新一年中全家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活在一起。這喝茶也有講究，落座時，北面的位置必須空著，聽媽媽說這是為了給灶神爺留的，只有招待好他，才能在新一年里灶臺上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹：炔杩旖Y(jié)束時，每個人的
碗里須留下一些餃子或湯圓，預(yù)示“年年糧食皆有余”。不管是吃開口糕也好，稱餃子為“萬萬順”也好，還是給灶神爺留位也罷，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，它們雖沒有令人信服的科學(xué)依據(jù)，但這些飲食上的小風(fēng)俗正是人們對新年中豐收、平安、健康、幸福的一種美好愿望吧!我們又有什么理由不去繼承和發(fā)揚呢?'
隨筆作文600字 篇2
我和幾位同事在閑聊的時候，不知不覺之中就說到了孩子，說到了孩子，很多時候就在說孩子的學(xué)習(xí)，說到了學(xué)習(xí)就不由地說到了作文，而作文又是語文學(xué)習(xí)的重點，而作為家長卻常常為孩子作文寫不好而頭痛，孩子作文雖然也能寫出來，讀起來卻干巴巴地沒有味道，確切地說應(yīng)該是沒有好詞佳句而苦惱。
怎樣才能使自己的作文讀起來有味道呢？對于一個小學(xué)生來說，其實也不是那難，在課本中有的課文雖然簡短，而讀起來卻朗朗上口；有的課文讀起來感覺語言非常優(yōu)美。這是為什么？也許有的家長會說，那都是精心選出來作為范文用的，當(dāng)然這樣，其實并不完全如此。我們的文章也可以變得如此優(yōu)美。那也讓我們給自己的作文穿上美麗的外衣，包裝一下，你會發(fā)現(xiàn)自己的作文也是這樣的棒。
在寫作文的過程中要學(xué)會運用修辭，各種修辭手法就是最好的包裝，特別是對剛寫作文的學(xué)生，比喻和擬人就是最好的原料。例如在寫秋天的景物時，菊花就是常要寫的景物之一，我把菊花的一段描寫讓同學(xué)們來學(xué)習(xí)一下：秋天，一些花兒已經(jīng)凋謝了，而菊花卻在陽光下，有的剛剛綻開了笑臉，好像向人們展示自己美麗的面龐；有的還是花骨朵兒，好像在悄悄地修飾自己的發(fā)梢；有的露出半個臉龐，似乎要害羞地低下頭。各種顏色的菊花你不讓我，我不讓你，像龍飛，像鳳舞，像美麗的珊瑚，像節(jié)日的火焰，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿。經(jīng)過這些修辭的包裝以后你會發(fā)現(xiàn)，其實我們的作文也很美。
在我們寫人寫事的文章中，我們同樣也可以對自己的`作文進(jìn)行包裝，如在寫人物外貌時，可以根據(jù)不同的年齡階段進(jìn)行不同的細(xì)節(jié)描寫。例如：他40多歲，中等身材，眉毛又黑又濃，瘦瘦的臉，一笑起來眼睛瞇成了一條縫兒，眼角也擠出了幾道魚尾紋兒，潔白的牙齒也隨之露了出來，顯得那么憨厚和慈祥。
只要我們對作文進(jìn)行簡單的包裝，你就會發(fā)現(xiàn)好的作文就在我們的身邊。
隨筆作文600字 篇3
勤，固然能夠補(bǔ)拙，但勤也未必能補(bǔ)拙，這得看你是如何以勤補(bǔ)拙的。
以勤補(bǔ)拙，首先得用“勤”專一，“滴水”之所以可以“穿石”關(guān)鍵就在于她老盯著一個地方滴，目標(biāo)很明確，試想一下，若是她“水”性楊花似的東滴滴，西滴滴，朝秦暮楚的。哪怕她再怎么持之以恒，再那么多“勤”，也是惘然。這種多“勤”補(bǔ)拙，倒不如說是以“拙”補(bǔ)勤。
要想勤能補(bǔ)拙，用“勤”專一是不夠的。這讓我想起了一個典故——南轅北轍。說的是古代一癡“勤”漢欲之南，卻駛往北。不聽路人屢次告誡也就罷了，還要夸耀自己草糧充實，裝備一流，能日夜兼程……用“勤”之專，令人嘆服，可結(jié)果卻是弄“勤”成拙了。
