隨筆作文400字實用（7篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的隨筆作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文400字 篇1
時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊！
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，于是我拿出書本等待著老師的到來。這一節是數學課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢！同學們被方老師口中所講的神氣的數學定律驚呆了，都不愿意下課。
語文課到了，語文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時，那流利、標準的`普通話和帶有磁性的聲音讓同學們佩服得五體投地，她留著短發，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學們最愛的金曉玉老師
這就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。
隨筆作文400字 篇2
初中生活從揮手開始，與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺階上，望著空蕩蕩地操場，心里此起彼服。
初一的第一天是最難忘的，也是痛苦的。那些陌生的同學陸陸續續地坐下，心里是激動的初中生活從這里開始。
那天的天是灰蒙蒙的，帶著一絲薄霧，掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知，向全新的青少年生活走去。
初一伴我度過了無數個日日夜夜，我沒有壓力，昂首闊步邁進了初二的門檻，開始了又一個不同的的學習生活。
初二可算是煎，因為第一站中考項目將在此時進行。地理老師空投無數個知識炸彈，沒有頑強的生命力和極強的防御力，想活沒門。每一天，地理伴我從傍晚到深晚，從人來人往到夜深人靜。每到這時，我總得想，今天的夜怎么來得這么快呢？
帶著一個困倦的身體，又一次步入機械的'學習環境，又一個陰沉的天。
支著頭望窗外，又一輪夕陽漸漸沉入地下線下，又一天過去了。
我游蕩在知識的長河之中，緩慢地前行，我也不斷用知識來充實自己，探索，前往，前行，探索。
夕陽撒在大地上，初中生活將是我人生的一個終點，也是我人生的一個起點。
隨筆作文400字 篇3
一年四季都有雨，每個季節的雨都有自己不同的魅力和奇特之處。
春天，雨奏起了沙沙的音樂，是那么的輕柔，那么的羞澀，就像一位剛轉學的姑娘，不敢跟別人說話。春雨還是個受人歡迎的小姑娘，瞧，她來時，花兒努力地綻開花瓣，給她一個最甜的微笑，綠葉盡力伸展自己的身軀，給她一個最溫暖的懷抱
夏天，文質彬彬的春雨變了，變成一位潑辣的女漢子。聽她那奔跑時響亮的腳步，看她那調皮的身影，還招來了自己的左膀右臂——閃電和雷。一聲炸雷、一道劃過天空的閃電和她那聲音響亮的踢踏舞，把許多孩子都嚇哭了，可她還幸災樂禍地敲敲玻璃。
秋天，雨又變了，變成一位畫家，瞧，她揮起手中的.畫筆，把稻子涂成了金黃的色彩，給大樹畫上金黃的王冠，幫菊花染上了五彩的顏色，把大地涂得美不勝收，真是個有才的畫家啊！
冬天，雨又變了，變得身上有絲絲寒氣，冷不防，她跑進你的衣服里，那叫個冷噢。她還有個搭檔——烏云，他把僅有的一絲陽光擋住了，整個世界變得模模糊糊。
雨在不同的季節里都各不相同，真是變化萬端。
隨筆作文400字 篇4
在這個休息時間充足的時間，我讀了弗蘭西斯.培根寫的《培根隨筆》。從書中，我了解到了他對哲學的執著，對政治的熱衷，對生活的熱愛，在遇到困難時那種堅強的精神。
這本書共收錄隨筆56篇，篇篇標題意指鮮明，直奔主題，使人一目了然。
在眾多的隨筆中，我最喜歡的一篇隨筆是《論逆境》。文中說：“順境帶來的幸運固然可貴，逆境造就的品質更令人折服。順境的德行是節制自律，逆境的德行是不屈不撓�！睆倪@兩句話中，我了解到了一個自強不息的培根，同時也給我帶來了很多啟示。
