[必備]實(shí)用的隨筆作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[必備]實(shí)用的隨筆作文8篇](/pic/00/cbe6b1ca04.jpg)
隨筆作文 篇1
現(xiàn)在，步入三年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了，或者更早，但是，不論早不早，英語究竟說的怎樣，這才是關(guān)鍵。
中國(guó)人學(xué)習(xí)英語，有三條，一，怕說不好不敢說。二，中國(guó)人怕羞，說不好被笑話。三，說英語不敢大聲，怕說錯(cuò)，會(huì)得到他人的恥笑。就這三點(diǎn)，造成了現(xiàn)在，中國(guó)百人之三十的人會(huì)說英語，其余的人羞于啟齒。這就是一種不好的表現(xiàn)，沒事別怕，說不好沒關(guān)系，只怕不敢說。
首先，說不好沒人笑，只要你大膽嘗試，你就比任何一個(gè)人都強(qiáng)，英語沒什么難的，在美國(guó)，三歲的小孩能流利的.說英語，為什么在中國(guó)，大人都不敢學(xué)英語呢？總之，很不好意思，這就是中國(guó)人不會(huì)英語的最好理由。不要在乎任何一個(gè)人的恥笑，說錯(cuò)了沒關(guān)系，改正了就行了，下面我來講一個(gè)實(shí)例：
在某所小學(xué)，一名校長(zhǎng)考察五年級(jí)班的英語怎么樣，但結(jié)果卻很不樂觀。校長(zhǎng)先叫了一位女同學(xué)回答，女同學(xué)不禁緊張，半天說不出話，校長(zhǎng)搖搖頭，叫她坐下。接著又叫了一位男同學(xué)，男同學(xué)也支支吾吾，話不成句。校長(zhǎng)放下課本，又叫了好幾名學(xué)生，依然沒有人說，這次的英語考題雖然難了些，但是，校長(zhǎng)考驗(yàn)的不是英語，是那顆心。結(jié)果，叫了差不多全班人，只有一個(gè)較小的女孩回答了，盡管說的不是太流利，女孩仍然一副淡定的表情，校長(zhǎng)心里很高興，其余的同學(xué)都哄堂大笑，女孩卻不管不顧，校長(zhǎng)示意女孩說句話，女孩開了口：“如果我說的不好，我會(huì)改正，我會(huì)大膽的說出來，但是，你們不敢說，沒有說，怎么就能笑我？我這話不是諷刺，更不是批評(píng)，只不過是事實(shí)罷了，如果你們還笑我，就請(qǐng)你們來教教我，這句話怎樣讀？”女孩坐下了之后，校長(zhǎng)趕緊鼓掌，其余同學(xué)呆住，雖然這短短的幾句話，卻教育了這一班同學(xué)，之后，這一班同學(xué)的英語成績(jī)特別好，校長(zhǎng)也因此記住了那個(gè)女孩！
如果你還是不敢說的話，那么你就用這個(gè)方法，來試一試：
給自己制定一個(gè)任務(wù)表，每天回答老師英語問答15次，或者選更合適的次數(shù)，一天回答15次，一直這樣，堅(jiān)持一個(gè)月，就可以得到父母的小獎(jiǎng)勵(lì)。完成三個(gè)月之后就讓父母帶著孩子去哪里玩，有了目標(biāo)，不就行了么，管他誰笑呢。
把這些話告訴你的同學(xué)，同學(xué)明白了之后不就不會(huì)笑你了么？他們也努力上進(jìn)了，這難道不是一件好事么？
隨筆作文 篇2
我們作為21世紀(jì)的小主人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？
我們也應(yīng)當(dāng)去外面看看，和大自然交個(gè)“朋友”！
有了這個(gè)朋友，就無須擔(dān)心迷路，被砍到的大樹和北極星會(huì)為你引路。
有了這個(gè)朋友，你就不必?fù)?dān)心晾曬的衣服被雨淋濕，烏龜、蜻蜓和螞蟻會(huì)給你啟示。
記得有一次，我正在逗我的小烏龜玩，可是，我發(fā)現(xiàn)小烏龜原來干燥的龜殼上怎么一下子變得濕濕的`，于是，我便喊了：“媽媽，快過來看，小烏龜在出汗呢！”媽媽聽到我的叫喊，過來一看，叫道：“不好！”隨后便匆匆忙忙地跑到了陽臺(tái)上，把晾著的衣服收到了屋里，我驚異地問媽媽：“老媽，天很好，你為啥把衣服都收進(jìn)來呢？”媽媽笑了笑說：“龜背潮，下雨兆。剛才，你的小烏龜背上濕濕的不就說明要下雨了嗎？”果然，過了一會(huì)兒，天空烏云密布，傾盆大雨從空中落下。
不過，只知道這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大自然中還有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ角蟆Ｏ胍私膺@位“朋友”還是要花一番功夫的.
