隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的隨筆作文9篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
聽同伴說，某小妹去上班了，去一家高級西餐廳當(dāng)學(xué)徒去了。
一時有點感慨，真好，大家都知道改變，都知道去努力了。
想想凡事沒有決對，原本一直賦閑在家的人，終于是踏出了第一步，而且去面對自己喜歡的行業(yè)去了。
以前我總認(rèn)為認(rèn)定一份工作會長久，后來才漸漸明顯，事事都會變。
人只有自己足夠努力，并且知道自己想要什么，才會有更好的發(fā)展，否則隨著時光的流逝，就被歲月所淘汰了。
看到了朋友圈里原來的同事們的動態(tài)，很不想關(guān)注，可是不去回應(yīng)，總讓人覺得人走茶涼。
可是回應(yīng)了，就真的沒有人走茶涼的.感覺？
再友好的朋友，同學(xué)，閨蜜，只要時間空間一隔開，起先一兩年三四年還會熱乎些。
隨著境遇，發(fā)展不同，周邊再接觸認(rèn)識不同的人，很快的，不管你愿不愿意，你們也就只成了熟悉的陌生人，認(rèn)識，話題卻不一定能談到一塊了。
就算談到一塊，一下午就足以把你們分別幾年的話聊完，再來個一下午兩個下午，估計只是尷尬地坐在一起刷著朋友圈吃飯。
隨筆作文 篇2
你是嗎？夜晚，微微星光照亮我夜行的路。我想，天上會不會下來一個天使，送給我一些美好的`東西。可是星空總是不說一句話，呆呆得看著我。童年是美好的，小時候，我會問媽媽，媽媽，星空是怎么樣的？美嗎？媽媽會告訴我，你自己看哪。我就呆呆得看著，好久，好久。星光，我相信你是點亮我人生的燈。星空，我一定會像你一樣浩瀚！星空，璀璨的星空！
隨筆作文 篇3
又過中秋了，中國傳統(tǒng)里又一個重要的節(jié)日——中秋，在月桂飄香、碩果累累的季節(jié)里與我們相遇。我想，中秋佳節(jié)倍受世人關(guān)注，可能是因為它寓意著團(tuán)圓與豐收之意。月是十五圓，中秋月更明，八月十五的月亮更象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，意味著風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。寄寓人們對成功與豐收的喜慶，對美好未來的期盼。
在許多地方吃月餅已成為中秋里重要的一道民俗。還依稀地記得第一次吃月餅的情形。
那年中秋，父親從相隔二十余里的地方趕回來，已是中午時分，手里拎著個袋子，方方的，我們圍上去問父親，是啥，父親說是月餅。我們感到非常吃驚，什么叫月餅啊？父親說，月餅就是過中秋節(jié)吃的餅子，所以叫月餅。呵呵，就是餅子嘛，誰沒吃過？平日里母親也做餅給我們吃。母親做的餅特別好吃，金黃的外殼，看著都挺誘人，咬一口，和著蔥、肉、豆腐與時令的蔬菜，軟軟的面皮，吃到嘴里滑滑的，麻、辣、咸同時刺激著舌頭的味蕾，細(xì)細(xì)品著，一種妙不可言的味道，讓人回味無窮。父親卻擺擺手說，與你們母親做的不一樣。不一樣？我們更加疑惑了。我們都挺想知道月餅到底是什么味道，父親說，現(xiàn)在還不能吃，這個得等到晚上才可以吃。父親叫母親把裝有月餅的袋子放到大箱里，母親在上面掛了把鎖，鎖好，然后把鎖用力地往下拉了又拉，以便確定完全鎖好。