所以，用“勤”用的.不好的話，往往會事倍功半。如果一味地去用“勤”，而不去想想為什么要這么用，這么用對不對，有沒有更好的用法；那么這種“勤”就是一種盲從，一種蠻干，甚至是一種拙行。
即便你是用“勤”用得專一，也用得對，那也得有一個度。凡事都有一個度，逾越這個度，就會適得其反。正如縱“欲”一樣，縱“勤”過度也會勞神傷身。醫(yī)學(xué)表明：人要是長期處于工作狀態(tài)的話，會加快細(xì)胞的衰老，也會造成神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂。于生理于心理都是一種摧殘，一種傷害。鋼筋也有被磨損的時候，人何以堪？
勤能補(bǔ)拙，誠如藥能補(bǔ)身，不能補(bǔ)得太甚，太甚了是會上火的，搞不好還會流鼻血，到那時就不是勤能“補(bǔ)”拙，而是勤能“變”拙，說不定還要落得個“勤”應(yīng)笑我，早生花發(fā)，真是多“勤”自古空余恨啊！
嗚呼！勤能補(bǔ)拙，難也。
隨筆作文600字 篇4
《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環(huán)境卻有很大的差異。書中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂，但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容，我學(xué)到描寫人物要抓主要特點的寫作方法，同時也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
<愛的教育>小練筆：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。
謝翔宇是我們班的大個兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運動，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅持寫日記，據(jù)說他寫的'日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過科學(xué)課代表，不過因為失職被老師撤掉了。有一點我們倆很像，就是話特別多，經(jīng)常像機(jī)關(guān)槍一樣說個不停，老師說我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機(jī)靈活潑，成績優(yōu)秀，做事干脆利索。別看他的個子矮小，可很有號召力，在班里說一不二，很有威信，我們十分敬佩他。
再說說姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發(fā)亮，走起路來步伐矯健，散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運動會來臨，他都會在賽場上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場的跑道上，為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
隨筆作文600字 篇5
曾隨師入川，感觸萬千，但一切已然淡漠。只有殘損的泥屋，輝煌的石屋，凝聚宇宙滄桑的真諦，誘我苦苦破譯。
如斯偏僻的山村，如斯樸拙的人靈。山村，迷霧，有犬吠日。山民混沌得透明，神秘得天真。他們無限向往的，僅僅是自家泥屋斜放的竹榻！打獵歸來，隨意躺在榻上，顯得無比抒情。他們拒絕洗澡，集日月的精華于一身。他們生殖力充溢，雙胞胎是熟視無睹的果實。而對大自然的恩賜——迷霧，狼群，麝香，異性，他們一一占有，分享。他們習(xí)慣沉默，擁有無言之愛。
