隨筆作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的隨筆作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
我第一次住精神病院就碰上一個佛教徒。
那是住進醫院的第一天晚上，我正坐在休息室，進來一個很胖的60歲左右的穿著藍布衣衫的老太太，我們坐著的幾個人都沒有反應，只有我一個人起來讓她坐。她沒有坐我的座位，越過我走到里面去坐。后來她來到我面前，對我說她是佛業部部長，我知道中國并沒有佛業部，而她自稱是佛業部部長，那么至少說明2點：1、該人是佛教徒，而且信得很深，2、該人精神有問題，因為她自以為是佛業部部長。但我不理會她的胡言亂語，只是友好的對她笑了一笑。
第二天早晨起來，我和那位佛教徒還有幾位病友在一起吃早飯，醫院就是住的精神病人，那有規規矩矩吃早飯的，護士剛把稀飯和油條發在就坐的每個人面前后轉身離開，那佛教徒的油條就被一個病人搶走了。我看到她呆呆地坐著，說不出話來。我拿起我的油條，輕輕地放到她面前的碗里，她吃了，但對我沒有任何表示。
到了晚上，那佛教徒睡覺了，但她睡得真奇怪，穿著鞋子的腳長長地伸在床外，擋住我去往我的床的路。我本可以將她叫醒，給我讓道，并請她脫鞋睡覺，但我想她既然睡著了，就不要喊醒她，于是我去為她脫鞋。我剛一接觸到她的腳，我就知道她沒有睡著，因為她的腳很輕，但她假裝睡著了。我知道她是故意將腳這么伸著。但我不計較，我在心里輕輕地笑了一下，伸手脫下她的鞋輕輕抱起她的腳送到床上，再為她蓋上被子。我想：“我心中有基督耶穌輸給我無盡的愛，豈怕為你‘抱一次佛腳’？！”我將她的雙腳輕輕抱到床上后蓋上被子，當時她沒有說什么，但我感覺到她滿了感動，因為她輕輕地翻過身去，不再和我搗亂。
后來的幾天，那佛教徒老太太一直跟在我身邊，她不和任何人說話，醫生護士問她話她也不答，但她卻粘住我一般， 在我面前說很多話。我知道了，這老太太被家人送來是總在家要求家人給她無盡的愛，而家人哪容易那么就給你無盡的愛呢？
過了十來天，老太太的女兒來看望她，那是個穿著米黃色西服套裙的30歲左右的婦女，她提了些水果來，但放下水果那女兒就走。女兒的母親——那個佛教徒老太太上去就把她女兒一把抓住，又拉又攘又推把她女兒弄到我面前，使勁按她坐下。那女兒望著我，我們都明白那佛教徒老太太的'意思，要她女兒向我學習。
我喜樂安詳地望著她女兒，在心里說：“你媽媽并沒有什么危害，她只是需要愛，你們多愛她不就好了。”那母親不許她女兒離開，她守住了過道，后來她那坐在我對面的女兒臉面上那不耐煩的表情變了，慢慢變得象我了，平靜、親切、喜樂，那女兒開始友好地和她媽媽講話了，那母親也變得親切起來。坐了一個多小時后，那女兒離去了，離去前對我報以感激的一瞥。
第二天，那穿米黃色西服套裙的30歲左右的女兒又來了，她是來為她媽媽辦出院手術，她要接她媽媽回家。
回家前，那60多歲的老太太對我說：“其實中國沒有佛業部，我也不是什么佛業部部長。”
我笑笑，在心里說：“我早就知道中國沒有佛業部。”
后來我一直記得為那老太太“抱佛腳”。但我后悔我為什么沒有告訴她我那力量來的
地方——基督耶穌的心， 我為她“抱佛腳。” 因為我有基督耶穌無盡的愛。
謝謝主基督耶穌兄！感謝父上帝！
隨筆作文 篇2
當監考老師收完最后一張英語試卷，大家懸著的心終于安穩下來了，長吁了一口，匆忙的收拾著書本和文具，趕緊往外奔，仿佛一刻也不想在這快令人窒息的教室里久留一樣。
