隨筆作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
一年一度的七夕到了，不知從哪年開始，這七夕被約定為中國情人節，于是這一天，借著牛郎織女的傳說，人們也跟著來點兒浪漫的情懷，讓情也染上一份相思相望、相惜卻相離的凄美！遙望銀河，想想這紛擾人間留下的故事，有的雖然無法永遠，卻是亙古的傳奇！
馬嵬坡里，帝王恨千年。玉環啊，你芳魂何處？令你的帝王夫君魂牽夢縈！一寸相思一寸灰，你的香魂帶走了一個帝王的奕奕神采，從此精神頹廢，郁郁寡歡，失去寵愛的美人兒，江山也不在手里......問世間，情為何物？罷罷罷，還是尋伊伴伊而去吧！如今的馬嵬坡啊，香魂恨，離人淚，樹上依稀可見當年玉環衣袂飄飄，縱使回眸千遍，卻終不見君還......
斷橋之邊，猶記離人影。含淚雙眸，望穿千年。西湖水干，雷峰塔倒，要在某月某天？許仙啊，你做了多少世凡人，可曾盼到你的娘子笑著歸來？離別苦，離別長，別離多惆悵，盼相聚，盼相守，望眼欲穿終成空。正是：君去無歸期，從此杳無跡。千年的等待，千年的堅持，也只留下凄美的傳說......終是：相思化愁云，愁云成淚雨.....
織女牛郎，銀河兩岸，癡癡兩相望，今夕鵲橋，心手相牽，實在美滿。凡塵男女卻是：朝暮相守無言對，有情無緣人憔悴。心懷靜想遙牽念，莫待春歸空落淚 。留下遺憾無奈，卻依然疲憊的活著。而今，只有那來自銀河的綿綿情話被晚風四處播撒，讓一代又一代紅塵男女逃不過一個“情”，演繹著那些雷同又不同的'故事。問世間，情為何物？直教人心有千千結！
愛情，是紅塵中人永遠的期許，梁祝的化蝶相隨，白狐的修煉轉世，都是世人美好的心愿吧。可愛情，卻也是俗世男女永恒的話題。愛情，它左右紅塵中人的思緒，讓人愁腸百結，肝腸寸斷，相思滿懷，身在其中，方知其中味兒啊！淪陷愛情中，最是相思苦......
或許，只有牛郎織女的情才是千年萬年長，人間的故事，一個掠影而已！ 望望銀河，那銀河情侶的心語，隨著夜風，仍在塵世盤旋，經久不息地回蕩......
隨筆作文 篇2
九月初秋，凌晨五點半，馬路上暈黃的燈光還在閃著，濃霧籠罩著城市，寒氣慢慢散開，剛剛成為高三黨的我正在匆匆趕路。
路上的人不多，大多數都是高三的學生，他們腳步匆忙，沒有時間停留，仿佛稍稍慢下，就會離成功遠一點。
好不容易到了教學樓，沒有時間喘氣，趕緊掏書本，一個如此，兩個也一樣，當人越來越多時，朗朗讀書聲覆蓋了整個校園。上午的課程結束后，我們又匆匆趕回家吃午飯，飯后不再是瞎轉，而是一頭扎進房間，完成今天上午沒有完成的任務。
下午的時間是最糾結的，這個時候容易犯困，總是提不起精神，但是又一直告訴自己，一定要撐住，有時候實在撐不住了，瞇上一小會兒，起來繼續戰斗。
晚自習的時間是很寶貴的，這個時間我們用來查漏補缺。最后十分鐘時把明天的任務表列出來，然后收拾東西準備回家。
這就是高三黨的一天，沒有時間去放松，沒有時間去懈怠，每個人都在爭分奪秒的學習，為了自己的夢想努力。
其實剛成來高三黨的我，并不適應如此緊張的學習，每天緊張的氣氛，壓抑的讓我窒息，老師突然的嚴歷讓我感到害怕，繁重的學習任務讓我感覺到很累，每天我最期待的就是晚上睡覺的時候。
可是盡管這樣，我還是告訴自己，要去努力，要去適應，不要輕易放棄。
第一次月考是在高三開學時候舉行的，這次考試給我的.打擊很嚴重，我無法忍受我的成績下滑的如此慘烈，發成績單的那天晚上，我一個人躲在書房里痛哭，我無法接受這個事實，更加畏懼明年六月的那場考試，可是我不能放棄，我還有夢想，一次失敗不能將我打倒，我撕碎了成績單，擦干眼淚，繼續學習。
那天晚上我做了一個很好的夢，夢見我理想中的大學，那里有成片的綠蔭，陽光傾落下來，形成點點光影，很是漂亮，可是突然間一個聲音想起:如果你放棄了，那么你將永遠不能到達那里，我突然醒悟。
我吸取之前的教訓，我要腳踏實地的學習。可是總在某些時候，想起我那慘不忍睹的成績一樣會眼紅。我給自己施加了壓力，變得沉默寡言，我告訴自己，我還年輕，沒有什么是不可能的。
曾經幾次，我因為做不出來題目，變得焦躁，變得不自信，變得想要放棄。可是，當我看著旁邊的同學一個個都在埋頭苦干的時候，我發現自己像一個懦夫，他們中有一些人，比我還要差，可是他們一樣在努力，這僅僅只是開始，未來的事情誰也說不定。自從我升入高三來，我的父母也改變了許多，他們不會一味的在意我的成績，更多的是鼓勵我安慰我，給我加油打氣，就在我想要放棄的那個瞬間，我突然想起他們眼底的渴望。他們希望我能有一個美好的未來。所以我不能放棄。
至今我已經開學兩個月了，我也已經學會去適應高三的生活，越堆越高的書堆，那是我通往成功的階梯，數不清的試卷，那是我通往成功的通行證，盡管在通往成功的這條路上，坎坷很多，但是，我有夢想，所以就算摔得再次慘，也不能怕疼。
