【熱】隨筆作文600字5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的隨筆作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
明天我打算去逛街，去買一本書，順便買本子，再學校太無聊，沒人理我唉！我一個人很孤單，整天一個人在角落里，只能看著她們開心地聊天，有一本書看，我就不會孤單，可能會有一些同學問我借書看，嘿嘿，到時候我就交到朋友了。
“心婷，你的桃花運好旺噢！”欣打趣道。“哪里啊！”心婷說。“嘿，剛才那位帥哥在泡你唉！”欣說。“我又不認識他。”心婷。心婷是我們班上最好看的女孩子，大大的眼睛，烏黑的秀發(fā)，高挺的鼻子，櫻桃似得小嘴。看著她們在那里歡快的聊天，我也想加入，曾經，我也這樣開心地聊天過，不過初一了，她們都轉學了。班里能和我說上話的只有一兩個。我那么想離開這個學校，去到另外一個學校重新開始，可惜爸爸媽媽不讓轉學，我也就沒說什么。看著她們聊天，我羨慕，我嫉妒。不過剛開學兩天而已，我相信我能在班里交到好朋友的，只是時間問題。我安慰我自已。
看著窗外的雨，伸出手，雨打在我的手心，我感到一陣涼意，我只穿了一件T恤，沒有穿外套，下雨了，有點冷。可我一點都感覺不到冷，或許是習慣了吧！有人拍了拍我的肩膀，“要吃嗎？”她指著手里的零食，我愣了愣，搖搖頭，最后她離開了。“真該死，剛才差點交到朋友了，都怪我。”我小聲罵著我自已。雨越下越大，仿佛是在為我哭泣似得，我沒有交到朋友，以后在這里我都怎么過，唉！加油！一定能交到朋友的！我鼓勵我自已說。
我在的.這個班，大多數都是成績好的，老師說下星期一好像要考試，然后分班，說真的，我不知道我成績這么差還能進這個班來，或許是運氣吧！要考試？恐怕我會考砸，不過我會努力的！
隨筆作文600字 篇2
最近廣電總局決定封殺一批“網絡紅人”，其目的是為了矯正網絡上一些影響中國審美觀的“自信英雄”。所謂網絡紅人，也就是其外貌行為超越正常人的思維觀而已，我很贊成去封殺一批給網絡造成不良風氣的網絡紅人。
比如某形態(tài)不雅卻要在媒體及雜志上大擺嫵媚造型，這其中少不了鳳姐和芙蓉姐姐，用現在的話來說是丑女大翻身。現在的網民不介意丑，但是丑要有度，如果說你把丑當作宣傳自我掙鈔票的工具，那么我想封殺對你來說也許就是拯救。如果你的丑給我們的生活帶來不便，或者說是一種厭惡的心態(tài)，那么我想你的嫵媚就如同東施東施效顰一樣傳為今古的笑談了。
再說一說現在的各電視臺選秀及相親欄目，每個人都有成星的夢想，可是成星的過程之中就要付出藝術代價，所謂的選秀考核的不是表演者的內在藝術，只需要唱歌跳舞，再弄點支持率就可以一夜成名了。想想看那些個一夜成名的男女秀星們現在生活怎么樣了，有的放棄了學業(yè)投奔了藝術之路，混來混去卻連個二流歌星都趕不上，一年也出不了一張唱片，到現在連最基本的生活費都需要父母來支付，何苦？
名人難做，做好名人更難做，既然做個名人這么難，咱們不如做個普通的平凡人。做平凡人不用為桃色新聞埋單，也不用擔心生個小寶寶要東躲西藏被狗仔隊追。平凡人掙的工資都是雙手勞動所得這錢花著塌實，平凡人也不用走在大街上被粉絲肆無忌憚的追逐著。名再大，錢掙再多，其最終的目的是為了什么？不就是為了健康快樂的過日子嗎，平凡人已經做到了，所以奉勸那些渴望成名卻不具備成名條件的人還是平凡的活著吧。
人怕出名，豬怕壯。這理說得一點也不假，做個快活的凡人就沒有這成名的煩惱，到時候和家人開開心心的過日子，這樣的'小老百姓生活豈不快哉？某一天你回味人生的時候，你會發(fā)現自己當初的選擇是正確的，其實在名利與平凡生活中，健康是最重要的，當你被所謂的名譽包圍著的時候，你失去的將會是生命中最重要的幸福生活。
隨筆作文600字 篇3
給自己一個微笑無論何時何地，時刻記得微揚嘴角。——題記微笑是最好的語言，是一種不言而喻的美。給朋友微笑，是一種肯定；給陌生人微笑，是一種友善；給對手微笑，是一種胸襟。但時刻記住：給自己一個微笑。努力時的為微笑最堅定。“你怎么回事，一個動作練半天都練不好，到時候怎么領舞啊！”我默默地接受著拉丁舞老師的批評。
壓了壓心中的'淚水，我微笑著，對著鏡子一遍一遍的練習著老師教過的的動作，再一次，旋轉時，我又摔到了，傷口又裂開了，很痛，很痛，我忍著，努力地擠出一絲微笑，再一次，還是摔到了，一次又一次，我仍微笑著，盡管很痛，但我堅持著，微笑著。是的，那個微笑的我很堅定，是的，我看見了。