隨筆作文 篇3
十八歲的我們，正值韶華。剛脫去那年少時(shí)的懵懂無知，想要前往那遙不可及又近在咫尺的未來。
我們就像剛出生的牛犢，不畏那兇猛的老虎。每天嘻嘻哈哈同朋友玩鬧著，做著別人眼里瘋狂的事情，那么肆無忌憚，像是要把所有的精力都宣泄一空來表達(dá)內(nèi)心的那些特別的想法。 十八歲的我們，敢想敢做，有著自己的夢(mèng)想，并且堅(jiān)定地認(rèn)為夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，無畏別人奇異的目光，那么勇敢，那么剛強(qiáng)。
十八歲的我們正值青春年華，介于幼稚與成熟之間，相互扶持，相互鼓勵(lì)。平時(shí)就是斗嘴吵鬧，關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)為對(duì)方挺身而出，然后彼此對(duì)望時(shí)，默契地會(huì)心一笑。
當(dāng)然，這時(shí)的無畏，不代表著沒有許多的困難在前方。我們也是跌跌撞撞，滿身傷痕，可依舊不愿意放棄，不斷的告訴自己堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下。
淚灑路上，可仍舊倔強(qiáng)的`迎笑未來，不肯低頭。汗水濕了衣裳，傷口遍了全身，仍舊相信未來就在前方。
十八歲的我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的路上，必將嘗盡世間的酸甜苦辣，在嬉笑怒罵中，彼此漸漸成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)地奔向那夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
為了擁抱那未知的未來，那么倔強(qiáng)，一路艱辛，一路高歌。
隨筆作文 篇4
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。學(xué)校放三天假，說到端午節(jié)，自然也就想到了屈原，據(jù)說，屈原是在農(nóng)歷五月初五受冤，抱著石頭自投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救。直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。老百姓為了不讓屈原被魚兒吃掉，家家做粽子，把粽子投進(jìn)汨羅江中。這是習(xí)以為常的說法！
晚上媽媽和爸爸帶我一起去外婆家過節(jié)，這時(shí)，外婆正在包香噴噴的糯米粽子。外婆說：“中國(guó)江南民間端午節(jié)有吃”五黃“的食俗。”五黃“指黃鱔，黃魚，黃瓜，咸蛋黃及雄黃酒。”這時(shí)，外公要跟我講講端午節(jié)的習(xí)俗，聽說在江南地區(qū)：他們?yōu)榱蓑?qū)邪，用艾，菖蒲和蒜這”端午三友“驅(qū)鬼，還有一種重要的驅(qū)鬼方法，是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)鬼的符咒。
這時(shí)，香噴噴的粽子煮好了，剛煮好的粽子熱氣騰騰的，我第一個(gè)坐在位子上，說：“外婆，我來幫您嘗嘗粽子熟不熟”。外婆笑瞇瞇的`說：“看你這只小饞貓，好!外婆給你先來一個(gè)。”我把粽葉撥開，看到了糯米粽子，聞一聞，哇!真香啊!真讓人流口水，不能光看不吃呀，我馬上狼吞虎咽地吃了起來。外婆說：“現(xiàn)在的粽子品種可多啦!有豆沙粽，水晶粽，肉粽，咸肉粽……”聽著聽著，口水早就已是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
去了外婆家，我不僅了解了不少的知識(shí)，有吃到了好吃的端午節(jié)的粽子，真是高興呀!