上面提到的大箱子，在我的頭腦中記憶猶為深刻，它的威力我是深深知道的。那是一個長約1。2米，寬約1米，高約0。8米的箱子，上面放著那個時代最為寶貴的東西，如冰糖、紅糖、面條、粉條等等之類的東西。大箱的上面，放著一個黑色的小箱，忘卻了小箱里裝的什么，總之小箱也挺沉，大人們經(jīng)常需用力地抱走小箱方可打開大箱。某年夏天，我家為爺爺辦生日，母親炸了許多酥肉放在大箱子里。我餓了，便四下里望望，沒人，便端了根板凳，爬上板凳，不知哪來的那大力氣，居然把大箱子連同上面的小箱子一同掀起，從撬開的縫中，可以看金黃色、令人垂涎欲滴的酥肉了，心中一陣狂喜，便將另一只手伸到箱子里去抓，可能是因為體力不支的緣故，沒能托住上面的箱蓋，那箱蓋便連同上面小箱將我一支胳膊壓住了，先是感覺到痛，這樣被壓著也不是辦法，于是努力地想把手縮回來，哪知越壓越緊，手臂都感覺有些麻了，實在無奈，只得拼命地叫：“姐姐，快來救我……”姐姐也不知哪里去了，救兵沒到呀，終于忍不住了，只得哭了起來。大人們聞聲趕過來，把我救起。問我咋回事，我說：我看只一貓，它在那里撬箱子，我急呀，怕貓把酥肉偷走，我去趕它，哪知它一放手，廂子把我壓住了。大人們都笑了，姐姐打趣地說：那貓是你吧？我也笑了：）。年方7歲。
鎖著就鎖著吧，有些東西鎖好了就不要隨意去動它。就像那個被所羅門扔到大海里去的'瓶子，千萬記得：不要輕易打開。呵呵。
整整一下午，我都惦記著父親帶回的月餅究竟是怎樣的味道，又避免著再次被箱子壓著的危險，便這樣忐忑著，掛念著。夜色慢慢降下來，聽得大黃狗在院壩邊叫了幾聲，然后便又安靜下來，我們便知道：是爺爺回來了。爺爺是個生意人，做些針頭、麻線、紐扣之類的小生意，每逢農(nóng)歷的二五八便要去二十余里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上去擺弄他的買賣。爺爺每次回來得都比較晚，總是在路面看起來有點像螞蚱石（四川方言，可能是花崗巖之類）樣的斑點的時候回來。若超過這個時分，奶奶便吩咐我們到山嘴上去呼喚。有時奶奶也去，她呼著爺爺?shù)拿趾屯覀兊暮袈曉谏焦壤锘厥帲钡綘敔斣趯γ娴臋C(jī)耕道上應(yīng)答“回來啰”，眾人的心才算落下。爺爺奶奶就是用這樣最質(zhì)樸的方式惦記著對方，傳遞著關(guān)懷，這種最簡單，最真摯的交流方式卻顯得彌足珍貴，令人羨慕不已。爺爺總得非常疼愛他的孫子們，每次總少不了給我們帶點好吃的東西回來，五香瓜子、炒羅花生一類的東西，七八個孫子，有大的，也有小的，都圍著爺爺，一個個親昵地叫著“爺爺”，爺爺便從口袋里掏東西給我們吃，雖然不多，感覺特別地香甜。爺爺奶奶在旁邊樂呵呵地笑著，看著他們這一群調(diào)皮搗蛋的孫子，眼睛瞇成一條線，心里樂開了花。
母親打開箱子，拿出裝有月餅的袋子，慢慢打開，一個方形的鐵盒子，外面印著月餅的圖案，還有花中王子牡丹的陪襯，顯得高貴典雅，包裝非常精致。母親打開盒子，我們便看到一個有著八個格的塑料盒，每個小格中靜靜地躺著可愛的月餅。說它可愛，一點也不假，圓的外形，美麗的花邊，兩邊著印著十分好看的圖案，金黃的色澤，迷人的芬芳誘惑著我們，同時也牽引著我們的目光，月餅走，我也走，我看月餅到哪里？哈哈。母親吩咐我們給爺爺奶奶送二個過去，便回來分享月餅了。我們飛也似的去了，飛也似的回來。拿著母親切好的月餅，放到嘴里，耶，果然不一樣的感覺，不一樣的味道，每小塊的月餅味道也有差別，甜味、椒麻味、香辣味的……。總之，我們吃到人生中的第一次月餅，到底明白父母將月餅鎖起來的緣故，幸福的時刻，一定要讓一家人共享。