也許出于對土地的眷戀，山民格外眷戀自家的泥屋。小小泥屋，容納太初遺民；小小泥屋，孕育太初的子孫；小小泥屋，抗拒多少世紀(jì)的風(fēng)雨。泥屋中的竹榻，咿咿呀呀，似在悠悠傾訴山民原始的樸訥。
這破損的泥屋，棲息原始的野性；這破損的泥屋，也有推窗而出的夢！
走出泥屋，你發(fā)現(xiàn)山坡上錯落有致的石屋。那注定是死神的領(lǐng)地。這里，每一個死者，都擁有一座亮麗寬敞的石屋。暴病而死也好，身赴狼吻也好，享盡天年也罷，一旦撒手塵寰，都能遷居有尊嚴(yán)的石屋，徑自安眠。山民對死者懷有莫名的同情與景仰，對死者的親屬，也會無比的信任和愛戴。對死神，是膜拜得五體投地，長跪不起。即便野狼在此出沒，他們也不忍大肆搜捕。他們誤以為，野狼有時也會人立朝拜神圣的亡靈哩。生與死，似乎沒有嚴(yán)格的分野。死亡，構(gòu)成無聲的誘惑，鑄成最后的`超越？
山民很固執(zhí)。活著的人，仿佛為死去的人活著；死去的人，仿佛為活著的人祝福。于是，生與死，達(dá)成一種無言的默契。當(dāng)自發(fā)的情感把死亡的深淵填滿，山民竟不知自己生命中的時間，其質(zhì)感如此通靈和透亮。
這就是生的縮寫，死的圖騰？那么，生生死死永相隨，生生世世遙呼應(yīng)，構(gòu)成山民全部的神秘，全部的魅力？
哦，霧中的泥屋，山中的石屋。
隨筆作文600字 篇6
今天是開學(xué)的第一天，拿著嶄新的教材進(jìn)入實訓(xùn)樓，熟悉的同學(xué)，陌生的老師，一天的科目學(xué)習(xí)開始了。
開課前，老師幽默風(fēng)趣地說一堆關(guān)于新學(xué)期的課程安排和學(xué)習(xí)成績考核的相關(guān)內(nèi)容，并且強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的課程都是以實踐性為主。在臺下的我們對于新的老師特別感興趣，也非常樂意的`聽課。接著就開始講課，看著屏幕上的PPT，還有書本，當(dāng)時我傻了眼，覺得技術(shù)性的東西是要一點一滴實踐積累起來的。很多要學(xué)習(xí)的東西都是靠自己平時認(rèn)真聽課，并且多動手，多想，多練才知道其中的奧秘。這道理，誰都懂。而且在大學(xué)里，學(xué)習(xí)更需要的是自主性。
所以珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅要學(xué)習(xí)課堂的專業(yè)知識還需要學(xué)習(xí)做人道理。俗話說的好，活到老，學(xué)到老。一生雖然短暫，匆匆?guī)资d，但是如不珍惜，不把握好，碌碌無為，人的一生也就這樣頹廢了。我們不需要別人異樣的眼光，也不要太安逸的生活，有壓力有動力，我們才會向前邁進(jìn)。
當(dāng)初小學(xué)入學(xué)直至高中的我們目的是考出好成績，上好中學(xué)，上重點高中，上名牌大學(xué)。對于高學(xué)府，我們對它憧憬著，奮斗著，有時我們會慌張因為一時的壞成績，有時我們會激動因為考了個好成績或是被表揚被表彰了。然而現(xiàn)在呢，回過頭再想，小學(xué)畢業(yè)考中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)考高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后呢，繼續(xù)學(xué)習(xí)還是早日進(jìn)社會磨練了?其實我想，我們的目的從一開始很簡單，就是學(xué)好要學(xué)的，將來找份好工作，幫幫父母親分擔(dān)，給他們舒適的生活，也給自己一個舒適一點的生活空間。如此簡單明了的目的。
那就好好學(xué)習(xí)吧。
隨筆作文600字 篇7
我的位置被調(diào)到了靠墻的第4組，卻不是靠窗戶的位置，亦是坐在了兩個窗戶中間的靠墻的位置。