此時空蕩的教室里，只剩下黑板上依稀殘留著巡考老師該題的字跡，還有同學們激勵自己而寫的“加油”“拼搏”的大字都有氣無力留在那里，它們失去了幾個小時前的號召力：講臺前，散亂地鋪著幾張空白的答案卡，一副失落無助的樣子；課桌上，粘著廢棄的透明膠紙，那上面殘留著焦慮，后悔還仍然可見；門后的垃圾桶里，各種無規則造型的稿紙，一層壓著一層，這些都是刻苦研制的后果，卻已失去讓他們主人興奮、激動的價值。
考試，就是一場戰斗！戰場上的一片狼藉，正是那種思考的激烈，時間的逼人，氣氛的緊張，分數的殘酷寫照，戰爭的“士兵”雖已離去，但是這“硝煙”里依然回蕩著筆尖與試卷碰觸的“沙沙”聲，表針的“嗒嗒”聲，輕輕的嘆息聲，甚至“咚咚”的心跳聲……戰爭是無情的，評測不會哀憐失敗者的眼淚，不會為祈禱虔誠而動容，無論你是不是胸有成竹，對每一張試卷來說，檢驗的不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧！這或許是試卷的原本意思吧！
我隨著人潮緩緩走出校門，回首無力的抬頭看著校門，腦海浮現出平時同學們努力學習的樣子；上課積極回答問題的樣子；遇到不懂的問題，同學們一窩蜂跑去問老師的樣子；同學之音互相補習的`樣子……一陣風拉回了我的思緒，我望了望天空，背著書包趕上了回家的班車，心情無比的哀怨，8年了，每一天亦是如此，教室、飯堂、家，三點連成一線匆匆忙忙，我們盼著考試，因為考試之后會有短暫的假期，但又害怕考試，因為科目太多，知識點未掌握，每次都留下了新的遺憾，即使如此，我們也不能就此放棄，這時，我想起我們學校的校訓：戰勝自己！
我最喜歡的一名英語表達了我此時的心聲！生活并不容易，但我總喜歡對自己說：當事情已發生，就要相信自己！
隨筆作文 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當清明節我都會想起這首詩，而我家鄉的習俗卻截然不同。每到清明節，不管你多忙都必須得趕回來給自己的親人燒紙錢，祭拜，如果不這樣的話，那就是對祖先大不敬。
清明節一早，家家趕做祭拜品，我們家也不例外，爸爸媽媽做東西，我就在旁邊打下手，媽媽做的都可漂亮了，有什么“萬事興，一笑仙等”。祭拜品做完了，該包紙錢了，他們把一大堆的紙錢十張十張的包了起來，然后又把它曬在太陽下面曬干，我問媽媽為什么要曬干呢?媽媽笑了笑說：“不曬干怎么好燒呢。”
在曬紙錢時也要吃飯，吃飯前要“叫飯”，就是把飯什么的都準備好后，叫死去的親人來“吃飯”。說是吃，其實這也是一種禮儀罷了。他們吃完“飯”后，未滿12歲的小孩能吃他們吃的.飯，要重新盛飯。
飯也吃完了，紙錢也曬干了，是時候出發去給他們祭拜了。我們來到祖宗的墳前掃墓，然后把祭拜品放在祖宗墳前，然后邊燒紙錢，邊放炮。祭拜后，一切又恢復了往日的情形。清明節，我們家鄉的清明節，真是有趣。
隨筆作文 篇4
連日陰天,今天,終于迎來了渴望已久的大雨。雷聲隆隆中夾雜著閃電，暴雨洗滌著大地。雨水打到地上，濺起朵朵水花，跳起了歡快的舞蹈，它們就像一個個調皮的孩子。望著可愛的雨花，不禁想到我那52個孩子，那52個小精靈。時間真快啊，就在舉手投足的一剎那，放假已快一個月了，不知他們在家過得怎樣，有沒有聽爸爸媽媽的話，有沒有生病，做了哪些有趣的游戲，有沒有看看書，寫寫字呢?就在此時,伴隨著遠處的陣陣雷聲,電話響了起來。一看來電顯示,是個陌生的座機號,剛要接,斷了。心想，也許是打錯的吧。片刻，電話又響起，拿起電話，還是那個號，剛要放到耳邊，又斷了。唉，怎么回事呀？不管它了，還是繼續觀雨吧。雨已經沒有剛才那么肆虐了,街上依然沒有什么人,偶爾有那么一輛小車,瘋也似的飛快掠過。門前，那株葫蘆似乎更精神了，伴隨著微風，一個個小小葫蘆竟然跳起了舞。而我，好像聽見了小孩子“咯咯”的歡笑……電話又響了起來，還是那個號。這次，通了。我習慣性地問道：“喂，你好，請問你……”