成功時的微笑最甜。“恭喜你啊，語文數學英語都拿到了滿分！”迎著各種恭喜和夸獎，我微笑著回到家，沒有手舞足蹈之極樂，也沒有得意洋洋之極傲，我只是微笑著，微笑著告訴了父母，父母也只是微笑著，全家并沒有狂歡，只是一家人都微笑著。在明如鏡的水中，我看到自己的微笑，很甜，很甜。失敗時的微笑最美。“某某班的舞蹈——《小蘋果》最后的得分8，6分，獲得了二等獎。”雖得了二等獎，但這個比賽只有一等獎和二等獎，二等獎也只算個安慰獎了。
聽了這些話，隊友都唉聲嘆氣著，唯有我在微笑。“失敗了，不代表失去了，我雖失敗了，但我得到了快樂，失敗了很丟人嗎？我不覺得呀！”我微笑著問隊友，“或許吧！”隊友也擠出一絲微笑。我覺得我成功了，因為在舞臺上表演的那一刻，我也是微笑著的，那種笑是甜甜的笑。這個失敗的笑中包含著我努力練習時的笑和在臺上表演那一刻成功的微笑，失敗的微笑最美麗。是的，生活需要微笑。無論何時何地，微笑待人，無論成功與否，給自己一個微笑！
隨筆作文600字 篇4
上一次接觸理想這個詞匯已經是記憶里深處的意象了，其實也并不久遠，僅僅過了一個夏季而已，那是最后一個可以肆無忌憚的夏天，記憶里明明是風輕云淡，連河畔的野花都開得燦爛，而我們卻有著莫名的悲傷。
高考動員大會那天，校長唾沫橫飛的形象也許早已刻在了一屆又一屆畢業(yè)生的腦海里。理想從他的嘴里毫無遮攔地蹦出來，如同秋風掃過落葉一般，隨心而自然，第一次感覺到理想是如此的真實。頭頂上的天空依舊很藍，白云越過操場，大片大片的飄向遠方，散場后地面露出一大片的白色，在陽光下尤為刺眼。就這樣普通的不能再普通的一天，我假裝正經地思考起了理想。
其實，我是一個沒有理想的人，我喜歡將課余時間與我心愛的床一起分享，然后陶醉在自己營造的文藝世界里。我常常把自己置身于唯美的意境中，在芳草泥土中閑談落花，在落英繽紛中獨賞明月，看身邊的熟悉的人慢慢消失在視野里，一個人領悟這一切。
那些所謂的.理想，俘虜了每一個人的心，像一只領頭的螞蟻，慢慢爬上了你的心臟，然后將象征的紅旗插下，說：“嘿，我占領了。”青春的印記里，總有許多事不可磨滅的，歲月靜置，堆疊了一層霧靄，所有的一切，模糊在你的記憶里。
有時候我也會想，那些已經在外漂泊的同學會有怎樣的人生，仿佛他們的出現就是為了在某一天消失，慢慢將你五彩的記憶抽空。因為理想，我們相聚，因為理想，我們分離。
在大學，揮霍著高三的煎熬所換取的自由，越來越多的充當著收割者，那些所謂的理想呢？
隨筆作文600字 篇5
我和幾位同事在閑聊的時候，不知不覺之中就說到了孩子，說到了孩子，很多時候就在說孩子的學習，說到了學習就不由地說到了作文，而作文又是語文學習的重點，而作為家長卻常常為孩子作文寫不好而頭痛，孩子作文雖然也能寫出來，讀起來卻干巴巴地沒有味道，確切地說應該是沒有好詞佳句而苦惱。
怎樣才能使自己的作文讀起來有味道呢？對于一個小學生來說，其實也不是那難，在課本中有的課文雖然簡短，而讀起來卻朗朗上口；有的課文讀起來感覺語言非常優(yōu)美。這是為什么？也許有的家長會說，那都是精心選出來作為范文用的，當然這樣，其實并不完全如此。我們的文章也可以變得如此優(yōu)美。那也讓我們給自己的作文穿上美麗的外衣，包裝一下，你會發(fā)現自己的`作文也是這樣的棒。
在寫作文的過程中要學會運用修辭，各種修辭手法就是最好的包裝，特別是對剛寫作文的學生，比喻和擬人就是最好的原料。例如在寫秋天的景物時，菊花就是常要寫的景物之一，我把菊花的一段描寫讓同學們來學習一下：秋天，一些花兒已經凋謝了，而菊花卻在陽光下，有的剛剛綻開了笑臉，好像向人們展示自己美麗的面龐；有的還是花骨朵兒，好像在悄悄地修飾自己的發(fā)梢；有的露出半個臉龐，似乎要害羞地低下頭。各種顏色的菊花你不讓我，我不讓你，像龍飛，像鳳舞，像美麗的珊瑚，像節(jié)日的火焰，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿。經過這些修辭的包裝以后你會發(fā)現，其實我們的作文也很美。
在我們寫人寫事的文章中，我們同樣也可以對自己的作文進行包裝，如在寫人物外貌時，可以根據不同的年齡階段進行不同的細節(jié)描寫。例如：他40多歲，中等身材，眉毛又黑又濃，瘦瘦的臉，一笑起來眼睛瞇成了一條縫兒，眼角也擠出了幾道魚尾紋兒，潔白的牙齒也隨之露了出來，顯得那么憨厚和慈祥。
只要我們對作文進行簡單的包裝，你就會發(fā)現好的作文就在我們的身邊。
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