遇到了逆境，可以說是一個人人生上的不幸。因為它給人帶來痛苦，困難和挫折。可是同時，換一個角度想，它也是人生中的`萬幸，因為它給了人一個鍛煉的機會，它考驗人的意志，心態。使有一些人能夠抵達成功！
正是人們遇到逆境時產生的不同的表現，才決定了他們不同的命運。消極的人，只會絕望，沮喪，嘆息。樂觀的人，懂得努力，奮斗，進取。生命本是一股清泉，只有懂得挑戰的人，才會體會到它的浩蕩。所以，從現在起，把握住自己，努力拼搏，灑下汗水，不斷耕耘，才會為成功畫上一個精彩的句號。
在生活中，遇到困難的時候，我們可以把逆境當做走向成功的導師，因為它教了人們許多的受益的方法。讀了這本書，使我真正懂得了許多。
隨筆作文400字 篇5
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。
原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態中紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的.自我介紹、來不及問這問那……
走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發現——我們班又來了兩名新同學。在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發現了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。在送飯經過小店門口時，我發現那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學期里，同學們能改掉這一壞習慣。
隨筆作文400字 篇6
步入大學的那天起，我感覺和家遙遠了，那已不再是地上的遙遠而是我心靈上的一種空洞與麻木。車子一路遠行，家去被遠遠地拋在了后面，我再也辨不成家的方向。父母與我告別，我竟沒有落淚，帶一股酸溜溜的不舍之情卻已涌上心頭，但我又能怎么辦呢，是的，我新的一天又開始了。再與同學相處交流中，我改變了我的語言發音習慣，是用普通話進行交流，雖然以大家都相處得挺不錯的，但我感覺內心總是有一股莫名的'失落，也許，身處異鄉的學子大都會有這種體身處異鄉的學子大都會有這種體會。要不又怎么會有老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪的經典語言呢。
這不，在國慶期間，我與彌勒老鄉高中同學一起逛街，聊得多暢快呀，多舒心呀，但我也發覺我倆都不太會彌勒方言了，那種方言夾雜著普通話的感覺但我覺得有點別扭。但是家里的母親打來電話，我方言竟又說的流利的很，不自覺就脫口而出了。
那一刻我才發現，親情可以消融一切地域上的阻隔，喚起份深藏心底的記憶。那一刻，我才明白家不曾離我而去，家一直都在那遙遠的天際默默的看著我，護佑著我。
隨筆作文400字 篇7
有一種冷漠，只會對特定的人溫柔，對其他人愛理不理的。我偏偏喜歡這樣的你，可惜我并不是你特定的人選，只能對你無法討好的`冷漠望而卻步。
水滴石穿、堅持就是勝利、日久生情……諸如此類的詞句也許適合用在別人身上，但絕不會是讓我能夠打動你的好方法，畢竟我已經失敗了太多次了。你的冷漠，讓我的努力顯得極其可笑，就像一個小丑一樣。盡管我賣力地表演，但也得不到你的注意，更別說讓你微笑稱好了。
我一直都沒有放棄，直到那一天親眼目睹你溫柔地對待另一個女孩，我才知道我已經輸了，而且輸得很慘。原來，你的冷漠并非一視同仁，你也可以溫柔，只是我無緣得到你的青睞。所以，我放棄了�？尚Φ氖�，無論我是否放棄，都沒能對你產生任何影響，只有我一個人在悲傷，只有旁人在嘲笑我的慘況。
從此，我遠離了這種冷漠，不再刻意地討好誰，反而更加珍惜為我而展現的熱情。經歷過冷漠的對待之后，我才發現熱情的珍貴。不是所有人都會對我熱情，只要讓我感受到熱情，并且不反感，那么我就不會虧待這樣熱情的人，因為我非常明白那種費力展現熱情卻無人領情的悲哀。
無法討好的冷漠請走開，我不想再自討苦吃，自討沒趣。我會珍惜每一份熱情，因為不是所有熱情都是理所當然的，虧待了很有可能就再也沒有了。
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