還沒容我把話說完，那邊已傳來了一個小孩子的聲音：“你是不是洪老師啊？”“是啊，我就是，你有什么事嗎”“洪老師，我…我想你了！我想早日開學，回到你的.懷抱里。”剎那間，我呆住了。風仍猛，雨正狂，窗外電閃雷鳴，我的心中卻是一片溫馨，一片寧靜。“孩子，老師也想你！好好過暑假，雨天注意安全！”
自己從事教育工作，擔任班主任這么多年，這是第一個在假期里因為想我而給我打問候電話的孩子。平時的朝夕相處中，這個孩子內向，不善與人交流，我除了偶爾的鼓勵開導，幾乎沒有給予特別的關愛和照顧。可今天，他卻……誰說現在的教師清貧？我是最幸福的，因為我擁有世界上最寶貴的童心！
童心是什么？童心是人生樂章里一支最美的曲子，是人生山谷中一泓最清的源泉，是人生曠野上一簇最艷的花朵。我不由想起冰心的一首小詩，輕輕吟詠：
除了宇宙，只有孩子是最可愛的。
和他說話不必思考，態度也不必矜持，
抬起頭來說話，低下頭去弄水，
驢背上，山門前，偶一回頭望，
只是活潑潑的，笑嘻嘻的。
隨筆作文 篇5
不知道你們有沒有這樣一種感覺，當某個物品吸引你的時候，你會覺得她的一切都是美好的，潔白無瑕的，天天朝思暮想。對于她，你會自然而然的想要擁有，甚至不惜一切代價，希望她能夠成為獨屬于自己的物品。但是，有些東西只可遠觀，不可近瞧，當你真正得到它，日子一久你就會發現，它也不過只是如此而已，并不如想象中的那么好，以前以為光彩奪目的地方，亦如往昔的平常。不過，讓你輕易的將她拋棄，又會百般不舍。因為她給你的那種感覺，始終迷戀著你，尤其是為得到她，你所付出的全部心力，無不羈絆著你。拋棄他，等于拋棄了過去的自己。歡迎收聽每周一傍晚與你準時相約的《時光手記》，我是xx。
【片花一】每個人都會有這樣一種錯覺，總覺得那些得不到的東西才是最好的，總覺得那些夠不著的東西才是最想要的。被這樣一種錯覺左右著，我們總在不停的仰望，不停的尋找。仰望那些看似離我們很近，實際上卻非唾手可得的東西。尋找那些可望卻而不可即的東西，亦如鏡中花，水中月。
高中時，班上的一位女生令我癡迷。對于那時的我們來說，早戀無疑是個禁忌話題，是學校的“高壓線”，觸之雖不死，卻要面臨退學的結局。家里的父母，也是這個囑咐，那個警醒，生怕我們碰上這一“洪水猛獸”。但我還是瘋狂的喜歡上了她，課里課下，目光始終以她為圓心游晃，從不偏離；不顧一切的收集有關她的所有消息、物件，以至于我的書房中，絕大部分試卷都是她的。那時，天真的以為，只要把她的照片隨身攜帶，她就會喜歡上自己。整整三年，我的口袋里始終存放著一張，永不屬于我的照片。但，結局證明，現實終究是現實，很難朝著我們策劃的，即定路線行駛。
喜歡上一個人只需要一秒鐘，忘記一個人卻需要一輩子。記不清是從何處聽說的這句話，沒想到用我身上竟如此契合。喜歡那個女生，花了三年時間；而忘記她，恐怕搭上這輩子，都不一定夠！我擅長反思，反思過去，反省未來。覺得通過這種方式，能夠讓我收獲曾經遺漏的本真。高中畢業四年后，經歷的事情多了，看待問題的方式隨之發生了改變。最初與她分別的時候，切身體會到茶不思飯不想的感覺，這本是我最鄙視的狀態，從沒想過一個女生竟然可以左右我的情緒。而事實偏偏如此，度日如年，思緒萬千，與她相處的時光不受控制的，在腦海中浮現，像幽靈一樣糾纏著我。越想忘記，越會記得清晰。直到后來，別人的無意闖入，才讓我突然明白，原來我在錯誤的'道路上，行走了這么久。青春是幼稚的，對于那個女生，是由心而發的欽佩，不是喜歡更談不上愛，我只是被自己編織的美夢迷惑了而已。整個過程，甜蜜而苦澀，悲傷而動人，一如德芙的味道。