曾經(jīng)可以抬頭45度看窗外湛藍(lán)的天，然而現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)頭，卻是雪白的墻壁，讓我有種與世隔絕的感覺。一道墻，似乎讓我感覺到自己被隔離了一般，它隔絕了另外的世界，而我只能隔著墻，可以聽見另一頭的動靜，卻無法參與，只能獨自嘆息。
下課，一片喧嘩。我看向左邊，是與世隔絕的墻，右邊，卻是一片喧鬧的場面，而渺小的我孤單的躲在角落里。我把腳踩在椅子上，將頭擱在膝蓋上，想著許多許多，卻盡是憂傷，讓我好想哭，卻擠不出一滴淚。
有時，我會在想：偽裝是否就是孤單的代名詞？
因為孤單，所以脆落；因為脆落，所以刻意隱藏，不想在他人眼中成為軟弱的女孩，也就因此學(xué)會了偽裝，學(xué)會了在眾人面前偽藏孤單。用笑偽藏心里深深的憂傷。
或許，沒有人懂那面具下憂傷的心是怎樣的難受，怎樣的`不安，怎樣的恐懼。
偽裝，好累！
發(fā)現(xiàn)自己常常口是心非，嘴上說著，心里卻想著其他話，就連自己也不知道為什么？常常在說完之后，才想著好多的話，后悔當(dāng)時沒添上，可是，卻也不愿再去辯解。
朋友們說我睫毛很長，可是沒人明白，那么長的睫毛只是為遮掩眼里不經(jīng)意間流露出的脆落，悲傷。
我突然很想去剪一個長長的劉海，可以半遮半掩住眼睛的那種，因為這樣，不經(jīng)意間流露出的悲傷，就可以因為劉海的遮擋而不被輕易發(fā)現(xiàn)，然后就可以在悲傷N分之一秒之后快速變換（確切的說是偽裝），以一個快樂的樣子面對大家。
可是和媽媽一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我終究還是敵不過媽媽，只得敗下陣。我依舊露著明亮的額頭。
隨筆作文600字 篇8
今天，我和晨晨去了龍龍家玩。
晨晨比我先到，我去的時候他已經(jīng)和龍龍看起了游戲王5ds，看的津津有味。我立刻也扒了上去。一集看完了，阿姨生怕長時間看視頻影響眼睛，要我們?nèi)ネ妗Ｎ覀円黄饠D到了龍龍的房間里，開始打游戲王。由于我的卡組太爛，還沒上幾個回合就敗下陣來，我和龍龍打了一會，就問晨晨：“你會不會打呀”？晨晨說：“我不會”。這一句話等于給我和龍龍來了個晴天霹靂。我暈，我倒。這時我掏出我事先準(zhǔn)備的玩具，和他們玩了起來。我用的是“不要命的坦克”，龍龍用的是“不要命的吉普”，晨晨用的是“不要命的警車”。哈！我們開打了，轟隆轟隆、噼里啪啦。我們玩得不亦樂乎。這時我們打夠了，下床。晨晨要玩雙人游戲，可惡鍵盤不靈。晨晨又要玩穿越CF……
時間過得真快呀，不覺到了中午。開飯了，一看桌子上的菜，我口水直流三千尺呀！里面有：清蒸鱸魚、辣椒包肉、香菇燒雞……，接著上主食：蒸餃。我們在那死勁地吃，爸爸媽媽，阿姨看我們個個像只小老虎狼吞虎咽，臉上都露出了甜蜜的笑容。我和晨晨吃飽了，龍龍還在那慢慢地吃。晨晨要做新概念英語作業(yè)。我來到電腦前，加進(jìn)了我們班的群。我剛剛加完，就發(fā)現(xiàn)了一句發(fā)給晨晨的話：胖子你怎么不穿衣服，好惡心。于是我和班上的好友就聊了起來。
接著我和龍龍開始送晨晨去上興趣班。晨晨去上英語班。我和龍龍徑直向圖書館走去。可惡的家伙，圖書館14：00才開館。我們還要等一小時。可惡的不能再可惡了。我們只好下去下棋。下了一會，來了兩個三年級的`小孩來跟我們玩，我們不得不玩彈棋了。我和龍龍這對黃金搭檔開始我們的光輝戰(zhàn)程了。噼噼啪啪、啪啪噼噼，我和龍龍百戰(zhàn)百勝。把他們殺的片甲不留。不一會，圖書館開門了，我們回到圖書館了。我和龍龍殺了進(jìn)去，搶了幾本我們倆愛看的《龍漫》看了起來。正當(dāng)我們趴在《龍漫》上看得津津有味的時候。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，天空一聲巨響，晨晨閃亮登場。
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