隨筆作文 篇5
自從上了初中，一直不太喜歡數(shù)學(xué)的我，對(duì)于難度逐漸上升的數(shù)學(xué)題總感到煩躁、害怕，只要遇到數(shù)學(xué)難題，我連題目都不看就直接放棄，上課也沒有完全認(rèn)真在聽講，我給自己貼上了一個(gè)標(biāo)簽：我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我不愛學(xué)數(shù)學(xué)!
七年級(jí)上學(xué)期，無論是每個(gè)月的月考還是期中考試，盡管我的語文、英語成績(jī)一直名列前茅，但數(shù)學(xué)總是90分左右，離滿分120分相關(guān)甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致我的總分退后好幾名。班上的學(xué)霸們每次討論數(shù)學(xué)難題時(shí)從不喊我一起，老師眼里的好學(xué)生似乎也很少有我。我很不甘心，只是一科成績(jī)不好就不能進(jìn)入學(xué)霸的行列？不服氣的我，望著醒目的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，一邊沮喪，一邊咬牙切齒下決心對(duì)自己說：“我要丟掉這個(gè)低分!”
從此，我上數(shù)學(xué)課開始認(rèn)真聽講，看到數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)們一起討論難題時(shí)我會(huì)主動(dòng)湊進(jìn)去聽，不懂的地方我也主動(dòng)請(qǐng)教他們。回家后遇到不會(huì)做的.題目，我不再像以前那樣放棄，而是對(duì)照筆記回憶老師在課堂上講的方法，硬著頭皮去思考。有好幾次，我花了大量時(shí)間終于豁然開朗，激動(dòng)得手舞足蹈!曾經(jīng)以為比登天還要難的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)過絞盡腦汁地鉆研，我也可以解答出來了。這是多么讓我開心的事啊!
原來，只要我丟掉對(duì)數(shù)學(xué)的畏難情緒，丟掉對(duì)數(shù)學(xué)的煩躁，就可以保持這種激情，去克服那一道道難題了！
期末考試，老師和同學(xué)甚至連我自己都不敢相信，我的數(shù)學(xué)居然考了109分!那一刻，仿佛世界都握在手中，我的數(shù)學(xué)也能考高分了，我終于丟掉低分了!
下學(xué)期的幾次數(shù)學(xué)考試，我也總能考到110分左右了。老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生總少不了我，同學(xué)們心中的學(xué)霸也多了一個(gè)我。受到鼓舞的我，現(xiàn)在一看到難題就來勁兒，越來越愛做數(shù)學(xué)題了。
我丟掉了低分，丟掉了自卑，丟掉了煩躁。我會(huì)往更高的目標(biāo)拼搏，向更難的數(shù)學(xué)題挑戰(zhàn)!