按說，如果你看穿了陷阱，勢必不會陷進去。可是，就算我徹底明白那段感情，卻依然無法真正走出來。心底的某個角落，始終空空落落的，好像有什么尚未放下，好像有什么還未離開。我想，大概就是所謂的執念吧！但執著的不是那個女生，而是曾經的自己。曾經竭盡全力爭取的自己；曾經不顧一切付出的自己；曾經一心一意喜歡的自己。我執著的，忘不掉的，無法拋棄的，一直都是自己。當一個人在靈魂深切疲憊的時候，任何舉動都失去了意義。人最大的敵人就是自己，人最大的心魔也是自己，誰也無法把你打倒，最終打倒你的只有你自己。
【片花二】也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人，至少兩個。 娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；取了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
我不否認，得不到的東西，對我有種天生的吸引力，得不到的才是最好的。就像前面提到的那個女生，假如她愿意和我在一起，或許就沒有現在的雜想。獵人總是喜歡追逐奔跑的獵物，如果獵物乖乖地停下來等獵人，那打獵的樂趣也就蕩然無存了。家里的小貓是個典型，每次逮到老鼠，都會含到空曠的地方玩耍，松開爪子任它逃跑，再不遺余力的抓回來。小貓很享受這個過程，但當老鼠跑不動時，就會立刻將它吃掉。動物如此，人也是這樣，人天生喜歡不斷的追逐，對能夠輕易到手的東西，很少感興趣。
閑暇時，我喜歡釣魚，釣過的人都知道，脫鉤是很正常的現象。每當這種情況發生時，我都會極其懊悔，下意識的認為溜掉的魚兒，一定是最好的。有時，和好友約好，一起去影院看最新上映的電影，臨去時老師的一個電話，便會就此打亂步伐，事后心里總感覺遺憾。大二時候，意想不到的被人追求，因為某些因素各種推辭，避而不見，得知當她選擇了別人，便陷入了無盡的追悔與痛苦中。其實，人的感情無非是這樣，未得到，總希望得到，得到后，不知珍惜，又或者其他的原因，再度失去。你不曾真實的體會到那種得到的感受， 就會把沒有得到的東西完美化，把他們的美好擴大， 而當你得到的時候，就會忽視其中的美好。人們常說，越是得不到的越是好的，越是容易得到的，即便再好也感覺不到，有遺憾才有美麗。
當你很認真的談過一段感情，最后卻分手了，后來你會很難再去喜歡別人，因為你不想花時間再去了解別人，害怕付出真心后，再次得不到。好比你寫一篇文章快寫完了，但老師說你字跡潦草，把作業撕了，讓你重寫一遍。雖然你清楚的記得開頭和內容，只差一個結尾，但你也懶得寫了，一篇文章已經消耗了你所有精力。其實，許多東西，失去就是失去了，過去就是過去了。重新來過，只會行尸走肉般木訥，沒有思想，沒有情緒，有的只是機械的模仿，神韻則完全阻隔。