往事悠悠，我心依舊……
月兒圓，今又中秋。在此，衷心地祝愿：我的各位兄弟姐妹、親朋友好友們：中秋快樂，心想事成，幸福安康，好運連連！
隨筆作文 篇4
天公不作美，連續(xù)幾天了，都沒讓太陽露個臉。
天空一直是陰蒙蒙的，時不時的還下幾場雨，有時下的`雨多而急，而有時，下的少而慢。
當(dāng)下大雨時，豆點般的雨滴砸在人們臉上，使人們無法抬起頭來。如果此時有人舉著傘，也會因為雨的急劇而無法拿穩(wěn)傘柄。地下凹下去的部位一會兒就聚滿了水，
下水道里也一直都在傳出水流動的聲響，嘩啦啦的，沒有間隙。
而當(dāng)下小雨時，則又是一種情況。瘦弱的雨滴從天上掉落下來，撒在了地上，宛如一面面銀白的鏡子，反射出草的光，天的光，五顏六色的，漂亮極了。
渴望天晴。
隨筆作文 篇5
如果說，人生是一首詩，那么青春便是最精彩的一節(jié)；如果說，人生是一幅圖畫，那么青春便是最絢麗的一抹；如果說，人生是一部書，那么青春便是最耐人尋味的一章小時候，總羨慕那些散發(fā)著青春氣息的少男少女，時常問媽媽：“我什么時候才能和他們一樣啊？”媽媽總是笑著說：“快了，快了。”于是，懷著一份期待，我等待著。
青春不如意
原以為，初中生活是輕松快樂的，可事實卻不是這樣的。
剛?cè)氤踔袝r，一切都那么新鮮。這里的一切都散發(fā)著無窮的魅力。可一段時間后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，魔法似乎失去了效力，不再能吸引我，不再能讓我那么著迷。
語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、生物、地理，那么多的科目等著我去學(xué)，那么多的作業(yè)等著我去做，那么多的內(nèi)容等著我去背。想著以后的中考、高考青春，第一次讓我害怕了。
但青春有的不單是煩惱，還有快樂。
青春舞曲
進(jìn)入初中，結(jié)交到了的朋友，她們愛唱愛跳愛笑愛學(xué)習(xí)，活像一群可愛的精靈。因為她們，無味的學(xué)習(xí)變得樂趣無窮；因為她們，昏暗的陰霾里有了溫暖的陽光·我們在一起的時光譜成了一支歡樂的舞曲。
青春“落榜”了
期末考試成績出來了。
我，失敗了。我想全校前十名，我也沒什么戲了，青春的.付出卻換來一個落榜，心情自然可想而知。
終日悶悶不樂，可后來，我還是想通了。我這樣只是害了我自己，何不打起精神來再努力搏一搏？
青春雖然“落榜”了，但現(xiàn)在，青春卻為我添了一股力量——永不服輸?shù)男拍睢?/p>
花季絮語
青春雖然讓我吃盡了苦頭，但我卻由衷地感謝它，因為它給了我生命中一片又一片的綠洲和海洋
手握一杯熱茶，品味著，品味著這苦澀中的甘甜。朦朧的眼勾勒出朦朧的記憶。
少年不識愁滋味。現(xiàn)在我才領(lǐng)略出其中的含義。兒時的歡樂早已不在，但兒時的歌卻依然清晰的映在腦海里，“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好!”
青春，是動聽的旋律，是藍(lán)天中飛過的白鴿，是夜空中一閃而過的流星!