隨筆作文 篇6
近在咫尺的思念，隔了萬水千山的遙遠(yuǎn)
~~~。題記
窗外的初春小雨還在淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，不見月光的夜，加上蕭瑟的涼風(fēng)紛紛擾擾，勾起我對(duì)你的筆筆思念。
這一刻，我用如血筆墨哭訴心腸，對(duì)你無盡的思念涌上心頭，孤單的身影佇立，點(diǎn)燃一只香煙，愿一個(gè)個(gè)煙圈套住我對(duì)你的思念~牽掛，飄過那萬水千山，每一片芳草，每一朵紅花，來到你的身邊，給你送去一幅幅美麗的畫卷。
是誰？曾與我手牽手共話花好月圓；是誰？曾與我桂影斑駁下一同許愿來世還要相見，那時(shí)兩情相悅每一筆都值得夜夜回眸，每一筆都值得深憶腦海，。
曾有個(gè)朋友問我，：‘愛情的世界到底是什么’，當(dāng)時(shí)我腦子一下子被定格在那一刻，真的不知道愛情的世界到底是什么、到底需要什么，我思索了許久，也沒有想好怎么回答他的.問題，我說我不知道！他沒有異樣的反應(yīng)，因?yàn)樗任腋私馕易约骸?/p>
很多時(shí)候，都會(huì)這樣去想，老天對(duì)我為什么這么不公平，對(duì)那么多人都不公平，為什么把一個(gè)又一個(gè)愛的死去活來的鴛鴦分開，這是為什么！誰能告訴我！
愛情的世界是什么？你們的理解告訴我，我會(huì)記下來，！也許有人告訴我愛情世界就是兩個(gè)不相愛的人在一起過一輩子，我先閑有些差異不過后來想想也是。
昔日的筆筆情懷依舊在腦海里起起伏伏，站在別離的小鄉(xiāng)間路，還在奢望你的轉(zhuǎn)身凝眸，默然回首，也不見你的身影，你在何處！
若，人生再無愛戀，我寧愿化作一粒冰雨，讓美麗定格在深哞相視，若，人生再無愛戀，我甘愿做一池清泉，讓你我永遠(yuǎn)相依相畏，愛，讓你我永遠(yuǎn)在一起。
隨筆作文 篇7
今天，陽光明媚，晴空萬里，趁這個(gè)假期好天氣，我和爸爸、媽媽去普陀寺觀池。
來到普陀寺，這里可真熱鬧啊！走廊上、草地上人流如織、人山人海。因?yàn)槭莵砜礊觚數(shù)模晕揖椭北汲剡叀５搅顺剡叄屛掖蟮坨R，原來干凈的水池里發(fā)出陣陣腥味，水面上漂浮著一種綠色的東西，這是因?yàn)樗K而引起的水負(fù)營(yíng)養(yǎng)化，水面隨處可見游客拋棄的裝魚食的塑膠袋和一些垃圾。即便是這樣，池中還是有很多烏龜、金魚、鴨子頑強(qiáng)地生存著。
我發(fā)現(xiàn)池中的巖石上爬滿了大大小小的烏龜，它們都出來沐浴這溫暖的陽光，池中的烏龜也懶洋洋地探出頭來呼吸著新鮮的'空氣。周圍的一些游客往池里給烏龜喂食物，我不禁想起自己帶來的餅干，于是我打開餅干的包裝，把餅干弄成一小塊一小塊地喂給烏龜吃，幾只烏龜馬上放棄?mèng)~食，游到我這邊來吃餅干。一只烏龜游到一塊餅干旁邊，看了看，又聞了聞，覺得沒問題時(shí)才一口咬住餅干，由于餅干有點(diǎn)長(zhǎng)過它的嘴，一下子吃不下去，就咬住餅干快速地游走，生怕同伴搶了它的食物。
更好玩的還是喂鴨子，比起烏龜，鴨子的反應(yīng)更加敏捷。我來到聚集許多鴨子的池邊，把小塊的餅干扔進(jìn)池子里，鴨子們蜂擁而上，搶著這美味的餅干，一只鴨子剛準(zhǔn)備去吃我扔在它身旁的一塊餅干，突然，一條金魚從水底竄出來，一口吃下了餅干，這只鴨子在原地低著頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像在想：“咦？餅干呢？怎么不見了。”當(dāng)它知道餅干被偷了就游到我這邊，把頭抬起來，望著我，好像在說：“小朋友，可不可以再給我一塊餅干？”我就拿起一塊餅干，扔到它身邊，它又抬起頭，“嘎嘎”叫了幾聲，好像在說：“謝謝！”之后就立馬游過去吃餅干，看著它們的饞相，我好開心，覺得這群鴨子好可愛。