所以加油吧高三的我，好好的珍惜時間，好好的努力學習，總有一天夢想會開出花來，不要畏懼失敗，那是成長必經的，所以大膽的往前走吧，努力變成最好的模樣，這樣世界才會如你所愿，加油！
隨筆作文 篇3
（一）
課堂教學盡管是由很多變量制約的，但是每次課的教學，教師在備課前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大綱透，教材透；“三有”即有精選的例題和習題，有整體的教學規劃（使之有序），有學情分析（能夠出現的結論預測）“四明白”即明白知識點，明白重難點，明白思維切入點，明白板書設計（便于小結）。在實際教學時，只要不照本宣科，那么，還課堂給學生就會物化為累累碩果！
（二）
把初中數學課程比喻為一棵樹，根深才能葉茂。
1、使學生真正懂得學習數學的目的，使他們真正對數學感興趣，這就是這棵樹的根，這也是學生學習數學的真動力。
2、初中數學課本最基本的概念及運算，好比這棵樹的主干。所以無論如何要使之系統化、條理化、清晰簡明、精煉扎實、貫通一體為要，同時要反復提煉、歸納，使之在學生心中變得愈簡明愈好。
3、圍繞課本上這些最基本的概念而靈活運用的習題，好比這棵樹上的枝葉。充分運用這些習題培養學生應用課本上的基本知識解決種種具體問題的潛力。
4、樹的枝葉不宜太多，太多了學生會太累。也不能太亂，太亂了學生會太煩。更不能用別的樹上的枝葉來折騰學生。
5、當學生在做任何習題時，最好能時時提醒他們要從樹的主干上來理解，從而使他們能從種種貌似繁雜習題中，看到它們其實是課本中基本概念的簡單運用的真面目。
6、時時使學生心中只有一棵簡單清晰、有條不紊的初中數學之樹的體系，有一充滿勃勃生機的.根及堅實簡明的主干支撐著初中數學知識的全體。這樣學生就能夠在任何時候都能以從容簡單的心態來應對任何貌似復雜，但實質上是很簡單的問題，也就不會感到數學知識雜亂無章了。
一旦使學生明白了自己日常的功課、作業、考試，也無非是課本上基本概念及基本運算的變體形式，真正明白這一萬變不離其宗的迷底，學生就不會被日積月累的知識所累、所困，而是能持續簡單、清醒的心態來應對各門功課、考試乃至將來的中考、高考。
其實，各門功課的學習之道都是如此。胸有全局，重點清楚，就不至于一葉障目不見森林，在知識的末梢上過多地消耗精力和時間，到頭來，反倒沒有精力去重點知識了。
（三）
實踐證明，培養學生把解題后的反思應用到整個數學學習過程中，養成檢驗、反思的習慣，是提高學習效果、培養潛力的行之有效的方法。
反思對學生思維品質的各方面的培養都有作用心的好處。
1.反思題目結構特征可培養思維的深刻性；
2.反思解題思路可培養思維的廣闊性；
3.反思解題途徑，可培養思維的批判性；
4.反思題結論，可培養思維的創造性；
5.運用反思過程中構成的知識組塊，可提高學思思維的敏捷性；
6.反思還可提高學生思維自我評價水平，從而能夠說反思是培養學生思維品質的有效途徑。
隨筆作文 篇4
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親節帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會和。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云兒交替出現。一天早上，父親節正在艙里用腰刀削平果，船卻突然劇烈的晃動起來。父親節摔倒時，刀子插在他的胸口，他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發青。
6歲的女兒被父親節瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指擦去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親節照常沒晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶他去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒卻沒有注意到父親節每一分鐘都比上一分鐘更衰弱。蒼白，他看向海平線的眼光是那么憂傷。
抵達的`前夜，父親節來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛他。”
女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?”