得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐，《紅玫瑰》的這句臺詞曾盛行一時，此曲取自張愛玲的一部小說《紅玫瑰與白玫瑰》 。“也許每個男子全都有過這樣的兩個女人，至少兩個。 娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；取了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣”。紅玫瑰如火，白玫瑰似水，蚊子血，顏色艷麗卻讓人隱隱厭惡；明月光，清淡幽遠卻可望不可及；白飯粒，不覺珍貴卻無法缺少；朱砂痣，是內心隱痛，當時卻已惘然。大體看來，有些類似圍城的寓意，娶了紅，白就成了皎潔的月光；娶了白，紅就成了美人痣。不管娶了誰，都會端著碗里的望著鍋里的，這是人的一種本性使然，也是人們“這山看到那山高”，人心不足的一種寫照。
張愛玲的小說，總會讓人有種透不過氣的感覺，喜歡她細膩的文筆，但又懼怕她不近人事的冷淡。小說講述的是在主人公振保的生命里，有兩個女人，他說一個是他的白玫瑰，一個是他的紅玫瑰。一個是圣潔的妻，一個是熱烈的情婦。紅玫瑰天真任性，風情萬種；白玫瑰則是傳統意義上，懦弱的女性。振保為了實現自己理想的生活，既害了自己又害了這兩個女人。紅玫瑰拋棄了家庭，拋棄了所擁有一切，斷然和老公離婚，妄想能和他在一起，但振保聽到后一陣慌亂，所有自私的想法都出來了，剩下的只有辜負了。白玫瑰并非不好，只因振保不愛，卻感覺適合做太太，便拿來填充自己的生活。因為不愛，白玫瑰的美在他看來都厭煩，毫不動心，相反還潛意識里怨忿她。總希望愛的不一樣，曾經愛的，時間長久了又會覺得很無趣。娶了一個安靜的妻子，又覺得不是自己最愛的，但是確實放心的。猛然之間，突然發現，你不曾愛她，她也尋獲著自己想要的生活。當紅玫瑰勇敢表達愛意的時候，他選擇了懦弱，退縮，再退縮，直至逃走。再遇上時，她已然不是原來的那個她了。望著紅玫瑰離去的背影，振保眼神里面的一定是悔恨。也許總要有一個女人，讓男人明白愛情，然后當他明白后，再次付出的卻是另一個對象。我很佩服那個后來在公車上碰到的，已經變老的紅玫瑰，振保問她是否過得好，是否愛她現在的老公，她點頭說：“是從你起，我才學會了，怎么樣認真的去愛。愛到底是好的，雖然吃了苦，以后還是要去愛的。”歲月無情，花開花落，振保的紅玫瑰與白玫瑰已是一種現實中的幻影，一部小說，留有遺憾的結尾才有讓人回味的價值。
有時候得不到的不一定是在渴望得到，而是說這種想念已經形成了習慣，哪怕某天真的失去了。或者說，親眼看著走了，消失了，心中的感覺不是失落而是空洞，就象失去了長久以來精神寄托的對象，這種情感無處宣泄。所以，只要當她沒有真正歸屬時，這種習慣都不會主動的改變，人都是惰性的。一但不見了，真正遠離了，那么，可能需要很久之后，才會被動的尋找另一個寄托。這是一段青春，一段回憶，無法從身體抹除的一段歲月，而且只會隨著時間的流逝，越發濃厚，記憶深刻。
隨筆作文 篇6
似乎已經很久不曾靜靜地坐在電腦前，寫點屬于自己的文字了，雖然的確很忙，但是歸結還是自己主觀上的原因，不曾努力抓緊點滴時間，放松了自己，粗疏于生活，雖然有時候心里亦有所思，但還是無法讓它安靜地流淌在自己的筆端，總感到忙碌中丟失了什么，是一周幾篇美文？還是爭取幾篇上榜文章？是抽空繼續學點攝影專業知識，鉆研光與影的和諧，體味構圖與審美？還是繼續學習圖片后期的制作軟件？是擠點時間搞點靜物與人像攝影，準備參加兩個人的比賽？還是安靜的坐在辦公室里，徜徉在一張張卷子與題海之中……什么都想做，什么都想做好，什么都希望嘗試，什么都不想落在人后，于是什么也沒做好。因為身上擔負著一群孩子的前途和命運，于是也就不敢懈怠，雖然有諸多的`喜愛，也只好艱難的取舍，分清主和次。也由衷的感到，人的精力是有限的，很難彼此兼顧。唉！還是做好本職工作吧！