這些可愛的小動(dòng)物不都是大地創(chuàng)造的生靈嗎？我希望人類不要破壞它們生存的環(huán)境，要去關(guān)愛它們，給它們一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，讓它們快樂的生活著。
隨筆作文 篇8
那些蔥蘢的群山，起伏著我的情懷，那些一望無際夏日濃郁的原野鋪敘著昨天的記憶。風(fēng)馳電掣的窗外，每一次笛聲響起，都仿佛是一次跨越笛聲的記憶，嘹亮在這個(gè)蓬勃的季節(jié)，縈繞在藍(lán)天白云之上。
每一個(gè)節(jié)日，都承載著航渡難以承載的寄托，每一個(gè)衍透心靈的日子，總會(huì)泛出晶瑩的光澤。
忽然想起，戴紅領(lǐng)巾的年齡和童聲里純真的歲月。一個(gè)曾經(jīng)屬于我們卻遙遠(yuǎn)了我們的節(jié)日，一個(gè)永遠(yuǎn)屬于希望和展望未來的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日和其他節(jié)日的不同之處，就在于它的純真，它的無邪，它的夢(mèng)想是滿天的星辰，是皎潔的月光，是鯉白的初曙正在火紅八九點(diǎn)鐘的太陽！
我在那里走過，你在那里走過，猶記朗朗的讀書聲里，課桌上，課本里以及課間無拘無束的遙想和奔放。猶記，好好學(xué)習(xí)，天天向上的鼓舞。
那個(gè)時(shí)候，可以打著手電，舉著蠟燭，在一條小河或者一溪潺潺的水中捉摸童年的快樂。在鋪席的夏夜，聽著瓜子嗑出的故事，大人們的煙卷里總會(huì)彌漫著天空的故事，讓我們的夢(mèng)長(zhǎng)出了比神八還要硬朗的翅膀。我喜歡金戈鐵馬的傳說，只記得，那些壞人總是很簡(jiǎn)單的，很宿命的受到懲罰。現(xiàn)在想起，似乎迷茫了不少。
小的時(shí)候，我在革命老區(qū)生活過幾年，那是因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ瑹o暇照顧我，所以在那個(gè)山區(qū)，長(zhǎng)了三年，那時(shí)我小，估計(jì)也就像現(xiàn)在人們常說的小豆丁一樣。可是，那時(shí)候似乎也記事了，只記得，四面環(huán)山的夜晚，有一輪掛在柿子樹上的月亮，大山里靜謐的似乎只有月亮上砍伐桂樹的聲音，那么一輪皎潔的明月，在不遠(yuǎn)的樹杈間，在幽靜的山里卻朗朗照耀一個(gè)童年的目光，那個(gè)時(shí)候，也不知道什么是感情，只記得想自己走出大山之外的'淚花里也有一個(gè)月亮。似乎現(xiàn)在能夠想象我當(dāng)時(shí)的情景，月亮下面站著一個(gè)或者幾個(gè)表哥表姐，都是手臂芻在袖筒里，他們安撫我說，明天一塊去學(xué)堂。那個(gè)時(shí)候的學(xué)堂直到回到父母身邊，才知道叫做學(xué)校，直到上學(xué)的第二年，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，才知道還有一個(gè)屬于我們的節(jié)日。舉手唱哪支歌的時(shí)候，雖然不太懂什么意思，但是，少年的心中卻有了一種向往和堅(jiān)韌。
時(shí)乎時(shí)乎不再來，過去的卻難忘。恰逢“六一兒童節(jié)”即臨之際，回首孩童時(shí)代，已經(jīng)遠(yuǎn)離，可是，那些記憶，那些嫩嫩的最初，總是在我的腦海里，如天上細(xì)碎的星光，閃爍在心里。寫到此，不由寫下一個(gè)感想和祝福：難忘的節(jié)日里，祝愿每一個(gè)童年更美好，祝愿美好的明天時(shí)時(shí)快樂在心里！
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