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認出了母親，她大喊著：“媽媽!媽媽!”
就在此時，周圍忽然一片驚呼，女兒回頭一看，看見父親節仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。
尸檢的結果讓所有人都驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。”
這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡。
“夠了!”那是一位坐在首席的老醫生，須發皆白，皺紋里滿是人生的智慧。此刻他大聲一喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親節。”
隨筆作文 篇5
我依然渴望遠方——就像小時候一樣。
在那個遠方，埋著我愿望的種子。即使經歷無數的狂風暴雨、酷暑嚴寒，那粒種子依舊無所畏懼地生根發芽。愿望的藤蘿悄悄地攀上我的心，將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的`心上依然刻著兩個字：遠方。
我曾無數次幻想：在那個遠方，也許有我要的自由；也許我會在那里結交幾個知心朋友；也許我會在那里迎來一次奇妙的邂逅；也許我會像格列佛那樣，在大人國、小人島進行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來飄去，我好像在里面睡著了，又好像清醒著，這是一種多么奇妙的感覺——像夢一樣。
那個遠方，可能并沒有我想象中那般美好：那里也許充斥著陰暗和虛偽；也許煙囪如林，噪聲鳴耳；也許那里會深深的傷害我；甚至那里可能會成為我生命的最后一站多么可怕啊！
盡管如此，我依然渴望遠方。
像小鳥渴望天空，像魚兒渴望大海，我是如此渴望遠方。
像小鳥一樣多好，像魚兒一樣多好！那樣我就可以隨心所欲。
到時候，我要放飛自己的心，松開一直緊握著的自我。在那個無名無利、無爭無斗的世界里，我就是我，不是積極向上的好學生，不是家長的乖寶寶。
只是我，就是我——純粹的我。
那個遠方，會是什么樣的呢？
隨筆作文 篇6
朋友之間維系友誼有兩種方式：1. 若性格不同，有一個人會心甘情愿的一直遷就對方。2.若性格相近，兩個人會不由自主的彼此遷就。不是說遷就的意思不好，而是若把你的朋友看的很重，你會發覺若有時候讓她一步，反倒會很開心，原因也很簡單，就是看到她臉上的笑。我們的圈子在外人看來很小，因為我們將朋友一詞理解的意義與人不同，這并非有什么不妥，可現如今你會發現很難再找到你所謂朋友了，再也不會像從前一樣在眾多人中，在多年的相處里尋找一個志同道合的人，所以我們開始發愁，也在抱有幻想。我們之間說過應該學會接受更多的'人，也都清楚這是一個慢慢學習的過程，可是為什么還在徘徊，不愿意接受現實呢？時間久了，老實說我這友誼似乎已經和親情差不多了。
我不知道我們這友誼會能否一直持續到未來，也許有一天，因為某些原因失去了聯系，可不要忘了過去的事情，以對我的了解，想必也知道我會全都記得。只要某一天遇到就好，若依舊從前，當我們想起過去的事，我們必然還會是朋友。要記住：無論我在哪，我都會愿你一切都好。
想起某人曾說的：我的朋友不多，而你彌足珍貴。
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