隨筆作文 篇6
今天早上突出其想地做了一番新的嘗試，可以說有點兒沖動，但之前其實也學(xué)習(xí)過一段時間，而且看似也不是很難。
覺得與其思來想去又是一陣拖延，還不如直接去實踐一下。
說實在的，剛開始是有點兒忐忑，也算不上完美，總是很在意結(jié)果，注意力也容易被實時的互動所吸引，沒能做到最佳的效果。
尤其是當(dāng)看到有人給予支持的時候，心情就會亢奮一些，看到?jīng)]人理會的時候，就會很是失落，努力地抑制住心底的'情緒，讓自己全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中。
之后一個不小心，看到居然來也不少人來支持，雖說只有一個給了打賞，但看到增加了不少的關(guān)注，也是很驚喜。
原本定下的時間是一個小時，結(jié)果看到越來越多的人來關(guān)注了解，就不太好意思結(jié)束，繼續(xù)讓自己堅持著，努力地投入到眼前的書本內(nèi)的知識中，時間不知不覺又過去了一個小時。
眼看是飯點的時間了，看到還有人在關(guān)注，我很不好意思地點擊了結(jié)束，然后就看到了大家支持的結(jié)果。
不管怎么說，還是挺有收獲的，至少于我來說，這是一次新的嘗試，而且有所突破，敢于走出舒適區(qū)，也是一種進(jìn)步吧。
隨筆作文 篇7
忙碌的高中生活讓人每天很充實，但我多想睡一會啊。清晨，正在睡夢中的我們被起床鈴叫聲，反射性的蹦起來，穿衣，洗漱，打掃衛(wèi)生，然后呢，就以百米沖刺的速度飛到教室，耳飛呼呼的風(fēng)聲，那身姿是那么俊啊!可是仔細(xì)一看，眼睛似乎 還在瞇著。
多想睡一會啊，俗話說狀態(tài)不佳坑倒下家，在我這里得到了證實，有時會走路撞人，有時一下課就撲倒在桌子上呼呼大睡，那使那美好的時光是那么短暫，我也心滿意足了。每天晚上在寢室洗洗刷刷之后就已經(jīng)很晚了，但我們還要挑燈奮戰(zhàn)，那作業(yè)每天總是有完不成的`，因此只能在寢室里做了，夜，本是格外寧靜的，可是人們的沙沙書寫打破了這寧靜，每個人都在說多想睡一會啊，夜晚只有風(fēng)與我們作伴，而我們每天就是這樣度過的。
沒到中午規(guī)定的時間就可以睡覺了，可總有做不完的事，休息時間就這樣又被貢獻(xiàn)出去了。多想睡一會啊。
多想睡一會啊，但是看著同學(xué)們都在寫著作業(yè)，想著要是現(xiàn)在做不完又只能晚上加班于是，我趕走了睡神，拿起筆精神抖擻地寫著作業(yè)。
風(fēng)吹過臉頰，吹亂了頭發(fā)，筆書寫著課本，留下了足跡。
隨筆作文 篇8
閑來無事，沒想竟從筆記本里翻閱出一年前寫的隨筆，甚是驚訝，一年之后的我，再一次回首往昔歲月，不覺潸然淚下----題記燕子還在放歌，花兒也在綻放，大樹也正勃發(fā)著綠意，可是，秋天的腳步越來越近了，讓人感慨萬千。此時還是一片黛色平原，讓人感到寧靜清幽，可這樣的風(fēng)景維持不了多久了，下一個季節(jié)的鐘聲就要悠然響起。這是生命在前進(jìn)嗎？ 憶孩提時夏日里在清凈的小河邊，采無名野花，擷狗尾巴草