稍許的閑暇，也總喜歡站在窗前憑窗遠望，仿佛只有外面的天空才屬于自己，初春的天空雖然不是很藍，很優美，但是畢竟已經屬于春天了，多少給人以希望，不是“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”而是春天已經來了，舒適的天氣還會遠嗎？很盼望和煦的日子，因為那是生命萌動的季節，雖然不會馬上草長鶯飛，但是有了生命的萌動，草木青青只是早晚的事情，但是畢竟會給人以無限的希望。忽然想起了一句話：春天里我們不說話。雖然不說話，但是依然能感覺到你的存在，仿佛嗅到你的氣息，聽到你心跳的聲音。哪怕只是一句輕輕地嘆息，他也會讀懂你的世界，哪怕只是四目相視的一個眼神，他也會窺到你靈魂深處的那顆多情的種子。不說話，也不必說話，只是想靜靜的依偎著，讓那顆思念的種子不再漂泊，讓那倦怠的靈魂不再孤獨。穿越時空，我們相依，從此愛沒了距離！
隨筆作文 篇7
那天，班上的一個小男孩哭的滿臉通紅，跑到我這告狀：某某同學掀他四個巴掌!當時一聽，表示震驚!掀他的那個孩子在我面前表現一直很好，雖長的人高馬大，卻很是可愛，還品學兼優。更為震驚的是眼前的這個哭的撕心裂肺的孩子，也是個不錯的人才。這兩個人，怎么會發生磨擦!
古人有云：兼聽則明，偏聽則暗，沒有調查，就沒有發言權。按捺心中的怒火，找來當事人。平日里溫柔的小男生此刻異常淡定!面對我的和顏悅色不言不語。我想該是氣到了極致吧?!
被打的男生顯得躁動不安，連哭帶嚎：我就說他考英語的時候，抄書了啊!他就打我!!!我目問，他沒有否定，也不說話，我再追問的時候，他再勉強說：是!但我沒有作弊!那個被打的男生最終承認：他也沒親眼所見，聽別人說的。
那么問題清楚了，解決問題的方法也有了。首先我對這個被打的男生進行了幾語句語重心長的點拔：對于一個一度品學兼優的人來說，你說他抄襲，這對人家的自尊本身就是一個極大的傷害!況且你還是道聽途說，他打你是給你一個教訓，人不可以口無遮攔。有時候語言的傷害力不比武力差。他打你，你疼的是臉，而他傷的是心!這一點你懂嗎?
好像我是默許了那個甩人耳光的同學，身邊一群看熱鬧的`小孩子，個個七嘴八舌都說某某該打，他就是不會說話，他說話就是讓人生氣，想抽他。
然后，我對這個仍然不言不語的孩子說：你的怒火老師可以理解，但是我們每個人都得學會尊重別人，想想你的老師，你的家長，有沒有哪個人因為生氣給過你耳光?打的是臉，傷的其實也是心啊!
在這場是非中，他們倆個都有錯，錯在我們在說話做事的時候，沒有顧及到對方的感受，因而言行舉止失去了分寸。激怒的別人的方法有好多種，但根本原因還是因為不尊重。我是這樣認為的。所以他們倆個互相道了歉，算是結束這場風波了!
第二天，他們倆個又在一起開心的玩耍了!
反思：
教書已有不少年頭，習慣了小孩子之間的打打鬧鬧，只要不是罪大惡及，無法無天，都是小事，都值得寬容，都值得理解。我是一個不太厲害的班主任，很少與孩子生氣，也可以說這些年的生活，我已經學會不再生氣了。
英語老師說小孩子都是一張白紙，有道理!有哪個人的成長不浸透著淚水與汗水呢?成長不都是在一次次淚水的洗禮下才變的越發茁壯的嗎?如果不是親身經歷，沒有人會能感同身受!那個口無遮攔的孩子也許會被幾個巴掌覺醒，會懂得說是一種能力，而不說才是一種智慧，不道聽途說該是一種原則!那個打人的孩子，看著平日里燦爛陽光的孩子哭的死去活來，最終也會明白：巴掌的傷害不亞于一顆子彈。
懂得尊重，應該是青春期里孩子教育的第一課!