編兔子，多么自由快樂，而那一切，都將定格在過去，一去不復(fù)返了，而今回憶卻歷歷在目，似乎一切都還在昨天，想到這里，心中掠過一絲傷感，歷史的前進(jìn)正在吞噬著我的時間與生命。我會隨著秋天的到來而走進(jìn)我的八年級生涯，我現(xiàn)在依舊對七年級不舍，對過去所有的日子感到不舍。我無視幼年到童年，因為我還太小，什么也不懂，同樣無視童年到少年，或許會略微感到一絲被束縛的感覺，從少年到青少年，亦在我的無知中一閃而過，而青年已經(jīng)在不遠(yuǎn)的地方向我招手了，我才感到一絲危險，，覺悟。過去的再也不會回來了，恰似一江春水向東流，奔流到海不復(fù)還。兒童急走追黃蝶，忙趁東風(fēng)放紙鳶，也傍桑陰學(xué)種瓜，如今全為笑談，過去了，過去了，就這樣過去了。
年少時輕松自由的我換作了現(xiàn)在負(fù)債累累的我，這債為所謂的學(xué)習(xí)，這里到毫無貶義學(xué)習(xí)的意思，而是一切變了，取而代之的快節(jié)奏占據(jù)了我的生活，整天泡在課標(biāo)知識內(nèi)，想學(xué)點課外知識的時間幾乎不存在，飛揚(yáng)的思緒間見在記憶深處塵封，醞釀，什么時候才能讓思緒迸發(fā)出夢幻的甘醇呢?
現(xiàn)在的我，只是希望所有的日子都過得充實些、緩慢些、自由些、努力些，只是希望自己不要總是后悔。日子奔跑著來，跳躍著過，我只能在學(xué)校一天天的過，這里有知識的.甘露任我吮吸，有思維的天空任我翱翔，有智慧的寶庫任我開啟，有未知的世界要我去探索，這是我該有的生活，該要走的路。
七年級過去了，八年級也會。我只想充實的過，無怨無悔的生活。我等待著楊葉飄零，等待著瑞雪紛飛，更期待著---明年的花紅柳綠！
隨筆作文 篇9
此時此刻，讓我們把鏡頭聚焦到游泳俱樂部年度的青少年女子500米自由泳比賽中。
發(fā)令槍響了，跳臺上的八位選手幾乎同時躥入水中。只見她們繃直的雙腿快速地拍打水面，濺起一朵朵晶瑩雪白的水花，雙手飛快地劃水，配合轉(zhuǎn)頭在兩側(cè)依次換氣，迅速前進(jìn)。
三個來回后，選手們逐漸拉開了差距，泳池邊教練同學(xué)和家長們紛紛為選手加油鼓勁，焦急地觀看著比賽。最后50米的.沖刺階段，只見位列在第三泳道的小紅帽在落后的情況下開始發(fā)力，雙腿非常有力地蹬水?dāng)[動，帶動雙手在身體兩側(cè)敏捷的左右滑動，猶如一條魚在水中奮力穿梭，最后，她第三個觸碰到池壁，獲得了季軍。
那個小紅帽就是我，嘿嘿！我厲害吧！
你能想象一年前我還是那個不會游泳，見水沒過脖子就開始恐怖到尖叫的旱鴨子嗎？是教練耐心的教我動作要領(lǐng)，并鼓勵我。我手握浮板，從最基礎(chǔ)的雙腿打水開始，逐漸加上轉(zhuǎn)頭換氣，以及雙手交替劃水的動作。
直到有一天，教練突然讓我拿掉浮板開始獨自游的時候，我心里還是充滿了忐忑與不安，我對自己是否學(xué)會游泳沒有信心，直到我能有條完整的泳道。
自此，我對游泳的喜歡與日俱增，我享受在水中自由滑行的感覺，就好似鳥兒在天空自由飛翔一般；我享受水把我包圍，我與水嬉戲的感覺。水就像媽媽一樣張開雙臂，溫柔的擁抱著我。我還享受游泳道上馳騁拼搏的感覺，超越的是對手，也是我自己。
我愛游泳，我為泳道上自己的每次進(jìn)步而喝彩。
我愛生活，我為人生路上自己的每步成長而驕傲。
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