走向青春期里的孩子，容易燥動。德國的專家說：你能想方設法讓自己的教育靜下來，你就成功了!面對一群燥動的孩子，我們為師者該做的，我想不應該是煽風點火，不應該是火上澆油，若能似春風，溫柔吹過耳畔，化作幾滴春雨，浸入孩子心田，注入幾滴成長的養液，也許我們就真的能看到滿園花開的溫馨，我想：這也應該屬于尊重的范疇吧?
隨筆作文 篇8
（一）
從今天開始我將會有一個星期的長假，我已經準備好了，我要開始旅游！我所需要的東西已經準備好了，我想這也許算是我最長的一次旅游了，以前我旅游的時間長也不過，僅僅是國慶小長假5天旅游時間而已，然而這次不一樣，我有一個星期的大長假！這次旅游時間很長，所以可以去的地方也很多，我的希望是可以一路旅游直到潮州，那絕對是一個靠山臨江的好地方，早晨起來呼吸一下新鮮空氣，多么愜意呀！這是快活賽神仙！不過在出發之前，我要帶足紙和筆，因為這次旅游時間比較長，我打算吧每一天的時間，每一天做的事情都給他記錄下來，那絕對是一篇不錯的游記，旅游的景點也會很多，回來之后，我就打算把這篇游記投稿！
（二）
我旅游的第1站是中山，不錯，這里就是偉大的民族英雄孫中山出生的地方，為什么我要選中山做我的第1站呢？很簡單，因為孫中山先生可是我的偶像，我可崇拜他了！
我們來到孫中山故居紀念館，只見這座飽經滄桑的故居大門口掛著一個牌子上面寫著“孫中山故居”5個大字，這5個大字鏗鏘有力，雖然是寫上去的，但絕不比刻上去的差，走進這所平凡的房子，你會聞到一股陳舊的味道，因為這座房子畢竟已經很多年了，不管是每一道花紋還是一塊石頭，都存在著，每一寸光陰，每一寸滄桑，很難想象我們的民族英雄，孫中山就是在這里進行民族革命工作的，然而事實就是這樣，偉大的民族英雄孫中山為了推翻帝國主義者的統治，為了取得全民族的解放，為了建立新中國，他耗盡了一生的'心血和畢生的精力；我不禁感慨道：其實偉人說他是偉人，并不是說他的環境有多優越，就說孫中山先生，說他是偉人，其實說的是他精神上那種胸懷大志，志在鴻鵠，以國家興亡為己任，置個人生死于之外的偉大精神！正是因為有了這種偉大的精神，才使他成為了一代天驕，成為了一代偉人！它是我們中華民族5000年來一位大英雄！在歷史的長河中，他做出了很大的貢獻，這樣的民族英雄，無論在中國歷史上還是在世界歷史上都是少有的！是很少有人可以比擬的！
（三）
我旅游的第2站是潮州。潮州一直是我想去的地方，享有”南國邦郡“、“嶺海名邦”、“海濱鄒魯”、“中原古典文化櫥窗”、”華僑之鄉“、“國家園林城市”、“潮州菜之鄉”、“中國優秀旅游城市”、“中國不銹鋼制品之鄉”、“中國民族民間藝術之鄉”等美譽，我認為那里絕對是一個人間天堂，不僅有許多特色小吃，而且靠山臨江，風景優美，很少有空氣污染的地方，我可喜歡這個地方了，當我呼吸著這里的新鮮空氣時，我也不禁深深的思考，從人類誕生以來對地球的破壞難道還少嗎？從人類誕生在地球以來，我們不是一直在為了一己之利而殘忍的破壞大自然捕食動物嗎？我想總有一天人類會因為自己的自私而殘忍的破壞大自然付出相應的代價的。有句話說不是不報是時候未到，大自然遲早會發怒，這種跡象現在已經相應的明顯了，近年來天災不斷，什么泥石流，什么洪水，近年來經常爆發，這是大自然要發怒的跡象啊！我認為如果人類不能做到重新讓大自然恢復原來的綠色不能提高自己的環保意識，不能保護地球，人類的文明遲早會被大自然的憤怒毀滅掉！
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